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五年級理想作文

時間:2022-05-25 19:14:43 五年級 我要投稿

【熱門】五年級理想作文集合6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級理想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級理想作文集合6篇

五年級理想作文 篇1

  每個孩子都在憧憬著一個自己的理想,是什么呢?畫家?音樂家?醫(yī)生?科學(xué)家?大家的理想五花八門,而我“憧憬”著的理想是——一名綜合型設(shè)計師。

  如果,我是一名設(shè)計房子的結(jié)構(gòu)的設(shè)計師,我會根據(jù)買家的性格等來設(shè)計房子結(jié)構(gòu)。比如:買主的孩子是活潑型,我會把他(她)的臥室稍微加大一點,窗戶也加大一些,這樣那個小孩子住的舒服,清晨第一縷陽光照射在他(她)的身上,感覺心曠神怡,清新。

  如果,我是一名裝修房子的設(shè)計師,我先問買主幾個問題,根據(jù)這些答案來尋找適合買主的壁紙,桌椅,復(fù)古式,田園式,精簡型等等,就藏在這幾個問題中!

  如果,我是一名服裝設(shè)計師,我會活潑,可愛,天真的小孩子畫出栩栩如生的小動物,再填上陽光般金燦燦的顏色的裙子,襯衫,穿出來,人人叫好;或是給要到青春期的人設(shè)計:淡雅的天藍,再畫上尊貴的藍色妖姬(藍玫瑰,我的最愛,嘻嘻),添條潮流的牛仔短褲,都快像個小大人了、畫出藍白條紋的比較像運動服的夾克,是不是離成為強壯高大的大人越來越近了呢?(本人超喜歡藍色)

  每個人一定會有自己的理想,順便給家長們帶句話:不要強迫孩子做他(她)們做不喜歡或不感興趣的事,這樣對孩子的前途沒有一點幫助,要順著孩子的理想來哦!好了,我又該去憧憬憧憬我是怎么當(dāng)設(shè)計師的,拜拜!

五年級理想作文 篇2

  在這個千變?nèi)f化的世界里,每一個人都會有一個不同與別人的理想,有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家,可是我的理想?yún)s是當(dāng)一個普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。

  每個人的`理想都是有原因的,我當(dāng)然也不例外。記得那時我五年級的時候,我們剛剛新?lián)Q了老師,都舍不得以前的老師,所以很恨他們,心里總想著讓他們難堪,準備先看看他們長得怎么樣,在隨之而下手。這時,一個同學(xué)跑來報信,說:“老師來了!”我們急忙裝出很聽話的樣子,兩位老師一起走進了教室,同學(xué)們一起站起來說老師好。老師露出嚴厲的眼神,讓我們坐下。第一節(jié)課上語文,老師的個頭矮矮的,一頭金色的頭發(fā),水汪汪的大眼,稍微張大的嘴,把她襯托得更加美麗,老師先給我們講第一課,我們齊刷刷的翻開了課本,可是這種現(xiàn)象只是暫時的,老是提問了,我們卻像約好似的,一個也沒有舉手,老師見狀,翻開點名冊,隨便叫了一個名字,那同學(xué)馬上站起來,卻不回答,老師沒辦法,只好揮揮手讓他坐下。

  又過了半節(jié)課,同學(xué)們都沒了精神,像幾天沒吃飯一樣,老師說:“同學(xué)們沒精神,不如我給大家講個笑話開心一下吧!”同學(xué)們頓時來了精神,對這個老師抱了極大的震撼,十分不相信的樣子,老師講了出來,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,可誰心里不知道是我們對不起老師!自從這節(jié)課后,同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多,上課積極發(fā)言。

  就這樣,我喜歡上了老師,也喜歡上了老師這個職業(yè)。我夢想有一天能當(dāng)上老師,這是我永遠的理想!

五年級理想作文 篇3

  每個人都有自己的理想和夢想,但是每個人的理想都不是一樣的,各種各樣,五花八門,而我的理想就像那小小的一粒種子正在發(fā)芽,我的理想就是當(dāng)一名演員。

  因為演員是神圣的職業(yè),他能給人們帶來歡樂和悲傷,幸福和痛苦。劇情有生死離別,悲歡離合,喜的情景讓人捧腹大笑,一天的工作煩惱一笑而過,讓人倍感輕松,放飛心情;悲的情景讓人心情沉重,隨著劇中的人物傷感,流淚,心情起伏不定。我真欣賞和佩服那些演員們,他們演什么像什么,表演的惟妙惟肖,隨手捏來,隨時隨地的感染我們的情緒,讓我們在觀看的同時也明白了許多做人的道理和明白了一些人情世故,也豐富了我們的生活,所以,我想當(dāng)一名演員。

  我想當(dāng)一名出色的演員,我要演喜劇的電影和電視劇,為千家萬戶送去歡聲笑語,讓我的快樂去感染每一個人,給大家?guī)ラ_心,快樂,祝福。我也要演具有教育意義的影片,教育孩子們不要忘了歷史,忘了我們的幸福生活從和而來,珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我還要演勵志的電影,鼓勵和幫助那些陷入困境的人們,讓他們感受到愛的溫暖,他們不會孤單。。。。

  有了這個理想,我就有了一個為之奮斗的目標(biāo),我會一直努力,向著我的理想邁進,我相信,只要我努力,我一定能夠成功!加油!我是最棒的!

