【精華】五年級兔子的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級兔子的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級兔子的作文 篇1
同學們，你們養(yǎng)過小兔子嗎？我家曾經(jīng)養(yǎng)了一只可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。它的毛柔軟得像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別沉漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，像鑲嵌在白玉的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三辮嘴。上面兩辮。下面一辮。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵堅得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了密還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出“噴噴、嘖嘖”的叫聲，仿佛在對我說：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完了青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。
我愛你。小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和邂想。
五年級兔子的作文 篇2
我們班幾乎每一個人都有一個外號，大青蛙、小笨豬
我有著一個兔子同桌，因為她總穿一件白色的衣服，嘴小小的有時還帶著一個兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學習很好，我們班有好幾位同學都崇拜她。她平時很愛助人，比如有一次；在上課的時候，老師讓我們把29頁的第三小題做了，我心想這道題太簡單了，我先玩一會吧�！巴米�、兔子，大笨兔子�！彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北�，只見我拿起格尺，還擊兩下。我們倆打了起來，當時她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧，呵呵呵。”當我玩完的時候我卻忘記了這道題是怎么寫的了，這時老師問我這道題是怎么寫的，我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學的路上看見了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上，到了學校進了教室，同學們哈哈大笑，當時她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問；“你們怎么總笑呀！”你你，哈哈哈哈......同學們大笑不止。“你的書包上全是泥。”“呀呀!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。
每一個人都有一個獨特的外號，我們班的常志奇就有一個獨特的外號叫長豆芽，怎么樣你們覺得不錯吧，我也有一個外號叫小胖妞。
這就是我的同桌。
五年級兔子的作文 篇3
迎兔
今天，我的心情非常的好，就像窗外雪后的天氣——晴朗而又清新，等待著、等待著，兩個“小伙伴”的到來。
“叮咚、叮咚”門鈴響了，我飛快地跑去開門，看見姥爺拎著個黑塑料袋，我不敢問，里面是不是小兔子，但是看見袋子里面好想有東西在動，我的心一下子“嘭、嘭、嘭”的，那一定是小兔子了。這時，老爺微笑地看著我，從袋子里把兩只小兔拎了出來，放在早就準備好的籠子里，可是我不能光看它們了，因為我得寫作業(yè)去了，就這樣我迎來了“小伙伴”——-兩只小兔子。
觀兔
清晨，天蒙蒙亮，我就爬了起來，姥爺問我“干什么去？今天是周末，再睡會兒”，我沒說話，穿好衣服徑直走到外屋的籠子邊，兩只小兔子似乎還有些不適應這里，看見我有些畏懼，縮在一團，相互擠偎著，懦懦地望著我，“也許是它們太小了，害怕你呢！”媽媽不知什么時候站在我的身后說道。
天越來越亮了，我看見兩只小兔子一大一小，每只眼睛都像美麗的紅寶石，三瓣嘴有規(guī)律的咀嚼著食物，白色的身子上面沒有一絲雜毛，真漂亮啊！
捉兔
中午，爸爸媽媽、姥姥姥爺都去喝喜酒了，我一個人在家，給小兔子送餐的時候，剛一開門，它們就一下子全跑了出來，一只跑到了我的床下，一只跑去了養(yǎng)花廳，這一下，我可亂了手腳，“爸爸媽媽、姥姥姥爺，快來呀！”，一邊喊，我一邊“追捕”著它們。
這時，我看見床下面的那只探出了頭，我一撲，它一閃，它又探出頭，我又一抓，它又一閃。我突然想起兔子愛吃青菜，就趕快拿來了一片菜葉，它果然出來了，“小饞貓，這回你可跑不了了”我順勢一抓，它乖乖的到了我的手里，我把它放到了籠子里，去捉另一只。哇！它真是個盆景修剪師，我媽媽的盆景被它扯出去大半兒，這可不好了，我大叫著，抓住了它�？粗\子里吃飯的小兔子，我的肚子也開始抗議了，“光顧著抓你們了，我還沒吃午飯呢！”，拿起了一片面包和牛奶正準備吃，一轉身，看見兩只兔子正盯著我………。
失兔
這是我養(yǎng)兔子的最高紀錄了，38天。
可是，大兔子就在這天死了，我看見姥爺從籠子把它拿了出來，心里一陣陣的不快和酸楚，媽媽拍拍我的肩說“別難過了！”
