關(guān)于五年級(jí)植物作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)植物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)植物作文 篇1
“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美,可我既不喜歡菊,也不喜歡牡丹,更不喜歡蓮。獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的鳳仙花。
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見(jiàn)的草本植物,一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水,有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn),幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來(lái)了,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料,原來(lái)鳳仙花的梗是什么顏色的,將來(lái)開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生,花萼成角狀向下彎曲,花瓣有單瓣和雙瓣兩種,花色不一。
最有趣的是鳳仙花的果實(shí)。它的果實(shí)是橢圓形的“小口袋”,里面裝的是種子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,只要輕輕一碰“小口袋”,就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出,怪不得人們到處都可以見(jiàn)到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)“別碰我”。
因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)的外號(hào)吸引了我,使我對(duì)鳳仙花情有獨(dú)鐘。
五年級(jí)植物作文 篇2
今天,老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角:植物園。
來(lái)到植物園外,看到了外面的構(gòu)造。從外往里看,一片模糊,看不到什么東西,只能看到一面墻,墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜,有鮮嫩個(gè)大的南瓜,還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生,還十分可愛(ài),把水果蔬菜們都畫活了:茄子被畫成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友,看著它,就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子:眼睛一眨一眨的望著我們,一臉好奇的望著我們,把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天,天氣有一些冷,在外面很冷,可是一進(jìn)大棚,有如從冬天到夏天一樣的巨大變化,也怪不得,植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng),長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎?
在大棚里有許多植物,有蠶豆、豌豆、油菜等植物,這里有許多植物都開了花,蠶豆花、豌豆花、油菜花,爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花,就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮,有紫色和粉色,猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞,蝴蝶飛來(lái)飛去,還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。
五年級(jí)植物作文 篇3
我們滎陽(yáng)有個(gè)美麗的大公園,它就是滎陽(yáng)植物園。它位于滎陽(yáng)東南大約兩公里處,京城路與鄭上路交叉口西南。 春天,小花紛紛露出了笑臉。有雪白的梨花,金黃的迎春花,還有粉色的桃花和一些叫不出名字的姹紫嫣紅的花朵。梨花在風(fēng)中穿著它那雪白的衣裳跳舞,迎春花散發(fā)出淡淡的清香,桃花用它的熱情款待前來(lái)參觀的游人。小草從地下探出頭來(lái),呼吸新鮮的空氣,好奇地看著這個(gè)美麗的世界,它們鋪成了一張綠色的大地毯,給植物園增添了幾分生氣。還有柳樹,它的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,隨風(fēng)飄舞,美麗極了!
夏天,這里的噴泉會(huì)開放。小朋友們紛紛跑到噴水口的旁邊玩,很涼快,不過(guò),他們很快就會(huì)變成落湯雞的。這里還有人造湖,湖水很清,如果站在湖邊或橋上,有時(shí)可以看見(jiàn)魚兒在水里游。這里的樹很茂盛,映在水里,湖水也變成綠色的了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),葡萄樹上掛滿了一串串紫色的“珍珠”,柿樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠結(jié),石榴樹掛著沉甸甸的大石榴,讓人垂涎欲滴!滿樹的楓葉像著了火,好看極了!
冬天,許多樹的葉子都掉光了,只有松柏還是那么綠,它們這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)!下雪時(shí),樹上掛滿了銀條,地上鋪上了厚厚的毯子,走在上面在“吱吱”響。 這就是我們美麗的植物園,如果有機(jī)會(huì),請(qǐng)你來(lái)細(xì)細(xì)來(lái)游賞。
五年級(jí)植物作文 篇4
雨中漫步在花中,是一種天倫之樂(lè),如果雨中漫步步在像草園似的花園里,那又會(huì)如何的快樂(lè)。我學(xué)校的西北角有一個(gè)小小的植物園。
今天是一個(gè)特別的氣候,陰天。我們特長(zhǎng)班來(lái)到小植物園,這里里雨霧迷蒙,首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草,小草上還有成千上萬(wàn)的晶瑩潔白的露珠,它們滾動(dòng)著、聚集著,閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的'草地上還開著兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過(guò)最美的還得是那一叢長(zhǎng)在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花,一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開放的小蘑枯。昨夜,下了一場(chǎng)大雨,把開著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上,不過(guò)杜鵑花還是開的那樣燦爛無(wú)比!
對(duì)了,還有那一棵棵高在比直的大樹呢。
一想到鐵樹,我就覺(jué)得渾身上下長(zhǎng)滿了刺,鐵樹的枝,是那樣比直蒼脆的在鐵樹枝上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像劍一般的小刺,有點(diǎn)兒綠…;檳榔樹,它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹了,它的樹葉似鐵扇公主的巴僑扇,看著它我感到心曠神怡;還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹,看它那葉子,看它的樹桿,多么像一個(gè)巨大的“榕枯”呀…
你放眼望去,會(huì)看見(jiàn)河對(duì)岸的低垂著的柳樹,看看它,像一位小姑娘在整理頭發(fā),又像少女輕扶琴弦,多美呀!
再向天馬山望去,再看看植物園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長(zhǎng)的茂盛,長(zhǎng)得深綠一些…
天放晴了,天空像大海一樣碧洗如空,天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花…時(shí)兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹!皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來(lái)是一群鳥兒在碧洗如空的天上盤旋著…
被雨纖弱地花朵,大家實(shí)在不舍離去,一下,下起了滂沱大雨,大家有的撐著雨傘,有的打著早已被雨淋濕的衣服,一步一回頭,戀戀不舍地走了。在大家回去的時(shí)候我們無(wú)意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山,那一棵棵比直挺拔,而又高大的松樹,一排整齊而又有蒼天般大的柳樹…
風(fēng)呼呼地吹著,雨借著風(fēng)打在我臉上,有點(diǎn)冰冰地感覺(jué),海風(fēng)在呼哮,我們已經(jīng)回到了班級(jí)。
在雨中漫步是一種溫馨的快樂(lè):看著雨中的花朵,它們好像在說(shuō):“春雨貴如油啊!”
