小學(xué)五年級(jí)作文300字集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著這個(gè)城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細(xì)雨，我只是看著，看著，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時(shí)駛過一些車。有些車開得慢、有些會(huì)停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細(xì)小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會(huì)從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來后，路面就烤得有點(diǎn)干，有環(huán)衛(wèi)工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終于確確實(shí)實(shí)被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點(diǎn)都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無關(guān)痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個(gè)樣子前是什么樣的，發(fā)生過什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個(gè)人，我曾經(jīng)是個(gè)什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最后一站呢，就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
有句詩(shī)說“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@難道不是嗎？在一片茂密的稻田里，一個(gè)帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動(dòng)著的人，就是我最敬佩的人。
我敬佩他，是因?yàn)樗且粋�(gè)熱愛勞動(dòng)的人。每天早上才六點(diǎn)多鐘他就聽著雞叫聲，踏著黎明，拿上一個(gè)裝著各種用具的大籮筐走上進(jìn)入田野的路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時(shí)候，才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時(shí)，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，擺了擺他那粗粗的手，帶著一臉的微笑說：“不用了。”
他，已經(jīng)年過七旬了，卻依舊閑不下來，無論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時(shí)候，他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次，我們玩得十分開心，可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了，他卻還不能走，還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了，才能去休息一下�？墒沁^了一會(huì)兒之后，他就又要去耕田了。
他，就是樂于奉獻(xiàn)、卻不求回報(bào)的這樣一個(gè)人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爺爺！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們家里發(fā)生了一件非常有趣、可又“悲慘”的事——怎么，你不信這兩者可以組合在一起？別急，聽我給你慢慢道來。
爸爸上班去了，我在寫作業(yè)，媽媽在洗碗，突然，一個(gè)電話打來——小姨要跟媽媽聊天。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過來，接著，就跟小姨聊起來了，可是媽媽沒注意到的是，她在洗碗，而她忘了關(guān)掉水龍頭就匆匆忙忙地跑來，廚房要“水漫金山”啦！
媽媽正在跟小姨談的熱火朝天時(shí)，我到廚房拿火腿腸吃的時(shí)候，我看見了難以置信的一幕：廚房里地下的水已經(jīng)有好幾厘米了！我急忙拿起拖把拖，可是太難拖了，于是，只得過去叫媽媽：“媽媽，廚房‘水漫金山’了！”
“��？”媽媽大吃一驚，我心想：媽媽真是健忘，剛剛還在洗完，現(xiàn)在就忘了剛才沒關(guān)水龍頭了！
