【推薦】五年級幸福作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級幸福作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級幸福作文 篇1
是黨開辟了新紀(jì)元；是黨領(lǐng)導(dǎo)了全國人民改變了祖國“一窮二白”的落后面貌，使她走向了興旺發(fā)達(dá)，繁榮富強(qiáng)，還把她治理得順順當(dāng)當(dāng)！打扮得漂漂亮亮了！
沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們幸福的資陽。
資陽是個(gè)好地方，這里是三賢、四杰的故鄉(xiāng)；這里是車城之都，檸檬之鄉(xiāng)！
特別是資陽新建立的展覽館，把資陽那古老的歷史和近年來取得的成就與未來的規(guī)劃都記錄在了這里。
下了車，即將走進(jìn)廣場時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那座展覽館以挺拔壯觀的雄姿正屹立在廣場的邊角之上。
我和一班之長—王恒還有我爺爺懷著激動(dòng)的心情一起去展覽館參觀。
進(jìn)入展覽館，首先映入我們眼簾的就是“成渝之心幸福資陽”這八個(gè)金光閃閃的醒目大字，這充分體現(xiàn)出了以劉佳為首的領(lǐng)導(dǎo)們把資陽建設(shè)好的決心和魄力。
走到拐角處，我又被一個(gè)珍貴的古董文物而深深地吸引住了，走進(jìn)一看，原來它是一個(gè)“漢代青銅車馬”，那精妙而絕倫的雕刻，那樸實(shí)而美麗的風(fēng)采，難道不是我們資陽悠久歷史的見證嗎？
剛一轉(zhuǎn)角，我的眼球又被“治理九曲河”這五個(gè)醒目的大字吸引了，資陽九曲河之名家喻戶曉，它可是資陽的母親河，曾經(jīng)滋潤和養(yǎng)育了幾千年來的資陽人民，可是近些年來九曲河受到了嚴(yán)重的污染和委屈！使她叫苦連天，哭笑不得！但是現(xiàn)在改革開放的春風(fēng)吹綠了九曲河的沿岸，使她煥然一新，披上了節(jié)日的盛裝！已經(jīng)切實(shí)還原了她那自然美觀和婀娜多姿的舊貌！
我轉(zhuǎn)頭一看，又看到了我們資陽在工業(yè)的站線上所取得的輝煌成就，1-3月，全區(qū)實(shí)現(xiàn)規(guī)模工業(yè)增加值1。82億元，同比增長32。28%；1-6月實(shí)現(xiàn)4。67億元，同比增長20。45%；1-9月實(shí)現(xiàn)8。2億元，同比增長24。5%；1-12月預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)12。5億元，同比增長25%。每季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)均保持了20%以上的增速�？梢�，我們資陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭十分強(qiáng)勁！潛力也十分巨大！
上到二樓，一大片房屋規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖模型又進(jìn)入了我的眼球，現(xiàn)在在資陽市黨政的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們五百萬資陽人民正在努力打造“西部車城節(jié)能之都綠色資陽”的這張響亮名片。
由此可見，資陽的前途是十分遠(yuǎn)大的，無可限度的！
館內(nèi)所展出的內(nèi)容和畫面十分豐富！
這里，有資陽載入史冊的光輝成就！又有對未來欣欣向榮的憧憬和展望！
這里，到處都有美力在綻放！到處都有花朵在燃燒！到處都有快樂在舞蹈！
資陽，你好！
資陽，加油！
五年級幸福作文 篇2
三代人不同的童年，有著不同的幸福味道。爺爺?shù)耐暝诒鸟R亂的戰(zhàn)爭中，他的眼中只有安寧的生活，有了這樣的生活他便覺得很幸福；爸爸的童年在沒頓飽飯吃的年代中度過，他覺得有飯吃便是幸福；我的童年在作業(yè),試卷，考試中度過，至今卻不知幸福是什么。幸福是媽媽的愛嗎？幸福是得到自己想要得到的東西嗎？不，都不是！老師說幸福是助人為樂，爸爸說幸福是家人的平安，馬小跳”說有真誠堅(jiān)固的友誼是幸福。
楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》之《開甲殼蟲車的女校長》在這本書里，我也知道幸福是什么。
在學(xué)校的開學(xué)日里，馬小跳和其它三位鐵哥們張達(dá)，毛超和唐飛為了幫助陌生女人推甲殼蟲車，幫女大學(xué)生買爆米花，兩日都遲到。然而他們的'班主任秦老師卻不相信他們會幫助別人，因?yàn)樗麄兪前嗬镒钫{(diào)皮的學(xué)生。于是，校長室成了他們的第二個(gè)“教室”。老校長要退休了，新來的校長叫歐陽雪，她是開學(xué)日里馬小跳幫助她推車的那個(gè)陌生女人。她穿的十分隨意，給人的感覺只有兩字——輕松。
她來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，完全改變了原來老校長的管理方式。馬小跳的班主任秦老師十分嚴(yán)厲為了馬小跳她可沒少操心。她要求歐陽校長將他們四人分到四個(gè)不同的班里，但是被歐陽校長給否定了。歐陽校長采用開放式的教育，這讓秦老師成天為他們四人提心吊膽，也因此住進(jìn)了醫(yī)院。馬小跳他們和歐陽校長一起看望秦老師，給秦老師帶去了從未有過的歡笑，然而秦老師的兩位得力助手陸漫漫和林子聰沒有去看望過他。
