【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
星期五，老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課。
開始，老師打開了我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的紅色經(jīng)典內(nèi)容，按順序一個(gè)一個(gè)的下去。我是第二個(gè)上去的，所以十分緊張，但看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都神情自然，躍躍欲試，我也就漸漸放松了。
第一個(gè)同學(xué)上去，把圖片和文字講好后就下來了，呀，輪到我了，我走了上去，開始講：“我給大家介紹的書是《鐵道游擊隊(duì)》……
忽然，我把一個(gè)字念錯(cuò)了，心里一慌，就把講得速度加快了，但后來又平靜下來，還好還好。
等我講完后，臺(tái)下響起了一片掌聲，沃老師還給我拍了照，我的心真是比吃了蜜還要甜。
后來，老師又給我們展示了書簽，書簽各式各樣的，好看極了，更高興的是，我的書簽也被入選了，我真是高興得差點(diǎn)兒跳起來。
叮鈴鈴，下課了，可我多么希望這節(jié)課的鈴聲不要響�。�
五年級(jí)的作文300字 篇2
家，那是我的家，我熱愛她，她是我們賴以生存的地方。她的秀山麗水，她的碧草藍(lán)天是多么的楚楚動(dòng)人，想著我們從小就生活在它的懷抱之中多少還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢。
從華夏文明誕生至今，不孩子過去了多久，這兒，哺育了多少代子孫。
有一個(gè)清晨，我倒在她溫暖的懷抱之中展望天空，憧憬未來，看著對(duì)面的蝶兒翩翩過后停駐與花間，樹兒享受陽光的沐浴給予他人涼爽……數(shù)也數(shù)不清了，我仿佛就是一顆星星，身邊就是令人向往的宇宙，充滿了無數(shù)奧秘。
我看到了，她的美是多么得令人向往。綠水青山，充滿了詩人的詩情，畫家的畫意。水從石邊流出挾著石的冰冷，風(fēng)從花邊吹過帶著花的清香。是她，是她，我認(rèn)得，是她的美！
環(huán)境問題確是愈演愈烈了，在世界各地都風(fēng)靡一時(shí)，但，我的家依是青山綠水一切依然令向往。風(fēng)景迷人、道路井然、民風(fēng)淳樸。走在田間縱橫的阡陌上，來來往往總能見到他們面帶微笑相互寒暄的樣子。
從未拒絕她的好意，漫步在她的懷抱中，與蜂兒一起與柳絮一起因風(fēng)而舞。在青山綠水中沒有城市的喧嚷，我愿守一世清靜與她一起，這是我的家，我熱愛她，在我眼中，她充滿色彩。與云一起，去賞她枝間芬芬的落紅；與雨一起，去賞她手邊久眠的小草。
五年級(jí)的作文300字 篇3
什么生物生命的力量最大？有人說是大象，有人說是犀牛，還有人說是老虎，我卻認(rèn)為不起眼的種子，它的力量最大，有一件事可以證明。
很久以前，幾位考古學(xué)家得到了一個(gè)稀有的頭骨，他們想把這個(gè)頭骨解剖開來研究，但這個(gè)頭骨實(shí)在是太堅(jiān)硬了，考古學(xué)家們無法用工具將它切開來，就在大伙一籌莫展時(shí)，其中一位考古學(xué)家不是很有把握地說出了他的辦法：把幾顆種子放入頭骨里，給它一點(diǎn)泥土、水分、養(yǎng)料和陽光，也許它會(huì)完成這個(gè)看似難以完成的任務(wù)。在萬般無奈下，他們嘗試了這個(gè)聽似可笑的方法。結(jié)果，一段時(shí)間后，奇跡發(fā)生了：這個(gè)堅(jiān)不可摧的頭骨居然被小小的種子沖開了！小小的種子原本是那樣的軟弱無力，但是，有了陽光雨露，種子便獲得了生命，生命賦予了種子勇氣和力量，竟使它最終沖破了堅(jiān)硬的頭骨。
種子生命的力量給了我一些啟示：我曾經(jīng)也是一顆小小的種子，只要扎根祖國這片肥沃的土壤，不斷吸收各種有益的知識(shí)，敢于面對(duì)困難并努力解決困難，不屈不撓，勇往直前，我也可以像那個(gè)沖破頭骨的種子那樣富有力量。我要為此而努力。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“五一”節(jié)終于到了，好不容易盼來的假期，當(dāng)然要好好地玩一玩嘍！所以，我搭表姐夫的車千里迢迢來到海上田園觀光。
一進(jìn)門就看見一座大石頭，幾只大青蛙在上面“活蹦亂跳”，真好玩！左邊是湖，這湖像結(jié)了冰似的，一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的寶寶，安靜極了！往前走，經(jīng)過幾個(gè)景點(diǎn)后，來到了最好玩的“搖搖板”，我?guī)е鴰追煮@慌的心情，踏上了第一塊“搖搖板”，頓時(shí)，“搖搖板”搖了起來，湖水浸滿了整塊“搖搖板”，嚇得我驚慌失措，緊緊地抓著爸爸的手。慢慢的，我像寶寶學(xué)走路一樣，能自己走了，走到最后一塊時(shí)，忽然聽到一陣“嘩嘩”聲，回頭一看，一位老大爺摔倒了，真不小心呀！
