【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我在作文課上，黃老師在黑板上寫了12個(gè)成語(yǔ)，讓我們給成語(yǔ)找伙伴。剛上去填的是三年級(jí)的小朋友，一共只有兩個(gè)人，他們填了五個(gè)成語(yǔ)。后來一個(gè)六年級(jí)的人上去填了兩個(gè)成語(yǔ)。五年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕被別人填了，因此他們昂首挺胸的，我在心里想：哎~驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步啊，他們也填了五個(gè)成語(yǔ)。老師要開始公布答案了，我們緊張極了，可又有些好奇：是誰(shuí)錯(cuò)的最多，誰(shuí)錯(cuò)的最少，是沒有錯(cuò)，還是全錯(cuò)呢？老師說：三年級(jí)沒有一個(gè)錯(cuò)的，六年級(jí)的全錯(cuò)，五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè)，你們看我說：驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步的嘛，可是我感到奇怪：為什么六年級(jí)全都是錯(cuò)的，三年級(jí)沒有一個(gè)錯(cuò)的，五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè)。我想：為什么六年級(jí)和三年級(jí)差別那么大，這怎么可能，我抓著頭皮仍然在想著。
后來，老師讓我們回憶起了一首童年的詩(shī)，是這樣子的公雞公雞真美麗，油亮脖子金黃腳，要算漂亮我第一。后來老師讓我們根據(jù)那些成語(yǔ)猜一個(gè)謎語(yǔ)是打一動(dòng)物，有一個(gè)人說：是公雞。老師說：對(duì)。這讓我明白了中華漢字真是博大精深啊！
漢字中的藝術(shù)可大著呢，有時(shí)，漢字像一顆顆閃爍的星星，照耀著你的靈感;有時(shí)，漢字像一只只可愛的小動(dòng)物，依偎在你身旁;有時(shí)，漢字又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在書中跳舞。只要我們認(rèn)真去探索漢字的奧秘，一定能感受到它們無窮的魅力。
五年級(jí)敘事作文 篇2
馬克思說過“勞動(dòng)是人類第一需要”，一切靠勞動(dòng)，生活才會(huì)美好。農(nóng)民在農(nóng)田里辛苦勞動(dòng)，工人在工廠里辛苦勞動(dòng)，老師在教室里辛苦勞動(dòng)，大家都在勞動(dòng)來創(chuàng)造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動(dòng)，但是我們能夠憑借一己之力做力所能及的勞動(dòng)，使身邊的環(huán)境變得更加美好。
打掃教室就是我們力所能及的勞動(dòng)之一。我和同學(xué)在放學(xué)后值日時(shí)，決心要徹底清理干凈。角落里平時(shí)不起眼的講臺(tái)有一層臟臟的灰，用濕紙巾一擦，整張濕紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張濕紙巾認(rèn)真擦洗，又反復(fù)地擦了桌子的犄角旮旯，終于把講臺(tái)擦干凈了。這時(shí)，我再看了一眼濕紙巾，全黑了，看來平時(shí)打掃清潔要注意教室里的每一張課桌！在認(rèn)真擦完所有的課桌后，我開始了拖地。一排，兩排，三排……，不一會(huì)兒教室的地面就被拖得干干凈凈，整個(gè)教室都仿佛明亮起來。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，整個(gè)教室變得特別干凈，我特別開心，心里比吃了蜜還甜。
今天我來到學(xué)校，同學(xué)們都說今天教室真干凈，我的心情特別好，這就是勞動(dòng)給我們的生活帶來的美好吧！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“哇!小區(qū)里的桂花又開了!淡黃色和潔白色的花兒掛在那茂盛的桂花枝頭上，真漂亮啊!”一陣陣芬芳撲鼻而來，頓時(shí)迷住了我。我站在樹下，情不自禁地伸手去摘，不料，手輕輕一碰，小花兒就飄呀飄，紛紛地離開了媽媽的懷抱來與大地?zé)崆榈赜H吻。我想：是不是花兒熟透了呢?干脆借此機(jī)會(huì)來場(chǎng)桂花雨吧!
