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五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2022-05-18 17:35:36 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)理想作文集合6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)理想作文集合6篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  我的理想家園是環(huán)保的、和諧的、欣欣向榮的。

  人人都是環(huán)保衛(wèi)士,所到之處,沒(méi)有一點(diǎn)的垃圾,空氣不受任何污染,抬頭一看,蔚藍(lán)的蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。地上,一排排綠樹(shù)、一片片草地圍繞著我們的家園;馬路煥然一新,一條條柏油路環(huán)繞著我們的家園,宏偉的高樓大廈守護(hù)著我們的家園。

  校園里,花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)成陰,同學(xué)們穿著漂亮的衣服在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍、燕子在空中飛來(lái)飛去、知了在樹(shù)上不停的歌唱、蝴蝶在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞……

  走進(jìn)教室,不見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)吵、打架,只聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲。我打開(kāi)書(shū)包,書(shū)在、筆在,沒(méi)有任何人隨便拿別人的東西,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),和平相處。叮鈴鈴……上課鈴打響了,老師邁著輕快的步子微笑的走進(jìn)教室給我們用多媒體上課,多媒體教學(xué)非常的生動(dòng)、形象,在老師親切的引導(dǎo)下,我們每次都很容易學(xué)會(huì)了新的內(nèi)容,每次都能看到老師露出甜甜的笑容。

  田野里,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處都能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)、都能看到農(nóng)民伯伯的勤勞的身影;小孩子們?cè)诰G油油的草地上滾呀、爬呀,笑得真歡,玩的真盡興;牛、羊在山坡上享受著美味的鮮草……微風(fēng)中,草象波瀾蕩漾的湖面一樣,微波粼粼,成了一幅和諧、美妙的畫(huà)卷。

  天熱了,大家都在大樹(shù)下乘涼,媽媽們?cè)诶C花;爺爺們?cè)谙缕;奶奶們(cè)隰[家常;小朋友們圍在他們旁邊嬉戲、玩耍;樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳的叫個(gè)不停。歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融,每個(gè)人都在盡情的享受著天倫之樂(lè)。

  是呀!這種家園是多么的愜意、溫馨、和諧!我想這不是夢(mèng),只要我們攜手締造我們家園,它就會(huì)一步步走向我們的現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。我相信這一天就在美好的明天。

五年級(jí)理想作文 篇2

  理想是什么?理想就是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的一種憧憬,一種期盼,一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,就等于失去了生活的目標(biāo),就等于失去了奔頭。所以我們都有理想:教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們?nèi)松幸活w顆璀璨瑰麗的明珠。我當(dāng)然也有理想,我的理想就是當(dāng)一名作家。我為什么有這樣的理想呢?這可就要涉及到書(shū)了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我讀了許多類(lèi)似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看,覺(jué)得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作,甚至心理都刻畫(huà)得那么好,是因?yàn)樗?jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”,這可怎么寫(xiě)文章呢?

  正在我發(fā)愁的時(shí)候,救命稻草出現(xiàn)了——另一本名叫《貓王》的幻想小說(shuō),里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)的。我喜出望外,心想:可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一本小說(shuō)。就這樣,想當(dāng)作家的種子在我心中萌芽了。

  我為自己的想法激動(dòng)了好一陣,決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結(jié)合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有智慧的主人公,然后把他的命運(yùn)寫(xiě)得一波三折、困難重重,因?yàn)槲矣X(jué)得充滿(mǎn)曲折的情節(jié)比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節(jié)要好得多。我同時(shí)也很自豪,因?yàn)樗械墓适虑楣?jié)都在我掌握的手中,這也使得我更加有勁寫(xiě)了。

  班里的一些同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了:湯潘寫(xiě)了《保衛(wèi)地球》,王錚也寫(xiě)了《幽默三國(guó)》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫(xiě)小說(shuō)的伙伴,我們彼此較勁兒,看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好,我開(kāi)始“瘋狂”地寫(xiě),功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)完了一本。然后我們?nèi)齻(gè)互相看作品,討論對(duì)方文章的長(zhǎng)處與短處。

  可惜的是,一到高年級(jí),學(xué)習(xí)的擔(dān)子變得特別重,誰(shuí)也沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是,大家一有時(shí)間一定會(huì)“照顧”自己的`小說(shuō)。

  好了,我的理想說(shuō)完了,下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧!

五年級(jí)理想作文 篇3

  理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的、快樂(lè)的。

  上幼兒園的時(shí)候,看著那些女警察戴軍帽、身穿軍衣、英姿颯爽、帥氣的背影,我的心中不禁暗暗敬佩與羨慕,我多么希望自己有一天能像女警察一般瀟灑,服務(wù)人民!哎——但是,聽(tīng)別人說(shuō)警察可辛苦了,每天軍訓(xùn),跑步十公里、仰臥起坐、攀巖、翻山……想想就可怕!她們?cè)缙鹭澓,只為了服?wù)于人民。我佩服這些女警察的勇氣和毅力?伞疫是算了吧,體力呃……尷尬了,總之,我還是乖乖當(dāng)個(gè)弱女生吧!就這樣我的第一個(gè)念想破碎了。

  直到二年級(jí),我又萌生出一個(gè)念頭——當(dāng)護(hù)士。那時(shí)我身體不太好,經(jīng)常感冒。記得有一次夜里,高燒39℃,整個(gè)身體軟綿綿的,渾身無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,焦急萬(wàn)分,急忙將我抱到醫(yī)院,在小睡的護(hù)士見(jiàn)了急忙跑去拿退燒藥與藥液,給我插上針頭,打藥液,我雖然眼睛朦朦朧朧,卻仍能依稀看見(jiàn)護(hù)士奔忙的身影,聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鞋跟敲地聲。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知什么時(shí)候,等睜開(kāi)眼,我已經(jīng)出了醫(yī)院,身體也不再軟綿綿,回憶起護(hù)士的神圣,真的好崇拜呀!于是,這便成了我第二理想。

