有關五年級伙伴作文（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級伙伴作文 篇1
剛一走出教室門口，我就被人蒙住了雙眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜歡這樣惡作劇了。于是，我故意厲聲大叫：“小志，放手！”他好像被嚇住了，趕緊松開手。我睜開眼一看，小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑，伸手把他抱住，說：“嚇你的�！彼宦牐词窒霌衔野W癢，我見勢不妙一溜煙就跑了，只聽到后面如鬼叫般的聲音傳來。
小志是個玩家，玩游戲總是贏，因此一說玩游戲，他就一副天下無敵的模樣。這天下課，他找我玩彈珠。游戲開始，我就搶先找了一個易守難攻的陣地準備戰(zhàn)斗，擺出一副不屑的樣子，隨便在地上一放，說：“來吧，看誰厲害！”原來他把彈珠放在了界線旁。我一看，這小子老奸巨猾呀，如果我攻擊他的話，一不小心力氣大了，就等于自殺（彈珠滾出邊線）。我看出了他的詭計，用激將法讓他主動攻擊我。果然，他覺得擊敗我易如反掌，一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊，誰都沒想到，“啪”的一聲，這真是“好馬也有失蹄的時候”，由于用力過猛，彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來，自己直接出了邊界。他頓時目瞪口呆地看著我，不相信這是事實。愣了一會兒，才從嘴里吐出一句：“意外，不算數(shù)。”我才不管呢，蹦蹦跳跳慶祝取得勝利。他的小眼睛一轉，滿臉不服氣地說：“三盤兩勝！”“就下課這點時間，誰跟你三盤兩勝！”我表示強烈反對。他看我不同意，又干笑兩聲，說：“下次一定贏你！”
雖說戰(zhàn)場上我倆互不相讓，平時卻是形影不離的好朋友。這不，上課鈴一響，我倆一路歡聲笑語跑進教室去了。
五年級伙伴作文 篇2
跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢？不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當他看書時，他那雙小睛會目不轉眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認真。
每當下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時候來打擾我呢？要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時可不是這么小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們去打球吧。他說，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦！第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦？他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個下午的書。
經(jīng)過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯(lián)系我吧！
五年級伙伴作文 篇3
一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴巴，這就是我的小伙伴——濤濤。
濤濤是個急性子。有一回，我們兩個正在寫作業(yè)，突然他媽媽打電話讓他下樓送一塊濕毛巾，擦一下汽車的擋風玻璃。他放下電話立刻拿了一塊專門擦車的毛巾，放到水盆里，讓毛巾濕上水。在濕水的 同時，他快速穿上外套和鞋，拿上濕毛巾火速的沖下樓去，當我還沒有寫到第十個字的時候，他已經(jīng)回來了。我笑著說他：“你真是神速�。 �
他的特長是打羽毛球。記得有一次，他的爸爸，媽媽帶我們兩個去打羽毛球。我們各自拿了一個球拍站在球網(wǎng)的兩邊，我還沒準備好呢，他都開始發(fā)球了。我暴跳如雷，喊道：“還沒準備好呢，發(fā)什么 球�。俊彼┛┑匦α似饋�。等我準備好了，我們就開始PK了！不戰(zhàn)不知道，一戰(zhàn)嚇一跳，濤濤的球打得太好了！怪不得前一陣被選去參加比賽呢。不一會兒，我就被濤濤打得落花流水，甘拜下風。
