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五年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-05-21 09:35:10 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)上冊(cè)作文集錦五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級(jí)上冊(cè)作文集錦五篇

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  曾經(jīng),我有一個(gè)要好的同桌;曾經(jīng),我過(guò)得無(wú)比開(kāi)心;曾經(jīng),我有一段最美的時(shí)光。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有一個(gè)活潑的同桌,可以說(shuō),有他的每一天我都感到無(wú)比充實(shí)。他有一對(duì)大大的耳朵,圓圓的,因此我們班的同學(xué)都稱他為“大耳朵圖圖”,于是他每天沒(méi)事干就撥弄自己的耳朵給別人看,可見(jiàn),這個(gè)稱號(hào)他很滿意呢。他學(xué)習(xí)很好,人也很好,有時(shí)候我忘記寫作業(yè)了,或者我寫錯(cuò)了一道題,他總是把自己的作業(yè)本拿給我,我于是就把作業(yè)謄了上去,這樣一來(lái),我做的題全對(duì)了。他還很熱心,有時(shí)候讓我感到很溫暖。

  有一次,我感冒了,于是我不停地嘔吐,可每次都沒(méi)有什么可吐的東西,只是干嘔,可是,在上一次語(yǔ)文課的時(shí)候,我沒(méi)忍住,居然在教室里吐了一大堆,許多熱心的同學(xué)很快從外面弄了些土,把它們覆蓋了。之后,在下午課間操的時(shí)候,值日生在打掃,可是他們很不愿意掃我吐的東西,于是,我的同桌來(lái)了,他看見(jiàn)我自己在掃地上的東西,很不忍心,竟然罵了值日生一頓“她都這樣了,你們還讓她掃啊�!薄斑@是她吐的,我可掃不了。”他倆你一句我一句的罵著,于是我攔了下去,可是我的心里早已感到得不得了,我感覺(jué)很開(kāi)心,甚至很幸運(yùn),為我我有這樣一個(gè)熱心的好同桌。

  在班里,我和我的同桌關(guān)系很好,我們總是在一起玩,因?yàn)樗偸呛芟矚g惹我,然后我就去打他,我們就這樣過(guò)著我們的每一天,每一天真的很快樂(lè)�?墒�,不幸的是,我和他只做了兩年同桌,之后我們分班了,他到了六班,而我在四班,我們之間只隔著一個(gè)五班,可我總覺(jué)得我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),有時(shí)候我總喜歡偷偷地從遠(yuǎn)處望望他,不知道怎么了,還真有些想念他。可是時(shí)間不愿意讓我們?cè)谕嗔恕?/p>

  我們就這樣把彼此淡忘了,曾經(jīng)的一切就像是一場(chǎng)夢(mèng),那么美妙卻又那么短暫。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

同學(xué)們:

  常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題�,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖�,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。

  3、愛(ài)花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物。

  4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

  五(2)班學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

  我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

  現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的'。

  同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

  我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

  如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

 五(2)班學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  在前幾天,我們?nèi)嗫次募逊f展示的漢字的演變,她呀!展示得可好了,普通話說(shuō)得流暢,語(yǔ)言優(yōu)美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!

  我 的收獲是:看了這個(gè)節(jié)目后,我學(xué)到了很多知識(shí),例如:1、學(xué)到了流暢的普通話。 2、學(xué)到了語(yǔ)言要通順、優(yōu)美。 3、上臺(tái)時(shí),說(shuō)話要大方。 4、學(xué)到了遇到一個(gè)字謎的時(shí)候,在紙上用筆畫一畫或?qū)懸粚�。以后呢?我也要學(xué)習(xí)這種趕去博斗的品質(zhì)。多看課外書,積累一些好詞、佳句、收集四字詞語(yǔ)、成語(yǔ) 的名字等……下面,我請(qǐng)大家猜一個(gè)字謎:半硬半軟的謎底,“對(duì),它的謎底就是:砍字,這個(gè)砍字,我想:說(shuō)硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱,所以是 一個(gè)欠字,加起來(lái)就是砍字,我在給同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋�!鞍腙幇肭纭钡闹i底是什么,這個(gè)字謎很簡(jiǎn)單,過(guò)了一會(huì)兒,全班像商量好似的,異口同聲地說(shuō):“是“明” 字�!蔽掖蟪砸惑@地說(shuō):“對(duì),就是個(gè)“明”字,陰是指月亮,晴是指白天。

  最后我想更同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):“遇到一道難題時(shí),不要困難、糾結(jié),只要慢慢思考、開(kāi)動(dòng)腦筋,在紙上算一算或?qū)懸粚懚伎梢裕詈缶涂梢运愠瞿堑李}或者猜字謎游戲等。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

小花:

  你好!

  昨天收到了你的來(lái)信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi),其實(shí)根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點(diǎn)事也是我應(yīng)該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學(xué)習(xí)材料,你就寫信告訴我,我會(huì)盡力去辦的。

  我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張,但是課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富,上周剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)吧!遺憾的是我缺少“體育細(xì)胞”,沒(méi)能參加。不過(guò),下周學(xué)校要搞一個(gè)隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)努力去為集體爭(zhēng)光的,你也在遠(yuǎn)方為我加油吧!

  對(duì)了,還有一個(gè)好消息要告訴你,我媽媽被公司評(píng)為勞動(dòng)模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報(bào)送到我家,鄰居們都圍過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)媽媽,媽媽總是不好意思地?cái)[擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?