  時(shí)光匆匆,到了五年級(jí),我卻又改變了主意,當(dāng)一名教師。我想帶著那些剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂的小苗,漸漸在知識(shí)的海洋中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),我會(huì)帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的美好;享受閱讀的快樂(lè);傾聽(tīng)美妙的童話(huà);知曉人生的酸、甜、苦、辣……我希望帶領(lǐng)著一屆一屆學(xué)生,從一竅不知到知識(shí)淵博,這應(yīng)是我最幸福的時(shí)刻了。

  理想在變,但我想:要實(shí)現(xiàn)理想,就要做好充分的準(zhǔn)備:

  1、多閱讀、多積累

  2、養(yǎng)成一顆尊老愛(ài)幼、尊敬職業(yè)的心

  3、多繪畫(huà)、了解各國(guó)文化、旅游各地,感受人土風(fēng)情,陶冶情操。

  4、多看文學(xué)作品,增進(jìn)修養(yǎng)。

  5、多交流,在人脈方面更廣,更好些……

  雖然我的理想一直在變,但它卻如一盞明燈,給予我希望、溫暖。一個(gè)人只要有理想,我堅(jiān)信就不會(huì)在黑暗中迷茫!

五年級(jí)理想作文 篇4

  我是一個(gè)平凡的人,但我的理想?yún)s很偉大!

  我想當(dāng)一位醫(yī)生,想病人所想,急病人所急,小學(xué)五年級(jí) 理想。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí),我會(huì)立馬跑過(guò)去,為他解除痛苦;當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫(yī)院,到充滿(mǎn)活力地離開(kāi)時(shí),我會(huì)感到格外高興,一直到心坎里;當(dāng)我看到病人由于沒(méi)錢(qián)付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí),我心如刀絞,情緒低落,幾天都打不起精神來(lái)!

  我想當(dāng)一位老師,用心溝通,用情交流,小學(xué)生作文《小學(xué)五年級(jí) 理想》。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí),我就會(huì)利用自己的休息時(shí)間,耐心地教他們,不輕易責(zé)怪他們,也不給他們過(guò)重的壓力;當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí),我為他們感到激動(dòng),也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴教育他們不要驕傲,再接再厲,從今往后還要繼續(xù)努力……

  我還想當(dāng)……

  為了這些目標(biāo),我要努力,努力,再努力!

五年級(jí)理想作文 篇5

  在我小的時(shí)候,媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事,她是一個(gè)很善良的人,可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去,媽媽的童年失去了歡樂(lè)。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病,但放在現(xiàn)在就很容易治好了,不過(guò)現(xiàn)在不也有可怕的病嗎?如:白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。

  理想不是做白日夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我早早的進(jìn)入了小學(xué),我學(xué)習(xí)一直很用功,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功,以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利,我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類(lèi)的書(shū),還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的耳聞目染,現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué),一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué),那時(shí)我懂得的更多了,我會(huì)竭力的研究更多的良方,使人類(lèi)不再害怕病魔。

  我想我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲液芘很執(zhí)著!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!蔽覍(huì)站在山的高處。

五年級(jí)理想作文 篇6

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想而奮斗!笔堑模乙灿欣硐,我的理想就是做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,讓家鄉(xiāng)富裕起來(lái)。

  我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小山村,是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。村里每家每戶(hù)都養(yǎng)一些牲畜,有羊有豬,有雞有鴨,當(dāng)然村民們也在村間地頭上種了好些個(gè)蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚(yú)大肉,而是自家的土豆、玉米,外加一盤(pán)臘肉炒白菜,過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家,我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水里,過(guò)幾個(gè)小時(shí),吃著冰涼的西瓜,真是透心涼。不過(guò)現(xiàn)在村民們都是自給自足,很少會(huì)拿到市場(chǎng)去賣(mài)。

  我現(xiàn)在住在慈溪,這是一個(gè)比我家鄉(xiāng)繁華的地方。市場(chǎng)上有各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的商品,你想買(mǎi)什么都能買(mǎi)得到。但是,賣(mài)菜的老板多是行(hang)販,他們進(jìn)來(lái)的蔬菜都是在大棚養(yǎng)殖的,進(jìn)來(lái)的肉類(lèi)也都是短期養(yǎng)殖之后就上市了。雖然我們沒(méi)有親眼看到它們的生長(zhǎng)過(guò)程,但是現(xiàn)在很多新聞都在爆料,這些菜品里有很多是打了激素的,甚至有些前一天剛打了農(nóng)藥,第二天就在市場(chǎng)賣(mài)了。這樣的食物吃進(jìn)肚子是多么可怕啊。

  所以,我想在家鄉(xiāng)開(kāi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng),把村民們聚集起來(lái),種有機(jī)蔬菜,養(yǎng)有機(jī)牲畜,再把這些食品賣(mài)到全國(guó)各地去。這樣,不僅大家都能吃上健康又美味的食物,而且家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)肯定也會(huì)好起來(lái)。

  當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想會(huì)遇到很多困難。我得學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)策略,得關(guān)注民生情況,得有專(zhuān)業(yè)知識(shí),還得有足夠的號(hào)召力。但我相信,只要我肯吃苦,肯努力,不怕失敗,敢于迎難而上,肯定會(huì)成功的!讓我為自己的理想奮斗吧!

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