他還有個愛好，那就是畫畫。那天晚上，我們兩個一起畫畫，也沒有題材就是隨意發(fā)揮，我畫了我們的學校，等我畫完了，一看濤濤，還在聚精會神的畫呢。我湊過去一看，也不知道他畫的什么，雖然 看上去亂糟糟的，但是還挺漂亮。我就對他說：“你怎么畫的那么亂��？”他聽后笑著說：“亂中有美嘛！”于是他一連又畫了幾幅又亂又漂亮的畫。我看著那一幅幅說不出名字，但還挺有藝術感的畫 ，真是心服口服了。
這就是我的小伙伴，他的故事可多著呢！下次再給你們講吧！
五年級伙伴作文 篇4
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過市運會呢!他也是我們的開心果，很多同學都喜歡和他玩，同時也很樂于助人，只要他可以做的事都會答應。
我們是好朋友，也是互相競爭的對手。那一次，運動會快到了，我們都在操場積極的運動，我也是如此。突然，沈熠邀請和我一起比賽，我欣然答應了。”預備——開始�！爸灰姟辈门小耙宦暳钕�，我們兩個如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時跑過終點，“裁判”說我贏了，沈熠只好認命，道：“這次就算了，下次饒不了你。”看到他怒火沖天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級了，我們爽朗的笑聲，快樂的笑容，還歷歷在目，他的開朗，樂觀，遇事時的冷靜，讓我難忘，也值得我學習。
這就是我的小伙伴，一位開朗，帥氣，陽光的男孩。也正是因為他，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無法代替的。
五年級伙伴作文 篇5
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數(shù)學課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業(yè)，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往后一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
五年級伙伴作文 篇6
狗是人類最親密的朋友，狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠，不管主人多么貧窮，它都會認這個主人。因為狗有這么多優(yōu)點，所以我很喜歡狗。
我有一個小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學回家，第一個出來迎接我的，就是莎莎。
它長著一身雪白的皮毛，有一雙圓圓的耳朵，黑寶石般亮晶晶的大眼睛，總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動車響，就連忙跑過來，跟著電動車跑，直到我下來后，它才停下來，后退站立，一下子撲到我身上，和我親密地交談。
它好像對我說：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也對他說：“我也好想你呀，來，咱們趕緊玩吧！”
和莎莎一起玩，就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑，停一停，讓莎莎追我。有一次，我假裝不理它，它一看我不理他了，就跑過來，“撲通”一聲，用兩只前爪搭在我的肩膀上，歪著頭舔我的手，眼睛還一直望著我，我一看它這么可愛的樣子，就又開心地和它玩了。
有時候我讓它仰面朝天躺下，我用手撓它的右腿，它的左腿就開始抖動；我又撓它的左腿，它的右腿就開始抖動，它看起來舒服極了，我也覺得有趣極了。
莎莎累了的時候，就躺在地上，用舌頭舔自己的前腿�；蛘吲P在那里，換一個舒服的姿勢，開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時候走近它，它就睜一只眼，閉一只眼，看我一下，又閉上眼，好像告訴我：“我太累了，你自己玩吧！”一看就是個小懶蟲。
和莎莎玩耍，讓我得到了很多快樂。當我心情不好的時候，一看見它歡蹦亂跳地向我跑來，所有的煩惱就煙消云散了。
我喜歡我的小伙伴。
五年級伙伴作文 篇7
