【熱門(mén)】五年級(jí)春雨作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)春雨作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)春雨作文 篇1
明天運(yùn)動(dòng)會(huì)！可喜可賀！最為重要的是一天不用上課。盡情在操場(chǎng)上揮灑汗水，跑得再快，也沒(méi)有人來(lái)管——因?yàn)榫褪且闩芸禳c(diǎn)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光。
像我這種“行動(dòng)似箭，跳繩不錯(cuò)，跳遠(yuǎn)快成一條河距離”的同學(xué)，早就為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)摩拳擦掌了。而且，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的午飯是兩個(gè)肉包，一杯豆奶。這是我最?lèi)?ài)的一種便餐搭配。
但，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正“冷靜下來(lái)，思考人生。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，居然下起了淅淅瀝瀝的小雨。也許明天會(huì)晴的！就這樣，吃了一次午飯包子，上了一整天的課，算了，反正明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也無(wú)所謂。唉，這包子還挺好吃的嘛。
第二天，整個(gè)人徹底不好了。因?yàn)橥饷嫦缕鹆藘A盆大雨，雨越下越大，就像天空裂開(kāi)了一個(gè)口子，洪水從里面倒下來(lái)。唉，全班唉聲嘆氣，叫苦連天。不僅這樣，還吃了第二天的包子，就算是曾經(jīng)最?lèi)?ài)吃的包子，但放進(jìn)嘴里，也變得又干又澀又硬，拿在手里，好像被硬生生地給你塞了一塊石頭。連外邊那被風(fēng)吹得不停搖的樹(shù)也仿佛在擺擺手，無(wú)奈道：“唉，老夫在這兒扎根多年，早已習(xí)慣了你們校長(zhǎng)為活動(dòng)而選的日子必定下雨！年輕人啊，難道你們不知道，你們的校長(zhǎng)是龍王的親女兒?jiǎn)�？”轟隆隆——一陣響雷滾過(guò)，好像證明了樹(shù)爺爺話的真實(shí)性。雨，嘩嘩地落在樹(shù)葉上，落在花壇上，也落在我們的心上。這雨，也許在別人看來(lái)，是久旱后的甘霖，是久等后的及時(shí)雨，可是在我們眼里，卻是那樣的討厭。
唉，我們是多想出去啊，就算讓我們帶著游泳圈去操場(chǎng)上游一圈也好啊。
這春雨，已經(jīng)不是那個(gè)柔情似水的小姑娘了，而是讓人又愛(ài)又恨的淘氣娃娃了。
五年級(jí)春雨作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是春雨啊！
看，春雨，它是那么的可愛(ài)。瞧，它那一只只小小的、亮亮的眼睛，顏色晶瑩透亮，落在地上，匯成了一個(gè)個(gè)小水塘；落在花瓣上，聚成了一滴滴又香又甜的露珠；落在葉子上，變成了小鳥(niǎo)和燕子的“飲料”。
聽(tīng)，春雨，它的聲音是那樣的優(yōu)美。聽(tīng)，它演奏出一首首好聽(tīng)的歌曲。它掉在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音；它在半空中飛，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；它落在小溪里，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音。雨越下越大，我和姐姐玩得越來(lái)越開(kāi)心，我倆撐著傘，在花園里飛快地奔跑，感受春雨的氣味。
嗅，春雨，它是多么的清新。屋頂上炊煙裊裊，春雨里透著熟悉的媽媽菜的味道；春雨拂過(guò)小朋友的畫(huà)板，春雨里浸泡著水粉顏料味；春雨調(diào)皮地在小草上跳躍，春雨里有著青草的芬芳。
閉上眼睛，我的眼前出現(xiàn)了一場(chǎng)絢爛的春雨圖，春雨有時(shí)回下糖果雨，有時(shí)會(huì)下巧克力，有時(shí)會(huì)下棒棒糖、彩虹糖、棉花糖……
春雨，是可愛(ài)的精靈。夏雨代表著太陽(yáng)的熾熱，秋雨代表著果實(shí)的豐收，冬雨代表著雪花的浪漫，春雨卻代表著美麗的景物，代表著好聽(tīng)的音樂(lè)，代表著清新的空氣。春雨姐姐告訴我們，現(xiàn)在開(kāi)始可以種花了；春雨姐姐吩咐我們，一年之計(jì)在于春，要好好努力，種子才會(huì)破土而出茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)春雨作文 篇3
雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細(xì)雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時(shí)雨。傾盆大雨等等。
春雨是輕柔，溫情的。
夏雨是突然，熱烈的。
秋雨是飄逸，疏放的。
冬雨是冷峻，愀然的。
這幾天因?yàn)檫B續(xù)不斷的下雨，讓我們出行困難，隨時(shí)都要帶著一把傘，有時(shí)容易遺忘，還會(huì)把衣服打濕，使我感覺(jué)冬天還沒(méi)有離去，時(shí)不時(shí)害我變成“落湯雞”，更令我失望的是，雨使我們?nèi)ゾG色營(yíng)地的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，不能出去開(kāi)開(kāi)心心的玩。
雖然它是那么煩人，但我還是喜歡春雨。
如果沒(méi)有它，田野會(huì)很干裂，花草樹(shù)木也發(fā)不了芽，我們也聞不到春天的氣息，地球也因?yàn)闆](méi)有雨的清洗而渾濁。
我喜歡春雨，春雨下起來(lái)淅淅瀝瀝。如縷如絲，像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園里看看雨景，在湖邊可以聽(tīng)到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音，聽(tīng)到雨姑娘丁冬，丁冬的給小鳥(niǎo)做音符，看！原來(lái)的螞蟻洞消失了，螞蟻們已經(jīng)找到了新家，泥土也在說(shuō)：“大點(diǎn)，再大點(diǎn)，好久沒(méi)這么大飽一頓了”，瞧！花兒也在開(kāi)心的.洗澡呢，相信雨后，它一定更加的芳香，漸漸的，雨兒變小了，烏云也就散了
