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五年級(jí)童話(huà)作文

時(shí)間:2022-05-29 16:11:30 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)童話(huà)作文集錦八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童話(huà)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級(jí)童話(huà)作文集錦八篇

五年級(jí)童話(huà)作文 篇1

  森林里的驢是一個(gè)打獵高手。

  一天,天氣晴朗,狡猾的狐貍想去打獵,希望驢能幫他打到更多的獵物。他們帶上打獵武器,有捕鳥(niǎo)網(wǎng),箭和長(zhǎng)槍等。

  路上,老實(shí)的驢對(duì)狐貍說(shuō):“朋友,我們會(huì)經(jīng)過(guò)獅子住的地方。你詭計(jì)多端。要想辦法騙過(guò)他,可不能出賣(mài)我喲!'狐貍說(shuō):"放心,我是一個(gè)講義氣的朋友,決不會(huì)出賣(mài)你,而且把打到的獵物會(huì)分一半給你!'走著走著,來(lái)到獅子的地方。被獅子發(fā)現(xiàn)。生氣地說(shuō):“我正餓著,你們來(lái)干什么?'驢和狐貍異口同聲地說(shuō)"我們合伙去打獵。'大膽,你們居然在我管轄的'地方打獵,還帶上厲害的武器分明是把我當(dāng)成獵物。'說(shuō)完,就向他們撲過(guò)來(lái)。狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙,心想:不如將驢獻(xiàn)給獅子,保住自己的性命。他向獅子走過(guò)去,悄悄地說(shuō):“把驢騙到陷阱里,送給你當(dāng)午餐。'獅子滿(mǎn)意地答應(yīng)了。接著,狐貍對(duì)驢說(shuō):“獅子大王很不高興,要我們到那邊去打獵。'結(jié)果,驢上了狐貍的當(dāng),掉進(jìn)了陷阱里。驢仔仔細(xì)細(xì)地看了一下狐貍,才知道狐貍為了自己的性命出賣(mài)了同伴。驢對(duì)狐貍咬牙切齒。 老虎立即改變注意,捉住狐貍,惡狠狠地說(shuō):“我最瞧不起出賣(mài)朋友的人。'說(shuō)完,一口把他吞到肚里。

  這個(gè)故事告訴我們假仁假義,出賣(mài)朋友,最終也被自己出賣(mài)。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇2

  浮云如洗,天空湛藍(lán)得如同一掬純凈的海。秋風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)了,為我們換上了黃色的新裝。

  我——樹(shù)葉,快樂(lè)地輕輕搖曳著身子。天氣涼了,我告別了大樹(shù)母親,來(lái)到了地面上。

  不一會(huì)兒,一只勤勞的小松鼠抱著松果蹦蹦跳跳地走來(lái)了。我向他打著招呼,小松鼠熱情地回答道:“你好啊,秋葉姐姐!天氣涼了,你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是,小松鼠將我背回了樹(shù)洞。很快,冬天到了,我和小松鼠帶回來(lái)的樹(shù)葉同伴們緊緊地簇?fù)碇∷墒髱退冗^(guò)了漫長(zhǎng)的.冬季。春天來(lái)了,一陣風(fēng)將我?guī)щx了這里,飛到了一片綠地上。

  我落在了柔軟的泥土上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機(jī)盎然,可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問(wèn):“小蒲公英種子回答道:“我不想發(fā)芽,地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會(huì)受到傷害!蔽夜膭(lì)道:“外面的世界多姿多彩,而且不經(jīng)歷危險(xiǎn)怎能開(kāi)出美麗的花朵呢?”蒲公英種子聽(tīng)后,慚愧地說(shuō):“是我太貪圖安逸了。謝謝你,樹(shù)葉姐姐!”我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。

  等到蒲公英種子發(fā)芽后,我才隨著微風(fēng)繼續(xù)旅行。這次,我降落在了樹(shù)林里,一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我,歡快地叫起來(lái):“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我,帶回家洗凈、晾干,制成了一枚書(shū)簽。她將我?jiàn)A在了一本詩(shī)集中,我整日在書(shū)香中漫步,快樂(lè)極了。

  雖然我沒(méi)有“化作春泥”來(lái)“更護(hù)花”,但我仍為世界做了一點(diǎn)貢獻(xiàn),這難道不令人高興嗎?

