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五年級(jí)梅花的作文

時(shí)間:2022-05-19 18:31:48 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)梅花的作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)梅花的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)梅花的作文錦集7篇

五年級(jí)梅花的作文 篇1

  梅花是冬天里最美的風(fēng)景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。

  自古以來,文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù),賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無缺的形象。

  梅花是一個(gè)敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士,堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上,無論風(fēng)雪有多大,無論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。

  每逢冬天,萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭,就像是在說,它才不懼這嚴(yán)寒的冬。

  梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認(rèn),它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來了花開的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。

  梅花的形象有很多,不過,梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂,但最讓我注意的是第五瓣,這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn),因?yàn)槎爝^后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來的春天就熱鬧的多,也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā),這或許是春天的幸運(yùn),也能說是我們的幸運(yùn),因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來。

五年級(jí)梅花的作文 篇2

  寒假里,我們一家人去西山看梅花,可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花,媽媽垂著頭說:“可能時(shí)候還沒有到吧!”

  過了幾天,我們一家人又來到了西山,而這一次,我看到了!走上前去,幾乎滿樹都是梅花,就像琥珀或玉雕成的,粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花,小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,從淺到深粉,香氣纏繞在我的四周,古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了,梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人,站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒,就知道外面是什么樣的了,花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇,豎立在那兒,風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧,真有趣兒!花蕊的頭上頂著紅色的花粉,像一頂小帽子。風(fēng)吹花落,我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂,那硬撐的樣子,仿佛哈口氣就會(huì)化,碰一碰會(huì)傷,但是梅花并不是那么嬌嫩的花,它能在寒冬里帶著雪開哩!我用手輕輕撫摸一下梅花,頓時(shí)感覺滑滑的,軟軟的,就像小孩子,又紅又嫩的小臉蛋,真舒服!

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在梅花的簇?fù)硐,有一座小亭子,梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍,在小河里魚兒,小蝦,小烏龜都在快活,無憂無慮的游動(dòng)著;假石頭,小亭子,梅花樹都倒映在水中,只見一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去,河面立刻泛起一波波漣漪,感覺就像是梅花在顫動(dòng)一樣。

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧,而我贊美梅花,是因(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲霜斗雪的精神。

五年級(jí)梅花的作文 篇3

  秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。

  你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的.花蕾,有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團(tuán),紅的象飄揚(yáng)的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機(jī)勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

  我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯;它有技(jí)喝悍,天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

  客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!

  盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來越強(qiáng)烈,象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來越好!

五年級(jí)梅花的作文 篇4

  我愛梅花,雖然它不像桂花那么十里飄香,不像玫瑰那么嬌媚,不像牡丹那么富貴,也不像百合那么清麗,但它是那么不屈不饒,總是在冰天雪地的寒冬,在皚皚白雪中俏然錠放,靜靜地吐著幽香。

  梅花總是像清純害羞的小姑娘,在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋,輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時(shí),風(fēng)一吹,它伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空,旋轉(zhuǎn)著迷人的舞姿,最終落在白色的雪地上,展現(xiàn)一生最后的輝煌。

  梅花總是像無比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在冬天里,它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向它挑戰(zhàn),猛烈地吹著,可它毫不動(dòng)搖。雪總在向它挑戰(zhàn),撲天蓋地下著,可它歸然不動(dòng)。它總是驕傲地昂起頭,挺直了自己的身姿,不向冬天的風(fēng)雪低頭。我曾在想:為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭(zhēng)寵呢?可轉(zhuǎn)念一想,不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱,讓梅花在冬天里變得更美麗,更迷人,更與眾不同嗎?

  冬天總是那么白茫茫,萬(wàn)物凋零,沒有什么色彩。欣喜的是,一個(gè)紅點(diǎn)出現(xiàn)了,這是小梅花頂著猛烈的風(fēng)雪來了。它迎風(fēng)綻放!因?yàn)橛辛怂抛尪煊辛松鷻C(jī)與色彩,才給冬天增添了一清香。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花,你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才有了最后的燦爛輝煌,可你吐盡芳華,引來春天后就悄然退下。你的堅(jiān)強(qiáng),你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學(xué)習(xí),面對(duì)挫折和困難不低頭,而是勇敢地向困難挑戰(zhàn),做一個(gè)頂天立地的人,做一個(gè)不懼困難的人。

  梅花,我愛你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!