大兔子死了，小兔子更頑皮了。有一次，天氣很好，我把小兔子放在陽臺上曬太陽，臺子上有瓜子，小兔要吃，我心想給它吃瓜子可能不好，就拿走了，一轉身，它就從臺子上掉了下來，爬在地上一動不動，我嚇壞了，連忙拿來了幾片菜葉給它吃，它終于起來了，還可以走動了，我感覺自己就是個妙手回春的“大夫”了。
可是過了幾天，我放學回家的時候，一進家門，沒有看見它，往常它都會在門口的呀，我心里一沉，感覺它出事了，急忙到處尋它，看見它被卡在里屋的暖氣片里出不來了，我急忙給爸爸媽媽打電話，終于把它弄了出來，可是它的腿瘸了，走起路來一瘸一拐的，沒過幾天，也死了，看著空空的籠子，淚水終于從我的眼眶里流了下來。
念兔
我十分想念我的兩只小兔子。那天，姥爺要把它們吃了，說“養(yǎng)了這么大了，吃了吧，不然可惜了！”我大喊著“你們不能吃我的小兔子”……聽著姥爺說怎么把它們埋在河邊，我想著它們在靜靜的河水邊和野花叢中睡得香，也許還有來世吧！不知會不會在以后的某個地方，出現(xiàn)一大一小兩只兔子，會叫我的名字！
五年級兔子的作文 篇4
我有一只既調皮又可愛的小兔子，我給她取名為“冰冰”。
她平時住在一個舒適的小窩里，下午我?guī)ド⒉�，上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜，所以她的食物大多是蘿卜，但偶而也會吃一些小白菜。
她的全身雪白雪白的，近看像一個毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛極了。她的耳朵長長的，格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個敏覺的鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。
她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。
我很想變成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢夢見自己變成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說：“小主人，你怎么也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”于是，我和冰冰來到大草原上，品嘗草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終于，我跑累了，便說：“不跑了，我們用花朵拼愛心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心，躺在里面，一起看藍天，一起說話，一起比唱歌……
可愛的小兔子，我愛你！愿你永遠陪伴著我！
五年級兔子的作文 篇5
昨天下午放學后，老師把小白兔帶回了家，今天早上，老師將白兔放在一個封閉著的盒子里，有一塊兒是透明的，老師還在盒子的兩邊各掏了一個洞，好讓新鮮的空氣進去。
通過透明的塑料紙，我發(fā)現(xiàn)：它什么都不吃，郁悶地在盒子轉來轉去，似乎很傷心。看著它那可憐的樣子，我突然明白了些什么，我把盒子打開，把小白兔放在地上，想讓它玩一會兒，它和以前一樣，跑到了掃把堆里，啃著掃把。在我仔細地觀察下，終于發(fā)現(xiàn)了它的舌頭，它的舌頭是紅色的，軟軟的，它的舌頭和下嘴唇挨在一起，很難發(fā)現(xiàn)，只有在它吃東西時才看得見。我還發(fā)現(xiàn)了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它們長短不一，眉毛不像人眉毛那樣，是細長的，和胡子的長短差不多。
五年級兔子的作文 篇6
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來�！按舸敉�，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他干什么他就干什么�！薄笆前 薄熬褪�，真是個笨蛋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。
放學回到家里，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閑地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個并不怎么好看的一個賀片，同學們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物，說：“同學們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學們聽了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，床上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發(fā)現(xiàn)，原來小兔呆呆不在了。
五年級兔子的作文 篇7
冬天來了，森林里又是一副美麗的景象，雪花飄飄，小河里的水都變成了光滑的冰，小動物有的都已經(jīng)冬眠了。
