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五年級啟示的作文

時間:2022-05-23 14:44:58 五年級 我要投稿

【實用】五年級啟示的作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級啟示的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級啟示的作文匯總6篇

五年級啟示的作文 篇1

  我很小的時候,常聽爺爺說滴水穿石的故事!叭崛醯乃文茉趫杂驳氖^上穿出個孔來!拔蚁胝l也不會相信的,這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎?”我問爺爺,但看爺爺那不容置疑神色,我不得不信。直到一天,我親眼目睹了這個事實,才心服口服。

  那一天,我們放學早,回到院子里后連媽媽的影兒也沒看到,于是我就在院子里干等著。忽然,天空中烏云密布,不一會兒又閃電齊鳴,我知道是要下雨了,趕快躲到屋檐下,“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來,屋檐上不停地往地下滴水,我驚奇地發(fā)現(xiàn)堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀!看來,這院子少也有二十幾年了吧?哦,通過“酒窩”的深淺,還可以感受到時間的久遠呢。

  上一年級時讀課文,說李白看見了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒,還振振有詞地說什么“只要功夫深,鐵杵磨成針”的故事,當時覺得只是很好笑,現(xiàn)在一想道理深著呢!

  滴水穿石使我悟出一個道理:學習路上有許許多多的難題,不正像一塊堅硬的水泥地嗎?只要有恒心,堅持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

五年級啟示的作文 篇2

  你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

  我一直認為,人生在大自然中領(lǐng)悟很多,難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好,就拿月亮來說,月圓月缺這種自然的現(xiàn)象,常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了,又萎謝了,若是說,落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯,蝶兒在夏季熱鬧以后,也會僵死在花兒的冷香里!雖然,它們的生命是短暫的,但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史,這不也是大自然給我們的啟示嗎?

  生命雖然短促,但若能使它放出色彩,但可稱之永恒,是嗎?

五年級啟示的作文 篇3

  松樹,是我們平時很常見的植物。昨天,我仔細觀察了松樹。

  松樹跟其他樹比不算太高。它的葉子很尖,像繡花針一樣。樹上還結(jié)了許多很大的松果,忽然一陣風吹過,樹上的葉子搖晃起來,發(fā)出“沙沙”的響聲。樹上的鳥兒被嚇著了,連忙飛離松樹,在旁邊大聲說:“刮大風啦,大家趕緊回家吧!”

  我在樹下拔下一根松針,摸了摸針頭。“好尖呀!”我心里想。然后,我又拔下一些松針,使勁地按了按。這時,我感覺有一股液體流在了我的手上。我很好奇:“這是什么東西呢?”我又把鼻子湊上去仔細聞了聞,哇,好難聞。∥冶緛磉很好奇這汁液能不能嘗一嘗呢,這一下,趕緊做罷。

  松樹不僅能當柴火使,而且松樹中的松油還可以助燃,當樹脂涂料的稀釋劑,還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹不像其他樹,一到冬天就為了自己能生存下去,把葉子全部掉光。松樹不會因只考慮自己而掉葉子,它大方,無私,慷慨。

  看著在大風中挺立的松樹,我油然而生一種敬意,心里同時也覺得更有力量。

五年級啟示的作文 篇4

  俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”這句短短的話帶給了我無窮的力量。它就像一座明亮的燈塔,指引著我前行,給予我正確的方向。前幾天,我家來了一位新的朋友——平衡車。它有兩個黑白相間的大輪子,全身藍藍的,閃閃發(fā)光。只要我站上去,身子稍微往前傾它就能自動向前推進。我平?匆姼绺鐐儼哑胶廛囃娴梅浅A镄睦镌缇桶W癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

  我小心翼翼地把一只腳先踩上去,心緊張地怦怦直跳,手心都出了汗。我見它沒反應,便把另一只腳也踩了上去,“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個身直接向墻壁沖過去,眼看著就要撞到墻了,我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過來,我不禁長長地吁了口氣。突然,它又來了個急剎車我險些要從上面摔下來。它就像個頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點,但不幸我失敗了。只見平衡車一頃斜我就從上面摔了下來。我一咕嚕起來后呆呆的看著它,頓時有點灰心不敢再踩上去了。

