【精選】五年級(jí)理想作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)理想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就像天上的繁星，也像一種魔法說(shuō)變就變。
很小的時(shí)候，我常�？匆恍┪鋫b動(dòng)漫片和電視劇，我就有了第一個(gè)理想——當(dāng)一名行俠仗義的俠客。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)真是幼稚可笑。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡穿上那帥氣的衣服和行俠仗義的英武氣概。可是不久，我逐漸改變了這個(gè)幼稚的理想，因?yàn)槲抑肋@是假的，不可能實(shí)現(xiàn)。
于是，當(dāng)一名醫(yī)生成了我第二個(gè)理想。以為做醫(yī)生可以救死扶傷，我認(rèn)為是一個(gè)很偉大的職業(yè)。可是又不久，我在電視上看見(jiàn)醫(yī)生在做手術(shù)的過(guò)程，是那么的辛苦，還要切開(kāi)身體的部位弄這弄那，全是血，又恐怖又惡心。就這樣第二個(gè)理想放棄了。
接著第二個(gè)理想又誕生了——那就是當(dāng)老師。有了這個(gè)理想時(shí)我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)我接觸不少老師，有年輕的、有經(jīng)驗(yàn)的......不論他們教過(guò)我哪一科的，我都非常喜歡。將來(lái)也想像他們一樣站在講臺(tái)上給學(xué)生講課。
如今的我已經(jīng)上了六年級(jí)，快邁入中學(xué)了。如今的我不再有那幼稚的理想，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我覺(jué)得一個(gè)人的思想非常重要。思想可以判斷一個(gè)人；思想也可以改變一個(gè)人的前途和人生......所以我想當(dāng)一名出色的思想家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想先要調(diào)教好自己的思想，不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)！
雖然我知道這個(gè)理想比較遙遠(yuǎn)，未必能實(shí)現(xiàn)，但我毫無(wú)怨言，至少我努力過(guò)，當(dāng)思想家的理想會(huì)為我指引航向。
五年級(jí)理想作文 篇2
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛(ài)的世界里，散發(fā)出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，他們也跟我一樣，在同一個(gè)大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽(yáng)光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據(jù)新聞里說(shuō)：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著輪椅去街上賣(mài)報(bào)，每天忍著難受，甚至連手上的泡全部長(zhǎng)滿，人們仿佛看了他那樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的心，就伸出愛(ài)心之手去買(mǎi)他的報(bào)，有些人感覺(jué)好奇，干了這么多年的賣(mài)報(bào)，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個(gè)青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來(lái)，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個(gè)乞丐，他把錢(qián)輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著輪椅走開(kāi)了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅(jiān)持了下來(lái)，忍著一切難受，掙錢(qián)給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開(kāi)的愛(ài)心之花。
我覺(jué)得，日常生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是及時(shí)拿出愛(ài)的種子，盡情潑灑，讓愛(ài)心之花盡情發(fā)芽。只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常人的愛(ài)，只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常的關(guān)心，這樣才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
他們雖然殘疾了，但對(duì)自己的夢(mèng)想始終沒(méi)有改變，沒(méi)有放棄。當(dāng)一名喜愛(ài)跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒(méi)有喪氣，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了，把輪椅當(dāng)做自己的雙腳，來(lái)展現(xiàn)自己的美，當(dāng)一名音樂(lè)失去雙手時(shí)，他也沒(méi)放棄，而是用自已的雙腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有努力付出又從何而來(lái)的成功呢?沒(méi)有失敗的痛苦又從何而來(lái)的成功喜悅?為自己的夢(mèng)想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒(méi)有白流。
雖然他們?cè)谖覀冋Ｈ诵闹泻懿黄鹧�，但他們的�?jiān)持不懈，面對(duì)困難不罷休，不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的克服心是那么大，因?yàn)樗麄儫o(wú)論跌倒多少次，都會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣一次又一次的考驗(yàn)，他們不會(huì)再失敗......