  你那里有什么新鮮事,能寫信講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?時(shí)間關(guān)系,我不再多寫了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  劉莉

  20xx.3.15

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五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  曾經(jīng),我有一個(gè)要好的同桌;曾經(jīng),我過(guò)得無(wú)比開(kāi)心;曾經(jīng),我有一段最美的時(shí)光。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有一個(gè)活潑的同桌,可以說(shuō),有他的每一天我都感到無(wú)比充實(shí)。他有一對(duì)大大的耳朵,圓圓的,因此我們班的同學(xué)都稱他為“大耳朵圖圖”,于是他每天沒(méi)事干就撥弄自己的耳朵給別人看,可見(jiàn),這個(gè)稱號(hào)他很滿意呢。他學(xué)習(xí)很好,人也很好,有時(shí)候我忘記寫作業(yè)了,或者我寫錯(cuò)了一道題,他總是把自己的作業(yè)本拿給我,我于是就把作業(yè)謄了上去,這樣一來(lái),我做的題全對(duì)了。他還很熱心,有時(shí)候讓我感到很溫暖。

  有一次,我感冒了,于是我不停地嘔吐,可每次都沒(méi)有什么可吐的東西,只是干嘔,可是,在上一次語(yǔ)文課的時(shí)候,我沒(méi)忍住,居然在教室里吐了一大堆,許多熱心的同學(xué)很快從外面弄了些土,把它們覆蓋了。之后,在下午課間操的時(shí)候,值日生在打掃,可是他們很不愿意掃我吐的東西,于是,我的同桌來(lái)了,他看見(jiàn)我自己在掃地上的東西,很不忍心,竟然罵了值日生一頓“她都這樣了,你們還讓她掃啊�!薄斑@是她吐的,我可掃不了。”他倆你一句我一句的罵著,于是我攔了下去,可是我的心里早已感到得不得了,我感覺(jué)很開(kāi)心,甚至很幸運(yùn),為我我有這樣一個(gè)熱心的好同桌。

  在班里,我和我的同桌關(guān)系很好,我們總是在一起玩,因?yàn)樗偸呛芟矚g惹我,然后我就去打他,我們就這樣過(guò)著我們的每一天,每一天真的很快樂(lè)�?墒�,不幸的是,我和他只做了兩年同桌,之后我們分班了,他到了六班,而我在四班,我們之間只隔著一個(gè)五班,可我總覺(jué)得我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),有時(shí)候我總喜歡偷偷地從遠(yuǎn)處望望他,不知道怎么了,還真有些想念他。可是時(shí)間不愿意讓我們?cè)谕嗔恕?/p>

  我們就這樣把彼此淡忘了,曾經(jīng)的一切就像是一場(chǎng)夢(mèng),那么美妙卻又那么短暫。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

同學(xué)們:

  常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題�,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖�,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。

  3、愛(ài)花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物。

  4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

  五(2)班學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

  我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

  現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的'。

  同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

  我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

  如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

 五(2)班學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  在前幾天,我們?nèi)嗫次募逊f展示的漢字的演變,她呀!展示得可好了,普通話說(shuō)得流暢,語(yǔ)言優(yōu)美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!

  我 的收獲是:看了這個(gè)節(jié)目后,我學(xué)到了很多知識(shí),例如:1、學(xué)到了流暢的普通話。 2、學(xué)到了語(yǔ)言要通順、優(yōu)美。 3、上臺(tái)時(shí),說(shuō)話要大方。 4、學(xué)到了遇到一個(gè)字謎的時(shí)候,在紙上用筆畫一畫或?qū)懸粚�。以后呢?我也要學(xué)習(xí)這種趕去博斗的品質(zhì)。多看課外書,積累一些好詞、佳句、收集四字詞語(yǔ)、成語(yǔ) 的名字等……下面,我請(qǐng)大家猜一個(gè)字謎:半硬半軟的謎底,“對(duì),它的謎底就是:砍字,這個(gè)砍字,我想:說(shuō)硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱,所以是 一個(gè)欠字,加起來(lái)就是砍字,我在給同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋�!鞍腙幇肭纭钡闹i底是什么,這個(gè)字謎很簡(jiǎn)單,過(guò)了一會(huì)兒,全班像商量好似的,異口同聲地說(shuō):“是“明” 字�!蔽掖蟪砸惑@地說(shuō):“對(duì),就是個(gè)“明”字,陰是指月亮,晴是指白天。

  最后我想更同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):“遇到一道難題時(shí),不要困難、糾結(jié),只要慢慢思考、開(kāi)動(dòng)腦筋,在紙上算一算或?qū)懸粚懚伎梢裕詈缶涂梢运愠瞿堑李}或者猜字謎游戲等。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

小花:

  你好!

  昨天收到了你的來(lái)信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi),其實(shí)根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點(diǎn)事也是我應(yīng)該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學(xué)習(xí)材料,你就寫信告訴我,我會(huì)盡力去辦的。

  我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張,但是課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富,上周剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)吧!遺憾的是我缺少“體育細(xì)胞”,沒(méi)能參加。不過(guò),下周學(xué)校要搞一個(gè)隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)努力去為集體爭(zhēng)光的,你也在遠(yuǎn)方為我加油吧!

  對(duì)了,還有一個(gè)好消息要告訴你,我媽媽被公司評(píng)為勞動(dòng)模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報(bào)送到我家,鄰居們都圍過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)媽媽,媽媽總是不好意思地?cái)[擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?

  你那里有什么新鮮事,能寫信講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?時(shí)間關(guān)系,我不再多寫了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  劉莉

  20xx.3.15

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