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五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2022-05-30 13:20:00 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)理想作文集錦八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)理想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)理想作文集錦八篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  出門之前,也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番,事關(guān)自己的面子,還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

  有句俗話說(shuō)得好:人靠衣裝,佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁,因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳,我何嘗不是如此,為買衣服去逛街,到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服。∑鋵(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞,比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人,我們還在挑三挑四,窮人的衣服如果破個(gè)口,就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上,那時(shí)我多么憤憤不平,也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服!

  光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想,要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么,無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手,為實(shí)現(xiàn)愿望,我不斷地從生活中得到鍛煉,吸取經(jīng)驗(yàn)。

  從小,媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫,加在一起大概有四年吧!我不敢說(shuō)自己畫得好,但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí),數(shù)學(xué)是主科,肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖,也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力,就要從生活中做起,做家務(wù)就能得到鍛煉。

  隨著時(shí)間的腳步,我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師!

五年級(jí)理想作文 篇2

  烏龜慢慢爬到了一個(gè)空無(wú)人煙的荒島上,它看到島上有很多野獸,似乎知道這個(gè)島是一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。

  一只野鴨大搖大擺地走著,看見一只小烏龜在爬,它們都不認(rèn)識(shí)這只小烏龜,鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫著,好像在叫其他動(dòng)物來(lái)的看,這里的動(dòng)物好像訓(xùn)練過(guò),不一會(huì)兒,獅子、老虎、大象、長(zhǎng)頸鹿、貓頭鷹等動(dòng)物都來(lái)了,把烏龜給圍住了,烏龜嚇了個(gè)半死死了,生怕這些動(dòng)物把它給吃了,一只高的的熊貓說(shuō):“你個(gè)子這么小,還敢來(lái)我們野獸PK國(guó)呀!真是聊不起呀!有本事和我來(lái)PK一次,比武功!睘觚敽苡杏職,一口決定開戰(zhàn),兩人都把眼睛瞪得大大的,開始打起來(lái)了,熊貓知道自己的力量烏龜承受不了,就輕輕打,正放手的剎那間,烏龜開口認(rèn)輸,烏龜很羨慕熊貓,想起爺爺告訴它,如果想讓自己變成別人,就閉上眼睛,想一下要變的東西就夠了,突然它發(fā)現(xiàn)自己的手很長(zhǎng),個(gè)子很高,今后不管誰(shuí)都不怕了?墒堑酵砩,進(jìn)不了家,烏龜不想當(dāng)熊貓,就又變成烏龜。

  烏龜來(lái)到廣場(chǎng)上,看見天空中的老鷹在自由地飛翔,遨游世界,于是它變成了老鷹?墒堑搅丝罩邪l(fā)現(xiàn)空氣污濁、密密麻麻的電線,很容易纏住自己,于是又不想當(dāng)老鷹,就變回烏龜了。

  最終它還是覺得自己是最棒的!

五年級(jí)理想作文 篇3

  理想是燈,指引著我們前進(jìn)的道路;理想是水,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;理想是火,溫暖著我們的身軀。理想是一個(gè)人靈魂的升華,它讓我們對(duì)人生不再感到迷茫,就一直望著理想的旗幟,不斷向前。

  我的理想是做一名醫(yī)生,履行救死扶傷的神圣職責(zé),在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去生的希望。為了這個(gè)理想,我從小時(shí)候就開始練習(xí)啦。我和小朋友們玩過(guò)家家游戲的時(shí)候,總是扮演醫(yī)生,像模像樣地給“病人”看病。雖然不專業(yè),但是我的態(tài)度很認(rèn)真哦!

  長(zhǎng)大后,上學(xué)了,我知道必須努力學(xué)習(xí),才能成為一名合格的醫(yī)生,所以我就一直堅(jiān)持努力著。做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真、謹(jǐn)慎,因?yàn)槊恳粋(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我都對(duì)自己嚴(yán)格要求。我從不小看我犯的小錯(cuò),我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò);我也從來(lái)不原諒自己的馬虎,我明白,倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前,這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)。

  爸爸告訴我,要做事,先要學(xué)會(huì)做人。愛心、良心、責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求,我也把這三點(diǎn)作為自己的準(zhǔn)則。

  我要告訴大家,有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛;有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn)。我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!