在愛(ài)的世界里，愛(ài)折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)照亮人生角落的黑暗，把困難轉(zhuǎn)化為力量。
五年級(jí)理想作文 篇3
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵恳粋�(gè)人都有自己的理想，或小，亦大。我認(rèn)為世界上每一個(gè)人都要為理想而活著，“有志者，事竟成，”有著遠(yuǎn)大理想和不懈努力的人，做任何事都會(huì)成功。
在我上幼兒園的時(shí)候，我看了一本帶有拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我對(duì)其中的內(nèi)容非常著迷，甚至吃飯時(shí)也念念不忘，這一本書(shū)像被膠水粘在了我手上一樣。從此以后，我對(duì)科學(xué)十分癡迷，在心中萌生了一個(gè)念頭——做一名科學(xué)家。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像牛頓、伽利略、霍金那樣的科學(xué)家，對(duì)人類(lèi)都有很大的影響力，以及卓越的.貢獻(xiàn)�？茖W(xué)家可以在宇宙中發(fā)現(xiàn)外星生命；可以發(fā)現(xiàn)第二個(gè)賴(lài)以生存的地球，造福全人類(lèi)；可以發(fā)明速度大于光速的飛船，從而探索全宇宙……
步入小學(xué)生之后，我的理想發(fā)生了改變——做一名警察，這一個(gè)理想到現(xiàn)在想起來(lái)都能令人齒冷三天。當(dāng)時(shí)的我，被軍事所癡迷，被警察們手握鋼槍時(shí)，英姿颯爽的姿態(tài)所吸引，天天幻想著有朝一日能夠成為一名優(yōu)秀的警察，能夠親自抓捕犯罪分子。
為了做一名警察，我開(kāi)始練習(xí)跆拳道，掌握了許多的基礎(chǔ)功。但是后來(lái)我漸漸了解到，原來(lái)做一名警察沒(méi)有那么容易，必須通過(guò)層層選拔和嚴(yán)厲的訓(xùn)練，更何況我還是一個(gè)近視眼，想當(dāng)警察不可以！所以，我放棄了警察夢(mèng)。
后來(lái)，當(dāng)一名教師成了我第三個(gè)理想。教師，是一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，也是神圣的。教師不僅每天要講課，還要管理全班的紀(jì)律。每當(dāng)放學(xué)后，只有辦公室燈火通明，那就是教師在批改學(xué)生們的作業(yè)，寫(xiě)教材。一天復(fù)一天，老師都要熬夜到很晚，第二天還要早起，打起精神，給學(xué)生們上課。這是何等的辛苦啊！
正是這樣，我才夢(mèng)想做一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的花朵。在家里，我把自己當(dāng)作老師，學(xué)習(xí)講課。我夢(mèng)想著將來(lái)，我也能站在講臺(tái)上，悉心教導(dǎo)著學(xué)生們。后來(lái)，我因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常啞，醫(yī)生說(shuō)我以后不能當(dāng)教師了。
我現(xiàn)在的理想誕生于四年級(jí)。那一天，我發(fā)了高燒，在瑞安一連看了幾個(gè)醫(yī)生，我的體溫依然沒(méi)能恢復(fù)正常，結(jié)果溫州兒童醫(yī)院一名有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生一看，才找到罪魁禍?zhǔn)住馓殷w偏大。醫(yī)生給我開(kāi)了一點(diǎn)藥，結(jié)果不出兩天，我便恢復(fù)了正常。那時(shí)候，我深深地明白了，一名優(yōu)秀的醫(yī)生對(duì)人民有多么重要，醫(yī)生肩上擔(dān)當(dāng)著多么重要的責(zé)任！于是，我立志成為一名醫(yī)生，要為更多的人民治病，不讓他們浪費(fèi)冤枉錢(qián)，得到公平公正的治療。
為了成為一名醫(yī)生，我要對(duì)自己有更高的要求。我列出以下三點(diǎn)
1、在課余時(shí)間，我要了解各種各樣的病，以及治療方法。
2、我要閱讀許多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，提早學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
3、將來(lái)，我要考上一所好的大學(xué)，與更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起工作。
如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了；如今的我，不再是以前那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了；如今的我，對(duì)一些事已經(jīng)有了自己的見(jiàn)解，不再依賴(lài)別人。古人云：人要立長(zhǎng)志，不能常立志。不管遇到多大的困難，多大的艱難險(xiǎn)阻，都不放棄心中的信念。這就是那些立長(zhǎng)志的人的優(yōu)良品質(zhì)。
