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五年級(jí)梅花的作文

時(shí)間:2022-05-21 17:03:56 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)梅花的作文匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)梅花的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選五年級(jí)梅花的作文匯編10篇

五年級(jí)梅花的作文 篇1

  梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間!扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門(mén)外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑,中?guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!睈(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!睈(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。

  梅花的作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲(chóng)等。花蕾還可以生津化痰,活血解毒等。

  邰麗華《千手觀音》,令觀眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個(gè)不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!

五年級(jí)梅花的作文 篇2

  一年有四季,四季皆不同。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)如茵,秋天紅葉似火,冬天大雪紛飛。每個(gè)人都有著自己所喜愛(ài)的季節(jié),而我喜歡嚴(yán)寒的冬天,不僅僅是愛(ài)那鵝毛般的大雪,我更愛(ài)那在寒風(fēng)中挺立的傲骨梅花。

  梅花雖不及月季之美,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開(kāi)的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開(kāi),而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風(fēng),而是寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是雨水,而是冰雪;照耀它的不是陽(yáng)光,而是寒冬里的殘陽(yáng)。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候,是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機(jī)。

  梅花,你雖不像茉莉那樣清香,不像牡丹那樣?jì)善G,不像菊花樣美麗,不像荷花那樣淤泥不染,但你傲雪斗霜、不怕困難。你美,你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;你香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;你俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春天時(shí),你卻靜靜地消逝,化作腳下的泥土,只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無(wú)情物,明年冬天再見(jiàn)花。“你的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲,從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了冬天,冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  我們做人,就要做梅花那樣的人。

五年級(jí)梅花的作文 篇3

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  ------題記

  其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。

  寒風(fēng)凜冽

  從前,我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義,任何事情都要做到最好,但上了初中,完美主義屢屢受到重?fù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)我一直名列前茅,但是上了初中,數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因,提出建議到只字不提的失望,讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰,我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰,寒上加寒。回到家中,父親的指責(zé),母親的訓(xùn)斥,讓我內(nèi)心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹(shù),枝上的梅花骨朵,不懼寒冷,靜候花開(kāi)那時(shí)。

  梅傲香遠(yuǎn)

  現(xiàn)在,我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存,我必須努力,迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎,只愿隨心而動(dòng)。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題,一題又一題,一天又一天不知何時(shí),我已忘了自己仍身處寒冬,但我并沒(méi)有放棄,而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下,我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵,只有香如故。雖然花還未綻放,但它必然芬芳。

  一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上,漸漸地它舒展葉片,花開(kāi)了!又漸漸地滿樹(shù)的梅花全開(kāi)了,開(kāi)得傲然,香得悠遠(yuǎn)。

  其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。

五年級(jí)梅花的作文 篇4

  秋去冬來(lái),梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)。

  你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來(lái);茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團(tuán),紅的象飄揚(yáng)的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機(jī)勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

  我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛(ài)它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯瘢凰屑級(jí)喝悍,天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開(kāi)得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

  客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的'梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!

  盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈,象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來(lái)越好!

五年級(jí)梅花的作文 篇5

  冬天的一個(gè)下午,我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。

  春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開(kāi),在這時(shí),這些花兒不知躲到哪里去了。正想著,忽然我眼前一亮,前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我,這是臘梅。它在寒冬臘月里開(kāi)放,比梅花要早一兩個(gè)月開(kāi)。剛一看到臘梅,我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

  臘梅香氣撲鼻,頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷,臘梅不被寒風(fēng)所打倒,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看,你在雪地里肯定會(huì)覺(jué)得冷,但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái),在嚴(yán)寒中怒放。

  此時(shí)此刻,我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

五年級(jí)梅花的作文 篇6

  一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)著了梅花,我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。

  梅花的花瓣很薄,很小。可它經(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰,牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!

  “寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  春天,大地復(fù)蘇,一切萬(wàn)物都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了……

  梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn),因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因?yàn)樗幌氡让。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的,因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō):"冬天算什么,只要努力,就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!

