精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
上周，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。由于閱卷速度快，卷子很快就下發(fā)了。
和我見面的第一份卷子是數(shù)學(xué)。當(dāng)我看見周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在98、99上下時(shí)，心里很是羨慕。不過幾分鐘的時(shí)間，對(duì)我來說卻像過了幾小時(shí)，帶著七上八下的心情，伸出幾乎冰冷的手，接過了我的數(shù)學(xué)卷子�？磥恚业母杏X沒錯(cuò)，考得真的不理想。第一反應(yīng)是怎么向媽媽交代啊，就算過得了媽媽這關(guān)，自己也對(duì)自己很失望啊。誒，老師會(huì)不會(huì)算錯(cuò)分?jǐn)?shù)�。繎阎鴥e幸的心理，我仔細(xì)地算了一下我的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)把我最后的“希望”都破滅了，本來嘛，數(shù)學(xué)老師怎么可能算錯(cuò)100以內(nèi)的加減法呢？！那會(huì)不會(huì)批錯(cuò)了呢？把對(duì)的題算成錯(cuò)誤的了。明知希望渺茫，但還是認(rèn)真地核對(duì)了考卷，結(jié)果當(dāng)然是接近“絕望”了。等我冷靜下來后，真后悔沒把拿到試卷后的認(rèn)真態(tài)度用到考試時(shí)檢查考卷中去。
語文考卷也很快出爐了。我們班的平均分是80多，我考了90幾，自認(rèn)為還能勉強(qiáng)交差吧。值得慶幸的是，基礎(chǔ)知識(shí)由于考前下了功夫，失分不多，可見一分耕耘，一分收獲呀。如果作文再“爭氣”些，那我的分?jǐn)?shù)就更高了。
最后，英語考卷毫無懸念地發(fā)到了我的手上。我考了99分，如果不是一個(gè)動(dòng)詞的過去式變形變錯(cuò)，那我就是我們班第四個(gè)100啦！這是一份讓我欣慰的考卷：至少在媽媽面前這份考卷能抵消一些數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)帶給我的“罪過”；這是一份讓我遺憾的考卷：如果我不拼錯(cuò)那個(gè)簡單的單詞，那我就能在好朋友和媽媽面前揚(yáng)眉吐氣一番了。
這三張考卷下發(fā)后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了這三份考卷后，出現(xiàn)頻率最高的詞就是“如果……就……”，現(xiàn)在，對(duì)我來說這不只是一對(duì)常用關(guān)聯(lián)詞，其中還隱藏著很大的玄機(jī)，因?yàn)橛辛饲懊娴摹叭绻�，它“就”使一張考卷能讓人開心，也能讓人沮喪，能讓人欣慰，還能讓人絕望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我和姐姐，妹妹和媽媽一起到奧體中心看游泳比賽。
我和妹妹第一個(gè)沖向地鐵站里，媽媽帶和我，姐姐帶著妹妹，進(jìn)入了站臺(tái)。地鐵來了，妹妹迫不及待得沖進(jìn)地鐵里，我們也跟著進(jìn)入地鐵，懷著無比興奮的心情往奧體中心駛?cè)ァ?/p>
·經(jīng)過了左一次右一次的安檢，終于進(jìn)入了游泳館，找到了座位。妹妹興奮的跳了起;來，我趕忙去拉她，媽媽在一旁說:“快坐好，不然等會(huì)掉下去了！”我拉她的時(shí)候也生怕自己掉下去。媽媽從包里拿出了照相機(jī)，對(duì)我們?nèi)俗笈囊粡�，右拍一張，我們都很無奈，
·終于，游泳比賽開始了。每當(dāng)出場一組隊(duì)員我們都會(huì)熱烈歡迎。隨著裁判員的一聲令下運(yùn)動(dòng)員們“撲通”一聲天如水里，水花四濺。在加油聲中，運(yùn)動(dòng)員們拼命的游著。只見韓國隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員首先領(lǐng)先，旁邊的運(yùn)動(dòng)員窮追不休，但最終還是韓國隊(duì)率先拿下第一局······終于到了有中國隊(duì)的隊(duì)員了，我們更加熱烈的鼓掌。
可是，中國隊(duì)沒能贏得比賽，我們很失望。但是，這只是預(yù)賽，后面，相信我們中國隊(duì)會(huì)有更好的成績。俗話說的好“友誼第一，比賽第二”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
過年啦！今天外婆早早就打來電話，叫我們到她那里吃飯。我興奮極了，不僅可以去玩，還可以領(lǐng)壓歲錢。我恨不得長出一對(duì)翅膀，飛到外婆那里去。
總算等到下午四點(diǎn)鐘，我急急忙忙穿上新衣服，催著媽媽趕緊去外婆家。到了外婆家，只見桌子上面擺滿了香噴噴的飯菜，我咽了口口水，希望快點(diǎn)可以開飯。半小時(shí)后，終于開飯了。我心想：我這個(gè)吃貨終于能大飽口福了。于是我左看右看，恨不得一下就把飯菜吃完。
吃飽喝足后，我們跟著舅舅去外灘放煙花。只見這里人山人海，馬路上車子川流不息。好不容易把車子停下來，我們終于上了外灘，開始放煙花了。第一個(gè)煙花是小炮，點(diǎn)了火，噼里啪啦噼里啪啦，漂亮的煙火就連著飛向飛云江。第二個(gè)是一個(gè)圓錐形的煙花，一點(diǎn)著，就往空中發(fā)出一條一米多長的煙火，在黑夜的襯托下，煙火顯得更加美麗；第三個(gè)是一個(gè)線狀的煙花，點(diǎn)起火，如星光般美麗的煙火往地上飛。最后一個(gè)是“孔雀開屏”煙花，如孔雀般展開，真令人興奮，讓我看得如癡如醉。
這次放煙花可真開心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
三國志新傳
大家都知道《三國演義》吧，里面的風(fēng)云人物多極了。比如趙云、劉備、曹操、周瑜，等等。但是今天又多了一位人物，那就是我啦。