五年級(jí)童話(huà)作文 篇3

  一只孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,小刺猬看到了很羨慕,心想:要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好。

  回到家小刺猬便吵著跟媽媽要花衣服,媽媽說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在的衣服就很好啊,又防寒,還不怕別人傷害你,干嘛要換呢?”小刺猬聽(tīng)了媽媽的話(huà)還是不能打消想要一件花衣服的念頭,心想:“媽媽不幫我,我自己找去!

  于是小刺猬來(lái)到孔雀面前說(shuō):“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好嗎?”孔雀聽(tīng)了有點(diǎn)為難,可是看到小刺猬眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺猬接過(guò)羽毛顧不得說(shuō)聲謝謝,就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準(zhǔn)備回家在媽媽面前炫耀一下。

  突然,一只大灰狼跳到小刺猬的面前:“哈,美麗的'小孔雀,我要吃了你!”小刺猬嚇了一跳,趕緊把身子蜷了起來(lái),大灰狼張開(kāi)大嘴一下咬住了小刺猬,被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起來(lái),逃跑了。小刺猬虛驚一場(chǎng),爬起來(lái)一看羽毛也被咬壞了,不過(guò)小刺猬沒(méi)感到惋惜,因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)懂得:“還是自己的這件衣服好,美麗的衣服并不一定適合自己,適合自己的衣服才是最好的!

五年級(jí)童話(huà)作文 篇4

  在一個(gè)寒冬的早晨,天上下起了漫天飛雪,大大小小的雪花在空中快樂(lè)的飛舞,不一會(huì)兒,地上、樹(shù)上、房子上都變成白色的了,整個(gè)世界成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。其中有一片小雪花,在空中飛舞著,看起來(lái)與別的雪花并沒(méi)有什么不同,可是她有美好的夢(mèng)想,她想:“我要是能變成一只動(dòng)物就好了,這樣我就能自由的`玩耍了!边@時(shí),小雪花落到了地上,奇跡發(fā)生了——小雪花慢慢變大、變大,變成了一只可愛(ài)的小白兔!雪花兔子!

  雪花兔子高興極了,一蹦三尺高。她想:“這個(gè)世界一定很好玩,我要到處看一看。”她蹦蹦跳跳地跑到這兒、跑到那兒,一會(huì)兒來(lái)到結(jié)冰的小河邊,一會(huì)兒跑到灌木叢里。就在雪花兔子自得其樂(lè)時(shí),耳邊突然傳來(lái)了一陣尖叫聲:“救命啊!救命啊!”。雪花兔子趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一只兇惡的老狼緊緊追著一只小雞,眼看小雞就要被老狼抓住了。雪花兔子想救下這只小雞,于是她靈機(jī)一動(dòng),立刻大聲的朝老狼喊道:“一只小雞有什么可吃的,瞧我又白又胖,快來(lái)吃我吧!”老狼一看,是一只兔子,口水立刻流了下來(lái):“哈哈,這可是你自己送上門(mén)來(lái)的!”它立刻貪婪的向雪花兔子撲過(guò)去。雪花兔子?xùn)|蹦西蹦,老狼緊追不舍。就在老狼要抓住雪花兔子的一剎那,她猛地大叫一聲:“老虎大哥,快來(lái)幫我!”老狼吃了一驚,回頭一看——什么也沒(méi)有啊?等它回過(guò)頭,雪花兔子已經(jīng)不見(jiàn)了,小雞也逃進(jìn)了樹(shù)洞。老狼轉(zhuǎn)了幾圈,什么也沒(méi)找著,氣呼呼地走了。只見(jiàn)雪地里的一片小雪花一下子變大,原來(lái)那就是雪花兔子。小雞跑出來(lái),感激地對(duì)雪花兔子說(shuō):“謝謝你,小兔姐姐,你真聰明!你到我們那兒去玩吧,我們那兒小伙伴可多了,我們大家都會(huì)喜歡你的!毖┗ㄍ米痈吲d地和小雞回到了動(dòng)物家園,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。

