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五年級(jí)蘋果的作文

時(shí)間:2022-05-22 09:40:36 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)蘋果的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)蘋果的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級(jí)蘋果的作文匯總8篇

五年級(jí)蘋果的作文 篇1

  靈寶有三大寶:蘋果、黃金、大棗,雖然這些人們都喜愛,但我最愛的還是靈寶的蘋果花。

  清明節(jié)放假的第一天,靈寶第一屆“蘋果花節(jié)”在寺河山舉行,于是爸爸就帶著我前往寺河山,一路上,我都在想蘋果開花是什么樣子的?結(jié)出來的蘋果甜不甜?寺河山的蘋果長(zhǎng)什么樣?這些問題困擾了我一路,讓我產(chǎn)生了許多奇怪的想法。

  很快就到了,一下車,一股淡淡的清香就飄了過來,讓人饞涎欲滴,到了路邊,遙望著一片又一片的蘋果樹,地面上落了一層潔白的花瓣,就像鋪上了一層雪白色的地毯,走進(jìn)去,就像進(jìn)入了冰雪世界,風(fēng)微微吹過,潔白色的花瓣,在空中舞蹈著。進(jìn)入果園中心,景色更加美麗,白色的花瓣中間透露著淡黃色的花蕊,引來了一群蜜蜂在花叢中采蜜。

  漫步在果園中,微風(fēng)輕輕吹過我的耳邊,一片片花瓣在空中旋轉(zhuǎn)著,輕輕地落在我身上,也落在了我的心間,讓我感到無比溫暖。

  不知不覺,天色已晚,我們走出蘋果林時(shí),我再一次回頭,摘下一朵潔白的蘋果花,放在鼻子前面,再次吮吸著那股淡淡的清香,我眼前仿佛出現(xiàn)了人們豐收時(shí)的場(chǎng)面和洋溢在臉上的喜悅。

  雖然我離開了寺河山,但是蘋果花那淡雅的花瓣,那清新的香味永遠(yuǎn)留在我的心里……

五年級(jí)蘋果的作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子,我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去......

  “咦,我桌上怎么有一個(gè)精美的盒子?”我自言自語。里面是什么?這是怎么回事?是不是放錯(cuò)了?我腦子出現(xiàn)了一連串的問號(hào)。

  我再用手掂量了一下,還不是很重。然后,我環(huán)顧了一下四周,咦,高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個(gè)和我差不多的盒子。這是怎么回事呢?我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。

  我打開包裝盒,里面竟然是個(gè)又大又紅的蘋果!芭叮颐靼琢恕裉焓恰桨惨埂。 蔽一腥淮笪。可這又是誰送的呢?

  我從熊雨鑫那兒了解情況了后,才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

  “吳金培,平安夜快樂!”吳佳憶笑著對(duì)我說。這時(shí),我嘴唇動(dòng)了幾下,卻什么話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜,還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

  還有,我曾經(jīng)告訴過吳佳憶——我喜歡藍(lán)色,出乎意料的是連包裝盒就是藍(lán)色的;我喜歡蝴蝶,包裝袋上就貼了一個(gè)蝴蝶結(jié);我喜歡心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個(gè)熊,因?yàn)槲覀兛偸墙兴靶苄堋;而陳依的包裝盒上面則是個(gè)文靜的女孩兒,而陳依平時(shí)就是文靜的?磥,同學(xué)們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準(zhǔn)備的包裝盒。

  現(xiàn)在,我回憶起那最有“意義”的平安夜,也想起了那紅通通的蘋果,濃濃的友情了......

五年級(jí)蘋果的作文 篇3

  保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后,過了幾分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色,盡管還可以食用,但是是那難看的果肉會(huì)讓人沒有食欲。

  蘋果為什么削皮后放有一定的時(shí)間會(huì)變成褐色呢?我在書本和網(wǎng)絡(luò)中尋找答案,得知個(gè)中原因是蘋果里含有種氧化酶,當(dāng)蘋果削去皮后,果肉與空氣相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化,導(dǎo)致變色。

  怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢?為此,我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,把蘋果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁,第二片涂上鹽水,第三片什么都不涂。

  大約10分鐘過去后,第三片開始變淺咖啡色,其他兩片還保持原來的鮮亮潔白。半個(gè)小時(shí)后,第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色,其他兩片仍然保持原來的顏色不變。

  實(shí)驗(yàn)表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個(gè)功效呢?原來檸檬汁里含有維生素C,維生素C有還原性;鹽水能把空氣擋在外面,果肉接觸不到空氣,自然不會(huì)變色了。

  無論是用檸檬汁還是鹽水,其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色,這就是保持蘋果不變色的絕招!按照這樣的原理,要使蘋果去皮后不變色,就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。

  為了進(jìn)一步印證這個(gè)原理,我又做了第二次實(shí)驗(yàn),去三片果肉片,一份暴露在空氣中,一份泡在涼開水中,一份涂上橙汁,結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色,第二份約30分鐘后開始變顏色,第三片過了24小時(shí)還是沒有變色?梢娡可铣戎梢苑乐谷テさ奶O果變色,原來橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C,也能阻止蘋果果肉的氧化。

  因此,要想使蘋果去皮后不變色,我們可以采取多種方法,只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸,都能達(dá)到目的。

五年級(jí)蘋果的作文 篇4

  有一種水果十分圓;有一種水果十分紅;有一種水果十分甜;你明白這是什么嗎?嘻嘻,不瞞你說,這就是世界四大水果之一的蘋果啦!