雨后大地更加的煥然一新了，遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了彩虹。
五年級(jí)春雨作文 篇4
今天天氣很奇怪的，太陽(yáng)哥哥好像把春姐姐給捉弄了，太陽(yáng)哥哥羞愧地藏到云層后面。春姐姐哭了，淚水嘀嗒嘀嗒地流向人間，化成了千萬(wàn)條雨絲。
我記得有個(gè)謎語(yǔ)是這樣說(shuō)的；千條線萬(wàn)條線，落到水里就不見(jiàn)。這個(gè)謎語(yǔ)就是在說(shuō)春雨的。
春雨延綿不斷，就像根根銀絲。大街上，人們都穿著雨衣，打著雨傘。而在樹(shù)林里，花兒們都盡情地吸收著甘甜的雨水，好茁壯成長(zhǎng)。田里的人們，都習(xí)慣了風(fēng)吹日曬，所以，仍頂著小雨耕田。
雨不知道什么時(shí)候大了起來(lái)，春姑娘哭得更厲害了。
我走在街上，打著傘聆聽(tīng)著雨點(diǎn)的“歌聲”。走在春雨里，到處彌漫著春的氣息。
春雨把干旱了幾個(gè)月的的大地澆灌得生機(jī)勃勃。讓熟睡了一整個(gè)洞天的動(dòng)物都被喚醒了。你聽(tīng)，林子里到處都有鳥(niǎo)兒的歌聲。你看，大狗熊鉆出了洞穴，出來(lái)找食了。小刺猬也被春天的景色給迷醒了。雨后，花花草草上面都撒了一層珍珠網(wǎng)。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照到大地，使小小的水珠變得晶瑩剔透。雨一停，我把傘收起來(lái)，晃一晃，水滴就從傘上滴到地上。跟雨水一起流到井蓋下面。屋檐上，也有水滴滴下來(lái)，滴滴答答地滴下來(lái)，滋潤(rùn)著屋檐下的小花。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我想，春雨過(guò)后，春天就到了。我一定要在春天多多努力，不要辜負(fù)了媽媽對(duì)我這學(xué)期的期望！
五年級(jí)春雨作文 篇5
清晨，我剛醒來(lái)，就聞到了一股雨天的清新氣息。我連忙穿衣下床，透過(guò)窗戶一看，啊！春雨下起來(lái)了。這是多么好的春雨��！像牛毛，像細(xì)絲，飄飄灑灑，密密地斜織著。
我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)望去。春雨中，到處都是生機(jī)勃勃的景象，萬(wàn)物蘇醒了，路邊的小草探出了頭，麥苗伸直了腰大樹(shù)也穿上綠衣裳。那翠綠的葉子上，點(diǎn)點(diǎn)春雨像晶瑩的珍珠，從葉面落下來(lái)不見(jiàn)了。
春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像蠶寶寶在吞食桑葉;春雨落在桃花上，聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠，桃花張開(kāi)了笑臉。
春雨“滴答滴答”地落在田野上，農(nóng)民張開(kāi)了笑臉，仿佛在說(shuō)：“春雨快快下�！彼麄冋诖焊シN，插秧，面朝黃土背朝天。
看，春雨中那些小花，小草更加煥發(fā)出生命的氣息，是那么歡欣，那么有精神。
洪石林
五年級(jí)春雨作文 篇6
前幾天太陽(yáng)很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來(lái)，還請(qǐng)了雨婆婆來(lái)替他值班，真夠淘氣。
早上，雨下個(gè)不停，路上很濕滑，我們?nèi)菀谆�；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車(chē)叔叔阿姨們?nèi)绻龅揭惠v開(kāi)得飛快汽車(chē)，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽(yáng)光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……
但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤(rùn)，這樣才會(huì)長(zhǎng)得快，收獲多，正如古人說(shuō)：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會(huì)清新。
春雨既有壞處也有好處，真奇妙！
五年級(jí)春雨作文 篇7
隨著陣陣微風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，青草從地下鉆出來(lái)，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點(diǎn)得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹(shù)在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來(lái)，簡(jiǎn)直就是一條條綠寶石項(xiàng)鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫(huà)。
