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五年級風(fēng)景作文

時間:2022-05-18 10:56:24 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級風(fēng)景作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級風(fēng)景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級風(fēng)景作文集錦九篇

五年級風(fēng)景作文 篇1

  大自然是美妙的,旭日升東,晚霞落日,小橋流水。其中,我最喜歡的便是那秋天的樹葉。

  我漫步于棲霞山中,傾聽著鳥兒歡快的鳴叫,樹葉沙沙的歌唱。我無意間抬頭一看,一棵高大的松樹佇立在我的面前。仰頭望去,哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起,把松樹裝點得就像一位大將軍,不畏嚴(yán)寒,蒼勁挺拔。

  忽然,遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹上以優(yōu)美的姿勢飛落下來,像一位天生的舞蹈家,翩翩起舞。湊近一看原來是銀杏樹的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃,像一只黃燦燦的蝴蝶一般,我不由得發(fā)出感嘆:秋天來了!

  咦,那一片片的樹葉是什么?走過去一看,哦,原來這些都是楓葉!它的外形猶如一個小手掌,而在手的周圍測長滿了鋸齒。在陽光下,這楓葉火紅火紅的,仿佛一旦被扎破葉子中的血就會流出來一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅,但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧,這是任何一位畫家都難以做到的事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡,讓我聯(lián)想的了唐代詩人杜牧的詩句:停車坐愛風(fēng)林晚,霜葉紅于二月花。

  腳下踏著一層松軟的樹葉,我心情十分愉悅,落紅是無情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,希望這些樹葉能夠給他們的母親輸送更多的營養(yǎng),讓他們的母親明年能夠生長得更加茁壯,茂盛。

五年級風(fēng)景作文 篇2

  陽光明媚的下午,媽媽帶我去科技站欣賞田園風(fēng)景。

  我們過了一條馬路,沿著羊腸小路往前走,瞧!嫩綠色的小草伸了伸懶腰,唱著歡快的歌曲從泥土里鉆了出來,如同春姑娘給大地鋪上了綠油油的地毯。田埂上,有金燦燦的油菜花,還有綠油油的小麥苗。我在種滿了油菜花的田埂間穿梭,我和油菜花零距離的在一起,有的迫不及待的跑出來和春姑娘見面了,有的含苞待放,靜靜地等著春姑娘把它撫摸開。一股淡淡的清香,不時引來一只只調(diào)皮的蜜蜂和美麗的蝴蝶,圍著油菜花翩翩起舞。

  田園的中央有一條清澈的小河。和煦的春天輕輕地?fù)u著河邊挺拔的楊樹、亭亭玉立的柳樹,在陽光的照耀下,樹葉顯得光彩奪目。河里會有一些小魚出現(xiàn),它們有時會偷偷的探出腦袋,呼吸水面上的新鮮空氣,似乎也知道春天來了。我忽然感到:田園的空氣是清新的,田園的天空是蔚藍(lán)的,田園的風(fēng)景是迷人的……,讓我流連忘返。

  田園的春天是五彩繽紛的,它會給我們帶來喜悅的心情,使人心曠神怡。

五年級風(fēng)景作文 篇3

  夏天的一個早晨,我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口,第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

  荷花開得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了,像幾位穿著舞裙的小姑娘,在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  我置身于這么多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺間,我感覺自己就是一朵荷花了。

  說完荷花,可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴,張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布,真是好看極了!

  小公園里的荷花塘真是美麗!

五年級風(fēng)景作文 篇4

  早上起床,我看見天氣很好,天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云,風(fēng)微微的吹過來,陽光很溫柔,我跟丫丫姐姐說,今天這么好的天氣,我們到什么地方去玩呢?姐姐說,我把我的同學(xué)邀到一起去磨山游玩吧。

