【推薦】五年級(jí)生活的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問(wèn)我為什么？哈哈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活過(guò)得越來(lái)越有滋味。
周末時(shí)，我總喜歡約上幾個(gè)好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草，高高的樹(shù)蔭下的總會(huì)看到盛開(kāi)的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多，而且充滿(mǎn)了文化氣息。它顯示了鶴城的由來(lái)，顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來(lái)到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺(jué)特別自豪，因?yàn)槲沂曲Q城人，客家人的后代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達(dá)半天，有時(shí)圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我，我捉你；有時(shí)蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時(shí)坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說(shuō)說(shuō)的……
放假的時(shí)候，每到晚上8點(diǎn)，我就陪媽媽到福茂廣場(chǎng)。8點(diǎn)整開(kāi)始，廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人，接著大家紛紛在音樂(lè)聲中翩翩起舞。看著那一張張愜意的笑臉，我覺(jué)得生活是多么美好呀！
坐公交車(chē)到市里的時(shí)候，我總喜歡盯著車(chē)窗外，車(chē)窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹(shù)木在窗外一晃而過(guò)，有時(shí)車(chē)子行走慢一點(diǎn)，就會(huì)讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里，我總喜歡到書(shū)店里呆上幾個(gè)小時(shí)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本總讓我愛(ài)不釋手，走出書(shū)店的我，手上肯定得拿著幾本剛買(mǎi)的書(shū)籍。
生活是多么有滋味呀，我當(dāng)然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！
五年級(jí)生活的作文 篇2
大家有沒(méi)想過(guò)呢？不同的生活，會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨(dú)特的生活滋味。
一次，我正睡的香，在做夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了我們未來(lái)的生活，只見(jiàn)我們未來(lái)的生活用具都十分高級(jí)，那時(shí)侯，我們都有機(jī)器人做伴，根本不用請(qǐng)保姆了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐，幫你變車(chē)給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時(shí)為你加油，簡(jiǎn)直是跟人一樣了！而且，未來(lái)我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開(kāi)一個(gè)程序，即可開(kāi)始上課，若上課聽(tīng)不清楚也沒(méi)有關(guān)系，課一上完，就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒(méi)事，總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中，讓它們課后，再來(lái)慢慢教我們，其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè)，因?yàn)樗谖磥?lái)的生活中將是一個(gè)固定的東西，一個(gè)不可離開(kāi)我們的東西，一個(gè)十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來(lái)的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會(huì)全部到你嘴里，自己也不用動(dòng)手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會(huì)讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。
我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來(lái)的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦！比起未來(lái)的生活，現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。
然而，大家只要去問(wèn)問(wèn)老前輩，我相信，他們一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的日子可真是幸福�。 睆倪@一句話，我們就可以知道原來(lái)的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說(shuō)吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過(guò)，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！
五年級(jí)生活的作文 篇3
現(xiàn)在，全球都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，隨著知識(shí)的增多，我漸漸懂了，知道低碳是為了保護(hù)地球，為了保護(hù)我們的家園，于是，我也開(kāi)始了低碳生活。
一天早上，我起床發(fā)現(xiàn)：客廳的燈竟然一夜未關(guān)，連忙伸手把燈關(guān)了。心想：爸爸媽媽真粗心啊!睡覺(jué)前竟忘了關(guān)燈，真不好。又浪費(fèi)了很多電，真可惜。我得馬上去勸爸爸媽媽?zhuān)屗麄冏鲆粋�(gè)像我一樣低碳的人。
爸爸媽媽剛起來(lái)，我大聲地指著燈炮對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒ鲆粋�(gè)低碳的人��！昨天你們睡前忘了關(guān)燈，白白浪費(fèi)了電。產(chǎn)生了很多二氧化碳等，過(guò)多的二氧化碳會(huì)使地球本厚的臭氧層變薄了，太陽(yáng)強(qiáng)烈的紫外線照在身上，會(huì)產(chǎn)生許多疾病�！薄斑@么小就懂得低碳，我們大人也不能落后��！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。
第二天，我看見(jiàn)媽媽開(kāi)電腦只開(kāi)了兩小時(shí)就關(guān)了，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“電腦不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，每開(kāi)2小是時(shí)就要休息一段時(shí)間，這樣有利于低碳環(huán)保�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我自稱(chēng)為低碳市民，卻不知道大部分關(guān)于低碳的知識(shí)，真得好好學(xué)習(xí)一番。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在你知道了吧！這幾年，我們一直不買(mǎi)空調(diào)，只吹電風(fēng)扇，是為了當(dāng)?shù)吞紙?zhí)行者，為了地球?qū)?lái)的環(huán)境。”我聽(tīng)后，心想：低碳生活，從我做起！
其實(shí)，低碳生活不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)，又利于身心健康，還能節(jié)省生活開(kāi)支呢!
大家一起來(lái)當(dāng)?shù)吞忌畹闹魅�，共同保護(hù)人類(lèi)負(fù)擔(dān)一的家園——地球。
五年級(jí)生活的作文 篇4
從放寒假開(kāi)端，我就不時(shí)在玩，但后來(lái)才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)作了很多事!
