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五年級母愛作文

時間:2022-05-21 16:52:59 五年級 我要投稿

【精品】五年級母愛作文集合7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級母愛作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級母愛作文集合7篇

五年級母愛作文 篇1

  在汶川5·12大地震發(fā)生時,房屋左右搖擺,房檐上懸掛的東西劇烈晃動,山體滑坡,塵土飛揚……

  當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過縫隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓變形了,看上去有些詭異。救援人員伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)救援團(tuán)隊來到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊:“快過來!快過來!”他又來到她的尸體前,費力的把手伸進(jìn)女人的身體底下摸索,他摸了幾下高聲喊 “有個孩子,還活著!”經(jīng)過一番努力,救援人員小心的把擋在她身體上的廢墟清理開,在她的身體下面躺著有3、4個月大的孩子,包在一個紅色的小被子里,因為母親的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還在睡著,他熟睡的臉讓所有的人感到溫暖。

  隨行的醫(yī)生過來解開被子做檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生意識的看了手機(jī)屏幕,屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!”看慣了生死離別的醫(yī)生卻在這時落淚了,手機(jī)傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。

  大災(zāi)難面前,母愛,孕育了一個個看似不可思議的奇跡!

五年級母愛作文 篇2

  “嘉玫,你來看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。

  熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片,第二張是成群古尸的圖片。可想而知,幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!

  許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河,前往青海,現(xiàn)場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館,距今4000年突發(fā)的一場地震現(xiàn)場,被挖掘后完整地保留下來。災(zāi)難場面慘烈,但母親守護(hù)孩子,返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。

  我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今,母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年,在這泥土之下的母愛,依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。

  母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!;是朱柏廬的“老母一百歲,常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重,三生報答輕!薄ぁぁぁぁぁつ笎凼鞘裁?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的,不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······

  我認(rèn)為,母親更是傲然挺立的雪梅,永不凋零的玫瑰!

五年級母愛作文 篇3

  世界上正在改變或已經(jīng)改變的有許許多多,但是有一樣是永遠(yuǎn)不會變的——那就是母愛!

  記憶中,媽媽非常愛嘮叨,總是在我耳邊嘮叨這個嘮叨那個!盁崃税梢路摿!薄爸形绨扬埑酝辏蝗簧险n會餓的。”諸如此類的叮嚀,一遍遍的重復(fù)在我的耳邊。記得有一次放暑假的時候我在樓下和幾個小朋友玩,媽媽就在陽臺上看著我,時不時地喊我:“小心一點,不要和小朋友吵架啊!”直到我回家,媽媽才從陽臺上回來,她的臉也被曬得通紅了。

  現(xiàn)在我長大了,每天都是自己上學(xué)放學(xué)。每次出門時,媽媽總會對我說一句:“路上慢點,放學(xué)早點回家,上課認(rèn)真點!彪m然每天都能聽到這樣的話 ,可我一點都不嫌煩,因為我明白,這是媽媽對我的愛和期望。

  雖然,媽媽總是很嘮叨,有時甚至?xí)R我,但那都是為了我好。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!蔽疑钌畹伢w會到了這句話的含義。

五年級母愛作文 篇4

  偉大的母愛在我們身邊隨處可見,它不需要華麗的服裝來裝飾,也不需要精美的語言來闡述,更不需要精彩的動作來展現(xiàn),細(xì)微之處見真情。

  可我讀不懂我的`母愛,經(jīng)常讓我困惑:每次吃飯時,媽媽有時不讓我吃太多。那一次,媽媽帶我去外婆家吃飯,外婆做的全是我愛吃的小龍蝦、香辣黃鱔、臭豆腐……令我垂涎欲滴。開飯時,我一連吃了十幾只小龍蝦,可我卻越吃越多,媽媽在一旁受不了,呵斥道:“不許再吃了,肥得像豬一樣,你知不知道,你都快70斤了!”無奈之下,只好作罷。媽媽,我懂你的愛,你不想我吃太胖。

  可一遇到同樣的事,媽媽的做法卻截然不同。有一天,不知為什么,我突然什么都不想吃,可媽媽擔(dān)憂的睡不著,天天給我補鈣,還不斷的給我吃這個又是補那個,塞得我上吐下瀉,我的胃實在受不了。媽媽的愛可真矛盾,你到底讓我多吃還是少吃呢?

  我告訴媽媽我要減肥,媽媽卻很支持我,每天晚上,我都去體育場“暴走”,我堅持下來了,真減去了幾斤,媽媽又心痛了說:“別減肥了,小孩子減肥對身體不好!眿寢尠!你究竟讓我胖還是讓我瘦?真矛盾?

  母愛是偉大的,我在她的心里,她也在我的心里。

五年級母愛作文 篇5

  我是一個在愛中長大的孩子,受到了多少父母的關(guān)心和愛護(hù),其中還有一個感人的故事呢!