  蘋果的葉子是橢圓的,花兒是白色的,可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說是紅彤彤的,但如果你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。(還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑)而且,蘋果不僅僅有大部分是紅色,還有大部分是綠色,黃色,淡紅色,棕紅色的喲!

  蘋果的品種對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字,不信,你也來瞧瞧:目前,人類也發(fā)現(xiàn)了超過七千五百個(gè)種類,四十至五十個(gè)常用品種,可真是有點(diǎn)讓人覺得“一問不明白,一問嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多,像什么紅富士啦,紅星系列啦,喬納森啦啦隊(duì),等等。并且,中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó),在東北地區(qū),華北地區(qū),華東地區(qū)以及四川,云南等地都有栽培呢!

  蘋果的味道很好,聞起來有一股蘋果特有的香味?粗O果的樣兒,就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去,甜甜的,脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來有十分大的差別:一個(gè)軟,一個(gè)脆;一個(gè)長(zhǎng),一個(gè)圓;一個(gè)黃,一個(gè)紅…。但它們都很美味,那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去,那滋味,真是耐人尋味。

  蘋果除生吃外,還有很多烹食方法。它常常被人們用來做點(diǎn)心餡,榨汁。不知你明白炸蘋果嗎,炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃,尤其在歐洲個(gè)性普遍。說到那里,你是不是也想吃了呢?

  蘋果不僅僅誘人,而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素,是人們最常食用的水果。還有,蘋果的善食纖維含量也很豐富,并內(nèi)含超多的果膠,對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”啊?

  哦,好蘋果啊,直到此刻,我才明白原先你的用處,好處,競(jìng)有如此的多!

五年級(jí)蘋果的作文 篇5

  有一位小女孩,她家境貧窮。只能賣蘋果賺一些錢。那棵蘋果樹又高又大,爬上去后總是會(huì)摔下來,衣服破爛,還臟兮兮的,但那一大筐紅彤彤的蘋果和病重的奶奶不讓她的淚水落下。

  “賣蘋果!好吃的蘋果!”女孩扯著嗓子,在一個(gè)較偏的角落里喊著,“咳咳……”沒人買就沒有錢,奶奶的病就不會(huì)好了,我該怎么辦啊。

  別的攤子都有不斷循環(huán)的喇叭,只有這稚嫩的嗓音彷佛硬是插入進(jìn)去的曲子。終于有一個(gè)人注意到了她。

  那人身材高大,問女孩,“這蘋果怎么賣?”女孩輕聲說道,“五塊一斤。”“便宜些!闭谟憙r(jià)還價(jià)的時(shí)候,那人突然把那一筐夾雜著女孩汗水和希望的蘋果拿走了,正在說話的小女孩愣了愣,迅速抓住他的手臂,“叔叔,你別這樣!”

  “野丫頭讓開!”那人猛地甩開了小女孩的手,女孩腳一不穩(wěn),頭側(cè)著摔到了一塊尖銳石頭上,血混合著淚水從腦門流到地上。女孩昏了過去。那人一看惹禍了,路人的眼光也向這里看,馬上抱著那筐水果跑開了。

  晚上,女孩忍痛睜開了眼,爬起來坐在角落輕輕哭泣“奶奶,嗚嗚嗚.……”奶奶那慈祥的面容真的出現(xiàn)在女孩面前,“乖孫女,來,我們走吧!薄班。奶奶我們不會(huì)再分開了……”

  夜靜悄悄的,奶奶和女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)分開了。永遠(yuǎn)。

五年級(jí)蘋果的作文 篇6

  蘋果,一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí),它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身,久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢?下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧!

  蘋果的小枝光滑,葉序?yàn)閱稳~互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒呢!它是傘房花序,花瓣呈白色,含苞時(shí)是帶粉紅色,它的雄蕊有十二個(gè),花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的,開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木,樹的高度可達(dá)到十五米,栽培條件下一般高度為三到五米。

  蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能,降低膽固醇,降血壓,防癌,減肥,還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢!蘋果不但含有多種維生素,脂質(zhì),礦物質(zhì),糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份,而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素,缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的`記憶力良好,所以我們應(yīng)該多吃蘋果。

  說道這里,你是不是也想吃蘋果了呢?