春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷，它柔和地?fù)崦藗兊哪�，吹著人們的眼皮，不一�?huì)兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺(jué)真好睡，不知不覺(jué)就到了早晨，醒來(lái)一看，原來(lái)春風(fēng)夜里給我們送來(lái)了一場(chǎng)喜雨，悄悄地滋潤(rùn)著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著，細(xì)細(xì)的，密密的，像細(xì)細(xì)的毛線，又像密密的頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來(lái)。我一仰臉，雨就調(diào)皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來(lái)是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹(shù)木打扮得更綠了，給青草戴上了亮晶晶的項(xiàng)鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的雨讓花草樹(shù)木還有田里的莊稼喝了個(gè)夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，那花草樹(shù)木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個(gè)澡，變得又高興又清爽，原來(lái)我們也像長(zhǎng)在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤(rùn)��！
春天的雨來(lái)的正是時(shí)候，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，真是一場(chǎng)喜雨呀！
五年級(jí)春雨作文 篇8
她不像伴著轟隆雷聲的雷雨那么暴躁；她不像連綿不斷的的秋雨那么羞澀；她不像寒冷刺骨的雪雨那么冷漠。她是溫柔的，她擁有像母親般溫暖的手掌，撫摸著大地，我清楚地感受到她對(duì)大地的慈愛(ài)，這份愛(ài)也溫暖了我的心田。她就是春雨。
她總是靜悄悄地來(lái)，讓我不禁想起一句詩(shī)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我獨(dú)自坐在窗前，欣賞著窗外如絲如煙的春雨。密，細(xì)，是她鮮明的特點(diǎn)。朦朦朧朧，瀟瀟灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，交織成一張細(xì)密的網(wǎng)，籠罩著大地，那一根根雨絲兒，如同織女在空中織布時(shí)散落的絲線，飄落人間，像一縷縷輕煙，繚繞不散。
春雨乘著輕柔的風(fēng)輕輕落到窗前，飄到玻璃上，匯成水珠順著玻璃滾落下來(lái)，像一位位跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地融入土壤中。春雨她不經(jīng)意地?fù)軇?dòng)了我的心弦，她落在屋頂上、落在馬路上、落在草坪上，落在那五彩繽紛的傘上……匯成了一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮。
不知怎么的，我的心中似有一個(gè)聲音在呼喚著我，我忍不住打開(kāi)窗。風(fēng)輕撫我的臉頰，我任憑雨滴飄落在臉上，好滑、好密、好細(xì)，涼涼的，細(xì)小的雨珠凝成一滴水珠，順著我的臉頰流下來(lái)，聚在下巴尖處，“嘀嗒”，水珠滴在我的手背上，我沉迷在這細(xì)滑的感覺(jué)中，不知怎的，雨點(diǎn)那涼涼的感覺(jué)，在心中卻是暖暖的。
她帶著神圣的使命來(lái)到人間，給大地帶來(lái)生機(jī)，萬(wàn)物在她的滋潤(rùn)下，生機(jī)勃勃……雨后，大地是美的，殊不知，已消散的她，更美。
五年級(jí)春雨作文 篇9
有這么一群人，他們?nèi)绱河�，從空中落下，澆灌著小苗，讓小苗成長(zhǎng)為大樹(shù)，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們?nèi)缏淙~，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們?nèi)绻麑?shí)，長(zhǎng)在樹(shù)枝之上，讓人們?nèi)ゲ墒�，而同時(shí)，他們也在人們的腸道里消散這群人，他們甘于無(wú)私奉獻(xiàn)，他們把他們所知道的知識(shí)全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計(jì)較，只為讓人們不成無(wú)用之人，這群人，就是教師，這里面的一人，就是我們的于老師。
曾今，在細(xì)細(xì)的春雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)很朦朧的身影，那是我們的于老師，可是跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)不是，在那時(shí)，在那細(xì)細(xì)的春雨中，我似乎明白了些什么
于老師教了我們五年，我在這十年的生活中，仿佛于老師是對(duì)我們最親的，她關(guān)愛(ài)我們，關(guān)心我們，平時(shí)，于老師對(duì)我們不算很?chē)?yán)，犯錯(cuò)時(shí)也不會(huì)給太大的懲罰，她是一個(gè)理解我們的老師，在教師這個(gè)詞中，我最先想到的便是于老師。于老師，這是個(gè)多么美麗的稱呼，于老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養(yǎng)了我們這一群小苗，讓我們從小苗慢慢的長(zhǎng)成大樹(shù)，而老師呢？她在泥土中最后看了一眼成長(zhǎng)成大樹(shù)的小苗，在泥土中漸漸的消散了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這句詩(shī)，雖然是在寫(xiě)春雨，但是她同時(shí)表達(dá)的，不正是和春雨一樣的老師嗎？
五年級(jí)春雨作文 篇10
帶著春慰藉，大地渴求，你來(lái)了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對(duì)了，還有小草。樹(shù)和那溫柔小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚(yú)兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)？”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒？
盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
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