我爬上了花壇，找了一處矮矮的樹枝，雙手抱上去，用力地?fù)u啊搖。瞬間，花兒如蝴蝶般翩翩起舞，輕輕地落在了我的頭上，衣服上。我又繼續(xù)搖，花兒落得更歡了，就像一場(chǎng)“桂花雨”下了起來 ，我高興地叫著：“啊，下雨了，下雨了，好香的雨啊!”頃刻間，花壇四周成了花的海洋，我成了花仙子，美極了!
聽大人們說，掉落后的桂花撿起來，挑走小枝小葉，曬上幾個(gè)太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以泡茶喝，還可以做桂花糕呢!我趕緊拾起這些小蝴蝶，帶回家去嘍!
五年級(jí)敘事作文 篇4
童年像一片沙灘，沙灘上有許許多多的貝殼。每一個(gè)貝殼都有一個(gè)故事。今天，我又來到了這片沙灘，隨意撿了一個(gè)貝殼，仔細(xì)閱讀起來。
那是在一個(gè)夏天，我和小伙伴在院子里玩沙子。天氣特別熱，不知什么時(shí)候，我們把陣地轉(zhuǎn)移到了大樹下，也不知是誰(shuí)說了聲“我們到樹上去看看吧！”大家一聽這話，都來了興致。我先自告奮勇地說：“我來試試！”我雙手抱住樹干，兩腿夾住，一點(diǎn)點(diǎn)往上移。哈哈，終于到樹頂了，我站起來，使勁搖著樹枝，向小伙伴傳遞勝利的喜訊。
小伙伴們看得眼都饞了，也都紛紛爬上樹來。不一會(huì)兒，地上只有一個(gè)小伙伴了。由于她膽子小，不敢自己上來，所以我們就把自己的手伸給她，讓她拉住我們的手，使勁了吃奶的力氣，終于把她給拉了上來。
我們?cè)跇渖贤嫠�、吵鬧，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，只聽見“喀嚓”一聲，樹攔腰折成了兩段。我們重重地摔在了地上。有的頭磕出了血，有的手擦破了皮，還有的屁股跌痛了，我們都坐在地上號(hào)啕大哭起來�？蘖艘粫�(huì)兒，見到對(duì)方那個(gè)樣子，不禁笑出聲來，我們拍拍了身上的泥土，又去玩了……
這是我記憶里最普通的一件趣事而已，我真快樂。
五年級(jí)敘事作文 篇5
不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時(shí)還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。
又一次，我爸爸叫了好幾個(gè)人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會(huì)了�！笨墒遣]有像爸爸說的那樣。
我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點(diǎn)好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們。”爸爸一下?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點(diǎn)聲總行了吧。��！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上�！拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊。”我跟“虎老媽”一樣虎視眈眈的看著老爸。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對(duì)不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了�。 眿寢屚蝗徽f。老爸似乎也知道了錯(cuò)了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”
看見老爸認(rèn)錯(cuò)了我和老媽都不由自主地笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇6
當(dāng)原來紙?zhí)倩ㄉ绲耐瑢W(xué)聽到我要報(bào)名參加紙?zhí)倩ㄉ鐣r(shí)，告訴我這個(gè)社團(tuán)很無聊，只能做做紙花，也沒什么大用處。我不信，偏要報(bào)。到了上課的那一天，我發(fā)現(xiàn)紙?zhí)倩ㄉ绮幌衲俏煌瑢W(xué)說得那么枯燥，原來這么有趣！
第一次來到紙?zhí)倩ㄉ绲臅r(shí)候，我本以為自己手藝很差，粗心大意的，做出來的花一定不會(huì)好看。但實(shí)際上卻不是這樣，我在老師的耐心指導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做風(fēng)信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粘不上去了。于是，我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了，笑著走過來，俯下身子，手把手的教我。�。≡瓉硎俏彝洿┒戳搜�！頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。老師溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，還不熟練嘛，難免會(huì)出錯(cuò)的，多練練就會(huì)好的`。”受到老師的安慰和鼓勵(lì)，我又鼓起了信心，又努力的做了起來。
