【精華】五年級啟示的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級啟示的作文300字 篇1
人生是在不斷的挫折中站起來的。就連動物也是如此。
一天,一只老鷹在天空中歡樂的盤旋著,可是過了幾個月,它快40歲了,他的喙越長越長,已經(jīng)長到了胸前;雙翅上的羽毛越來越厚,越來越重;爪子上的指甲已經(jīng)越來越鈍,很難獵物了。它便要接受一次以生命為注的決定,這個決定是一次蛻變,這次蛻變決定了老鷹是否再活著30年。
這天,這只老鷹便開始的蛻變。他奮力地拍打著雙翅,飛到懸崖上,搭好巢后,便開始了這痛苦的過程。
他來到懸崖邊上,用力的用喙朝巖石上啄著,日復(fù)一日。當(dāng)舊喙被啄掉,新喙長出來時,便開始了下一步。它用剛長出來的喙把翅膀上的羽毛一根一根啄下來,它忍受著劇烈的痛苦,才堅持把羽毛都啄下來。有的老鷹受不了了,便痛苦的死去了。當(dāng)它把羽毛啄完時,便開始把爪子上的指甲顆一顆拔出來,直到長出新的指甲。當(dāng)所有事情做完時,他便獲得了新生。
是啊,人生中一定會經(jīng)歷一些風(fēng)雨,但人生真是這樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
五年級啟示的作文300字 篇2
艷陽高照,萬里無云,我和爸爸去湖邊釣魚。
開始,我耐心地等待著,灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上,我被曬得滿頭大汗,湖面上卻絲毫沒有動靜,慢慢地心也變得急躁起來,不時地把魚竿提起來看看,有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了,我發(fā)起了脾氣,把魚竿丟在一邊,干坐著。父親說:“你啊,就是太浮躁,我今天帶你來釣魚,就是想訓(xùn)練你的耐心,有耐心才能成大事!
我聽了父親的話,重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了,突然,魚竿劇烈地抖動了一下,我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,這條魚拼命地擺動著尾巴,本來平靜的湖面上濺起了不少水花。不過,這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚,商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……
回家的路上,我想著父親告誡我的`話,耐心,耐心!我一定要把這句話記在本子里,作為我的座右銘。
五年級啟示的作文300字 篇3
在一次放學(xué)回家的路上,在一個紅綠燈路口……
在這個紅綠燈路口,剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面,爸爸猛然剎住車,我心里很不是滋味。“唉,你看看周圍,連車的影都沒有,就你停在這兒,你再看看,連人影兒也沒有,更何況有交警呢?唉,闖了吧,別浪費(fèi)咱寶貴的時間,早回家早做事兒!”我不由得狡辯道,還不停地唉聲嘆氣,拿腳狠狠地踢爸爸的座位,用手打自己的座位,恨不得自己一踩油門兒,直接沖出去得了!
爸爸扭過頭來,沒有生氣,只是笑笑!靶κ残Γ 蔽液暗。
我看著窗外……忽然,一輛白色小轎車從我們車的側(cè)面飛馳而過,四輪猛轉(zhuǎn),樣子很酷。“看看人家多聰明,我終于找到了說話的把柄,看咱多……”突然,一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來,我的心臟咯噔一跳,我立刻抬起頭來,只見剛才還飛馳而過的白色小轎車也已經(jīng)“粉身碎骨”,原來是和一輛大客車大撞特撞。
回到家后,爸爸說:“看看人家多聰明,撞得多準(zhǔn)!小子,你知道什么是聰明了吧!老老實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,不要想著賺小便宜,僥幸過關(guān),那是要吃大虧的——這才是真聰明!”
父親的教誨讓我至今難忘,我會記住他說的話:貪小便宜吃大虧!
五年級啟示的作文300字 篇4
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍記憶猶新。
在我九歲的時候,有一次,我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是,我的腦海中萌生了一個念頭:我也要學(xué)騎自行車。
我把這件事告訴了媽媽,可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的請求,媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看,結(jié)果一上去就摔了個四腳朝天,自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來,媽媽對我說:“你要知道滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去事情一定能成功。人要成才,事要成功,都得付出代價,經(jīng)歷考驗(yàn)!