玩著玩著，夕陽落山了。我站在草地上，就像來到了蒙古大草原，再看那個(gè)夕陽，紅彤彤的，天空則變成了粉紅色。我想，這也許是太陽一天中最美的時(shí)刻，這是它生命的最后一刻，也是它最輝煌的'一刻……漸漸地，天空變成了深藍(lán)色，不早了，我也該回家了。
再見了，海上田園。明年“五一”，我一定會(huì)來和你做伴的！
五年級(jí)的作文300字 篇5
讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。
通過看課外書，我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)酷愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進(jìn)了書的世界。
從我剛上小學(xué)一年級(jí)起，許老師就開始培養(yǎng)我們對(duì)書的熱情，當(dāng)我翻到一本好書時(shí)，我會(huì)了解到每個(gè)名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時(shí)，可以體會(huì)到曹操的壯心不已；讀到詩歌時(shí)，可以感覺到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。
從那時(shí)開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵(lì)志書籍，就算是過生日時(shí)，爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí)，我會(huì)放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書�！泵慨�(dāng)我拿到一本新書時(shí)，我就會(huì)像一個(gè)饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的“啃”了起來。有時(shí)，我會(huì)躲在家里的某個(gè)角落，偷偷的看起書來而忘了時(shí)間。
我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對(duì)。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養(yǎng)出了我對(duì)讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的名字是黎梓揚(yáng)。他個(gè)子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的發(fā)型也很有特色，像一個(gè)鍋蓋，他的嘴巴又扁又寬，從遠(yuǎn)處一看，活像一只鴨子。
黎梓揚(yáng)雖然其貌不揚(yáng)，可是卻有陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)頭腦。一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道特別復(fù)雜的難題，我和幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁也沒有想出解題的方法。我們只好去請(qǐng)教黎梓揚(yáng)。我們拿著作業(yè)本給他，向他求助。他看了看題目，皺了皺眉頭，認(rèn)真地思索起來，思忖了一會(huì)兒后，只見他拿起筆，不停地在草稿本寫著，眉頭緊鎖，一會(huì)兒看看題目，一會(huì)兒看看草稿本，一會(huì)兒又用筆敲敲腦袋，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。我們個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，期盼地看著他。而他卻鎮(zhèn)定自若，這時(shí)，天刮起了大風(fēng)，好像在嘲笑他似的。黎梓揚(yáng)緊咬著嘴唇，抬起頭，過了好一會(huì)兒，他摸摸自己的后腦勺，興奮地說：“我明白了了！”我們欣喜若狂：“真的嗎？”我拿過作業(yè)本，睜大眼睛一看，哇！不愧是數(shù)學(xué)天才，把我們想不到的步驟都想出來了，黎梓揚(yáng)的數(shù)學(xué)頭腦真是比電腦還強(qiáng)！有條理，有思路，果然名不虛傳！
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，怎么樣，他厲害吧！
【【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字合集6篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文合集8篇05-18