關(guān)于五年級(jí)作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進(jìn)入我的眼簾。
它的紋絡(luò)已有憔悴，邊緣泛黃，葉尖已經(jīng)卷曲，印著歲月的痕跡。上面還有兩個(gè)蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍說著最后的綠色。秋風(fēng)吹過，它在風(fēng)中舞動(dòng)，和其他 葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的閃爍。這時(shí)，太陽出來了，又起風(fēng)了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著 過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強(qiáng)壯。這時(shí)，樓底下那個(gè)每天 早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務(wù)，總是默默的拔草，掃地。別人問他：“你為什么這么做��！”他總是笑呵 呵地說：“為了社會(huì)唄！”小區(qū)干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)是一點(diǎn)唄！“這句句樸素的話語打動(dòng)著我們的心。后來我們才了解到，這位爺爺已 經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病，可還是每天堅(jiān)持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的握者掃把。可病剛好，他就又拿者掃把出現(xiàn)在清晨的小路上 了。
我像往常一樣背著書包去上學(xué)的路上，那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒！
五年級(jí)作文 篇2
“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！笔前�，人在生活中，會(huì)遇到許多困難。如果你勇敢地面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它，困難就會(huì)逃之夭夭，從而讓你領(lǐng)略到戰(zhàn)勝困難的喜悅。
我就有幸體會(huì)到了這樣的喜悅。那是我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，每當(dāng)我走在大街上，就會(huì)看到小伙伴們騎著自行車像魚兒一樣在街上游來游去。動(dòng)作是那么熟練，技術(shù)是那么純熟，神情是那么陶醉，那么悠閑，那么興奮。這讓我羨慕不已，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的想學(xué)的欲望。終于有一天，我忍不住了，對(duì)爸爸說：“爸爸，教我騎自行車好嗎？”爸爸說“好啊，星期天吧！”
我迫切地而又耐心地等待著……
星期天在我的期盼中終于姍姍而來。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，一大早就嚷嚷著，催促爸爸帶我去學(xué)騎自行車。于是，爸爸推著媽媽的自行車和我來到寬闊的院子里。
我迫不及待地從爸爸手中接過自行車，像那些小伙伴騎車一樣，雙手把住車龍頭，右腳跨過車身，一屁股就坐在硬硬的坐墊上，兩只腳都踩在踏板上，然后，右腳一蹬踏板，滿以為車子會(huì)乖乖地向前跑起來，哪知車子動(dòng)也不動(dòng)�！安灰�，慢慢來嘛�！卑职中呛堑卣f�！澳憧梢o我當(dāng)好舵手哦，要是我摔倒了，你這個(gè)師傅也很沒面子哈！”“放心，保證你沒事！不過，小心點(diǎn)為妙。”我再使勁蹬幾腳，爸爸也把車輕輕向前推了一下，哈哈，動(dòng)了！自行車向前跑去，越跑越快，龍頭也不聽使喚地東搖西擺。我慌了，大喊“爸爸，爸爸！快拉住……拉住……幫……”話音未落，“啪”連人帶車重重地摔倒在地，狠狠地與大地爺爺親了一下�！鞍ィ≌媸强椿ㄈ菀桌C花難！”
爸爸笑哈哈地說：“這是大地爺爺給你的見面禮呢！”我忍著痛，從地上爬起來，擦了擦臉上的.灰，漲紅著臉，倔強(qiáng)地對(duì)爸爸說：“這點(diǎn)困難算什么！嚇不倒我的！”爸爸聽了，鼓勵(lì)我說“對(duì)，楠楠很勇敢。困難是暫時(shí)的，你一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”邊說邊幫忙扶著車后架，告訴我騎車的要領(lǐng)，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……在爸爸的耐心指點(diǎn)下，我越騎越自如，越騎越熟練，我高興極了，加快速度猛騎起來，誰知“啪”的一聲，我又狼狽地摔倒在地。爸爸見此情景，告誡我別驕傲。我站起來，深深地吸了口氣，暗暗下決心：鎮(zhèn)定，不驕傲，虛心學(xué)！然后，在爸爸的幫助下，我頑強(qiáng)地坐上車，小心翼翼地騎著。漸漸地，我越騎越穩(wěn)。只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，只看到路旁的一棵棵大樹往后退，聽不到車后爸爸的腳步聲了，我小心地往后一看，咦！爸爸呢？我左右張望，爸爸正在左前方望著我笑呢！耶！我會(huì)騎自行車了！我像只歡快的小鳥騎著車向爸爸奔去……
學(xué)會(huì)了騎自行車！心里的高興勁真無以言表。只要有決心和毅力，再難的事也會(huì)變得容易的，再大的困難都會(huì)戰(zhàn)勝！困難只會(huì)向勇敢有恒心的人低頭！
五年級(jí)作文 篇3
在坎坷的人生道路上，我們會(huì)遇到許許多多的挫折和考驗(yàn)，我們不能輕易說“不，這樣地輕易說“不”，是沒有任何的經(jīng)歷和自理能力的表現(xiàn)。
記得有一件事發(fā)生在我小學(xué)五年級(jí)，那次，我很輕易的說了聲“不，結(jié)果，那一次我丟失了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)涼爽的下午，我們學(xué)校組織全體師生觀看《隱形的翅膀》，老師找到我、盧若婉、周映珍、劉沁楠等幾個(gè)平日里寫字比較工整的同學(xué)，對(duì)我們和藹的說：“本周六有一場(chǎng)寫字比賽，在我們區(qū)的田心小學(xué)舉行，你們?nèi)⒓佑补P比賽，老師明天有時(shí)要處理，就不陪你們?nèi)チ耍�，你們叫父母陪你們乘車去吧。�?/p>
“哦!”我們應(yīng)聲答道。
“老師!我們兩個(gè)還要上奧數(shù)!我們不去了�！蔽液椭苡痴洳患s而同的說道。
“去請(qǐng)假吧。應(yīng)該可以請(qǐng)假吧，待會(huì)我跟你們班主任說說。”老師停頓了一下，很親切的答道，“你們待會(huì)看完電影就趕緊去跟班主任請(qǐng)假，好吧?”