我有一個要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思?”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“馮俊萱你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。
五年級伙伴作文 篇8
這幾天，我突然迷上了剪紙。剪紙是我國民間藝術。我仔細端詳著這幅剪紙，她刻畫得是形象生動，栩栩如生，讓我總想高歌一曲，表示對它的崇敬和感嘆。它刻畫的是：一對好朋友互相幫助的情景。
小小的剪紙中體現(xiàn)出了這對好朋友團結一心的精神。
仔細端詳著，我的想象翅膀有展開了：瞧！無垠的藍天下，再養(yǎng)腸小路上，兩個活潑可愛的牧童，一頭憨態(tài)可掬的老牛快樂地“哞哞”直叫。他們正準備干嗎去呢？哦！原來他們正趁著大好天氣準備去郊游呢！小華一個鍵步跨上了牛背，可比矮了近一頭的小建卻怎么也爬不上去，他兩只手緊緊抱著牛不停地踩�。〔劝。s無濟可事。這可把一旁的小華急壞了，他干脆就用力拉小建的手，費了九牛二虎之力往上拉，“一、二、三！”小建才好不容易上了牛背。小華在后面嘲笑道：“沒想到你這小子個頭不大，身子到重得很啊！”“哈哈哈！“……兩個人的笑聲在空中回蕩。
一把普通的剪刀，一張普通的紙，在我們這就創(chuàng)造出如此美麗的藝術品，這就是咱們中國的剪紙！
五年級伙伴作文 篇9
在一個陽光燦爛的艷陽天，在一片森林里，住著幾個好朋友。它們分別是小松鼠、小白兔、小鹿、小猴。這時候，大家正在做游戲。忽然，小松鼠“哎呦，哎呦”地叫起來。小伙伴們趕緊跑過去問：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠哭著說：“我不小心摔了一跤，你們快去找大象醫(yī)生來給我看看�！毙』锇閭冓s緊分頭去找。
小白兔找呀找呀，碰見了烏鴉。小白兔問：“烏鴉小姐，你早！你知道大象醫(yī)生的家在哪嗎？”烏鴉冷冷地說：“我不知道，我也不管閑事！”小白兔只好一直往前找。
小鹿找呀找呀，碰見了狐貍。小鹿問：“狐貍先生好，你知道大象醫(yī)生的家在哪嗎？”狐貍心里想：我知道大象醫(yī)生的家在東邊，可我偏要說在西邊。于是，它告訴小鹿說：“大象醫(yī)生的家在西邊�！毙÷怪x過狐貍，就往西邊走了。
小猴找呀找呀，碰見了喜鵲。小猴問：“喜鵲大哥，你好呀！你知道大象醫(yī)生的家在哪嗎？”喜鵲說：“我知道，我?guī)闳グ�！”它們找到了大象醫(yī)生，對它說∶“大象醫(yī)生，你好！小松鼠摔傷了，請你快去看看小松鼠吧�！�
小松鼠的傷包好了，小伙伴們手拉著手圍著小松鼠又跳又笑，又開始做游戲了。
五年級伙伴作文 篇10
我喜歡玩手機，它如我的“伙伴”，它如一位知識豐富令人敬佩的博士，讓我用知識武裝大腦，還如一個百貨商場在家便可以看到琳瑯滿目的商品。
每天一覺醒來我便會迫不及待地去見我的“伙伴”手機，看一下有沒有收到什么消息�？赐瓯銜嬉煌�，結果一玩便是一小時，雖然很疲勞，但我還是很開心。時間久了手機對我的吸引力小了，和這位“伙伴”接觸的時間也少了。是因為我偶然在網(wǎng)上看到了一條新聞，說的就是有一名初中生在家中長時間玩手機，廢寢忘食，不幸死亡。經(jīng)法醫(yī)認證，是過度疲勞和過度興奮導致去世的。雖然手機有著無窮的知識,但也時時刻刻危害人們的健康,所以我們一定要盡量少用手機如果查資料請盡快使用，多做一些戶外有意義的活動,據(jù)統(tǒng)計我國百分之四十五多一些的人權受到了手機的危害。
所以我現(xiàn)在玩手機的時間比較少了，我建議大家多做各項有意義的活動，遠離這位“吞食”別人快樂的手機，讓他們幫助我們學習、了解。我們不要讓手機指使、控制了我們的美好的明天。
五年級伙伴作文 篇11
在我的人生路上，書是不可或缺的親密伙伴。
有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處；有時候，書是一艘堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。
小時候我對書充滿好奇，常纏著父母給我買，看著書中的插圖覺得很有意思。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書了�，F(xiàn)在，我開始看一些世界名著，甚至連家里的《西游記》古文版也成了我的必讀之物。書就這樣成了我最親密的伙伴。