我原來(lái)是想在寒假中設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，但是由于懶就不愿寫(xiě)，就沒(méi)寫(xiě)，不時(shí)都是早上不時(shí)玩說(shuō)好了下午做作業(yè)，但是半個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，而且中間有有好多節(jié)日，更沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，像大年三十、正月十五……這么多的節(jié)日里我一項(xiàng)作業(yè)也沒(méi)做，等到快上學(xué)了才想起來(lái)還有很多作業(yè)沒(méi)做，暫時(shí)抱佛腳，更何況，我是個(gè)高年級(jí)的好學(xué)生，怎樣能少做作業(yè)呢?沒(méi)辦法，就算再累，那也得把作業(yè)做完吧?
在寒假中或者其他節(jié)假日的時(shí)分也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說(shuō)好了第二天就要做到，也不要跟我一樣暫時(shí)抱佛腳哦!
五年級(jí)生活的作文 篇5
在這個(gè)世界上，有很多人都是身有殘疾但堅(jiān)持決定要努力生活下去，一個(gè)個(gè)貧困孩子沒(méi)有學(xué)可上，在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)他······當(dāng)我們看到這些場(chǎng)面又怎能不感動(dòng)呢？
我看見(jiàn)過(guò)一處感人場(chǎng)景。那是在新世紀(jì)前面天上整下這雨，地上坐著一個(gè)殘疾的女人，她因?yàn)樯須埗鵁o(wú)法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫(xiě)下來(lái)的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當(dāng)人們看到這張紙都沉默了。
一開(kāi)始人們都只是熙熙攘攘的來(lái)湊個(gè)熱鬧，但自從第一個(gè)人投下了五塊錢(qián)時(shí)，第二個(gè)人也投下了錢(qián)，第三個(gè)投下錢(qián)、第四個(gè)投下錢(qián)······這時(shí)大家心中都有了觸動(dòng)紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我的心也被他們感動(dòng)了，于是我向媽媽要了1元錢(qián)，慢慢走向那個(gè)殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢(qián)，放在了她那個(gè)不大的盆子，當(dāng)我放進(jìn)去的`那一瞬間，她對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)了一聲‘謝謝’當(dāng)時(shí)我心里就非常開(kāi)心，她露出了感謝的笑。當(dāng)時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)了那張紙，上面都是臟的，還有些水。我想象著，可能在那狂風(fēng)暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人群中遭到人們的歧視，可能還為自己而感到自卑但是她沒(méi)有放棄一絲希望堅(jiān)持不懈的生活下去。
雖然我們獻(xiàn)出的愛(ài)心對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的太少了，可對(duì)與她來(lái)說(shuō)，這是多么大的一筆巨款。那個(gè)盆子里的每一分錢(qián)仿佛都洋溢著金色的光芒。
五年級(jí)生活的作文 篇6
這個(gè)星期，我很得意，因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的紀(jì)檢委員。一個(gè)星期下來(lái)，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套，來(lái)到了三（4）班檢查。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)，有的轉(zhuǎn)過(guò)身找后桌聊天；有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門(mén)口站了好一會(huì)了，繃著臉，嚴(yán)肅的看著他們，可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我？我敲了敲他們的后門(mén)，還是沒(méi)人理我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男生背著窗戶(hù)，站在過(guò)道上與別人打架，還滿(mǎn)口臟話。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場(chǎng)面，我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會(huì)很心疼的，他們也一樣��！也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是偶然的情況，其他時(shí)間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開(kāi)的，團(tuán)成團(tuán)的，滿(mǎn)地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個(gè)紀(jì)檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定給他們扣分。當(dāng)然，我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓(xùn)。
看著0。1分的扣分單，我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會(huì)很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺(jué)遵守紀(jì)律。想想自己，有時(shí)候也很調(diào)皮，喜歡和紀(jì)檢的作對(duì)。現(xiàn)在想想，當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時(shí)候，一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時(shí)的我并不對(duì)扣分感到愧疚，但如今，我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)愛(ài)班的好同學(xué)！
五年級(jí)生活的作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。
寫(xiě)完作業(yè)后，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲：當(dāng)然，我當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)老母雞，小亮、小華、小芳等當(dāng)小雞了。游戲開(kāi)始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開(kāi)“雙翅”左抵右擋，拼命護(hù)住小雞，防止我來(lái)抓，我撲了個(gè)空。于是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終于，讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來(lái)，我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興，在游戲中，大家玩的非常開(kāi)心，消除了一天的疲倦。
我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后，我只好使用我的終極絕招殺手锏，我把棋盤(pán)一掀，說(shuō)：“不玩了，我贏了！我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”這時(shí)候，姐姐的鼻子都?xì)馔崃耍瑒e提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認(rèn)真勁兒，說(shuō)實(shí)在的，以后，我也要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
我的課余生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它來(lái)打字，背單詞，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用它來(lái)與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我作業(yè)經(jīng)常受到老師們的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的課余生活怎么樣？喜歡嗎？
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