我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著,我小心翼翼的騎上去,騎了一會,不知不覺,媽媽松開了手。我還在騎,我慢慢回頭一看,媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時,我又重重的摔在地上,可這一次媽媽卻不過來扶我,她正用滿懷希望的目光望著我,我堅強(qiáng)的站起來,自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。
通過這件小事,我明白了一個道理:“地誰能把石穿透,萬事功到自然成! 這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。
五年級啟示的作文300字 篇5
以前,媽媽總是對我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!钡俏覅s總是不知道是什么意思,我問媽媽,媽媽笑而不答。
記得那一天我特別想學(xué)騎單車,于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時候總是摔跤,我很不耐煩,覺得很難學(xué),想放棄。媽媽走過來對我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。一個人不經(jīng)過一番的奮斗,是不可能成功的,你只有堅持下去有可能成功。”我仍然堅持說:“媽媽,我真的不想學(xué)了!”這時媽媽沒有回答我。
過兩天,媽媽說要帶我去后花園我不明白,媽媽為什么突然要帶我去后花園,于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說:“兒子啊你看看這里的花,百花齊放,為什么呀?是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過風(fēng)吹雨打,花骨朵兒變成了大花,它們努力綻放,才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí),人也是這樣。 边@時我才恍然大悟,媽媽所說的意思。于是,我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來。過了幾天的努力,我終于學(xué)會騎自行車?yán)玻?/p>
這一件事當(dāng)中,我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,只有堅持下去,我們才會有收獲!
五年級啟示的作文300字 篇6
快過年了,我和媽媽周末就在家大掃除,整理房間的時候,翻出了一個長得非?蓯鄣牟坏刮獭_@個小東西穿著五顏六色的衣服,是分惹人喜歡,看著這個不倒翁,使我想起了一件往事。
因?yàn)榘职謰寢尡容^忙,小時候我大都數(shù)時間是和奶奶呆在一起的。有一次,奶奶在做飯,我坐在地上玩玩具。我總是坐不住,便站起來,結(jié)果踩在玩具小車上滑到了,趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了,抱著我,嘴里念叨著:“別哭,別哭......"
看到我不停的哭,奶奶靈機(jī)一動,從一個箱子里拿出一個不倒翁,往地上一扔,摔倒了,但是馬上又站了起來,還是笑嘻嘻的。奶奶笑著對我說:“不倒翁倒了不哭,你為什么哭,真羞!蔽衣犃四棠痰脑,笑了,笑得那么甜。
直到今天,這件小事我一直都記得,它激勵著我以后在學(xué)習(xí)上,像不倒翁那樣,摔倒了又站起來,做一個意志堅強(qiáng)的人。只有這樣不怕困難,才能掌握過硬的本領(lǐng),成為國家的棟梁之才。
五年級啟示的作文300字 篇7
暑假的一天,我來到外婆家度假。第二天早晨,我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡,許多蜻蜓也飛到我的屋前,我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行,心想,為什么都飛的那么平穩(wěn)了?
到了中午,我吃完午飯,看見那些蜻蜓越來越多,我又仔細(xì)觀察起它們來,有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下,可以說是隨心所欲,這到底是為什么呢?我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察?墒球唑扬w得很高很遠(yuǎn),停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通,一下就把一個蜻蜓打倒在地,我撿起來拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀,六條小爪在它的身子的前部,肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓,飛行時它不停地振動著翅膀,用它長長的肚子把握方向,有時它還能停在半空中。!我看見它的樣子就像一架直升機(jī)。對呀!我曾經(jīng)問過大人的,人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機(jī)呀!
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后,我一定會去研究大自然更多的奧秘。
五年級啟示的作文300字 篇8
下,我一個人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)!
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)很努力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。
生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個人給予機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
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