我愛看書，常常廢寢忘食地讀著，書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我會情不自禁地流淚。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書。我們的生活將會是多么的空虛，我們的生命將會是多么的黯淡無光。
書，見證了我的快樂成長。
五年級伙伴作文 篇12
我家有一個可愛的文具盒，那是二年級時，爺爺買給我的六一兒童節(jié)禮物。
那個文具盒是粉色的，文具盒上還有一只白花花的小兔子，她瞇著眼睛，嘴上掛著微笑，仿佛在做一個香甜的夢。小兔子文具盒有兩層，第一層是用來放橡皮、尺子、書簽的，第二層是用來放筆的。
三年級，有一次，我上課的時候注意力不集中，突然我看見了文具盒，好像文具盒的眼神變得非常嚴厲了，我臉一紅便回過神來認真上課，我又悄悄的看了一眼文具盒，文具盒的眼神變得溫和了，好像在對我說：“上課就是要像現(xiàn)在一樣認真聽講！”
還有一次，語文考試考完之后我只考了88分，我非常傷心，我在考試前已經(jīng)非常認真的復習了，可是，還是沒考好，我回到家之后沒地方撒氣，所以我便開始暴打文具盒，文具盒上的兔子被我拔了下來，第二天中午我的心情好多了，可我看著被我拔下來的小兔子心情又不好了，我拿出膠水把小兔子粘上去，然后我在心里默默的對小兔子文具盒說：“對不起�！�
這個文具盒陪伴了我兩個春秋，我喜歡這個文具盒，它是我最好的童年伙伴。
五年級伙伴作文 篇13
小時候捏泥巴，你看起來雖然很簡單，但是做起來可不容易啊。那時我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。
小時候，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。
五歲時，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意。俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。
不知不覺中，五年就這樣過去了，東東捏的泥巴大有長勁。
在去年暑假的時候，爺爺來我家，對我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從
包里拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進。
看著東東寫的字條，握著他捏的泥巴，在這一刻，我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持，相互成長。
五年級伙伴作文 篇14
在人生的道路上，書是我們不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞明亮的燈塔，照亮我前進的方向；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。
小時候，我�？匆妺寢尶偰弥鴷�，讓我充滿好奇，便和她一起分享書中的樂趣和奧秘。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覑圩x書，常常廢寢忘食地讀書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。書中的情節(jié)往往讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利的時候，我會高興得手舞足蹈，當邪惡的壞蛋沒有受到懲罰時，我氣得直跺腳。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍菬o窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷。如果沒有書，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。我喜愛讀書，我熱愛讀書。
五年級伙伴作文 篇15
在美麗的森林里，小雞、小狗、小兔正在草坪上開心地玩游戲，忽然，從遠處傳來哭聲，他們趕緊沿著聲音的方向走過去，原來是小松鼠在哭。
“你為什么哭呀？”小白兔問�！拔也恍⌒陌鸭依锏乃勺拥乖诓輩怖锪�，這個是我們過冬的糧食啊�！毙∷墒髠牡卣f。
