有關(guān)五年級(jí)想象作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
女孩雙腿癱瘓,一直悶悶不樂(lè),她坐在輪椅上,低著頭,似乎在思考什么。窗戶(hù)微微敞開(kāi),射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,微風(fēng)送來(lái)一些蒲公英種子,女孩一伸手,捏住一個(gè)種子,自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是我的腿好了該多好,我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手,種子就飛走了。她慢慢打開(kāi)門(mén),艱難地移動(dòng)輪椅,去追那些種子。
她被引到一片草原,成千上萬(wàn)的蒲公英種子在藍(lán)天飛舞顯得很壯觀,它們想幫女孩走出困難,其實(shí)女孩的腿早就好了,因?yàn)樗軆?nèi)向,父母怕她覺(jué)得腿好了和沒(méi)好一樣,感到自卑,不肯告訴她, 并且康復(fù)還須一段時(shí)間。女孩為了去追種子,試圖站起來(lái)。第一次剛站穩(wěn),像被誰(shuí)推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上,她沒(méi)有氣餒 繼續(xù)嘗試,終于站了起來(lái)。她終于擺脫笨重的輪椅,像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo),自由自在的在草地上奔跑。她來(lái)到一片山坡,山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,像一片和諧的海洋。
五年級(jí)想象作文 篇2
有一天,媽媽帶我去河公園,正玩得無(wú)聊,忽然看到對(duì)岸有一個(gè)我班同學(xué),我高興的大喊:“快過(guò)來(lái),我們一起玩!”可怎么過(guò)啊,雖然就在對(duì)面,可橋在很遠(yuǎn)的地方,等她跑過(guò)來(lái),已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。所以我想發(fā)明一個(gè)多功能水面行走鞋。
我的多功能行走鞋外表和普通的旅游鞋差不多,但是鞋底稍微厚一點(diǎn),就像媽媽穿的松糕鞋。在它的上面有四個(gè)不同顏色的鞋帶,分別是白色、粉色、紅色和黃色,它們有著不同的功能。當(dāng)你穿著它來(lái)到河邊,只要拉一下紅色的鞋帶,它就會(huì)變出一個(gè)又寬又長(zhǎng)像船底一樣的滑板,而且兩頭還向上翹著呢。可這樣還不能走,那么你再拉一下粉色的鞋帶,鞋的尾部就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)螺旋槳,這樣你就可以在水面上快速的自由活動(dòng)了。
那有的同學(xué)要問(wèn)了,還有兩個(gè)鞋帶是做什么用的?別急啊,讓我慢慢告訴你。那白色的鞋帶,你只要拉它一下,你就可以聽(tīng)到《隱型的翅膀》、《香水百合》等許多好聽(tīng)的歌曲。那最后一個(gè)黃色的鞋帶是冬天用的,一拉它,在你的腳下就會(huì)變出一把冰刀,你就可以在冰面上自由的滑行了。
對(duì)了,忘了告訴你,你要是來(lái)到岸上的話,只要拉一下原來(lái)顏色的鞋帶,變出來(lái)的那些東西自己就收回去了。這樣的鞋生產(chǎn)出來(lái)一上市,人們一定會(huì)非常喜歡搶著購(gòu)買(mǎi)的。怎么樣,聽(tīng)了我的.介紹,你也買(mǎi)嗎?
五年級(jí)想象作文 篇3
我想跟弟弟玩角色對(duì)換,因?yàn)榈艿軐?shí)在是太喜歡欺負(fù)我了,我們交換一下,讓他嘗嘗被欺負(fù)的滋味,我也可以過(guò)過(guò)欺負(fù)人的癮,那該有多好?