  這時一聲熟悉的聲音從我耳邊響起:“再試一次,千萬別灰心,你一定會成功的!”我一回頭原來是爸爸正微笑著對我說。我心中的勇氣再次被燃燒起來,整個身體充滿了無窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去,可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進,我只好再次跳了下來。

  經(jīng)過兩次的嘗試我已經(jīng)沒有了信心,我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只見爸爸用鼓勵的眼神看著我用堅定的語氣對我說:“世上無難事,只怕有心人,失敗不可怕,但一定要有一顆越挫越勇的心!”我看著爸爸點了點頭,這次我沉下心來不再急與求成,根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了,變的像個聽話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走!拔页晒α恕蔽也唤拥匕l(fā)出了一聲吶喊。

  “世上無難事,只怕有心人。”世界上沒有任何做不到的事,只要你盡全力,辦法總比困難多只要我們努力,一切皆有可能。

五年級啟示的作文 篇5

  我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:

  從前,有個小男孩,從來沒有見過鏡子。一天,他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手,鏡子里的小男孩也對他招招手;他對鏡子齜牙咧嘴,鏡子里的小男孩也對他齜牙咧嘴;他對鏡子假裝拳打腳踢,鏡子里的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了,一路跑回了家,將這件事告訴了媽媽,媽媽說:“是你不對呀!只要你和和氣氣的對它,它也會和和氣氣的對你!

  是呀,只要你和和氣氣的對別人,別人才會和和氣氣的.對你。世界上有許多事都是這樣,你尊敬別人,別人才會尊敬你。

  先說校園,大家都是平等的,你和別人處好關(guān)系,別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常以拳頭對待別人,別人回敬你的也可能不止這些,這就是校園的鏡子。

  還有大自然。近幾年來,我們對大自然的破壞已達無數(shù):汽車尾氣的排放;江河湖海的污染;野生動物的捕殺;森林樹木的砍伐;花花草草的攀著……大自然也報復了人類:山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬,也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然,大自然將不會給予人類報復。

  在我們的生活中,由許許多多的事都是這樣,你善待別人,別人才會善待你,你不友好的對待別人,別人也會如此的回敬你。

五年級啟示的作文 篇6

  記得我二年級的時候,學校要求全體同學都要會跳雙搖。可是,我連一個雙搖都不會。于是,我在家發(fā)瘋、哭鬧、自卑、覺得自己是世界上最笨最可笑的人。后來,我默默的安慰自己:唉!算了,多大個芝麻小事,有些人不會跳雙搖,最后還不是一樣都考上大學了?每個人都有優(yōu)點和缺點,我們不能拿自己的優(yōu)點和別人比,那樣會驕傲,但我們也不能拿自己的缺點與別人比,那樣會自卑。也許跳雙搖這個方面我比不上別人,但是我肯定有擅長的地方。一定不能再自暴自棄了,我要勇敢面對。

  事實證明,我的想法是對的。我上小學三年級的時候,老師要求全體同學都要進行繩操表演,以前是沒有信心的,因為雙搖的原因,后來我想,別人行,我也一定能行。于是,一直努力的練習,一次偶然的機會,我居然一次不壞地跳下了一整套繩操,從此以后我的繩操跳的越來越好。雖然我的雙搖跳的不好,但繩操是我的優(yōu)勢,我終于發(fā)揮出了我的優(yōu)點,原來每個人都是有優(yōu)點和缺點的啊!

  四年級的時候,我們開始學解方程,平常一見數(shù)學就頭疼的我,看到方程那么難,我更沒有信心,后來我想,試一試吧!經(jīng)過我不斷努力,我終于掌握了解方程的竅門。我又發(fā)現(xiàn)了我的一樣優(yōu)點。

  通過跳繩的啟示,我發(fā)現(xiàn)了生活中我的不足與長處。每個人不是生來什么都會,只要堅持不懈,充滿信心,就一定能找到生活的方向和奮斗的目標。

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