“不用急，我們一起來幫你�！贝蠹谊P切地說。來到草叢邊，小白兔和小狗望著茂密的草叢束手無策。“別急，看我的。”小雞飛快地鉆進草叢里，用它尖尖的嘴巴把松子一顆一顆地撿進框里。不一會兒，小雞就麻利地把松子都撿起來了。小松鼠連忙說：“謝謝你�！薄安挥弥x。”小雞說完就一蹦一跳地走了。
過了一天，小雞正在悠閑地曬太陽。忽然，一只狐貍向他們奔來，小雞一家驚慌失措，不知怎么辦。只聽“啊”的一聲，許多松球打在狐貍的頭上。原來松鼠一家在樹上看見了，就來幫助小雞一家。這時小狗趕來，對著狐貍“汪汪”大叫，嚇得狐貍落荒而逃。
“謝謝你們�！毙‰u感激地說。
“不用謝，我們都是好伙伴，應該互相幫助�！毙」�、小松鼠一起說。
五年級伙伴作文 篇16
她是我的童年伙伴。我們倆從小學四年級相識，一起參加了許多課外的演出，并且成為了很好的朋友。
我們初次碰面是在學校廣播室。從此，我們倆便慢慢相熟了，并約好一起去參加學校的英語表演。
她不但長得漂亮，做事也很認真，還很有俠義心腸。一次，我們在排練英語短劇時，一個調皮的男孩把一個女孩的椅子偷偷搬走了，那個女孩坐空了，她眼疾手快跑上前去，把那個女孩的雙臂夾住，而她卻因為身體重心不穩(wěn)而重重地摔在了地上。就是因為這件事，她在我的心目中留下了很好的印象。
在接下來的排練中，我每次都會給她帶她喜歡吃的糖。就這樣過了一個禮拜，我和她慢慢建立起了友誼。
經(jīng)過一個多月的艱苦排練，最終，老師從我們二十多個候選人中挑選了我和她以及另外三位同學參加演出。
在演出開始時，老師讓她在我和她的閨蜜之間選一個搭檔。面對這個抉擇，她很為難，但她最后還是選擇了我，因為我的舞臺表現(xiàn)最好。也正是因為這件事，我和她的友誼更深了！
表演結束后，我們又開始忙于各自的學習，慢慢疏遠了。直到現(xiàn)在，我和她成了最熟悉的陌生人
五年級伙伴作文 篇17
國慶節(jié)到了，學校放了四天假，老師布笠的'作業(yè)也很少，我從心眼里感到高興。
自從我上學以后，許多玩具都被媽媽裝進了箱子里，只有放寒暑假的時候它們才能與我共樂。其實，我平時經(jīng)常想到它們，似乎常聽到它們呼喚我的聲音，感覺到它們在想盡辦法逃出那些封閉的箱子。它們像牢房里的難友，等待著自由的一天。
今天，我把這些玩具都翻了出來。將發(fā)條玩具上了發(fā)條，它們像真的一樣，動了起來。那只大猩程最有意思，它把手里的“香蕉”當作滑雪板，“嗖”的一下，就滑出了兩三米。我又將電動玩具裝上電池，打開開關。一只只小動物成群結伴地跳起舞來。
這時，世界杯舞曲傳入我的耳中，原來，熊媽媽正在教小熊唱歌呢！真是聲情并茂�。∥以賹⒎e木搭成城堡，將拼裝玩具拼成武器，進行自我反擊戰(zhàn)。一只海盜“老鼠”一出城門就向我方的城堡沖來。這時‘’黑貓警長”正好完成巡邏任務，駕著“摩托車”回到城門，一見老鼠，就迅速追了上去，把它撞飛了……
我正玩得高興，媽媽的聲音從廚房傳了過來：“吃飯啦！光知道玩，可別忘了學習，下午復習復習吧！”我應了聲“來啦”，就來到廚房，心里想：是��！下午一定要好好復習一下。
五年級伙伴作文 篇18
以前住在農村的時候，我家也養(yǎng)過狗，這只狗就像我的命根子一樣。一放學我就要去看看它，摸摸它，它也開開心心地看著我，對我很親熱，整天纏著我。
每一次我去給它喂飯，它就會飛快地跑過來吃，也不挑食，每次都吃得津津有味。有時候我也喂它一粒糖或一點水果，它也一下子吞下去。吃過飯后，我就一定要和它一起去外面溜達溜達，因此它又是我的好伙伴。
它實在有些古怪。它在外面跑來跑去，一會兒瘋到這兒，一會兒瘋到那兒。一會兒去串門，一會兒又和鄰家的狗打架，真是事兒多！可是它又十分忠于職守，一但有陌生人走近我家，它就“汪 … 汪 … ”狂吠不止，樣子很兇猛，嚇得行人遠遠地躲開它。但是它有時又很乖，我一走到它面前，它就搖頭擺尾的，高興地圍著我直跳。
我家還有一只滿了月的小黑狗，它是我撿來的流浪狗。看它可憐，我?guī)丶�，并給它做了一個大大的窩。 它在窩里走來走去，不久就和大狗混得很熟，儼然一對好兄弟。小黑狗也很淘氣，有時會抓小雞來玩。有一次小黑狗生病了，我讓媽媽帶它去看獸醫(yī)，回來后給它吃藥，天天照顧它直到病好了為止。
我愛這兩只天真可愛又活潑的狗，它倆真是我的好伙伴！
五年級伙伴作文 篇19
我的伙伴是兩個無慮的小家伙，它們每天六點就叫了，比公雞還早的兩個小時�？墒俏野阉鼈儺敾锇椋伤鼈儼寻职之敾锇�，想知道為什么嗎？