五年級(jí)梅花的作文 篇5

  它,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是它頂著風(fēng)雪,在寒冷中綻放,它,就是——梅花。

  那片梅花在我家樓下的公園里,它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放,帶著一種清香,桀驁不羈。

  這片梅花在我來到那兒之前,就在這個(gè)地方呆了許多年,它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪,依然在那里站立著,舞蹈著。

  走上前去,壓一下枝花,放在鼻前,一股清香直入肺腑,讓我感受到了一種前所未有過的舒暢,這種清香盡管沒有牡丹那般的濃郁,可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。

  仔細(xì)一瞧,這些梅花十分的嬌小,幾乎只有大拇指那樣大,可是,在冬天,它們卻成了“佼佼者”,它們綻放著,與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小,可是,這卻是它們偉大、勇敢的見證,它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié),展現(xiàn)了自己的美麗。

  然而,它們也十分謙虛,盡管只有它們?cè)诤渲芯`放,可它們并不驕傲,它們不希望把自己打扮的十分美麗,而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。

  是啊,梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

五年級(jí)梅花的作文 篇6

  靈峰的梅花開了。

  走進(jìn)靈峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個(gè)小孔,像一個(gè)瓶蓋子口,又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開放。

  正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來,我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

  梅花樹邊上,一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹邊觀賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹邊,仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們?cè)诿窐溥叡寂苤孀矫圆氐扔螒,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的放進(jìn)口袋里。

  站在梅園中,我覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會(huì)兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

  梅花開了,在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天,萬(wàn)物枯竭,梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梅花卻一個(gè)人離去,會(huì)不會(huì)就是它打開了春天的大門。

五年級(jí)梅花的作文 篇7

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,為了體育考試跑道上的展翅翱翔,四月天,艱難困苦算什么?俯視一切,為了騰飛的愿望。

  每天的晚自習(xí),磨礪在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,微黃的斜陽(yáng),映在我們激情迸發(fā)的身上,百米沖刺,千米堅(jiān)持,蛙跳,起初的好奇終于后來的痛苦所取代,缺氧的滋味,使意志飽受摧殘,成功在遠(yuǎn)方,對(duì)自己打氣,為自己加油,為考試成功積蓄騰飛的力量,梅花綻放的芬芳,靠的是淚的澆灌和保養(yǎng),曾經(jīng)拖著目了的身軀,在地平線上平移,昔日的努力成功定有希望,寒風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬,沒有痛,哪來芬芳? 終于盼來了四月中決定前途的日子,這天下午,經(jīng)過一路奔波,終于到了四中這一成就夢(mèng)想的沃土,準(zhǔn)備就緒,第一躍打響了人生的第一槍,第二躍竟坐在了地上,無論成績(jī),如何對(duì)待昔日的努力,受盡冬日寒風(fēng),以前內(nèi)心仍然沸騰,而現(xiàn)在的冰冷,使我神志陷入天坑,但幾秒的沉思后,拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,意識(shí)到遠(yuǎn)方也許是坎坷,也要風(fēng)雨兼程,如果驕傲不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下,又怎能懂得靠努力才走得到遠(yuǎn)方,就待有朝一日的開放,寒冷中的堅(jiān)持,為了成功理想,盡管失敗,但仍要堅(jiān)持信念,把眼淚種在心上,會(huì)開出勇敢的花。

  成績(jī)的高低,帶來高興與失落,為了最初的夢(mèng)想,何談困難與失落,為了清幽淡雅的芬苦,用于挑戰(zhàn)極限的愿望,不努力,昔日的輝煌終將消失,面對(duì)人生路上艱苦喜憂,更多的是勇敢地指頭。 相信自己,永不放棄,擁有梅的堅(jiān)定,定能聞到成功的芬芳,成功隨之到來,人生之路必將伴隨芬芳遠(yuǎn)航。

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