老天爺真的聽(tīng)到我的祈禱了嗎?晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我從上鋪摔到下鋪,不偏不倚的跌在弟弟的肚子上,我大聲喊著:“向亭瑄!你睜大眼睛,看看我是誰(shuí)?”一下子,我們兩個(gè)都大叫了起來(lái),因?yàn)槲易兂傻艿,弟弟變成我了?/p>
第二天早上,一直到九點(diǎn)都沒(méi)人叫我起床,我舒服的躺在床上,笑得開(kāi)心極了。那個(gè)可憐的弟弟,已經(jīng)代替我去上小學(xué)了
放學(xué)回家后,弟弟馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我什么都不用做,開(kāi)心的玩耍著,這樣的日子真是太幸福了。
第二天,發(fā)生了更離奇的事情了,那就是變成我的向榮蔚竟然大膽的揍了爸爸一拳,然后他們角色就對(duì)換,可憐的爸爸要背著我的書(shū)包去上學(xué)了,這真是太錯(cuò)亂了吧。
這個(gè)游戲真是太有趣了,我希望永遠(yuǎn)不要變換回來(lái)就好了。
五年級(jí)想象作文 篇4
我真想飛!可是,我沒(méi)有像蜻蜓那樣透明的翅膀。
如果我能飛,我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥(niǎo)在云朵間盡情地歌唱,小溪在山石間彈著她心愛(ài)的琴,桃花在湖岸邊笑紅了臉,柳樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。
如果我能飛,我就要幫助人們做事情。比如說(shuō),小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上,我就會(huì)輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來(lái),給小朋友們做個(gè)助人為樂(lè)的好榜樣。
如果我能飛,我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我想飛到月球上去看看真正的月亮。站在月亮上,我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽(yáng),以及天王星、海王星。在飛回地球的路上,我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹(shù)木,還有美麗的房子?祜w到我家的時(shí)候,我看見(jiàn)我的家離我越來(lái)越近越來(lái)越近,簡(jiǎn)直就像放大鏡的神奇效果一樣。
我要飛到冬天的未來(lái)。在那里,我看到了許許多多凍住的河流和山川,還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候,我感覺(jué)自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的未來(lái)堆過(guò)雪人,玩過(guò)圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車(chē)。這樣,就在我在愉快地度假一樣。
我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里,就聽(tīng)見(jiàn)糖果們七嘴八舌地說(shuō):歡迎你來(lái),歡迎你來(lái)!我來(lái)到糖果城里,看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí),心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮感覺(jué)。當(dāng)我快要離開(kāi)糖果島嶼的時(shí)候,糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。
我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀!
五年級(jí)想象作文 篇5
在未來(lái)的世界里,會(huì)有許多不可思議的事情,還會(huì)有許多的高科技。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人,他的頭是用鐵塊做的,身體也是用鐵做成的,頭上有觸角,還有手和腳都是用彈簧做的,身后還接著一個(gè)能讓機(jī)器人活動(dòng)的電池,這就是一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾 太多了,大大影響了我們的生活環(huán)境。
如果把我的機(jī)器人放到大街上,他就能吃地上的垃圾,如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話,就會(huì)自動(dòng)“充電”,他就不會(huì)“餓倒”了,這樣就能增強(qiáng)他的體力,機(jī)器人就會(huì)越干越起勁兒,越干越 快,直到把垃圾全部吃完。
這個(gè)機(jī)器人怎么樣?是不是棒極了?他不僅能幫助環(huán)衛(wèi)工人,還能幫助媽媽做家務(wù),他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他,可以幫你解決很多問(wèn)題;有了他,我們的生活會(huì)更加甜蜜!
多么神奇的機(jī)器人啊!真想現(xiàn)在就去未來(lái)的世界,和我的機(jī)器人見(jiàn)個(gè)面。
五年級(jí)想象作文 篇6
我是一個(gè)美觀大方而又結(jié)實(shí)耐用的書(shū)包。我可是主人的“小寶貝”。
我的生活豐富多彩。當(dāng)雷雨交加時(shí),我的小主人把我緊緊的摟在懷里,用衣服包著我,盡量不讓我受苦。不管怎樣,主人還是挺喜歡我的。
當(dāng)我臟的時(shí)候,主人總把我放在洗衣機(jī)中讓我玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí),主人總是給我報(bào)仇,而且還幫我拍掉身上的灰塵。
有一次主人帶我去補(bǔ)習(xí)班上課,水杯里的水灑了。主人以百米沖刺的速度“飛”進(jìn)家里,把我掛在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。
我有七個(gè)大肚子,能裝各種各樣的東西。第一層能裝文具盒、練習(xí)本、學(xué)校的書(shū);第二層裝課外書(shū)、油畫(huà)棒;第三層是裝垃圾和廢物的……。側(cè)兜還能裝水杯、水彩筆,功能各種各樣。我的外形方方正正的,類(lèi)似正方形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)厚厚的大面包。
我身上的圖案豐富多彩,有一個(gè)米老鼠穿著吊襠褲,上面有兩個(gè)又大又白的圓圈;還有一家簡(jiǎn)陋的飛機(jī)在橫沖直撞地在飛行。
我非常喜歡我的小主人,我的小主人也非常喜歡我。
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