有關(guān)五年級(jí)幸福作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)幸福作文 篇1
書是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。
《青鳥》講述了兩個(gè)孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴(yán)重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥�？墒�，他們并沒有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥，她的病就好了……
細(xì)細(xì)品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過，但經(jīng)過自己的不懈努力，幸福終會(huì)來到我們的身邊，幸福需要自己去爭取。
以前，我認(rèn)為幸福是出去旅游，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書后，認(rèn)為幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個(gè)小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥》讓我收獲到了——幸福、責(zé)任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書海中探索吧！
五年級(jí)：華涵清
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福在哪里？朋友告訴你，他不在柳蔭下，也不在睡夢(mèng)里……隨著年齡增長，我漸漸明白，原來幸福在這里。
一年一度的合唱節(jié)到了，我一陣興奮，因?yàn)檫@不但是我小學(xué)生涯的最后一次的合唱節(jié)，也是我第一次當(dāng)領(lǐng)唱�？墒敲\(yùn)卻和我開了一個(gè)玩笑，我正處在變聲期，可偏偏在這重要時(shí)刻但卻得了重感冒，我嗓子啞了，我以為過幾天會(huì)好的，可是在數(shù)次排練中我都唱不上高音，原本滿懷信心的我此時(shí)有些擔(dān)心，我怕保不住領(lǐng)唱的位置。
這時(shí)，老師走過來，對(duì)我說了一番話更是把一盆冷水劈頭蓋臉的'從我頭上潑下來，她說："如果在比賽前，你的高音還上不去，你的領(lǐng)唱就給別人，要知道被人對(duì)你的位置可是垂涎三尺。"霎時(shí)間，我有種想哭的感覺，下課后我默默的走到了教室的一角，我恨自己，恨自己的嗓子啞了，恨自己那么不爭氣，都快把自己辛苦爭來的位置拱手相讓。
"沒關(guān)系，只要慢慢調(diào)養(yǎng)，你的嗓子一定會(huì)好，誰也不會(huì)和你爭。"一個(gè)親切的聲音傳入我的耳朵，隨即旁邊有許多附和聲，我一回頭，一大群同學(xué)站在我身后，用關(guān)心的眼神看著我，這時(shí)，仿佛我被一大群溫暖的心包圍著，好不感動(dòng)，心中充滿了幸福。聽了同學(xué)的話，我重新振作起來。
終于，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，在我不懈的鼓勵(lì)下，我的高音終于唱上去，仿佛是天降喜事，同學(xué)都為我高興，有的甚至異想天開要開慶祝會(huì)。既然我的高音上去了，可想而知，合唱節(jié)也取得了不錯(cuò)的成績。
幸福在哪里，我終于明白，原來幸福在同學(xué)的鼓勵(lì)里。同學(xué)，就像一縷春風(fēng)，吹散你心靈上的陰霾；就像一束陽光，溫暖你的心田，就像一滴神圣的水，洗滌你蒙塵的心。幸福等于同學(xué)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
今年是XX年，我剛好十歲了，。暑假里，爸爸媽媽帶我去云南旅游。去云南要坐飛機(jī)，這是我第一次坐飛機(jī)，我非常高興。當(dāng)我和爸爸媽媽來到機(jī)場時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)飛機(jī)場可真大呀！給乘客們休息的候機(jī)廳非常雄偉壯觀，透過玻璃窗我看見了外面的停機(jī)場停著好幾架飛機(jī)。雖然這些飛機(jī)的樣子和我的玩具飛機(jī)差不多，但是它們和我的玩具飛機(jī)比起來簡直是龐然大物。終于坐上了飛機(jī)飛上了藍(lán)天，我從窗口向外看去，大朵大朵的白云就在我們的下面，飛機(jī)就像在云海上航行！到了云南，我們游覽了美麗的玉龍雪山和壯觀的虎跳峽，還游玩了神秘的香格里拉。在香格里拉，我看見了大片大片的草地。