“哦!”我們答道。
過了一會(huì)兒，我們排著隊(duì)去看完了電影，看完電影出來，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，我們倆兒推推搡搡，誰也不肯去請(qǐng)假，然后眼巴巴的看著馮老師挎著包，上了車，下班回家了。于是，那次我沒有去比賽，其實(shí)，那是我心中想的是，不要去啦，待會(huì)遇上尷尬事，那不就……所以，我就推辭了老師。
唉，在別人眼中看來，那次比賽也不就是一場(chǎng)小比賽而已，而在我眼中看來，我覺得那次應(yīng)該是一次展示自己的舞臺(tái)，而我，卻因?yàn)橐粫r(shí)的‘死要面子’而推辭掉了。真是所謂的‘死要面子活受罪’啊!
不要輕易說“不”，這是多么好的警告，又是多么好的啟示啊。如果你就這樣輕易的說了“不”，你將丟去許多機(jī)會(huì)，將會(huì)愧疚一生。
不要輕易說“不”，如果你很輕易的說了聲“不”，那你將會(huì)失去一次讓人崇敬的機(jī)會(huì)。
不要輕易說“不”，你將會(huì)失去許許多多珍貴的東西……
PS：被老爸XX著，才斗膽寫出此文，不會(huì)散文，只好寫記敘文。不要打退稿啊!!
五年級(jí)作文 篇4
打開記憶的閘門，往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，每當(dāng)想起那段記憶，我的腸子都悔青了。
那是期末數(shù)學(xué)的星級(jí)考，一開始，我做得還挺順利，可是做到最后，攔路虎出現(xiàn)了，那是一道盈虧問題，我想了很多方法，可是，驗(yàn)算起來都不對(duì)，我的腦袋開始“嗡嗡”地響，手心開始冒汗，這時(shí)，廣播提醒離考試結(jié)束還有五分鐘，我更緊張了，這時(shí)我瞟了瞟同桌，他竟然做出來了，趁監(jiān)考老師不注意，我迅速記住了算式，把答案寫在了試卷上，這時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲響了，我長長地吁了口氣。
第二天，成績出來了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，他說：“這次我們班只有一個(gè)滿分，那就是潘柯穎�！闭f著，他用贊許的目光投向了我，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，那一刻，我的臉有點(diǎn)發(fā)燒，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，試卷上，那鮮紅的一百分好像在質(zhì)問我：“你不是真正的一百分�！�
我至今也沒有勇氣向老師坦白這件事情。每當(dāng)想起這件事情，就很后悔，我雖獲得了高分，卻失去了誠信。
五年級(jí)作文 篇5
期中考試我取得了好成績，當(dāng)媽媽你得知以后逢人就夸，讓我覺得我是世界上最聰明的孩子。
可是這樣的喜悅沒讓我快樂幾天就像風(fēng)一樣的消失的無影無蹤。因?yàn)榈诙䝼�(gè)禮拜我們又考了一次試，原本以為我必定考100分的，可沒想到試卷發(fā)下來以后我居然只考了72分。那幾天我的變化特別大，由自信很快就變成了自負(fù)，什么題目都不放在眼里，覺得沒有什么題目難得到我，所以考試的時(shí)候一心想著一百分，沒有沉著冷靜的思考。結(jié)果，選擇題錯(cuò)了5題，后面的計(jì)算題也是粗心大意，加寫成減，乘號(hào)寫成除號(hào)。
放學(xué)回去的時(shí)候，你給我做了很多好吃的飯菜。我揣在兜里的試卷就是不敢拿出來給您看。我怕您罵我，責(zé)罰我。心里知道我這樣不對(duì)，就是之前的虛榮心作祟害了自己。那時(shí)候在我得意的時(shí)候，您要是對(duì)我說：“考的好可不許驕傲�！钡脑捲摱嗪�。這回我嘗到苦頭了，以后一定改。這件事我憋在心里著實(shí)難受，如果您看到我的文章千萬不要發(fā)火，請(qǐng)您原諒。我保證以后不會(huì)這樣了。
把這件擱在心里的事情說出來，心里舒服多了。這件事給我的教訓(xùn)我將終身不忘。
五年級(jí)作文 篇6
也許每個(gè)人都有一雙翅膀，你最需要的時(shí)候往往它會(huì)來幫助你給予你力量，我希望自己能擁有好多不同的翅膀。
成長的翅膀
小時(shí)候以為把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，肚子里就會(huì)長出西瓜樹，后來長大了才知道吃一肚子西瓜籽，也不會(huì)長出西瓜樹。可成長也有成長的煩惱，學(xué)習(xí)不再好，時(shí)常面對(duì)著青春期的困惑，還經(jīng)常因?yàn)橐恍┈嵤露鵁⿶馈：孟胗幸浑p翅膀，它會(huì)給我?guī)硇疫\(yùn)。