  磨山坐落在武漢東湖邊,是一個風(fēng)景秀麗的旅游區(qū)。我們一伙先到磨山腳下的東湖,租了一條踩船,我、姐姐和她的同學(xué)一共五人上了船。我負(fù)責(zé)掌舵,姐姐們踩船。我們的船像個醉漢東搖西晃地向?qū)拸V的湖中間游去。突然,一艘船向我們的船橫了過來,差一點跟我們的船親上了,兩船上的人都嚇得怪叫。就在這千鈞一發(fā)的時候,我慌忙地把船舵使勁地搬了一下,擺脫了那艘船。大家慮驚了一場,心情慢慢地平靜下來了。小船載著我們的歌聲笑聲,向城洞劃去。城洞很長很長,里面光線很暗,這是許多小朋友都喜歡玩地方。城洞內(nèi)有很多小船,你擠著我,我撞著你,小朋友像打仗一樣盡情地叫著鬧著。

  劃完船,我們?nèi)ヅ滥ド。有許多通向山頂?shù)男÷,路上的人密密麻麻,叔叔阿姨爺爺奶奶們,還有很多小朋友們,他們笑著說著高高興興地向山上走。山上有許許多多的樹木、花草,它們把這山裝扮五顏六色,絢麗多彩。我們你追我趕地向山頂路奔去。山的最上面有一座直聳云天的塔,非常雄偉。我們沿著臺階向高塔登去,塔下面有人在那里表演節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,演奏樂器的,他們的精彩表演吸引了很多的觀眾,贏得了陣陣掌聲。

  傍晚,太陽慢慢地向后山歸去,好像跟我們說,時間不早了,再見吧,我們戀戀不舍地離開了磨山。

五年級風(fēng)景作文 篇5

  風(fēng)景是非常美的,美的風(fēng)景用眼睛都能看得到,而心中里也有個風(fēng)景你卻永遠(yuǎn)看不見,摸不到,只能用心感受到。

  每個人的心里都有向往的一個風(fēng)景,我心里的風(fēng)景是一個藍(lán)天白云,還有一片遼闊的大草原,空氣非常新鮮,除了幾條水泥路,周圍都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑,累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風(fēng)景。

  在夢中也有一個特別的風(fēng)景,這個風(fēng)景,我的家在一個櫻花樹林里,周圍都是櫻花樹,只有幾條帶著鵝卵石的路,到櫻花開的時候,微弱的風(fēng)輕輕的這樣一吹,櫻花的花瓣輕輕的飄落,而我在樹叢中慢慢的走,散步。這樣的景色很難找到啊!這是向往的第二個風(fēng)景。我愿永遠(yuǎn)停留在這風(fēng)景里。

  在我的思想中第三個風(fēng)景,是一個特別怪的風(fēng)景,不過它是最溫馨的風(fēng)景:我們一家人在一個島上生活。到了冬天,天氣很冷。一家人都圍在屋子里靠近爐子的地方溫暖冰涼的手,媽媽在廚房里做飯,我和姐姐在另一個屋子里看電視……

  風(fēng)景不同的意義,風(fēng)景每個人都有獨特的'風(fēng)景,風(fēng)景你可以想出無數(shù)個,但是,我們大家不去保護(hù)草原與樹木,美麗的風(fēng)景就會消失在眼前,只能保留在印象中……

  心中的風(fēng)景總是美妙的,但現(xiàn)實中的風(fēng)景才是最好的。

五年級風(fēng)景作文 篇6

  在這陽光明媚,春暖花開的日子里,我們排著整齊的隊伍,隨著春天的腳步,來到了風(fēng)景如畫的靈湖。

  靈湖的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠,春姑娘一起舞,美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來。湖邊的柳樹彎著腰,春姑娘盡情地給它們梳著長辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏,一會兒頭埋在水里,一會兒又將頭伸出水面,眨著眼睛甩著頭上的水,邊游邊嘎嘎地叫幾聲,貌似在挑釁春姑娘。

  朋友們不甘錯過這美好的時節(jié),他們鋪下地毯,桌布,從包包里拿出零食,有說有笑。吃飽了零食,其他同學(xué)就玩起自帶的玩具,開心極了!

