【熱門(mén)】五年級(jí)伙伴作文集合8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)伙伴作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
接觸薩克斯之前,我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“薩克斯”這個(gè)詞,以為是一種吃的或是看的。三年級(jí)時(shí)學(xué)校要成立管樂(lè)團(tuán)時(shí),才第一次看到了這個(gè)帶著洋味的詞,沖著這份洋氣,我報(bào)了薩克斯班,也開(kāi)始了我的薩克斯生活。
薩克斯的樂(lè)器比較貴,報(bào)名的時(shí)候,爸媽還比較猶豫,生怕我半途而廢,浪費(fèi)就大了。選長(zhǎng)笛就便宜得多。在我再三保證下,爸爸媽媽才同意。
第一節(jié)課,我挺納悶,我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”,老師卻拿著根又細(xì)又長(zhǎng)的“燒火棍”,后來(lái)看了老爸給我買(mǎi)的書(shū)才知道,薩克斯一共分 7 種,我們學(xué)生的是中音薩克斯,老師的是高音,我們剛學(xué),還用不了他那種級(jí)別高的,讓我好羨慕。
學(xué)會(huì)了吹音階,學(xué)的第一首曲子是《歡樂(lè)頌》,曲調(diào)激昂,很有氣勢(shì),后來(lái)聽(tīng)了老爸的交響樂(lè)碟片后才知道,這首曲子大有來(lái)頭,是貝多芬第九交響曲中的一 部分,讓我感覺(jué)良好了好一陣子。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,掌握的技巧和曲子也越來(lái)越多,薩克斯也就越來(lái)越融入到我的生活中,飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線。
四年級(jí),吳江市成立少兒管樂(lè)團(tuán),我報(bào)名參加了選拔,吹完一曲,評(píng)審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎挺滿意,接下來(lái)的話卻讓我大失所望:“同學(xué),你愿意換一種樂(lè)器么?”,我已經(jīng)忘了我當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么,只記得我抱緊了薩克斯,使勁搖了搖頭,逃也似的出了考場(chǎng),我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)好伙伴的。
直到現(xiàn)在,薩克斯是我每天相伴的“哥們”,飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,來(lái)一段《回家》,所有的煩惱和疲勞全都會(huì)煙消云散。
我的薩克斯,我的好伙伴!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我的好伙伴——橡皮公主,它總是穿著一件T桖和一條草莓短裙,靜靜地住在我的筆袋里。雖然很不起眼,但是它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大,常常使我愛(ài)不釋手。
有一次,我考試時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我十分著急,想:“怎么辦?怎么辦?老師說(shuō)過(guò),不管是做作業(yè),還是考試都不許用改正貼和改正液,也不許亂涂,否則是要扣分的。這可怎么辦呢?”眼看就只有這一道題了,媽媽說(shuō)過(guò),如果這次考試得了一百分,就會(huì)給我一個(gè)大驚喜。我不服氣的想:難道我就要因?yàn)檫@么一個(gè)小錯(cuò)字,失去媽媽的大驚喜嗎?哼,我不服氣!我一定要解決了這個(gè)小錯(cuò)字!就在我不知所措的時(shí)候,我打開(kāi)了我的筆袋里最不起眼的一個(gè)角落,看到了我的好伙伴,它似乎正在對(duì)我微笑,說(shuō):“主人,讓我去解決讓你不知所措的那個(gè)錯(cuò)字吧!你不用為我感到可惜,因?yàn)槲业拇嬖诰褪菫榱顺ツ切╁e(cuò)字!蔽逸p輕的將它捧在手心里,心里充滿了感激和憐愛(ài)。于是,我拿著它輕輕地擦去了卷子上的錯(cuò)字,然后仔細(xì)檢查了一遍就交了上去。
第二天,老師把卷子發(fā)下來(lái)了我驚喜的看到了自己卷子上的100三個(gè)耀眼的數(shù)字,我興奮不已。放學(xué)后,我飛似的沖回了家中,把卷子拿給媽媽看,媽媽一看十分欣喜,就把禮物送給了我。做作業(yè)時(shí),我打開(kāi)筆袋,輕輕地將我的好伙伴拿了出來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你!如果沒(méi)有你,我不可能拿一百分,更不可能得到媽媽的.獎(jiǎng)勵(lì)!彼_(kāi)心的笑了。
當(dāng)它擦去我的一個(gè)錯(cuò)誤,它就會(huì)變小一點(diǎn);當(dāng)它擦去我本子上的一個(gè)污點(diǎn),它就會(huì)變黑一點(diǎn)。
它為了我的學(xué)習(xí),為了我書(shū)本的整潔一天天變小,一次次變黑,最后它為了我的學(xué)習(xí),身子全部消失了,獻(xiàn)出了它寶貴的生命。
我望著它還留下的那一點(diǎn)粉末,不禁感嘆道:你為了我的學(xué)習(xí)寧可一天天變小,一次次變黑;你為了我書(shū)本的整潔寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,多么像雷鋒叔叔!這些人這些事難道不值得我們發(fā)揚(yáng)嗎?