獨(dú)立的翅膀
長大了，什么也不能什么都依賴父母了，什么都要自己做，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)苦惱，不想長大。但這時(shí)候我就會(huì)出現(xiàn)一雙獨(dú)立的翅膀，是他使我變得獨(dú)立起來，他教會(huì)了我自己收拾衣服，自己疊被子，自己走夜路......
追夢(mèng)的翅膀
隨著年紀(jì)的增長，想法和小時(shí)候也不太一樣了，可我沒有那種不切實(shí)際的夢(mèng)。由于我的爸爸，親愛的爸爸老在我耳旁念叨:“不要和我一樣，我掉了一次坑，你別掉了�！蔽铱倳�(huì)開玩笑的說:“我胖，頂多卡在那里�！爆F(xiàn)在意識(shí)到夢(mèng)想的重要，癩蛤蟆還想吃天鵝肉呢，所以我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中。是這種追夢(mèng)的翅膀，讓我充滿自信，堅(jiān)持不懈！
我百思不得其解的是這雙翅膀是什么？是親情？是友情？還是夢(mèng)想？
但我現(xiàn)在知道了這雙翅膀是需要你自己創(chuàng)造出來的，那就是你的信念。
五年級(jí)作文 篇7
我想做一名老師，這也是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們開啟成功大門的鑰匙；夢(mèng)想是一盞明亮的燈，為我們照亮前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一座堅(jiān)固的大橋，讓我們從此岸到達(dá)彼岸；夢(mèng)想是天空，任我們翱翔。
當(dāng)我一次次看到老師在講臺(tái)上講課；當(dāng)我一次次聽到老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心；當(dāng)我一次次看到老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候，我總是有一種敬佩之情涌上心頭。
我曾經(jīng)看過一本書，里面講過一個(gè)情節(jié):在一次地震中，明明是老師離門最近，可老師還是先組織同學(xué)們，讓同學(xué)們先走，最后同學(xué)們都安全撤離了，只有老師在最后出去的時(shí)候，教室“砰”的一聲塌了，老師的生命永遠(yuǎn)停留在那一刻，永遠(yuǎn)停留在了校園。我覺得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)可以讓人無私的奉獻(xiàn)，甚至是付出自己的生命也在所不惜。我很敬佩老師，我也想當(dāng)一名好老師。
我知道要當(dāng)一位好老師，教給別人知識(shí)，首先我必須自己刻苦努力，學(xué)習(xí)許多知識(shí)，我才能教好別人，所以我要從現(xiàn)在開始努力，上課認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)認(rèn)真做，平時(shí)多積累知識(shí)，多看書。當(dāng)老師，除了要學(xué)習(xí)好之外，還要有應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的辦法，因?yàn)槊總�(gè)班都會(huì)有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們經(jīng)常打架，所以我要多學(xué)習(xí)一些應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的辦法。我要從現(xiàn)在開始努力，為了我的夢(mèng)想而努力；為了我想當(dāng)一名老師而努力。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，華燈閃爍的時(shí)候，我為了我想當(dāng)老師而奮斗；當(dāng)星星和月亮在玩耍的時(shí)候，我為我想當(dāng)老師而努力；當(dāng)黎明來臨的時(shí)候，我為我想當(dāng)老師而開始一天的學(xué)習(xí)……
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