今年暑假，爸爸從寵物市場買回兩只鸚鵡，大家都很喜歡它們，處于好奇的我給它們做了一個窩放在籠子口的地方，它們一上去我便立刻把它們從籠子里拉了出來，我把它們用線全住，可它們竟一起咬了我兩口。當時我生氣急了立刻拿著玩具槍嚇它們，沒想到一不小心偏，正好打在那根繩子上，那根繩子斷了，一直飛到樹林里，當時我急得直跺腳，該怎么辦呢，沒辦法，挨罵就挨罵，我把事情告訴爸爸，爸爸說：“沒關系，以后不要瞎玩了�！卑职忠怀鲩T鸚鵡便回來，你一出門它們就回來了�！薄罢l讓你常欺負它們，我天天給它們喂水、喂食、倒鳥屎，你干過什么？”從這以后我一出門，它們老遠就躲開。“怎么，以為我是壞蛋？”不知怎么，它們竟然學會了，一見我就喊“壞蛋，壞蛋！”唉！你們什么時候才能原諒我呢？
不過我明白了一個道理，動物也有感情，它們也分清是非，如果你們不傷害它們，它們便返回來對你也好，如果你傷害怕它們，同樣即使害不了你，也會害怕你，討厭你�；⒍具�不食子！
五年級伙伴作文 篇20
我的好伙伴名叫陳柯憬，今年四歲，圓圓的臉蛋，翹翹的鼻子，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，是一個可愛的小男孩。
陳柯憬不喜歡睡午覺，一天中午，我到他家去玩，沒有看見他的身影，只有他爺爺在廁所里洗衣服，于是我問：“陳柯憬在睡覺嗎？”爺爺說：“是的”。我急忙跑到他小屋去看，陳柯憬正在床上用被子蒙著頭偷偷地笑呢！他看見我來了，就馬上爬起來和我玩。
陳柯憬喜歡和我踢球，有一次，他和我玩一個超級大的塑料球，差不多的有陳柯憬那么高，我們像踢足球那樣傳來傳去，突然，他用盡全力踢了個空，“撲通”一聲重重地摔了一跤，他坐在地上“哇哇”大哭起來。我們趕緊過去哄他，一會兒，他就破涕為笑了。
陳柯憬還喜歡在兒童樂園玩，一次，我和陳柯憬在玩捉迷藏的游戲，我躲在乒乓球臺下，他在乒乓球臺上找我，當我一下子竄出來，他猛地跳在我的背上站著，他沒站穩(wěn)就栽倒在地上，他大聲嚷：“哎喲，疼死我了！”說完，他又“咯咯”地笑了。
陳柯憬是一個招人喜愛的小男孩。
五年級伙伴作文 篇21
近來，我家來一位新成員，那就是可愛的小鴨子了。
這只小鴨子全身金黃，像一塊會動的金子；又毛茸茸的，像個小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛極了！
小鴨是一只很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會立刻跑過來，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然后可憐巴巴地看著我，好象在說：“我還想要！”我一見到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個詞。
小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時，我?guī)琼斖妫偸窃诎肼窂奈业氖稚咸聛恚氐侥硞�陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時候，一邊在洗澡盆里歡快地劃著水游著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝里躲起來，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的時候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當時只恨沒給這位“小祖宗”下跪了。
這就是我家的小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛、貪玩，走路時搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛我那可愛的小伙伴，我愛我家的“黃金”小鴨！
五年級伙伴作文 篇22
一說到伙伴，我第一個會想到他，就是馬新淼。
他圓乎乎的臉蛋上，有著一雙炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子。雖然長得相貌平平，但他的堅持不懈、發(fā)憤圖強的精神讓我敬佩。
馬新淼剛上四年級時，他第一次進班級很緊張，老師說：“進班吧！”一進班，我們班的同學說他難看死了，有人大喊一聲“豬頭”全班都聽見了，然后他默默地走向自己的座位，趴在桌子上抽泣。我猜想：他肯定暗暗發(fā)誓，我一定要你們尊重我，佩服我的。