今天，陳克捷（正是本人）拿著一本《三國演義》正想著怎么才能成為“三國”里的.人物時(shí)，一陣風(fēng)把我吸了進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼間，我漸漸看到身旁的人穿的都是古裝，身上的錢也變成了元寶。于是，我就拿元寶買了房子住。忽然，一只蜘蛛在我面前走來走去。這時(shí)，我想到了四大發(fā)明里的火藥，想著發(fā)明一下大炮為百姓造福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去，而我還在七上八下的。終于，我造出了火藥。我瞄準(zhǔn)蜘蛛，一點(diǎn)導(dǎo)火線，“轟——”的一聲，蜘蛛頓時(shí)成了黑碳。我大喜，連忙報(bào)告劉備，說這種武器很神奇，一定能完成三國的統(tǒng)一大業(yè)。于是，劉備封我為軍師。和其他兩國交戰(zhàn)時(shí)，它們根本就不是我軍的對(duì)手。連司馬懿死前也佩服道：“此乃神槍也！”滅掉兩國之后，我也完成了三國的統(tǒng)一大業(yè)。“呼——”又一陣風(fēng)把我吸了回去。
此時(shí)的我，已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。我又翻開那本《三國演義》，看到結(jié)尾，卻發(fā)現(xiàn)歷史已經(jīng)被人改寫了。上面寫著：“三國統(tǒng)一了，原因是劉備動(dòng)用了一位名叫陳克捷的戰(zhàn)士。”每當(dāng)讀到這段歷史時(shí)，我總是樂滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“鈴鈴鈴”，這鈴聲讓同學(xué)們不由得緊張起來，監(jiān)考老師踩著鈴聲進(jìn)來了，他簡單地公布完考場紀(jì)律，就發(fā)考卷了。
監(jiān)考老師在教室往返徘徊著，見同學(xué)們沒什么題目，他就坐在講臺(tái)旁的凳子上，戴上眼鏡看起了書�！吧成成场保淌页銎娴陌察o，只聽得見寫字的聲音。正思考著，忽然一個(gè)紙團(tuán)飛到我的桌上，打斷了我的思路。我納悶地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“三。2。謝”。這時(shí)，我后面的同學(xué)用腳踢我的椅子，我轉(zhuǎn)過身，他示意讓我給左側(cè)的同學(xué)。我頓時(shí)明白了，正猶豫著……監(jiān)考老師已經(jīng)站在了我眼前，用眼睛死死地盯著我，一臉的嚴(yán)厲，我把紙條交給了他，他打開一看，生氣地說：“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟然還敢?guī)ь^z弊，太放肆了�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t到了耳根，滿臉委屈地看著老師，語無倫次地解釋：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同學(xué)卻在一個(gè)勁地偷笑。真是氣不打一處來，本想站起來揭發(fā)他，但想到這樣肯定會(huì)影響其他同學(xué)考試，所以話到嘴邊又咽了回往。
唉，只有當(dāng)一回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒收了，說十分鐘后再還給我。這其間，我的心情復(fù)雜極了，一會(huì)兒是老師嚴(yán)厲的表情，一會(huì)兒是同學(xué)們不解的議論，一會(huì)兒是父母知道后嚴(yán)厲的批評(píng)……想著想著，眼淚不由自主地流了下來。不用說，這次肯定沒考好了。
誤會(huì)真令人心煩，何況考場呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一天上語文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學(xué)們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。”同學(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當(dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學(xué)，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過你。
老師對(duì)我這篇作文的表揚(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，才能不負(fù)眾望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，下午第二節(jié)和第三節(jié)大課數(shù)學(xué)老師倪老師帶我們?nèi)ナ程冒Q沌吃。
一開始，我被調(diào)到吳夢(mèng)倩這一組和她們一起包餛沌。開始包了，我又慌又急，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在慌亂之際，恨不得從板凳上跳起來站著包餛沌。說起來也怪，包慈航那一組幾乎所有人都一聲不吭地站著包餛沌，包得又快又好。張帥他們那一組所有人井井有條，安靜地在包餛沌也是又快又好。而我們，戴夢(mèng)凱都不會(huì)包，有時(shí)包長一點(diǎn)像油條，有時(shí)包大一點(diǎn)像天津狗不理小包子，有時(shí)包平一點(diǎn)像被人踩了一腳。周揚(yáng)成他要不是餡太多，就是兩張皮包。我呢，經(jīng)驗(yàn)豐富，每次家里包餛沌少不了我的份，即使是在寫作業(yè)，也要湊一個(gè)份。不過我真像貧窮的人家，餡太少，吳夢(mèng)倩都把餡塞到我的皮里。
餛沌包好了，老師叫我們?nèi)ネ饷媾藕藐?duì)。開始吃了，我首先吃的第一個(gè)餛沌就是我們組包的，這餡里有蝦和香菇的兩種不同的味道。接下來吃的就是別的組包的各種各樣的味道。吃著自己的勞動(dòng)成果真開心呀！
雖然我在家里包慣了，這次沒什么感受，但就把這次作為班級(jí)小留念!
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