五年級(jí)理想作文 篇4

  這篇短文中主要講了一只貓它很驕傲,愛說(shuō)大話,白日做夢(mèng)。昨晚捉住了十三只耗子,就驕傲得不得了。它打碎了花盆,連一聲對(duì)不起都不講。這時(shí),它看見兩只蝴蝶正在鳳仙花上跳舞,它撒開腿飛奔過(guò)去,逮了幾次白蝴蝶和黃蝴蝶,它們差一點(diǎn)就被貓逮住了。等貓闖出花圃時(shí),兩只蝴蝶已飛的無(wú)影無(wú)蹤了。它垂頭喪氣的走去樹下,睡著了。夢(mèng)中夢(mèng)到了自己逮到了蝴蝶,還把蝴蝶吃掉了。大樹看見貓?jiān)谒瘧杏X,生氣地把它叫醒了。它想起它曾經(jīng)吃過(guò)世界上最罕有的蝴蝶,驕傲地笑了。

  讀了這個(gè)故事讓我懂得了:每個(gè)人都有自己的理想,自己的理想去努力,無(wú)論最后努力的結(jié)果如何,只要是自己發(fā)自內(nèi)心的努力,都是會(huì)取得回報(bào)的。我們應(yīng)該就向著自己的理想去努力,加油!我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不需要想別的事,只要把學(xué)習(xí)放在第一位。把每一門課程都學(xué)好,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。有夢(mèng)就有動(dòng)力!加油!為自己的理想去努力,為了自己和自己的家人。實(shí)現(xiàn)理想不是靠幻想來(lái)蒙蔽自己,幻想不能代表什么,不是真實(shí)的。

五年級(jí)理想作文 篇5

  小時(shí)候,曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,你的理想是什么,那時(shí)的我十分天真地答道:“我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師!笨僧(dāng)人們問(wèn)我為什么的時(shí)候,我卻支支吾吾說(shuō)不清楚。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我明白了我為什么會(huì)有這個(gè)理想,那僅僅是因?yàn)槲覍?duì)服裝的熱愛。

  那時(shí),我還小。有一次,我打開電視,正好被正在走秀的模特們吸引住了。但我注意的不是模特的本身,而是她們身上那漂亮的服裝一下子抓住了我的眼球。她們身上的服裝是那么的引人注意,有的精致美觀,有的大方可愛,有的樸素合身,有的則顯得怪異時(shí)尚,還有的甚至顯得有些張揚(yáng)……這些服裝設(shè)計(jì)的`各具風(fēng)格,美觀獨(dú)特,讓我愛上了它們。

  事后,我想:服裝為什么會(huì)有這么大的吸引力呢?那些服裝設(shè)計(jì)師太有才了,把衣服設(shè)計(jì)的那么漂亮,讓人們喜歡上它。我又轉(zhuǎn)念一想,那我為什么不做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師呢?不過(guò),我似乎被這個(gè)念頭嚇到了,趕緊甩甩腦袋,清除一下,但這個(gè)念頭卻深深的烙進(jìn)了我的心里。

  不過(guò),如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還是需要付出很大的努力。首先,我目前需要好好學(xué)習(xí),其次,還需要練習(xí)繪畫等特長(zhǎng),以及要有美好的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,吃苦耐勞的準(zhǔn)備。讓我的夢(mèng)想不是空話,就得付出努力。

  讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,我的理想!!

五年級(jí)理想作文 篇6

  每一個(gè)人都有自己的理想。是成為一位科學(xué)家?是成為一位老師?還是成為一位作家……隨著時(shí)間的流逝,我的思維方式、處事方法、行事原則、理想等等,都在發(fā)生變化。

  兒時(shí)的我,一直崇拜解放軍,崇拜他們的威武英姿。而今,我的理想?yún)s是當(dāng)一名默默無(wú)聞,辛勤工作的人民教師。當(dāng)一名教師,我想我一定要和藹可親,平易近人,并且不當(dāng)“四眼”教師。另外,我想我要有固定且豐厚的薪水,這樣我才可以……

  盡管當(dāng)一名教師將會(huì)十分疲勞,辛苦,心理負(fù)擔(dān)大,會(huì)減壽,但我還是十分樂(lè)意,因?yàn)榻處煟@一個(gè)職業(yè)是那樣地神圣,被人們喻為“靈魂的工程師”。它擔(dān)負(fù)著培育祖國(guó)花朵,為祖國(guó)輸送棟梁之才的重要任務(wù),而且當(dāng)一名教師受人敬仰,為社會(huì)輸送“新的血液”,我很想體會(huì)一下那種“桃李滿天下”的感覺。