他不怕老師的批評，同學的嘲笑，堅持不懈，努力學習，他每次考試都是全年級前十名，畫畫比賽拿第一名，但他并不驕傲。
那次我問他：“你是怎么學習這么好的？”他笑嘻嘻地說：“只要我們上課聽老師的話，下課多復習，堅持和努力就能成功！”說完后，他馬上跑回去復習老師上課所講的內容。
還有一次，星期五輪到他的組值日，下課他自己一個人下去掃衛(wèi)生區(qū)，我看見了他每天都是一個人打掃衛(wèi)生區(qū)，每次都能獲得“先進中隊”的稱號。后來老師發(fā)現(xiàn)了他熱愛勞動，他的無私奉獻的精神讓我敬佩。
我感悟到了，馬新淼是一個對學習一絲不茍，熱愛勞動，積極向上的人，是我學習的好榜樣。
馬新淼，是我最敬佩的伙伴。
五年級伙伴作文 篇23
胖胖的，臉圓圓的，面目清秀，個子又高，活潑開朗，喜歡開玩笑，這就是我要介紹給大家的——陳茹。
她學習好，是我學習上的小幫手。記得有一次，我有一道題絞盡腦汁也沒有算出來，百思不得其解，最后我去問陳茹，她給我認真地講解了一遍，然后又列了方程，經(jīng)她一教，我一下子就恍然大悟。
我們經(jīng)常在一起學習、玩耍，一起回家成了形影不離的好朋友。她總喜歡開一些玩笑來逗我開心。有一次，我和同桌鬧了別扭，我悶悶不樂的，她看到后，對我說：“有什么心煩的事啊，和本大師講講吧！”于是，我把事情的經(jīng)過和她講了一遍，然后她給我講了一個笑話，一下就把我逗樂了，早把悶氣拋到了九霄云外去了。
陳茹還樂于助人。記得那天，我和她到圖書大世界去借書，我們在路上正有說有笑地談論著，看到一位老奶奶滑倒在地，她向我使了一個眼色，意思是要我們過去扶起那位老奶奶，我們跑過去扶起了那位老奶奶，老奶奶說：“你們真是好孩子�！蔽覀兏吲d地走到書店，我心里想：其實我根本沒這個打算，我以后一定要向她學習！
這就是我的伙伴陳茹，希望大家以后和她交朋友哦！我是不會介意的。
五年級伙伴作文 篇24
在我們院子里，有一個俊俏的維吾爾族小姑娘，叫巴力江。
她個子不高，眼睛水靈靈的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，嘴巴又紅又艷，笑起來十分可愛。
她在我們院子里，經(jīng)常幫助一些行動不便的孤寡老人做一些力所能及的家務活，噓寒問暖，經(jīng)常可以看到她扶著老人，一步步地走下樓去。
一天，住在她隔壁的張奶奶病倒了，正巧她兒子出外打工，還沒有回來，張奶奶只能有氣無力地躺在床上。
巴力江知道后，便承擔起了張奶奶的家務活，隨著巴力江的細心照顧，張奶奶的病很快就痊愈了�，F(xiàn)在，張奶奶每天都笑瞇瞇地說：“巴力江這孩子，真好，就像我的親孫女�！�
巴力江與我同上的是一個英語班，我的發(fā)音很差勁，經(jīng)常會發(fā)音錯誤，還跟不上節(jié)奏，于是巴力江便成為了我的課外小老師。
她每天都會在院子門口持之以恒地教我英語，起初我還堅持不下來，可看見巴力江在院門口的身影，我又立下了這個決心，不知不覺，就已經(jīng)過去幾年了，我的英語口語越來越圓潤，可我還是在請教她，因為我的心里已經(jīng)默認了，她是我的小老師。
這就是巴力江，一個看似不起眼，卻很有愛心的姑娘。
五年級伙伴作文 篇25
伙伴有很多，有小動物、有人等、我的伙伴是我從玩到大的。
記得有一天，我和他在另一個朋友家玩游戲，我的朋友和我們兩個說；‘’要不我們不玩了吧。我們去野餐吧�！液退黄鸹氐搅俗约旱募遥一丶夷昧艘话奖忝婧鸵黄克�。用非�？斓乃俣扰艿搅怂募遥昧艘粋�雞蛋和一根火腿，我們兩個一起去到朋友家，我們兩個把食物放在桌子上，就站在旁邊看朋友炒雞蛋方便面，首先把面放在鍋里，加點水讓面煮開把面從水中撈出來，把水倒出，把雞蛋打在鍋里，把面倒在鍋里，迅速攪拌，再放上蔥花和西紅柿，經(jīng)過大約5分鐘的翻炒，便盛出了鍋，一碗香噴噴的雞蛋炒面就做好了，起初，我們對他的手藝十分擔心，但仔細一品味，還不錯。
吃完了，還不夠，我們就又準備了原材料，讓他再次展示手藝，但結果出乎意料，他手一抖，鹽像雨水一樣落到了鍋里，我嘗了一口，哭笑不得。
伙伴間的情誼就像我人生中最重要的寶藏，我無比的珍惜，無比的感動，無比的幸運，伙伴啊!接下來的路我們攜手共進!
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