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴,它人人都有,在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”,它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致,里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊,加上白色的小格子,整體看起來(lái)清爽無(wú)比。封面印有Hellokitty的圖案,惟妙惟肖,像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長(zhǎng),橫寬3厘米,高約8。5厘米。外表精巧可愛(ài)的文具袋絲毫不比文具盒遜色,甚至比文具盒還要好,硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下,文具袋則更實(shí)用,摔幾次也安然無(wú)恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛(ài),不信?那就看著吧!文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的,在文具袋里,每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤(pán)”,不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”,把拉鏈拉開(kāi),映入眼簾的是一層尺子專(zhuān)用的袋子,每把尺子都有自己合適的位置,用來(lái)放尺子剛剛好,簡(jiǎn)直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤(pán),只見(jiàn)有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋,是用來(lái)綁筆的,無(wú)論你怎么弄,也絕不會(huì)掉出來(lái),這就是鉛筆絕佳的棲息之地!最邊上有一個(gè)不起眼的長(zhǎng)方凹槽,那是橡皮弟弟的“臥室”,長(zhǎng)約3。5厘米,寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的,里面住著我們高段學(xué)習(xí)的常客:水筆和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”,把水筆和膠帶紙隔開(kāi)來(lái),這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來(lái)了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心,在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié),這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí),很方便地拉開(kāi)來(lái)。你可能會(huì)問(wèn):“其他那些拉鏈怎么就不方便呢?”這個(gè)橡膠做成的蝴蝶結(jié)長(zhǎng)2厘米,寬1厘米,手感剛剛好,而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈,稍不留心,那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。
這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴,我喜歡它,更會(huì)好好愛(ài)惜它,也請(qǐng)各位同學(xué)好好愛(ài)護(hù)你們的文具,不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴,它就是我心愛(ài)的唐老鴨小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!你看,這只唐老鴨身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤(pán)上有著三個(gè)兄弟,他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤(pán)上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:快起床,快起床!我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床,上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時(shí)候,邊做邊玩,小鬧鐘又會(huì)發(fā)出滴答滴答的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:上壯不努力,老大徒傷悲我聽(tīng)了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。
晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí),不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無(wú)前,奮發(fā)向上!