五年級(jí)蘋果的作文 篇7

  “百花生日是良辰,未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡,尚勞點(diǎn)綴賀花神。”

  我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交,南依秦嶺,北瀕黃河,總面積三千零一百一十一平方公里,總?cè)丝诩s為七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉(xiāng)、道家之源,更有“人杰地靈,物華天寶”之稱。

  說起靈寶,不得不提靈寶的三大寶:黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數(shù)靈寶,靈寶蘋果屬寺河,而現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時(shí),蘋果園那盛開的蘋果花密密的,一排排一簇簇,如同一條雪白的綢帶,細(xì)嫩而光滑,縈繞在枝枝杈杈之間,為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異:有的正舒展著自己的花瓣,揚(yáng)起小臉,專心致志地與春姑娘耳語;有的正含苞待放,仿佛卯足了勁兒要和春天來個(gè)百米沖刺;有的蜷縮著花蕾,如維納斯般思索著什么……你看那蘋果花莖雖不高,只有短短的三四厘米,花朵雖少,僅有五瓣,但是它每個(gè)花瓣都微微向下卷曲,點(diǎn)綴著米黃色的花蕊,把蘋果花映襯得格外活潑可愛,那花苞與開的正旺的花朵,錯(cuò)落有致,好像是為了自己的綻放,憋足了勁兒,圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅,好似專門用顏料印染過一樣;再看那才開的花朵,從花瓣到花蕊,再到邊緣,漸漸滲出淡粉色,白花粉暈,搭配的恰到好處!舒展的緊簇的,一朵一朵相互靠近,宛若婀娜多姿的少女,個(gè)個(gè)都是極精致極精致的。

  站在園內(nèi),滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上,抬起頭望望天空,蔚藍(lán)深邃,仿佛要滲透到心里,幾團(tuán)白云爛漫地飄著。此時(shí)此景,純凈的白、青翠的綠、透徹的藍(lán),光怪陸離的攪在一起,把心底的雜塵、煩惱,凈化成了無邊的平靜?諝庵袕浡奶O果花香,站久了,眼前的幾樹枝杈仿佛也染上了香氣,不摻雜一絲雜質(zhì),就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。

  有人說:“牡丹花艷,然而不實(shí);荔枝果絕,然華而不艷!蔽ㄓ刑O果花,花艷果艷,作為靈寶人,我不得不為艷而不嬌的蘋果花點(diǎn)贊!

五年級(jí)蘋果的作文 篇8

  有人說:“o”是一個(gè)圓圓的大西瓜,有人說:“o”是一個(gè)圓圓的月餅,可我卻覺得“o”是一個(gè)紅彤彤的蘋果因?yàn)槲覐奶O果中有個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  我的媽媽心臟不太好,我就告訴媽媽吃蘋果可以對(duì)心臟有益。于是,媽媽就每天堅(jiān)持吃一個(gè)蘋果。因?yàn)樘O果紅彤彤的惹人喜愛,我就下了一個(gè)決定——我每天也吃一個(gè)蘋果。我跟媽媽剛開始連皮一塊兒吃,后來,爸爸對(duì)我們說:“有些科學(xué)家研究標(biāo)明,有些蘋果上的皮

  殘留著對(duì)人有害的農(nóng)藥,吃蘋果時(shí)要把蘋果皮削掉再吃!眿寢寧臀野哑は鞯簦谐梢粔K一塊的,給我一個(gè)牙簽讓我插著吃。吃了幾次以后,我決定不讓媽媽幫我切了,我自己切,鍛煉我的生活自理能力。

  有一天,我想起了一個(gè)事,媽媽和我每次都是把蘋果豎在桌子上,拿著水果刀從上往下切,可是從來沒有試過把蘋果倒立,從左向右切呀!我心血來潮,拿起家里的最后一個(gè)蘋果,把它倒立的放在桌子上,我則拿起水果刀從左向右切。不切不知道,一切真奇妙。我拿起蘋果一看,“。 崩锩嬖趺磿(huì)有一個(gè)五角星?就像是可在那蘋果上的一樣。我一查不多不少正好是五個(gè)角。我拿起另一半蘋果一看,里面也有五角星。我高興地一蹦三丈高。于是,我讓爸爸再買點(diǎn)蘋果回來,并告訴他我要給他表演一個(gè)魔術(shù)。

  爸爸一開始還不相信,經(jīng)過我再三乞求,爸爸終于答應(yīng)了。

  晚上,我順利地把魔術(shù)表演成功了,爸爸媽媽驚訝不已!原來新發(fā)現(xiàn)這么簡(jiǎn)單——換一種方式切蘋果。

  總之,“o”在我眼里是一個(gè)紅彤彤的大蘋果,而且,里面有秘密。那么,“o”在你眼中又是什么呢?

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