我們?cè)诟蠋熞徊讲降刈黾執(zhí)倩〞r(shí)，能感受動(dòng)手的樂趣和大自然的奧秘，最后，我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比誰(shuí)做的花又精致又豐富。紙?zhí)倩ㄉ缣腥ち耍∥艺鎽c幸自己報(bào)上了紙?zhí)倩ㄉ纭?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇7
吾之年紀(jì)，正當(dāng)換牙時(shí)期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已時(shí)，只得尋醫(yī)拔牙，不然，下牙既偏出，甚是難看。于是，今日，母便攜兒而出，步行至本縣中醫(yī)院而止。
待辦理好一切手續(xù)后，母便攜兒上四樓口腔科，進(jìn)入房間，見一女躺至病床，醫(yī)生在旁診治。吾見狀，對(duì)母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾頭上已汗流不止，能否讓吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可愛，躺至病床，一動(dòng)不動(dòng)，膽量及勇氣俱佳！汝若如她，必獲贊！醫(yī)生亦可心安啊�！钡植蛔∧赣H連番強(qiáng)攻，吾只好乖乖躺上病床。醫(yī)生走來，問道：“需麻藥否？”。吾連聲答道：“必要！必要！”。醫(yī)生裝作走去拿麻藥，回來后，道：“張嘴吾看”。吾只得乖乖張開，不曾想醫(yī)生就在我張嘴時(shí)，拔下上牙，因無防備懵至一刻，方感醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。
如此拔牙，吾心中原有之懼煙消云散，且生出一感：此醫(yī)生十分敬業(yè)，不貪小財(cái)。吾既要求打麻藥，她正可賺錢，何樂而不為呢？此時(shí)，吾又生一感：今世上又有幾個(gè)醫(yī)者能做到如此？可說是寥寥無幾，心下想時(shí)，頓感心寒。
望世上能多些好醫(yī)生，讓吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后，在燈下所記。
五年級(jí)敘事作文 篇8
這天下課，我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對(duì)付尹老師�！肮�，我想到了�！碧锎笊酱舐暤卣f。我們急忙追著問：“你想到什么了？”田大山又說：“如果我們找到了老師的弱點(diǎn)不就可以了嗎？”我又問：“那他的弱點(diǎn)是什么呢？”“幫主，俺不知道�！薄鞍那你不是白扯嗎？”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說：“幫主，田大山的想法是不錯(cuò)的，女孩子一般都害怕蛇，下午，我們一人帶一條蛇來，相信一定會(huì)成功的�！碧锎笊秸f：“那蛇也是會(huì)咬咱們的啊�！蔽矣檬种械纳茸哟蛄怂幌拢f：“你笨啊，不會(huì)去寵物店買不會(huì)咬人的��！”
下午，第一節(jié)課是尹老師的課，哈，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。老師正在講課，突然，班里的乖乖女王欣慧啊了一聲，老師回頭看里一眼，問：“怎么了？”王欣慧和我們班的女生都語(yǔ)無倫次的說：“嗚嗚嗚，尹老師，這里有七八條蛇呢�！蔽覀儽疽詾槔蠋熞矔�(huì)被嚇一跳。結(jié)果，老師瞪了我一眼，我裝做若無其事的樣子低頭看書。尹老師說：“田大山，李文軍，錢小帥（嘿嘿，就是俺）……你們幾個(gè)給我把蛇弄出去。我們可真沒想到，尹老師竟然看穿了我們的詭計(jì)，并且不怕蛇。嗚嗚計(jì)劃失敗……
五年級(jí)敘事作文 篇9
我的家普普通通，卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里，每天都演著各式各樣的“劇本”。對(duì)于我來說，家就是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的傘。
瞧！我跟爸爸搶電視鬧翻天了；我?guī)蛬寢屜赐雼寢尭袆?dòng)得直親我；我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。
今天我寫完作業(yè)歡呼著“解放咯！我可以看電視啦！”我一走到客廳，電視里播放的是新聞，我老爸就愛看這些，他要是看新聞，誰(shuí)也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后，把小手伸進(jìn)他的靠背空隙處，偷偷拿走遙控器。這時(shí)，新聞聯(lián)播放完了，爸爸到處找遙控器，他沒有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了，她還以為家里遭了賊呢。“噔噔噔！遙控在我這里！”我調(diào)皮地把遙控拿了出來。爸爸哭笑不得地說：“不要胡鬧了，你知道為什么要看新聞嗎？”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的話，我用崇拜的眼神望著爸爸。
聽我講完這個(gè)故事，你肯定感受到了我的快樂與驕傲。我喜歡我家里的每一個(gè)人，喜歡我家里的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。
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