  轉(zhuǎn)眼夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)天天掛在空中。一天,雪花兔子來(lái)到了田地里玩耍,遇到了看見(jiàn)許多汗如雨下但還在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。一位農(nóng)民說(shuō):“今年夏天怎么這么熱呀!再不下雨,莊稼都要枯死了!毖┗ㄍ米勇(tīng)了農(nóng)民的話(huà),很同情他們。大家可別忘了,雪花兔子可不是普通兔子,她眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。她馬上飛到空中,對(duì)著天上喊:“雨姐姐,快來(lái)下場(chǎng)雨,給莊稼喝點(diǎn)水吧!”不一會(huì),天上烏云密布,大大小小的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、爭(zhēng)先恐后地落向大地!罢媸且粓(chǎng)及時(shí)雨啊!”農(nóng)民們高興極了,干活干的更賣(mài)力了。田地里禾苗喝飽了水,挺起了腰,高興地說(shuō):“謝謝你,雪花兔子!”雪花兔子說(shuō):“不用謝!”一溜煙,又不知到哪里去了。

  后來(lái),聰明善良的雪花兔子用自己神奇的力量幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人和動(dòng)物們。如果你家養(yǎng)了一只小白兔,可要對(duì)它好點(diǎn)兒哦!指不定那只看上去弱不禁風(fēng)的小兔子就是擁有神奇力量,能給你帶來(lái)好運(yùn)的雪花兔子哩!

五年級(jí)童話(huà)作文 篇5

  春天是一個(gè)美麗的童話(huà)。

  杜鵑花的童話(huà)——神秘,高雅。也許它很調(diào)皮吧!有的鉆出嫩葉,想在春天長(zhǎng)得美麗些;有的含羞極了,躲在綠葉里,似星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色銀河;還有的相互簇?fù)碇,竊竊私語(yǔ)。杜鵑花像一個(gè)搖籃,花蕊在搖籃里沉睡,看起來(lái)是那么清新淡雅。它的香味并不誘人,但卻散發(fā)出春天的清香!杜鵑花——飄渺的美。

  山茶花的.童話(huà)——貞靜,奪目。我相信,當(dāng)你第一眼看到它時(shí),你就會(huì)被它的恬靜、艷麗而陶醉;鸺t的花瓣,一層一層的,像燃燒在春天的一團(tuán)烈火,讓人感到是那么溫暖,那么有朝氣。在綠葉的陪襯下,仿佛綠絨上綴著紅寶石似的,卻又那么帶著春天的氣息。山茶花——艷麗的美。

  玉蘭花的童話(huà)——幽情芬芳。放眼望去,仿佛是掛在樹(shù)上的雪。怎奈滿(mǎn)樹(shù)的雪白!含笑佇立,清香陣陣,清秀典雅,晶瑩如玉……一簇簇,一叢叢,嬌羞欲語(yǔ)。如一支歌,唱得那么圣潔,那么如癡如醉,如云如霧。像一場(chǎng)剛醒的美夢(mèng),讓人回味。玉蘭花——潔白的美。

  春天的童話(huà),每個(gè)人都能聽(tīng)到;春天的氣息,散發(fā)在每個(gè)角落;春天的美麗,是因?yàn)橐粋(gè)蘇醒了的夢(mèng)……

五年級(jí)童話(huà)作文 篇6

  我的故事不是從一雙玻璃鞋開(kāi)始,因?yàn)橐恋閳@長(zhǎng)出第一顆菩提前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)孤寂.曾經(jīng),那些瘋狂熱愛(ài)的夢(mèng)想,那些破壞性特強(qiáng)的預(yù)言一次次被印證,我們將一無(wú)是處地被掃進(jìn)城市的垃圾筒。童話(huà)對(duì)我而言,是一件昂貴的奢侈品。

  童話(huà)是童年給我留下的唯一遺產(chǎn),逃離,也是為了成全自己的獨(dú)立。離開(kāi)純凈的世界,離開(kāi)古舊溫暖的老房子,離開(kāi)以為離不開(kāi)的一切。只是,不曾想的是,也再次離開(kāi)了純真的自己。其實(shí),我明白,美好的幻想,直白的現(xiàn)實(shí),兩個(gè)極端的方向,各自的陰影根本無(wú)法交疊,更何況我們是那么平凡的人群。

  如果只在童話(huà)里生存,如一個(gè)吃靈魂生活的孩子,思維上意識(shí)上無(wú)法得到任何的進(jìn)步,還會(huì)迷失在世俗領(lǐng)域的日常敘事的技巧森林里,無(wú)人愿意看你在封閉的精神公寓里喃喃囈語(yǔ),熟練操演。