也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永恒不變。但是，不管怎樣，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為理想奠定基礎(chǔ)，為今后有能力去實(shí)現(xiàn)它而努力奮斗！
五年級(jí)理想作文 篇4
每人就想萬(wàn)花筒，有各自的性格，有不同的興趣愛(ài)好，不同喜歡的顏色、美食、夢(mèng)想和動(dòng)物·····
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位人民警察，可以制止社會(huì)敗類(lèi)的不良行為。有的是想當(dāng)一名舞蹈家，將自己最美的舞姿展現(xiàn)給大家。有人想當(dāng)一名人民教師，將自己多年收集來(lái)的“乳汁”統(tǒng)統(tǒng)送給下一代的花朵們。有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，想像牛頓、愛(ài)迪生那樣，通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)發(fā)明出更多、更有利于祖國(guó)發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造品······而我的夢(mèng)想是做一位救死扶傷、舍死忘生的“白衣天使”。
自從我在四年級(jí)下冊(cè)學(xué)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文后，我就立下了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想誓言。當(dāng)我第一次讀完這篇課文后，我那調(diào)皮的淚珠就落了下來(lái)，我深深地被葉欣阿姨給打動(dòng)了。有人就問(wèn)了，像你這樣讀過(guò)后落淚的人有很多，人家為什么不立當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想誓言，而你立呢？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“為了祖國(guó)！為我們大家！”
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)就《心術(shù)》這部電視劇，這部劇里的主要重點(diǎn)人物是白衣天使�？催^(guò)的朋友就知道了，其中有一集是一個(gè)地方發(fā)生了十分嚴(yán)重的地震。那時(shí)，已經(jīng)從各個(gè)地區(qū)、省市調(diào)去了很多很多的醫(yī)生、護(hù)士。人手卻還是不夠。最后，從主人公美小護(hù)的工作醫(yī)院里調(diào)去將近兩百多名醫(yī)生、護(hù)士，人手還是有些不足。那一次，還有很多無(wú)辜的災(zāi)民受到重傷。當(dāng)然，也有許許多多的人去世�！吧且磺小保蚁氚盐业囊环萘α抗┙o社會(huì)。
同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)，前進(jìn)吧！
五年級(jí)理想作文 篇5
七歲那年，我對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)充滿幻想。我總是想著：那里的環(huán)境好不好?那里的老師兇不兇?那里的同學(xué)怎么樣?
幾度春風(fēng)幾度夕陽(yáng)紅。我由一個(gè)天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學(xué)五年的旅途了。想起離我越來(lái)越近的中學(xué)生活，我再次遐想起未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的老師、未來(lái)的同學(xué)。
我理想中的中學(xué)，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設(shè)備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學(xué)風(fēng)。
我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。
我理想中的同學(xué)，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相幫助的情節(jié)在校園里處處浮現(xiàn)。當(dāng)他為考試考得不好而傷心時(shí)，我來(lái)安慰他、鼓勵(lì)他;當(dāng)我為一道難題而愁眉苦臉時(shí)，你主動(dòng)教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動(dòng)講臺(tái)，他來(lái)幫忙一起推。
我理想中，無(wú)論是同學(xué)還是老師都有一個(gè)相同的愛(ài)好??讀書(shū)。或三五成群，或獨(dú)自一人，大伙兒都會(huì)不約而同地抽空來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。每人挑一本自己感興趣的書(shū)，欣賞那跌宕起伏的情節(jié)，體會(huì)那藏入文字的精神。
我要好好學(xué)習(xí)，讓我夢(mèng)想成真，讓那理想中的中學(xué)來(lái)到我身邊。
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