現(xiàn)在,天晴了,操場(chǎng)上放晴了,那五星紅旗顯得多么鮮艷,五星紅旗在風(fēng)中飄著,好像也笑了!
五年級(jí)植物作文 篇5
今天我非常興奮地來(lái)到蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂,體驗(yàn)種植樂(lè)趣”活動(dòng)。
首先,我們?cè)谥驹刚呓憬愕膸ьI(lǐng)下坐進(jìn)了園林園藝學(xué)院的課堂,認(rèn)真地觀看學(xué)院的PPT簡(jiǎn)介;接著就去參觀組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室,看培養(yǎng)液、細(xì)菌,還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物,大家都非常好奇,不停地向大哥哥、大姐姐們問(wèn)這問(wèn)那,他們都很耐心地給我們一一解答;接著我們來(lái)到了溫室大棚,有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種,里面種植著許多千奇百怪的植物,都是我從未見(jiàn)過(guò)的,我立刻被深深地吸引住了,大姐姐逐一介紹每種植物的生態(tài)特征和生活習(xí)性,我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等;最后就是體驗(yàn)種植活動(dòng),我們小朋友們都非常喜歡,每個(gè)人都按大姐姐介紹的技術(shù)要點(diǎn)和流程,種植一棵名叫“不死鳥”的小苗,再扦插一盆小苗,我按“心”形的造型扦插,看著自己辛勤種出的盆栽,我高興極了,很好奇想知道它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢?
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),讓我感受到大自然的美麗,每株植物都需要精心呵護(hù),才能茁壯成長(zhǎng),覺(jué)得那些美化環(huán)境、綠化環(huán)境的辛勤園丁們,真的很辛苦,我以后會(huì)好好地珍惜你們的勞動(dòng)果實(shí),愛(ài)護(hù)好身邊的一花一木。
五年級(jí)植物作文 篇6
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,植物園的景色可美了。
一進(jìn)植物園,首先映入眼簾的是那一層層的假山,山上有一些“瀑布”,一陣風(fēng)吹過(guò),水霧擴(kuò)散開了,那些假山在這些霧氣的籠罩下,忽隱忽現(xiàn),顯得有些神秘。沿著大路往下走,是一排排的小樹。春天到了,小樹抽出了新枝,嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)拂過(guò),小樹擺動(dòng)著枝條,十分可愛(ài)。
沒(méi)走多久,就到了梅園門口。還沒(méi)進(jìn)梅園,一陣清香就撲面而來(lái),讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色,有的一支獨(dú)秀,像是在靜靜地訴說(shuō),有的三五成群,猶如在竊竊私語(yǔ),還有一些調(diào)皮的小花,竟從枝頭探出了腦袋,仿佛是在和你打招呼呢!忽然來(lái)了一陣風(fēng),滿樹的梅花像一個(gè)個(gè)粉色的精靈從樹上打著旋兒,笑著鬧著,飛落下來(lái)。整個(gè)梅園剎那間成了迷人的仙境。
出了梅園,就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條輕拂水面,掀起陣陣漣漪,就好似一幅美麗的畫……
春天,是植物煥發(fā)出的青春;春天的植物園,是煥發(fā)青春的植物的天堂!
五年級(jí)植物作文 篇7
夏去秋來(lái),下了一個(gè)月的雨,這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們?nèi)ダッ髦参飯@賞賞秋景。
剛下車,一陣清新的空氣迎面吹來(lái),同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地沿著雪松大道走進(jìn)了公園。
突然,一位同學(xué)激動(dòng)地叫道:“喂!大家看,那里有一小片銀杏樹林!蔽覀兞⒖滔蜚y杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子,在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在扇風(fēng),又像舞蹈家在舞蹈。同學(xué)們有的撿起落在地上的銀杏樹葉細(xì)細(xì)地觀察,有的小心地把樹葉夾進(jìn)書里作紀(jì)念。
離開銀杏樹林繼續(xù)向前,我們來(lái)到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看,楓葉呈五角形狀,又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細(xì)又長(zhǎng),布滿了整個(gè)葉片。
走了沒(méi)多遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)地上有一片奇特的葉子,這葉片呈金黃色,比我的腳丫還要大。更為奇特的是,提著葉柄一看,這葉片像件背心。一問(wèn)導(dǎo)游,才知道長(zhǎng)著這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”,也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看,我頭預(yù)上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風(fēng)中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽(yáng),喜歡秋風(fēng)的一陣陣涼爽,更喜歡枝頭秋葉的金燦燦
五年級(jí)植物作文 篇8
上周四老師通知我們明天去秋游,我可高興了,回家后我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了好多好吃的食物與老師、同學(xué)們分享。
星期五早上我們一起坐車出發(fā),路過(guò)了長(zhǎng)江大橋,原來(lái)我們要去秋游的地方是武漢植物園。
植物園里有好多好多植物,有各種各樣的仙人掌,還有各種顏色的花朵,但還有很多植物我都不認(rèn)識(shí),回家后爸爸媽媽告訴我,將來(lái)好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)認(rèn)識(shí)的,我將來(lái)一定要好好學(xué)習(xí),懂很多很多知識(shí),這樣這些植物我就都會(huì)認(rèn)識(shí)了。
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