  童話(huà)一直是最美麗的一種展現(xiàn),那些低矮的蘑菇房,那些永遠(yuǎn)鮮綠的小草,那些寬容微笑的小人物,我們沒(méi)有抗拒的理由。我們透過(guò)故事表達(dá)的'似乎是屬于我們自己的情緒的自白,換句話(huà)說(shuō),那些小人物都是我們的影子,別人在為我們演繹故事。

  七色是撕裂后的陽(yáng)光,有陽(yáng)光就必有陰影,意象的自始自終,總是毫無(wú)邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧,看他是怎么寫(xiě)《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童話(huà)里的經(jīng)典,很少有小孩子不被這純美的敘事打動(dòng)?砂腿麪柲吩1967年徹底顛覆了這個(gè)純美的童話(huà)。

  作家充分運(yùn)用了后現(xiàn)代主義戲仿、反諷、元小說(shuō)、語(yǔ)言狂歡、并置等手法創(chuàng)作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由這些人物性格的扭曲變形,把王子和公主的愛(ài)情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個(gè)22歲現(xiàn)代女性,立身于七個(gè)侏儒、一個(gè)惡棍、一個(gè)怯懦者、還有一個(gè)惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來(lái),垂下長(zhǎng)頭發(fā)。作家借了白雪公主的口說(shuō):“沒(méi)有人走過(guò)來(lái)往上爬,這就說(shuō)明了一切,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代。我生活在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代確實(shí)不能夠提供一位王子!

  巴塞爾姆運(yùn)用后現(xiàn)代主義技巧,擴(kuò)展了傳統(tǒng)小說(shuō)的寫(xiě)作邊界,向讀者傳達(dá)了現(xiàn)代生活的反童話(huà)本質(zhì)----它平庸、虛假、喪失了價(jià)值取向,愛(ài)、同情和完滿(mǎn)性都已消失,道德甚至邏輯也同樣不存在,但是,它真實(shí),即便虛假,也是虛假的真實(shí)呈現(xiàn)。

  其實(shí),童話(huà)也只是童話(huà)而已。也許,生活在童話(huà)中,也是一種對(duì)自我超驗(yàn)的理解,一種對(duì)紛亂時(shí)代和理想集體缺席的悄無(wú)聲息的高貴抵抗。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇7

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,動(dòng)物們都開(kāi)始進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)了。這一天,一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔,它越飛越低,慢慢地落在地上,這是怎么一回事呢?

  一只蚯蚓從土壤里面鉆出來(lái),好奇地盯著烏鴉,問(wèn)道:"烏鴉先生,你怎么了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道:“我飛得太久了,口干舌燥。我需要一些水來(lái)滋潤(rùn)我的喉嚨!彬球韭(tīng)了以后,又鉆到土壤里面。烏鴉心想,這只小蚯蚓可真沒(méi)禮貌,在我講話(huà)的時(shí)候就溜走了。過(guò)了一會(huì)兒,烏鴉準(zhǔn)備繼續(xù)飛行時(shí),蚯蚓又鉆出來(lái),叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過(guò)頭去,問(wèn)道:“你還有什么事嗎?”蚯蚓自豪地說(shuō):“我找到水拉!”烏鴉聽(tīng)了,高興的跳起來(lái)。

  蚯蚓帶著烏鴉來(lái)到一個(gè)花園,眼前出現(xiàn)了一只紅色的`噴水壺,里面有一半的水,蚯蚓告訴烏鴉,只要能把水倒出來(lái)就可以了,烏鴉興沖沖地跑過(guò)去,但是它怎么也搬不動(dòng)水壺,過(guò)了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有喝到水,就在這時(shí),烏鴉突然想到自己在人類(lèi)世界里聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事,于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞,就這樣,水沿著這個(gè)洞慢慢地流了下來(lái),烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前,烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對(duì)不會(huì)吃了它。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇8

  晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛(ài)惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽(tīng)著。 原來(lái),是我的作業(yè)們?cè)陂_(kāi)會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫(xiě)字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫(xiě),對(duì)他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

  這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了。”隨即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的`小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫(xiě)得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱(chēng)是。 這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽?zhuān)窈笤僖膊煌媪恕R院蠖嗫磿?shū),多寫(xiě)字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

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