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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-05-27 18:19:18 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)的作文集錦7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級(jí)的作文集錦7篇

五年級(jí)的作文 篇1

  晨曦,我走在窄小并充滿了垃圾的小巷里。廋小的小手在朝陽(yáng)下顯得十分清晰。我與小巷形成了一對(duì)完美的搭配:窄小的小巷與廋小的身影十分搭配。而那堆垃圾,卻成為我們大家心中的痛……

  把時(shí)間撥回20xx年。那時(shí),小巷是多么空闊,能容得下一輛小汽車開(kāi)過(guò)去。那時(shí),小巷了是多么得干凈啊?床灰(jiàn)一絲灰塵,陽(yáng)光懶懶地把陽(yáng)光灑在土地上。那時(shí),四周圍種上了鮮艷的花兒。那時(shí),小巷里充滿了快樂(lè)的味道。那一切的一切,是多么平凡?蔀(zāi)難往往在平凡了哺育出來(lái)。一天,小巷的一邊拆了。這就意味著有兩條猜測(cè):一條是擴(kuò)大小巷,另一條是把小巷毀了,用來(lái)蓋房子。本來(lái)我以為第一條的可能性比較大的,可是我看見(jiàn)了大人們那沾沾自喜的表情,就知道他們是打算用來(lái)蓋房子了。果然不出我所料,幾個(gè)月后,一棟漂亮的小洋房竣工了。而小巷就變得更小了,應(yīng)該叫小小巷才對(duì)。

  一天傍晚,一戶人家由于錯(cuò)過(guò)了垃圾站清理的時(shí)間,而又不肯走幾里路去扔垃圾,于是兩手一松,垃圾便停留在小小巷里了。第二天一早,有個(gè)扔垃圾的人看見(jiàn)了那堆垃圾,二話不說(shuō),學(xué)人家兩手一扔,又一堆垃圾在小小巷里。不久,又來(lái)了一個(gè)人,他也學(xué)前倆個(gè)人一樣。久而久之,小小巷里堆滿了垃圾,空氣里充斥著垃圾味,令人作嘔?墒沁@樣,人們還不知悔改,繼續(xù)用那一雙雙手往地上扔垃圾,把剛長(zhǎng)出嫩芽的小草狠心地拔下來(lái)……

  人類啊,你們知不知道,你們?cè)谟靡浑p雙手,破壞自然環(huán)境。你們的雙手,就像一把把利劍,在破壞地球,在緩慢地,深深地刺痛地球的心……

  流塘小學(xué)五年級(jí):歐楚安

五年級(jí)的作文 篇2

  我想大家都有老師,你們的老師是怎樣的?我不知道你們的老師是怎樣的,不過(guò)我知道我們的老師是一個(gè)關(guān)心他人的好老師。

  有一次我的包子帶到學(xué)校吃,許老師聞見(jiàn)了包子味就說(shuō):“誰(shuí)帶了包子?”大家指向我,許老師看見(jiàn)了我的包子就對(duì)我說(shuō)“趙凌琦跟我來(lái)!痹偕蠘堑臅r(shí)候我的心里一直沒(méi)底,許老師從我的眼睛中看出了害怕,對(duì)我說(shuō):“害怕啥呢,我又不訓(xùn)你”我一聲不吭,到了老師辦公室老師給我接了杯水對(duì)我說(shuō):慢慢吃不要緊喝點(diǎn)水別噎著!

  我們的老師是一位多好的老師呀!

五年級(jí)的作文 篇3

  我九歲的時(shí)候,去了一次老家,那次,可以說(shuō)是在我腦海中印象最深的一次了。

  那天,當(dāng)我回老家的時(shí)候,爺爺奶奶開(kāi)著門(mén)迎接我們,小花狗在一旁“汪汪汪”興奮地叫著。我走進(jìn)去看了看,好像沒(méi)什么變化呀,忽然,“嘰”一聲把我嚇了一跳,眼下正有一只小雞飛速地跑了過(guò)去,“哎呦”原來(lái)是我踩到了一只小雞,那黑色的小絨毛也掉了一點(diǎn),我一步一步朝里走,嗬!老家又新建了雞舍,還添了五六只老母雞,我走到雞舍旁一看,雞窩里一大群小雞,這些小雞真可愛(ài),看!還機(jī)靈著呢!我最看中的是一只小公雞,它雄糾糾,氣昂昂的站在雞籠的上方發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,而且毛色也不同于其他小雞,它的毛全身漆黑,而且黑的發(fā)亮,還有那未長(zhǎng)出的雞冠,紅艷艷的,就像一朵小紅花,兩只眼睛像黑寶石一樣又黑又亮,還很有神,一會(huì)兒望望這兒,一會(huì)兒望望那兒,脖子一伸一伸的,好像在思考著什么。不僅如此,就連它喝水啄食的樣子,也很好看。