  不過只有我們這一組不同。我們到處拍照,希望相機(jī)能將這美好而又愉快的時光記錄下來。

  在出發(fā)的路上,我們經(jīng)過了很多的小山坡,渡過了幾條小溪,雖然有些驚險,但幾經(jīng)周折,也回到了原地。

  春天,是踏春的好時候;春游,更是玩耍的好時候。

五年級風(fēng)景作文 篇7

  秋天到了,我和全家一起去公園玩,坐在了一片草地上,草地真美。⌒〔莨ぷ髁撕荛L時間,也該休息了,于是,它閉上眼睛,身子也漸漸地變黃了,給大地披上了一層厚厚的地毯。

  草地上盛開著形態(tài)各異的菊花,菊花的顏色可多了。有紅的,有白的,還有黃的等等,菊花真美!

  菊花旁邊還有一棵桂花樹,一陣涼爽的風(fēng)吹來,桂花樹散發(fā)出迷人的香味。菊花上還有幾只小蝴蝶在上面跳舞,小蝴蝶左邊飛,右邊舞,跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動著翅膀圍著漂亮的菊花打轉(zhuǎn),一邊忙著采蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。一會兒天黑了,小蜜蜂的蜜也采完了,蝴蝶也跳累了,它們紛紛的飛回家了,我也該回家了。真舍不得這片美景啊!我摘了片菊花的葉子,放進(jìn)口袋,我的口袋里充滿了淡淡的香味。

  秋天真美。∥覑勖利惖那锾,愛這美麗的風(fēng)景。

五年級風(fēng)景作文 篇8

  “嵩高維岳,峻極于天。”這是《詩經(jīng)》對嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗,山勢巍峨,還有“禪宗之源,武術(shù)圣地”的美譽(yù)。

  從鄭州出發(fā),舅舅驅(qū)車兩個多小時后我們來到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去,遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山,它形如一尊仰面躺著的大佛,面對著蒼穹,臥于天地之間。繼續(xù)前行,我們看到一塊碑文,上有幾個鎏金大字:“少林文化,人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓,上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字,真是宏偉氣派。

  坐觀光車一路向上,就來到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中,紅墻碧瓦,在參天大樹下掩映著“少林寺”這個神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱,中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里,到處是亭臺樓閣、古色古香。一排排石碑林立,記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹,據(jù)說已有上千年的歷史,樹干上有許多小洞,聽導(dǎo)游說這是少林弟子練“一指禪功”時手指留下的痕跡,可見他們練功時下了多深的功夫呀!真是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。我們走上臺階,來到了“立雪亭”。導(dǎo)游說,這里有一個可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法,達(dá)摩不收留他,慧可風(fēng)雪中跪在門外,達(dá)摩說∶“除非天上下紅色雪花,我可收你。”慧可當(dāng)即砍斷自己右臂,把雪染成一片紅色。他的誠心終于感動了菩提達(dá)摩,所以才有了禪宗二祖慧可。聽完這些故事,我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀!這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財富嗎?

  聽著導(dǎo)游娓娓道來,那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前,我陶醉于中華文化的歷史長河中,并暗下決心為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。

五年級風(fēng)景作文 篇9

  寒假里,爸爸帶我去了個神秘的地方——吉林的魔界景區(qū)。

  早上天還沒有亮,我們就出發(fā)到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪,四周還沒有什么游人,安靜極了,耳邊只聽到我們踩在雪地里發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的聲音。

  爸爸帶著我們沒有走專供游人通行的比較好走的木頭棧道,而是深一腳淺一腳地走進(jìn)了林子里。走了好多路,我冷得直哆嗦,累得走不動了。我問爸爸:“為什么要走那么辛苦的路?”爸爸說:“堅持一下,你就會明白!

  走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前方小河邊的樹林變成了一片白色,滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰,似煙似霧,宛若仙境一般。在藍(lán)天的映襯下,寒江柳雪,玉樹瓊花,實在太美,這就是傳說中的霧凇奇觀!

  過了一會兒,太陽越升越高,霧淞與水氣都消失不見了。景區(qū)開始喧鬧,望著姍姍來遲的游人,我爸對我說,不一樣的風(fēng)景,只有勤勞、勇敢、不走尋常路的人才能找到的。當(dāng)你碰到困難時,堅持一下,曙光就在前方。作文

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