這一天，小兔子興高采烈地出門了，它這是去干什么呢？原來他是要出去找吃的，“找啊，找啊，找吃的”小兔子一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊找吃的，“啊，這有一個，咦，那也有一個”終于在小兔子的努力下，找到了一筐吃的，就在回家的路上，小兔子遇到了狡猾的狐貍先生，狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的，心想：哇，好多吃的`，只要我把那些吃的騙過來，我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說：“小兔子，你好棒呀，找到了這么多吃的，你看我這里有一些糖來和你換好不好。”小兔子想了一想說：“好吧！給你�！焙傁壬眠^吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了，心想：真是一個狡猾的狐貍，以后我都不理它了。第二天，狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚，心想：這魚真是太肥了，看著就流口水，我要是把這些魚騙過來，不就可以吃到又肥又大的魚了嗎？我真是太聰明了。于是就來到小貓面前說：“你真是又漂亮又能干，這些魚可真肥呀！可以分給我點嗎？小貓心想：你個狡猾的狐貍，昨天騙小兔子，今天又想騙我，我才不會給你呢！”小貓對狐貍說：“這些魚是我從西邊的冰河里釣的，你可以去那里釣呀！”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河，可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。
這個故事告訴我們：要靠自己的努力去獲得自己想要的東西，投機取巧只會自食惡果。
五年級兔子的作文 篇8
一只叫卡羅的兔子，總是悶悶不樂。兔子媽媽對它說：“好孩子別悶在家里了，快出門去尋找快樂吧！”
小兔卡羅連忙說：“快樂在哪里呢？”媽媽神秘地說：“你自己出去找吧�！�
小兔子卡羅出門了。走著走著，它看見一只小烏龜在爬草坡，爬著爬著，突然滾了下山坡翻了個跟頭，怎么翻也翻不回來。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說：“謝謝！”小兔子卡羅說：“不用謝，只是舉手之勞而已。”
卡羅繼續(xù)走呀走呀，一只小鳥不知怎么回事，突然掉了下來。小兔子卡羅接住了它，問：“你沒事吧？”小鳥說：“謝謝！”卡羅說：“不用謝！”
過了一會兒，小鹿、小熊和小貓來森林里和卡羅一起捉迷藏，森林外邊都可以聽見它們笑聲和嬉鬧聲。
天快黑了，小兔子回家對媽媽說：“我沒有找到快樂，但是我?guī)椭诵觚敽托▲B�！眿寢屨f：“孩子，你已經(jīng)把‘快樂’帶回家了！”卡羅奇怪地說：“我怎么沒見到呢？”
媽媽說：“你看你的臉蛋兒，快樂得紅通通的；你看你的眼睛，亮晶晶的，快樂就藏在你的心里�！�
小兔子卡羅快樂地說：“原來快樂這么容易找到，我還要更多的快樂！”
五年級兔子的作文 篇9
在“歡樂森林”里，到處都充滿著歡笑。聽：“啾啾、啾啾�！边@是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥在為松樹爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準備著美麗的晚裝，蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里，兔子溫柔、善良、可愛、美麗、快樂！可是，卻沒有人知道它是一只內心孤獨、脆弱的兔子。
它是一只看見小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑沒有亮光就會害怕的兔子。這些都不是因為它膽小，而是因為它的爸爸媽媽在一場大火災里犧牲了，是好心的白樺樹爺爺將它養(yǎng)大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來。這天，森林里下了一場大雨，可愛的小刺猬感冒了，兔子趕快把小刺猬帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡，還準備了暖爐和姜湯，小刺猬感動的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺時，小刺猬正準備關燈，兔子急忙阻止了，細心的小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常，在它的追問下，兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一個小“陰謀”！ 第二天，小刺猬給兔子帶來了獅王子的生日邀請函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會現(xiàn)場金絲雀就拉開了一條橫幅，上面寫著“幫一只孤獨的兔子重拾快樂！”這是兔子始料未及的 ，還沒等它反應過來，大家都微笑著向它走來。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂八音盒送給了兔子，這個八音盒最神奇之處在于它能隨時給人快樂。接下來是百靈鳥的禮物mp3里面是百靈鳥的最新音樂；熊夫人把自己的歡樂果汁送給了兔子；狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項鏈送給了兔子，最后一個是小刺猬，它用那最可愛的顏料在兔子的手心畫了一個心形，代表大家永遠都愛它。兔子感動得直掉眼淚，不過這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚
現(xiàn)在，只要你去歡樂森林游玩，你會見到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個世界，是朋友們讓它感受到了愛，讓它體會了快樂！
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