一個(gè)快樂的孩子和他的家庭教育有著密切的關(guān)系，馬小跳的爸爸馬天笑先生給了馬小跳幸福的童年生活，他注重國外的教育�！白尯⒆邮プ约罕驹撚械目鞓吠辏墒羌议L剝奪了他們屬于自己的那一份快樂。那一片天空�！痹陂_家長會是歐陽校長說了這些話，還讓家長們也做各種各樣的他們童年做過的游戲，找回童年。歐陽校長從馬小跳他們四人身上看見了孩子的天真無邪�！皩τ诤⒆觽儊碚f，學(xué)習(xí)固然重要，但是給他們一個(gè)快樂的童年更加重要，這就是他們想要的幸福�！睔W陽校長說。
對呀!其實(shí)仔細(xì)的想想，認(rèn)真的算算，人的一生中能有幾個(gè)幸福時(shí)光呢？春來春去，花開花謝。童年才是孩子們一生中的幸福。可是，有的父母卻將自己的孩子關(guān)在“牢籠”里，整天用以副嚴(yán)厲的面孔面對自己的孩子。關(guān)在鐵籠里的老鷹為飛出籠子付出血的代價(jià)。因?yàn)樗宄拿靼鬃约旱男腋儆谒{(lán)天。我也知道幸福是純潔的友誼，幸福是一個(gè)快樂的童年，幸福是找到屬于自己的那一片天空，讓自己自由飛翔。沒有了幸福快樂的童年，我們的人生還能剩下什么呢？
五年級幸福作文 篇3
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕�！蔽伊ⅠR止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西，哥哥都答應(yīng)，但是我的要求也不會過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩�！�
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級幸福作文 篇4
我想所有人都有自己的幸福，每個(gè)人都有自己幸福的感受。接下來我為大家講講我對幸福的感受。
記得有一次，在課間中，有一位同學(xué)把我們的卷子發(fā)下來了，當(dāng)時(shí)我非常期待有一個(gè)好成績降臨在我的卷子上。終于發(fā)到我們這個(gè)小組了，我拿到了自己的卷子，用期待的目光看著它，啊！當(dāng)時(shí)我心中一震，像一塊大大的石頭砸在心中，嘴巴里像吃了一塊石頭似的講不出話。這次的分?jǐn)?shù)令我大吃一驚，因?yàn)槲覐臎]考過那么低的分?jǐn)?shù)。就在這時(shí)，我的朋友也紛紛圍了過來，我看著她們的分?jǐn)?shù)心里感到失落，以為她們一定會嘲笑我。但她們卻安慰我說：“你不用那么失落，這次是一個(gè)教訓(xùn)，吸取了教訓(xùn)下次一定會考一個(gè)好成績的，加油！”當(dāng)時(shí)我熱淚滿面。我為我有這樣的好朋友自豪。
這是我的幸福，我的幸福是我有幾個(gè)知心朋友，得到她們的安慰。
五年級幸福作文 篇5
你是否以為鳥不會有親情呢？那么，你錯(cuò)了。因?yàn)椋以匆娺^許多次鳥的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示，它既讓我感到可憐、同情，又讓我感動(dòng)的流淚。然而，這種勇敢、美麗的親情是我從未體會過的。它讓我傾倒，讓我“大開眼見”，我相信，人類是極少有這種真實(shí)的感情的。
學(xué)校的下課鈴敲響了，女同學(xué)們馬上就聚在一起，其間還時(shí)不時(shí)傳來小鳥的叫聲。咦，瞅過去一看，喲，原來是在喂小鳥呀！對，我們正在喂一只還沒滿月的小鳥。它還不會飛呢，只會“唧唧”的叫，原來是這位同學(xué)在上學(xué)路上見到一只可憐的小鳥，因?yàn)榕滤黄嚹胨�，所以便出于好心撿來了呀！我們與這位“新朋友”相處的很好。一來到學(xué)校就問小鳥的狀況，而且每次都聽完后高高興興的。但是這一次，我們沒有開心地笑，因?yàn)�，這位同學(xué)說，小鳥飛走了。
原來，有一天，在一棵樹下，“鳥媽媽”飛來了。它是好不容易才找到這的。它在周圍盤旋了好幾圈，這兒看看，那兒看看，徘徊不定，因?yàn)樗芘氯怂杂悬c(diǎn)猶豫不決。就在這時(shí)，“鳥媽媽”不顧一切的沖過來飛向小鳥，準(zhǔn)備把它帶走。小鳥撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳地亂叫，好像在說：“媽媽，媽媽，你來了！”但是它們并沒有急著走，仿佛小鳥已經(jīng)把事情的經(jīng)過給媽媽說過了，大鳥已經(jīng)不怕同學(xué)了。它與小鳥“親熱”了好久，才與小鳥一起飛走了。說來也奇怪，以往不會飛的小鳥一下子奇跡般的會飛了，也許這就是母愛的力量吧！小鳥與媽媽飛走了，我們既傷心，又很開心。因?yàn)�，小鳥找到了媽媽，它幸福了，快樂了！
這件事讓我難以忘懷，也就是從那一刻起，我就改變了對“鳥”的看法。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動(dòng)物，它也有著自己生活的目標(biāo)，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了，也是，我們?nèi)祟惒痪褪菑脑澈镒兂扇说膯�！我們也是�?dòng)物，我們也有感情!所以，人之間的戰(zhàn)爭不就像是動(dòng)物世界的互相殘殺嗎！
我希望世界永遠(yuǎn)和平，也希望我們都保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球。
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