媽媽愣了半晌，才反應(yīng)過來，急忙對(duì)姨說：“對(duì)不起，我剛才水龍頭忘記關(guān)了，我們收拾一下，我再來給你打電話！”哎，都到這個(gè)時(shí)候，媽媽還想著打電話！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒�，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的'人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心！
我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開心。
周六晚上，吃過晚飯我陪爸爸去理發(fā)，我們?nèi)チ诵^(qū)北門口那家常去的理發(fā)店，每次都給我理發(fā)的那個(gè)叔叔叫“阿勇”，我感覺他理的挺好的，就給爸爸說要不也讓阿勇叔叔給你理吧，爸爸說好吧。理完后爸爸問我好看嗎？我說挺帥的，爸爸笑了，我也笑了。
理完發(fā)爸爸給還我買了四包摔炮，我喜歡摔摔炮，感覺很好玩，摔完后爸爸又帶我在樓下玩了一會(huì)我們就回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
故鄉(xiāng)的荷花又開了，那朵朵美麗、純潔、樸素，出淤泥而不染的荷花總讓我想起我的家鄉(xiāng)——美麗的泉城濟(jì)南。
離開家鄉(xiāng)已有20年，我終于來到了闊別已久的故鄉(xiāng)，原本被霧霾籠罩的城市，現(xiàn)在藍(lán)天白云，綠樹成蔭。家門前的臭水溝變成了清澈的小河，學(xué)校門前成堆的垃圾不見了。人們?cè)诩依锞涂梢灾苯雍鹊礁侍鸬娜�，再也不用去泉邊排�?duì)打水了。
到了家，爸爸媽媽見了我，一下抱住我。媽媽給我做我最愛吃的菜。爸爸對(duì)我說，這幾年政府對(duì)濟(jì)南進(jìn)行了改革，看現(xiàn)在這兒多么漂亮!正好今天是元宵節(jié)，晚上，咱們一起去看花燈。
一會(huì)，我們來到了大明湖，看到幾個(gè)小朋友，不禁讓我想起我的童年時(shí)代。那時(shí)我提著小燈籠，頭戴蝴蝶發(fā)卡，和小伙伴們一起唱歌跳舞，興高采烈的玩耍。看著風(fēng)平浪靜的湖面，我想起了小時(shí)候的夏天滿湖的荷花，一起綻放，碧綠的荷葉襯托著粉嫩的荷花，一兩只翩翩起舞的紅蜻蜓。一切的一切都是那么美。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，我親愛的家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的那些美好印象，我一輩子也不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
為欣賞中秋的月亮，我早早地吃好了晚飯，在鼓樓沿急切地仰望著天空，期盼著一輪皓月升起。
天色逐漸暗下來了，大地被朦朧的月光籠罩了，像螢火蟲發(fā)出的微弱的光，很柔和。接著，月亮頑皮地露出小臉蛋，偷偷地瞧了我一眼，月亮好像在掙扎著，慢慢地，越升越高。明晃晃地月光照亮了整個(gè)大地。剎那間，萬物變成了晶瑩剔透的冰雕，栩栩如生。沒過多久，月亮姑娘害羞地躲進(jìn)云層，難道它知道我們都在欣賞它？我焦急地等待著它再次出現(xiàn)。
出來了，出來了！現(xiàn)在的月亮更加明亮了，像一個(gè)銀色的大玉盤，反射出一道道白光。它俯視著路上匆忙的行人，挺拔地高樓，寬闊地操場(chǎng)，壯美的山川，流淌的小溪……云兒、風(fēng)兒、星星也禁不住過來跟它打招呼。月亮太美了，難怪從古至今人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩(shī)句。
人們常說“月到中秋分外明”，確實(shí)是，中秋的月亮比平時(shí)更大、更圓、更亮。也許是月亮姑娘趁著中秋之夜祝福著人們健康、平安和快樂吧！
月亮好美��！我愛這皎潔的月亮，讓人遐想的月亮，更愛中秋的明月！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴！”電話響起了，王雨欣拿起電話接了起來“喂，誰？”“雨欣，是我，吳米提�！薄罢O！米提，有什么事嗎？”“你忘了？明天就是林露西的生日呀！作為朋友，應(yīng)該給她禮物呀！”“是哦！”雨欣這才反應(yīng)過來。“那下午三點(diǎn)見，拜拜��！”“恩！”
時(shí)間飛快，到了三點(diǎn)，雨欣想起了一件事，忘了問在哪和米提見面。一拍腦門“哎呀，我真是的！”“叮鈴鈴”電話再次響起。雨欣雙手合并，她希望這是米提打來的。果然，是米提打來的，說她要來她家。雨欣這下可放心了，她這個(gè)馬虎忘事的毛病看來是改不了咯�。ǘ昼姾螅坝晷�，開開門！”但雨欣趴在桌子上睡著了，于是媽媽去把門開了，“雨欣，走吧！”雨欣這才醒了過來，“哦！”
米提和雨欣來到了禮品店，禮物可真多哇！她兩瞧瞧這個(gè)，摸摸那個(gè)，決定不了該買哪個(gè)�！懊滋嵫�！我們買什么好呢？”“是哦，這么多，選哪一個(gè)呢？”米提也撓撓頭。“買這個(gè)水晶球吧！反正就要回學(xué)校了，這個(gè)也是露西喜歡的嘛！”“那好吧！”米提也支持雨欣。
就這樣，她們終于心滿意足的回了家。
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