五年級理想作文 篇4

  理想就是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名武打演員。

  說到武打演員大家都以為我崇拜成龍、李連杰等這些武打演員,其實我并不崇拜他們,我崇拜的是一個在美國和香港拼搏了十幾年的一位武術(shù)家、哲學(xué)家。他就是受萬敬仰的李小龍。

  是他讓我喜歡上了武術(shù),他的一招一式隨深深的吸引了我。所以我的理想就是當(dāng)一名武打演員。

  雖然李小龍早已離開人世,但他永遠都活在我的心中,我會繼續(xù)向他學(xué)習(xí)的。為了我的理想我要努力拼搏。

五年級理想作文 篇5

  托爾斯泰說過:理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。

  理想是苗,長出生命的樹;理想是樹,開出生命的花;理想是花,結(jié)出生命的果。人生因為有了理想而豐富多彩。

  我的名字叫金櫻子,大家知道是誰給我起的這個名字嗎?是我的爺爺。因為爺爺是一個醫(yī)生,他給我取了一個聽起來很好聽的中藥名,我的名字跟我的理想也就是息息相關(guān)的——當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

  醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)。小到門診,大到手術(shù),他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)聽到爺爺在家里談起某某醫(yī)生又挽救了一個垂危病人的生命,我的心里即羨慕又佩服……

  我很小的時候,爺爺就從醫(yī)院退休在一個藥店坐診。每當(dāng)放學(xué)時我就很喜歡去爺爺坐診的藥店,坐在藥臺旁邊的小椅子上,看店員按照爺爺開的藥方取藥、磨藥、稱藥、放藥、打包、拿給病人。我一直很崇拜爺爺,因為爺爺能記得太多太多的藥名,而且對待每一位病人都一絲不茍,當(dāng)我聽到很多病人對爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)贊不絕口的時候,我不由暗暗下定決心:長大了我也要當(dāng)醫(yī)生!

  為了實現(xiàn)這個理想,每次我看到不知名的藥,就會指著藥問爺爺,這種藥叫啥,用途是什么。我還向藥店的店員學(xué)習(xí)了如何包藥。也許是藥對我有很大的吸引力吧,所以我才有著這打破砂鍋問到底的精神……我一天天長大,在藥店待的次數(shù)也是數(shù)不清,學(xué)的知識也一天天多起來,我已經(jīng)對藥店多于一半的藥的名稱和用途倒背如流……到了大班時,就能幫忙給店員稱藥和包藥,我偶爾還會給他們磨一些石膏、滑石粉,磨完裝進小包袋里……

  我知道,想做一位好醫(yī)生不是那么容易的,一定要專心、細心、耐心并且一定要有責(zé)任心。開藥中途不能干其他的事,絕對不可以一心二用,若不專心;藥方一開錯,小到病情惡化,大到致死。所以,開藥必須細心。一個有責(zé)任心的醫(yī)生才能夠真正做到從病人的角度出發(fā),認真為病人服務(wù),醫(yī)病醫(yī)心。

  做醫(yī)生要有好的學(xué)問,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長大了才能當(dāng)上一個受人尊敬的好醫(yī)生。

五年級理想作文 篇6

  想必大家都有自己的理想,我同樣也有自己的理想,那就是當(dāng)一位老師。老師?你一定會問我了,當(dāng)老師干什么?為什么不做科學(xué)家呀?

  對此,我的解答是:當(dāng)老師的志向不算是遠大,但是我想干這門職業(yè)就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩,不如干一門自己最喜歡的職業(yè),你說呢?

  如果我是老師,我會把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,彼此用心來交流。當(dāng)然,我也能收獲許多東西,比如和學(xué)生常常溝通,能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀,也是因為有了我的教育,是我教他們學(xué)會知識,是我讓他們學(xué)會自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來感謝我時,我不免也會為他們的成長而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開我時,我肯定也會有些舍不得,但是,更多的是對他們的祝福!祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。

  當(dāng)他們個個成為科學(xué)家時,一定會想起,他們的知識統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——老師!那些知識不都是從老師那里學(xué)來的嗎?如今,老師的偉大你不會不知道了吧?如果你還沒有感覺,我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的?或許你永遠不理解老師的辛苦,因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會,可能比我想象中還要辛苦,因為畢竟我沒有當(dāng)過老師。但是我知道老師的責(zé)任也很重大。

  我的理想就是當(dāng)一位老師,因為老師在同學(xué)的心里永遠是那么美好,同時,老師又是那么的偉大!

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