  到了下午,吃完飯,我請(qǐng)求奶奶給我一些小雞吃的東西,奶奶捧了一小點(diǎn)包谷面,上面還有些白菜,又在上面灑了一小點(diǎn)水。我接過(guò)食物,放在地上,一會(huì),小雞們便陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,它們一個(gè)擠著一個(gè),互不相讓,哎!那只小雞哪去了,當(dāng)我有些失望時(shí),這只小雞像火箭似地沖過(guò)去,脖子一伸一伸的,還專門(mén)吃白菜呢,有一只好斗的小雞和它咬了同一根白菜,兩只雞像拔河比賽一樣,最后,我看中了小雞獲得了勝利,而其它小雞就像圍觀者一樣,用那欽佩的眼神看著它,它還走到水盆旁邊,貪婪的吸吮著甘甜的水,喝完了,又抖了抖羽毛,伸伸翅膀。

  這只小雞讓我看都看不夠,尤其是它“拔河比賽”的一面,威武勇敢的.“小斗士”,我喜歡你。

五年級(jí)的作文 篇4

  在大樹(shù)下,我撿起了一片葉子。

  一片葉,和別的葉子一樣平凡。但在我的理解中,它卻不僅僅只有平凡,而是有著它自己都理解不到的含義。

  一片葉,它是嬌嫩的。枝梢剛探出了嫩芽,接近透明的小芽,是那么柔弱。你輕輕地摘下嫩芽,手指稍有不慎,就會(huì)碾碎。一股淡淡的新生氣息就會(huì)流進(jìn)你的心……

  一片葉,它是快樂(lè)的。當(dāng)它剛獲得生命時(shí),就有了許多的伙伴。它也許幫助一只小螞蟻漂過(guò)“汪洋大!,螞蟻是它的朋友;它也許是一只鳥(niǎo)兒的被子,鳥(niǎo)兒是它的朋友;它也許是花兒的“使者”,花兒是它的朋友……

  一片葉,它是無(wú)憂的。做一片葉子,它無(wú)需擔(dān)憂什么。它不需要知道明天是什么天,因?yàn)樗荒軇?dòng);它不需要知道人類為什么要破壞環(huán)境,因?yàn)樗矝](méi)辦法阻止人類;它不需要知道它明天將會(huì)去哪,因?yàn)樗拿\(yùn)早已注定……

  手中的葉子已被風(fēng)吹去,它消失在滿地的枯葉中,可能有的葉子已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方,但是終有一天葉子會(huì)埋藏在土里,明年我一定會(huì)再次遇到它。

五年級(jí)的作文 篇5

  早就聽(tīng)說(shuō)許昌市東城區(qū)許都公園的音樂(lè)噴泉非常漂亮,春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起走著到許都公園看音樂(lè)噴泉。

  到了許都公園,那里已經(jīng)站滿了穿著節(jié)日盛裝的人們。噴泉還沒(méi)有開(kāi)始,我和爸爸,媽媽到四周看看,這里的草多,樹(shù)多。空氣清新。 公園的兩邊還有人工建造的小瀑布,四周的水池中央安裝的有水噴頭,我想:可能是放音樂(lè)的時(shí)候這里也放噴泉吧。

  我和爸爸媽媽邊散步邊看風(fēng)景。忽然,我們聽(tīng)到有人喊:“噴泉開(kāi)始了!边@時(shí)我聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊響起,我們迫不及待地 向廣場(chǎng) 中央跑去。只見(jiàn)廣場(chǎng)正中央的地方,銀白色的水柱直沖云霄,足有幾十米高。周圍的水柱隨著音樂(lè)的節(jié)奏不停地變換著形狀,像春天柳枝在隨風(fēng)飄 擺,又想歡快的人們?cè)谳d歌載舞。我被這美麗的音樂(lè)噴泉完全吸引住了,我陶醉在這美輪美奐的噴泉之中。

  歡快的音樂(lè)仍在播放,噴泉在音樂(lè)聲中繼續(xù)她那 美麗的舞蹈。我問(wèn)爸爸媽媽:“噴泉怎么會(huì)隨著音樂(lè)在跳舞呢?”爸爸說(shuō):“這是科 技的力量,在廣場(chǎng)有個(gè)控制室,播放音樂(lè)節(jié)奏,強(qiáng)度與控制系統(tǒng)相連接,音樂(lè)能夠控制噴泉的節(jié)奏。所以,人們就會(huì)看到噴泉隨著音樂(lè)而舞動(dòng)了。 ”我聽(tīng)后感嘆道:真是太奇妙了!