  假如我能如愿以償?shù)爻蔀橐幻嗣窠處煟蚁胛揖呐嘤鰜?lái)的學(xué)生一定德、智、體、美、勞全面發(fā)展,滿腹經(jīng)綸,有著各種興趣愛好,充滿活力的。我會(huì)很關(guān)心和關(guān)照每一位學(xué)生,要是哪位學(xué)生生病了,在家休養(yǎng),那么,我一定會(huì)不辭辛勞地為他補(bǔ)習(xí)功課,我想,我教出來(lái)的學(xué)生一定會(huì)為社會(huì)造福,為祖國(guó)人民造福,報(bào)效祖國(guó)。

  晚上,我?guī)е簧淼钠诨氐郊抑,一想起學(xué)生們一張張求知的臉,一個(gè)個(gè)稚氣的,充滿活力的動(dòng)作,我情不自禁,露出了欣慰的笑容……

  這一個(gè)理想是美好的,要想實(shí)現(xiàn)這一個(gè)美好的理想,我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

五年級(jí)理想作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的理想,理想就如天上的繁星,伴隨著自己,一個(gè)理想消失,另一個(gè)理想又會(huì)出現(xiàn)。

  我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)作家。從三年級(jí)開始,我就特別喜歡寫作。高興時(shí),就在寫好的文章后面加一個(gè)笑臉;生氣時(shí),就在寫好的文章上加一團(tuán)火;傷心時(shí),就在寫好的文章后面加一個(gè)哭臉。就這樣,寫作成了我形影不離的好伙伴,與我一起分享喜怒哀樂(lè),每次有什么事,就寫在紙上,把好詞好句用在紙上,與自己以前比較,別提有多棒。不過(guò),自從升到了六年級(jí),每星期都有好幾篇作文,搞得我頭都快炸了,沒(méi)題材可寫,當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想就飛灰煙滅了。

  于是,我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當(dāng)職業(yè)籃球員,是因?yàn)槊看慰碞BA,姚明帶著火箭隊(duì)打天下,只要投幾個(gè)球,搶幾個(gè)籃板,運(yùn)幾下球,做地好的話,就能賺到一大筆錢。報(bào)紙上說(shuō),姚明一年可賺三個(gè)億,三個(gè)億啊!多么大的財(cái)產(chǎn),而且這么輕而易舉就得到了。

  可開始學(xué)打球了,就發(fā)現(xiàn)打籃球不是這么容易的——投球需要一定的精準(zhǔn)的和力氣,稍微一控制不好,既投不進(jìn),又有可能打黑線。

  可我卻愛上了籃球,整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說(shuō):“打籃球是好,但不能把心全放在籃球上,除非你像的和姚明一樣!

  聽了爸爸這句話,我才發(fā)現(xiàn)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理,只要你努力了,不管好不好,心中會(huì)始終有股欣慰——因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。

  朋友,你的理想是什么?

五年級(jí)理想作文 篇8

  七歲那年,我對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)充滿幻想。我總是想著:那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學(xué)怎么樣?

  幾度春風(fēng)幾度夕陽(yáng)紅。我由一個(gè)天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學(xué)五年的旅途了。想起離我越來(lái)越近的中學(xué)生活,我再次遐想起未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的老師、未來(lái)的同學(xué)。

  我理想中的中學(xué),不一定有華美的校舍,不一定有豪華的設(shè)備,但一定要有整潔的教室,一定要有良好的學(xué)風(fēng)。

  我理想中的老師,不一定是資深的教授,不一定是一流的名師,但一定要是博才的良師,一定要是和藹的益友。

  我理想中的同學(xué),不一定是聰明的天才,不一定是闊氣的少爺,但一定要是勤奮的兄弟,一定要是友善的姐妹。

  我理想中,互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當(dāng)他為考試考得不好而傷心時(shí),我來(lái)安慰他、鼓勵(lì)他;當(dāng)我為一道難題而愁眉苦臉時(shí),你主動(dòng)教我;你摔跤擦破了皮,她幫你抹藥;她推不動(dòng)講臺(tái),他來(lái)幫忙一起推。

  我理想中,無(wú)論是同學(xué)還是老師都有一個(gè)相同的愛好??讀書;蛉宄扇,或獨(dú)自一人,大伙兒都會(huì)不約而同地抽空來(lái)圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書,欣賞那跌宕起伏的情節(jié),體會(huì)那藏入文字的精神。

  我要好好學(xué)習(xí),讓我夢(mèng)想成真,讓那理想中的中學(xué)來(lái)到我身邊。

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