五年級(jí)伙伴作文 篇5
暑假,夏天的假期;我們應(yīng)該怎樣度過(guò)這美好的假期呢?有人說(shuō)出去旅游?有人說(shuō)去游泳?有人說(shuō)回老家玩?不不不!這些我都感到無(wú)聊、沒(méi)勁;我只能天天在家悶著。
不過(guò)有一件事都把無(wú)聊、沒(méi)勁這些詞語(yǔ)都趕到天涯海角了,大家知道是什么是嗎?我又有了一個(gè)新的玩伴——咪咪。
咪咪的到來(lái)
在一天下午,我騎著自己的自行車(chē)在外面玩,當(dāng)騎到一片草叢的時(shí)候,咪咪突然從里面跑過(guò)來(lái),我示意它過(guò)來(lái),它就乖乖的走過(guò)來(lái),(真是一只聽(tīng)話的小貓。。┪覔崦,它突然“喵……喵……”地叫,好像苦苦哀求道:“讓我去你家吧,我又餓又渴!”我心軟了,就把它抱到自行車(chē)的車(chē)筐里,騎著自行車(chē)又回到了家。
挑食的咪咪
到了家,我讓媽媽給咪咪弄點(diǎn)飯吃,然后我就拿一個(gè)和碗差不多大小的一個(gè)小桶給咪咪裝水喝,我發(fā)現(xiàn)咪咪只長(zhǎng)了四顆虎牙,其他的牙只露出了一點(diǎn)點(diǎn),只好把飯嚼碎給咪咪吃,咪咪吃的不亦樂(lè)乎,我也非常開(kāi)心。不過(guò),過(guò)了幾天,咪咪很挑食,它只把自己喜歡吃的吃了,自己不喜歡吃的一口也不動(dòng),真是讓人傷腦筋!不過(guò)還是我聰明,等它把自己喜歡吃了的吃了以后,我就不給他新飯,讓它把自己不喜歡吃的吃完后,再給它新的飯;餓著它三天兩天的不成問(wèn)題!它說(shuō)不定是被父母嬌生慣養(yǎng)的小貓呢!
懶咪咪
它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里,它每天白天睡覺(jué),晚上出來(lái)活動(dòng),它白天的睡姿很好玩:一會(huì)兒趴著睡,一會(huì)兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡,一會(huì)兒橫著睡,一會(huì)兒又豎著睡,反正各種睡姿都有。到了晚上,我洗完澡,出去看咪咪,我喊:“咪咪!”它回過(guò)頭來(lái),把我嚇了一大跳,它的眼睛亮著光,如果你和它玩捉迷藏的話,它的眼睛只要是閉著的,你是很難發(fā)現(xiàn)它的。
咪咪在暑假給我了無(wú)線樂(lè)趣,要不是沒(méi)了它,我還不知道該怎樣度過(guò)這無(wú)聊的假期呢!
五年級(jí)伙伴作文 篇6
從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我就認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中,跟我最要好的同學(xué)是朱依琳、鄭茗予。我們幾乎天天上、下學(xué)都一塊走,像姐妹一樣。
朱依琳長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā);一雙不大不小的眼睛;矮矮的鼻梁;這一張櫻桃小嘴,非常會(huì)說(shuō)話。鄭茗予長(zhǎng)著他胖乎乎的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。他外表膽大,內(nèi)心卻膽小得很,生怕惹到誰(shuí)。
在我們之間發(fā)生了兩件事情,是我們?nèi)齻(gè)難以忘懷。
那是在五年級(jí)的時(shí)候。有一次,朱依琳和鄭茗予有不會(huì)的題。他們就去問(wèn)我:“這道題怎么做?”“哎呀!我不會(huì)!你別問(wèn)了行不行!”我很不耐煩的跟他發(fā)火,心情很煩躁。“不會(huì)就不會(huì)嗎?發(fā)什么脾氣嗎?”朱依琳生氣的說(shuō)道。我也很生氣。鄭茗予無(wú)奈的看了我們倆一眼。
直到有一天,下雨了!我的雨傘壞了,雨下得越大,可是,我怎么去學(xué)校呢?我一沖動(dòng)就跑了出去。結(jié)果在路上遇到了朱依琳、鄭茗予,我轉(zhuǎn)身就跑,不想讓他看見(jiàn)我成了落湯雞。朱依琳追上了我,和我一塊打傘,他把傘總是偏向我這邊打。鄭茗予看見(jiàn)了,臉上露出甜美的笑容。我很懊悔。