  那是去年12月最冷的一個晚上,我和媽媽坐在一起吃著晚飯。屋子里溫乎乎的,空氣里飄著飯菜的香味!皨寢!”我說道,“您做的飯菜真好吃!”。的確,媽媽做的飯菜全是我最愛吃的飯,香噴噴的,沒有一道菜是涼的。媽媽只是微微一笑,什么都沒說。正當(dāng)我用筷子夾起一口土豆絲時,發(fā)現(xiàn)一根白色的頭發(fā),那是媽媽的頭發(fā)。我明白了,我在一天天長大,但媽媽的在一天天變老呀!晚飯過后,我該睡覺了,當(dāng)我準(zhǔn)備睡著的時候,突然,在晚飯時的那根白發(fā)的印象在我的腦海里出現(xiàn),我下了決心,一定要給媽媽做一份可口的早餐?墒俏移鹜砹,媽媽已經(jīng)做好了早餐,媽媽有一個緊急會議,只吃了幾口雞蛋就走出了家門。當(dāng)時我簡直是無比傷心,只好看著她從小區(qū)的大門口越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……..

  第二天,我要實現(xiàn)我的諾言。凌晨五點鐘早早地起了床,想為媽媽做早餐。當(dāng)我進(jìn)了廚房,擺在我眼前的竟然是一桌美味的,熱氣騰騰的早餐,還有一張紙條。我拿起紙條一看,上面寫著:寶貝兒,我今天有個重要的會議,先早走了,已經(jīng)為你做好早餐了。我認(rèn)出了那是媽媽清晰的字跡。

  廚房里有食物的香氣,暖和的空氣和愛的氣息,我呆呆地站在那里,淚水早已模糊了雙眼。

五年級母愛作文 篇6

  母愛,仿佛一杯純凈甘甜的泉水。

  泉水是透明的,就像母親那沒有任何雜色的愛;泉水是淡淡的,就好象母親那平凡甚至有些瑣碎的愛;但,當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時,你會發(fā)現(xiàn)水-是甜的,是滋潤的,這不正像那平凡而偉大的母愛嗎?

  然而,正因為母愛似泉水一樣常伴我們的生活,因此,我總是很難品味到它的甘甜。只有在你細(xì)心地去體會、去感受時,你才會知道,這份親情對于我們每個人而言是多么的重要!

  每天早上,當(dāng)有人輕聲喚你起床時,你可否知道,這杯母愛之水你又喝了一口!可也許是你經(jīng)常喝它的緣故吧,你非但不覺得它的可貴,反而覺得十分厭煩。

  當(dāng)有人讓你多穿衣裳時,你的反應(yīng)又如何呢?也許你嫌她羅嗦,也許你不去理她。但出家門后,寒風(fēng)中的你慶幸自己多添了衣服時,你可曾想到是誰不厭其煩地讓你穿上你本不愿多加的衣裳呢?

  當(dāng)母親在你吃飯時一個勁兒地往你碗你夾菜,幫你盛飯盛湯時,你不僅連一句感謝的話都沒有,甚至挑三揀四地一會兒說飯盛多了或少了,湯里的肉硬了或軟了等“一系列“毛病時,你可曾想過母親心 …

五年級母愛作文 篇7

  “把外套穿上!戴上帽子!上課要聽講!……”“知道了,知道了!”“砰!”的一聲,門關(guān)上了。

  那兩個人是誰呀?那是我和我媽。今天早上,媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開了,每天都“嗒嗒嗒”地響,吵死了!

  我氣沖沖的走進(jìn)教室,心里極不滿意,想:早上說那么多有什么用呀,真是白費口舌!

  沒過多久,我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。

  轉(zhuǎn)眼一天過去了,第二天出門,媽媽又叫道:“早上冷,多穿點!別忘了帶課本!上課聽講!”

  我不耐煩地說了聲:“知道了!”媽媽說的話,我一句也沒聽進(jìn)去,早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。

  可是,我早上因為要遲到了,就背上書包走了。但沒想到,媽媽的話是那么重要!

  上第一節(jié)課,我還聽得很專注,可沒過多久,一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室,我不由得打了個寒戰(zhàn)。本來以為只是一陣風(fēng)而已。可后來,我連打了兩、三個噴嚏,我又想起媽媽的話,十分后悔。

  第二節(jié)課,我沒聽講,在自己玩自己的,可老師偏偏點了我回答問題!我支支吾吾的說不出來,老師雖然沒說什么,可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起,我追悔莫及,可是已經(jīng)晚了。我想:“第三節(jié)課不會有什么事吧!快點放學(xué)吧!”

  “滴鈴鈴……”上課了,我看著課程表,找到星期三上午第三節(jié)課,是一節(jié)英語課。我在書包里找英語書,等老師來上課。我找了一遍,“怎么沒看見呢?在哪呀?”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍,書還是沒找到,我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦!怎么辦?我傻眼了,只好和同桌一起看。

  老師在教室里巡視著,我緊張得小聲說:“別看見我!”可沒辦法,老師已經(jīng)在我桌前停下了,她皺著眉頭問:“誰沒帶書?”“我……”,我小聲地說。老師兇巴巴地說:“以后不準(zhǔn)不帶!”我小聲地說:“哦!”我心想:媽媽一定不知道。

  可沒想到,媽媽冒著寒風(fēng)來了,我興奮地跑過去。原來媽媽把書送過來了,還帶了一件外套,我一下子抱住了媽媽。

  晚上,我在日記上寫下了這五個字:母愛在我身邊!

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