  啊!梅花,您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花,我愛(ài)您!!

五年級(jí)梅花的作文 篇7

  從前有一只老虎,它老了,沒(méi)有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來(lái),供自己享用。

  狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過(guò)去對(duì)梅花鹿說(shuō):“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王,叫我來(lái)找你,快跟我去見(jiàn)它吧”梅花鹿聽(tīng)了十分高興,就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒(méi)能追上,生氣的說(shuō)自己太沒(méi)用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

  狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過(guò)去裝腔作勢(shì)的說(shuō):“我說(shuō)梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么?”梅花鹿喘著氣生氣的說(shuō):“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王!焙傉f(shuō):“老虎是在試探你,看你有沒(méi)有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你!碑愊胩扉_(kāi)的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ?jiàn)老虎。

  這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。

五年級(jí)梅花的作文 篇8

  我家門(mén)口有一棵臘梅樹(shù),枝上的臘梅總會(huì)在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。

  剛來(lái)到院子里,一股濃郁的清香就向我襲來(lái),我忍不住貪婪地大吸了幾口,頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著,一大片黃色映入我的眼簾:金黃色、嫩黃色、鵝黃色,簇在一起,互相襯托,真是美不勝收。瞧,它們有的還是花骨朵,花瓣緊緊地合著,好像一個(gè)正在熟睡的娃娃;有的是含苞待放,花苞都鼓鼓的,仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘;有的早已綻放了,姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方,好似一位亭亭玉立的少女,盡情展示著自己的美麗。

  臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾,更在于它堅(jiān)貞樸實(shí)的品格。雖然它沒(méi)有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅,但除了它,哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪?臘梅它不與百花爭(zhēng)光,不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季,百花凋零,但臘梅卻如婀娜多姿的舞女,悄然在風(fēng)雪中起舞,別有韻致。它淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),它不因沒(méi)有蝴蝶纏繞而失落,也不因沒(méi)有密封追隨而沮喪,它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放,每每見(jiàn)到它,我都會(huì)被它高尚的品格所熏陶,而對(duì)它肅然起敬。

  我欣賞臘梅,你呢?

五年級(jí)梅花的作文 篇9

  “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在萬(wàn)物凋零的冬天里,是梅花向我們迎來(lái)春天的氣息,因此,我愛(ài)梅花。

  論外表,梅花并不出眾,它沒(méi)有葉子,彎彎曲曲的樹(shù)干盤(pán)結(jié)而上,唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣,中間包著金色的花蕊。論香氣,它散發(fā)出一種淡淡的清香,不像牡丹開(kāi)的那樣旺,香氣那樣的濃郁,但是只要你聞上一聞,整個(gè)清晨你都會(huì)覺(jué)得心曠神怡。

  梅花所吸引我的,不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣,它深深吸引我的,是它那頑強(qiáng)的品格。

  在大地萬(wàn)物還在熟睡當(dāng)中,是梅花最先醒來(lái),它沖破嚴(yán)寒,映入人們的眼簾,預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去,春天即將來(lái)臨?僧(dāng)它迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天后,它卻悄然離去了,正如“待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑。”

  梅花是我國(guó)最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的愈精神,愈秀氣。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!自古以來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)了多少磨難,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣,一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好!

  我愛(ài)梅花,你們呢?

五年級(jí)梅花的作文 篇10

  說(shuō)到梅花,可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū),有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎?其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū),開(kāi)花在冬季。

  我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》,主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女,并告訴她,梅花是中華民族精神,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月,出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地,不怕困難,用于拼搏。梅花和他們的精神一樣,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,梅花開(kāi)得越有精神,越秀麗。人也一樣,有些英雄,都是在磨難中鍛煉自己的意志,走向困境,成為人人崇拜的精神。

  俗話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,必不成大樹(shù),不受白臉,難以成鋼,梅花也如此。

  雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人,也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,即使那里的環(huán)境惡劣,梅花開(kāi)得照樣好好的。

  從梅花中領(lǐng)悟到,即使面臨天大的困難,都要有梅花的秉性才好。

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