到了學(xué)校,我看著他出去值日的背影,心情久久不能平靜。我在想。我的好伙伴朱依琳、鄭茗予,他們總是來(lái)幫助我。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
心心相印是怎樣一種程度?知己知彼又是怎樣一種程度?我想都應(yīng)該是熟悉。媽媽說(shuō):“人與人之間,因?yàn)槭煜,所以難忘,因?yàn)槭煜,所以深刻!蔽沂煜さ娜擞泻芏,爸爸、媽媽、老師……但最熟悉的人是張欣宇。他是我的鄰居,是我的同桌,更是我的好伙伴,我們要好得像一?duì)親兄弟。他這個(gè)人站如松,常常被老師夸贊是小小兵;他這個(gè)人坐如鐘,聽(tīng)課非常認(rèn)真;他這個(gè)人行如風(fēng),每次百米賽跑,冠軍非他莫屬;他俊俏機(jī)靈,就像童話中的王子,完美極了。
張欣宇不僅長(zhǎng)得帥,還非常幽默,再壞的事情到了他那里總能化悲為喜,所以大家都喜歡和他相處。有一次,我正在玩,突然,不知誰(shuí)踩了一下我的腳,就冒冒失失地離開(kāi)了。我“哇”地哭了,邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學(xué)見(jiàn)情況不妙,只好趕過(guò)來(lái)一個(gè)勁地跟我說(shuō)抱歉。我并不理會(huì)他,眼淚仍像斷了線的珠子,不停地往下掉。同學(xué)們沒(méi)轍了,只好去找張欣宇。他來(lái)了,對(duì)著我一會(huì)兒扮演豬八戒,一會(huì)兒扮演媽媽?zhuān)覍?shí)在忍不住了,終于破涕為笑?窗,他又一次贏得了大家的肯定。
不過(guò),俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,再完美的人也會(huì)有弱點(diǎn),張欣宇也不例外,他的缺點(diǎn)是愛(ài)插嘴。記得那天,包格欣正和其他同學(xué)聊天,正當(dāng)他說(shuō)得熱火朝天的時(shí)候,張欣宇二話不說(shuō),便來(lái)了個(gè)高音:“你說(shuō)的不對(duì),事情的真相只有我最清楚了!边@聲音像炸雷一樣,包格欣當(dāng)然很生氣,差點(diǎn)和他對(duì)峙起來(lái)。
張欣宇就是這樣一個(gè)人,讓人又愛(ài)又恨。不過(guò),老師常常教導(dǎo)我們:“人有善的一面,也有惡的一面,只要相互理解,就會(huì)成為好朋友!边@不,我和其他同學(xué)自然包容了他的缺點(diǎn),誰(shuí)叫我們是有緣人呢!
五年級(jí)伙伴作文 篇8
時(shí)代會(huì)變、植物會(huì)變、人也會(huì)變。其中我認(rèn)為人的性格是最善變的。最近我發(fā)覺(jué)我的小伙伴何榮像變了個(gè)人似的。
在某個(gè)暑假的一天,我來(lái)到鄉(xiāng)下朋友家做客。一開(kāi)始我想和一個(gè)小姐姐--何榮打個(gè)招呼,可她躲在她媽媽的后面,只露出一個(gè)頭,在那兒看著我。我在她家一天,我一直找機(jī)會(huì)和她玩,跟她講話,可我發(fā)現(xiàn)她總是面無(wú)表情一句話也不說(shuō)。晚上我與爸爸開(kāi)車(chē)離開(kāi)了那。
過(guò)了幾個(gè)星期,我給小姐姐打電話時(shí),她催著我快點(diǎn)去鄉(xiāng)下找她玩,接著還呱啦呱啦的說(shuō)了好多事情。
第二天,我一下車(chē)她就跑過(guò)來(lái)歡迎我,還和我說(shuō)了許多事情,比如:玉米成熟了、花生成熟了、母牛生了小水!际且恍╇u皮蒜毛的小事,直到我說(shuō)帶我到處看看,才肯罷口。一路上我們一邊觀看著路邊的風(fēng)景一邊聊天,十分愉快。聊天過(guò)程中她說(shuō)的話最多,我問(wèn)她要不要喝一點(diǎn)水,她就顧著說(shuō)話了?吹矫谰皶r(shí),她還畫(huà)起來(lái)了,并一邊畫(huà)一邊笑著向我介紹她的畫(huà),畫(huà)的內(nèi)容有:樹(shù)木、稻田、白露、太陽(yáng)、白云……十分漂亮喔!你可以想象出來(lái)那美景嗎?
對(duì)她的變化我十分不解,我問(wèn)她為什么突然活潑了,她說(shuō):“因?yàn)槟銗?ài)說(shuō)話,我想和你一起玩!蔽椰F(xiàn)在更愛(ài)和她一起玩了,希望她更加活潑!
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