草地上有一群群牛羊在吃草，有時(shí)候還能看到幾匹馬甩著尾巴悠閑地吃草，有趣極了。十天后，我們到家的晚上，爺爺問我去云南玩的感受，我興奮地跟爺爺說起了機(jī)場的情景、香格里拉的見聞、虎跳峽的壯觀……爺爺聽著不住地點(diǎn)頭，感慨地說：“我十歲的時(shí)候只能騎在牛背上放牛，你爸爸十歲的時(shí)候，我?guī)似嚾ヌK州游玩，你十歲的時(shí)候卻能坐飛機(jī)出去旅游，三代人的生活差異是這么大！你們這一代是多么幸福喲！”聽著爺爺?shù)脑挘腋杏X全身每一個(gè)細(xì)胞都灌滿了幸福的滋味！我欣喜地想：我一定好好學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好，讓一代又一代的中華兒女生活得更加幸�？鞓�！
五年級(jí)幸福作文 篇4
那是一個(gè)冬天，干燥，陰冷。
那天，冷空氣突然驟降，放學(xué)時(shí)，我渾身冷颼颼的。第二天，便躺在了病床上打點(diǎn)滴。我默默地等待著藥水一滴一滴地流進(jìn)血管，也慢慢地讀著“度日如年”四個(gè)字，無奈之下便閉上眼睛睡一會(huì)兒。
同事一個(gè)電話打過來：“小楊，你明天來上課嗎？學(xué)校事情很多……”接完電話，我睡意全無，只覺得頭昏昏沉沉的。望著窗外，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們告訴我：健康是一種莫大的幸福呀！
這時(shí)，小診所里走進(jìn)來一位五十多歲的阿姨。她頭發(fā)有些凌亂，臉色蒼白，甚至憔悴不堪，恐怕是幾天幾夜沒睡覺吧！后來，在她與醫(yī)生的談話中，我終于明白了一切。她就是我初中的一位同學(xué)的母親。天哪，就在前不久，我的同學(xué)一家三口卷入了那場慘不忍睹的車禍。同學(xué)自己的一條腿被汽車碾成了三截，正在醫(yī)院治療。她日夜盼望與深愛著的丈夫和剛滿四歲的兒子見面。可誰忍心告訴她呢？他們?cè)缫讶チ肆硪粋�(gè)國度，永遠(yuǎn)地離開了她。親人、朋友都替她把這個(gè)噩耗埋藏了起來。可憐的是，她依然等著、盼著早日出院，早日和家人團(tuán)聚……
我的雙眼濕漉漉的，這是真的嗎？命運(yùn)對(duì)她太不公平了。原本幸福的一家就這樣散了。我偷偷地看了同學(xué)的母親一眼。她正和著衣服輕輕地躺下了床，微閉著眼睛。我想安慰她一兩句，可又……是呀，她，太累了，心，太痛了，讓她好好睡一覺吧！這一刻，我的心靈最深處被觸動(dòng)了。
前些天，很多人在抱怨，抱怨天氣太熱，抱怨工作太辛苦，抱怨生活得不夠幸福�？墒�，他們真正找到了幸福的答案了嗎？想想失業(yè)的人，擁有一份工作，何嘗不是一種幸福呢？看看老弱病殘的人，擁有一份健康與健全，又何嘗不是一種幸福呢？一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，還有什么比這個(gè)更幸福的呢？
……
原來，幸福如空氣，無處不在。
五年級(jí)幸福作文 篇5
有的人認(rèn)為自己很幸福，但有的人卻認(rèn)為自己和幸福無緣，從來沒有體會(huì)過幸福的感覺。可你有沒有真正的想過，到底什么是幸福？在我看來，幸福很簡單，每個(gè)人也都擁有它，不論是過去，還是現(xiàn)在，或是將來，都會(huì)有它的影子。炎熱的夏天，吃上一口冰激凌，這就是幸福；寒冷的冬天，喝到一杯暖茶，這就是幸福；有時(shí)，能隨便做自己想干的事，就是一種幸�！�
幸福是一種感覺，而這感覺在于把握。我是一名初中生，每天都因?qū)W習(xí)而搞得很緊張，但是，在我緊張之際，爸媽會(huì)在一旁陪伴我，直至我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且每天都會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐，對(duì)于別的學(xué)生，也許會(huì)認(rèn)為父母為孩子付出——理所應(yīng)當(dāng)，而我不這樣認(rèn)為：學(xué)習(xí)是自己的事，和父母無關(guān)，而父母能為自己的孩子不惜犧牲休息時(shí)間，這不是一種奉獻(xiàn)嗎？我們呢，能夠每天享受這種愛的奉獻(xiàn)，不是幸福，是什么？
所以，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你能夠用心體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，用心感受生活中每一絲細(xì)膩的情，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像你的朋友，時(shí)刻伴隨著你！
這就使我對(duì)“幸�！钡睦斫�，你呢？
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