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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-24 08:13:05 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的五年級(jí)作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的五年級(jí)作文4篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  有許多人使我敬愛,但有一位十分特別,她既不是偉人,也不是學(xué)者,她就是我的語文老師——曾艷。

  曾老師四十多歲,中等身材,不胖不瘦,臉上總是掛著淡淡的笑容,非常和藹可親,給我們無微不至的關(guān)懷,好似母親一樣。她講起話來還十分有趣,常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而,就是這樣一位普通教師為我們付出了很多,很多很多……

  記得有一次,曾老師剛一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,極其憔悴,看起來弱不禁風(fēng)。她有氣無力地說:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落,便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪:曾老師肯定生病了,還病得不輕。看她憔悴的樣子,聽她沙啞的聲音,我心里不由得想:您都病得那么重了,為何還要來給我們上課!“好,這是一篇……”老師話還沒有說完,便頭暈?zāi)垦,摸著頭倒在了椅子上。終于,我實(shí)在忍不住了,站起來,說:“曾老師,您生病了,請(qǐng)假回家休息吧!”我的話,似乎讓老師心頭一震,但老師的話更是使我感動(dòng):“沒事,我能堅(jiān)持,為了你們的學(xué)習(xí),為了你們的將來,我不能離開!”不知怎么的,我的眼眶濕潤了,我努力不讓淚水溢出來……

  老師似一座橋,為我們架起成功的道路;老師像一盞燈,指引我們走上光明的未來;老師如一個(gè)路牌,為我們指引正確的道路。曾老師,你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人!

我的五年級(jí)作文 篇2

  十年后的我,不僅變成了一個(gè)穩(wěn)重大方的姑娘,而且成為了一位多才多藝的大學(xué)畢業(yè)生,還找到了自己喜歡的職業(yè),當(dāng)了一名歌手,或主持人,或演員。

  如果是歌手,我希望能像艾薇兒、張靚穎那樣,當(dāng)一名實(shí)力派歌手。既會(huì)唱歌,又會(huì)寫歌,還會(huì)唱英文歌曲,經(jīng)常參加文藝演出,每當(dāng)我站在臺(tái)上唱歌的時(shí)候,臺(tái)下會(huì)有一大批的觀眾鼓勵(lì)我,支持我,歡迎我。

  如果是主持人,我希望能像何炅、謝娜那樣,當(dāng)一名娛樂節(jié)目的主持人。能隨機(jī)應(yīng)變,臨場發(fā)揮,說學(xué)逗唱,樣樣都會(huì),經(jīng)常上電視主持節(jié)目,特別希望能到湖南衛(wèi)視主持,所主持的節(jié)目幽默風(fēng)趣,很受觀眾喜愛。

  如果是演員,我希望能像張翰、鄭爽那樣,當(dāng)一名出色的演員。能適應(yīng)不同的角色,做到演什么像什么,演的惟妙惟肖,能吸引觀眾的眼球,不過我希望多演一些特別搞笑的喜劇片,把歡樂與笑聲帶給千家萬戶。

  十年后,我的希望還有很多。也許這些只是一個(gè)夢(mèng)想,但我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄,不斷努力地去追求,心中的'夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。希望十年后,能看見一個(gè)多才多藝的我。

我的五年級(jí)作文 篇3

  我熟悉的一個(gè)人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學(xué)青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績也很好。

  有一次考試卷要發(fā)下來時(shí),有很多人都十分緊張,唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情,當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點(diǎn)就能98分了!我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉,他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí),我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

  還有一次,我有一題不會(huì)做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過,好像看出了我的心思,問:你是不是什么題目不會(huì)?我點(diǎn)點(diǎn)頭,順手指著不會(huì)的題目,孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書,把與這個(gè)相似的題目指給我看,我看了一會(huì)兒后還是不懂,他便開始教我這道題的解決思路,我聽了一遍就懂了,我把那一道題做了出來,還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說:以后你遇到了不會(huì)做的題目,你可以翻書找類似的題目來我說:知道了。接著他便出去玩了。

  你們聽了我的介紹,應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

我的五年級(jí)作文 篇4

  我叫曹文斌,今年10歲了。我長著一張鴨蛋臉,有一雙大大的眼睛,我個(gè)子不高不矮,我的身材很勻稱。我是一個(gè)既活潑又含蓄的孩子,我非常喜歡畫畫。

  有一次,我去了離我家很遠(yuǎn)的一個(gè)美術(shù)班,當(dāng)時(shí)下課已經(jīng)很晚了,我也很餓了,想向旁邊的同學(xué)借點(diǎn)錢買東西吃,我不好意思地走到那位同學(xué)的身旁,緊張地說:“你……是不是要……回家了?”他不由自主地說:“是啊!馬上就回家了!蔽矣謫枺骸澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?”他回答道:“寫完了,怎么了?”我沒完沒了的說:“你什么時(shí)候回家?”他說:“馬上就要回家了,你要干嘛?”我忍不住地問:“你……帶錢了沒有。俊彼敛华q豫地回答:“沒有!”我一聽愣住了,我向他借錢就是因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)餓,想向他借錢買點(diǎn)東西吃,而我支支吾吾地說了這么長時(shí)間,他竟然沒帶錢。一件很簡單的事,因?yàn)槲业暮睿愕糜行⿵?fù)雜了。

  這就是含蓄的我,你喜歡我嗎,愿意和我做朋友嗎?

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