  音樂(lè)噴泉結(jié)束了,我和爸爸媽媽?xiě)賾俨簧岬?離開(kāi)了廣場(chǎng)。

五年級(jí)的作文 篇6

  鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛(ài)的畫(huà)卷,永遠(yuǎn)刻在我的腦海里;田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲,讓我聽(tīng)不厭倦。我的家鄉(xiāng)在湖南,那兒的美景,讓我流連忘返。

  鄉(xiāng)村,美在小溪里。小溪里有小魚(yú)、小蝦,有時(shí)拿起石頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小螃蟹呢!小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去,玩的可歡了!每到夏天都會(huì)有許多小孩兒在溪邊玩耍,有的小孩在溪邊捉魚(yú)捉蝦,有的小孩在溪邊打水扙,還有的小孩在溪邊幫父母洗衣服呢!可孝順了!

  鄉(xiāng)村,美在田野里。每到秋天,田野里的一切都是金黃的。一個(gè)個(gè)稻谷鼓著大肚皮,漲得要破裂了似的,一陣風(fēng)吹來(lái),便掀起了一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴,高樑喝醉了酒,滿臉通紅,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

  鄉(xiāng)村,美在果園里。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了張著紅了臉的紅蘋(píng)果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹(shù)上的小燈籠般,柚子好像一個(gè)個(gè)大葫蘆,掛在枝頭,剛開(kāi)始柚子是綠色的還隱藏在綠葉中,現(xiàn)在的柚子變黃了露出了大笑臉。

  鄉(xiāng)村真美!秋天香飄四野、天高氣爽、云淡日麗。我愛(ài)鄉(xiāng)村的秋天。

五年級(jí)的作文 篇7

  從前,有一座蔬果村莊,里面住著很多蔬果村民,其中有一個(gè)村民叫洋蔥頭,他本來(lái)有很多朋友,可是漸漸地,他的朋友不再和他玩耍,他一出家門(mén),大家都紛紛逃竄。洋蔥頭很傷心。他跑去問(wèn)草莓姐姐:“為什么我一出來(lái)大家都逃到家里了呀?”草莓姐姐說(shuō):“因?yàn)槟闵砩厦繒r(shí)每刻都發(fā)出那股熏人的惡臭!”洋蔥頭悲傷地走開(kāi)了;氐郊遥笫[頭躺到床上想著想著就睡著了。

  洋蔥頭喜歡畫(huà)畫(huà),每一張圖畫(huà)都是那幾個(gè)小洋蔥頭。洋蔥頭把自己畫(huà)得最好的一幅畫(huà)拿去給蔬果存畫(huà)畫(huà)最好的蘋(píng)果先生看看。蘋(píng)果先生卻說(shuō):“你身上的味道還真臭,怪不得沒(méi)有人跟你做朋友。不管你怎么認(rèn)真地畫(huà)畫(huà),還是畫(huà)不好!”洋蔥頭聽(tīng)完,哭了。

  一天中午,菜青蟲(chóng)大軍忽然闖進(jìn)了蔬果村。因?yàn)椴饲嘞x(chóng)軍隊(duì)來(lái)得太突然了,蔬果村每一個(gè)人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。草莓姐姐看到外面的菜青蟲(chóng)軍隊(duì)對(duì)著自己流著口水,身體就瑟瑟發(fā)抖。蘋(píng)果先生也只會(huì)一邊畫(huà)自己喜歡的畫(huà),一邊安慰自己;”沒(méi)關(guān)系的,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝他們的!”每個(gè)人都很害怕。打了一會(huì)兒,菜青蟲(chóng)大軍仿佛快要打贏了。就在這時(shí),洋蔥頭走了出來(lái)。菜青蟲(chóng)看見(jiàn)洋蔥頭就紛紛開(kāi)始后退。洋蔥頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)菜青蟲(chóng)害怕自己,于是馬上跑回家把所有的洋蔥頭畫(huà)都拿出來(lái),拋向了菜青蟲(chóng)軍隊(duì)。不一會(huì)兒,所有的菜青蟲(chóng)都被趕跑了!

  從此以后,每個(gè)蔬果村的村民都喜歡洋蔥頭,洋蔥頭從此也過(guò)上了幸福的生活!

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