【精選】五年級環(huán)保作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
五年級環(huán)保作文 篇1
話說在一個繁華的大城市里，有一棟漂亮的摩天大樓，那就是我家。朋友們，你們想去看看嗎？如果想的話就請進(jìn)吧！
當(dāng)你走到大門口的時候，一扇暗藏的門就展現(xiàn)在你面前，門前還有一個小屏幕，要把主人的手按在屏幕上才可以進(jìn)入，如果你復(fù)制了主人的手紋過了這一關(guān)，下一關(guān)可就沒那么容易了，要輸入密碼才能進(jìn)入，每次輸入都有兩次機(jī)會，如果錯過了兩次機(jī)會的話，隱藏在門里的機(jī)器就會出來把你踢到九霄云外。
過了大門，就來到了大廳，會發(fā)現(xiàn)除了椅子，其他什么東西也沒有，但只要主人一聲號令，你所有的家具就會整整齊齊的擺放在客廳里，客廳還有一項(xiàng)功能，就是轉(zhuǎn)換空間，只要主人按一個red的按鈕整個客廳都會變成：浴室、臥室、廚房……這樣就不用跑來跑去了。房子能夠縮小可以隨身攜帶，這樣旅游就不用住賓館了，房子還有一個看家本領(lǐng)呢：房子裝有空氣進(jìn)化機(jī)，房子的電。水……都是靠進(jìn)化機(jī)的“勞動”換來的，每當(dāng)清晨空氣進(jìn)化機(jī)就開始“工作”，吸收整個城市被污染的空氣，之后轉(zhuǎn)化成氧氣，分發(fā)給城市，這樣既美化了環(huán)境又節(jié)約了資源。
突然“丁零零”鬧鐘響了，�。≡瓉硎且粓鰤�。
五年級環(huán)保作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長你好：
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)。可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬年，千萬年以后，它還是它，不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀的天安門，經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎？據(jù)統(tǒng)計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多，比如200個易拉罐就可以制造一輛自行車，把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中，誰能無動于衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會變廢為寶。例如：北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)�；顒�。
2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來發(fā)電，回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環(huán)保購物袋。
最后，我希望您能采納我的意見。
建議人：五年三班***
五年級環(huán)保作文 篇3
最近，我看了一部電視，其中有一個鏡頭是這樣的：烈日下的沙漠上，沒有花，沒有草，有的只是熱氣騰騰的沙子和一些動物的殘骼。在這荒無人煙的地方，幾頭勇敢的大象正在艱難地行走，他們已經(jīng)走了很長很長的路，沒找到一滴水，由于干渴有的身體支撐不住，倒在了地上死了。據(jù)說，我國華北地區(qū)缺水嚴(yán)重，水源枯竭，給當(dāng)?shù)氐木用裆顜砹耸植槐�，許多地方，土地干裂，種上的莊稼全都枯死了。在我們南方，一些山區(qū)的農(nóng)民用水也十分困難，為了吃水他們必須翻山越嶺，千辛萬苦才能挑回一擔(dān)水，為了用水他們在村頭或房前屋后修建水柜，為的是等待下雨天的到來，能儲上雨水。
我們生活在一個水源豐富的地區(qū)，但是很多同學(xué)卻不懂得珍惜這些純凈的水。有的同學(xué)用水打水仗、有的洗手、洗臉、刷牙不關(guān)水龍頭，有的用浴缸洗澡，有的.用噴頭淋浴，一洗就半個小時，沖洗衛(wèi)生間用的是干凈的自來水。我們的父母每天用干凈的自來水洗菜、洗衣服、拖地板……更有甚者，洗車店高壓洗車用的全是干凈的自來水。就這樣，在不知不覺中，我們浪費(fèi)了多少水資源�。�
水是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增，人類的過度索取和浪費(fèi)，還有一些工廠的排污問題，導(dǎo)致水的污染，淡水的資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”呼喚著地球兒婦要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境是我們地球人類義不容辭的責(zé)任，我是一名光榮的少先隊員，我要從小事做起，生活中我不亂扔垃圾，不往河流倒、排污水。為了節(jié)約用水我實(shí)施了“一水多用的計劃”，在家里我用掏米、洗菜的水澆花、沖洗廁所，用洗衣服的水先鞋子、沖洗地板，我還用空調(diào)排出來的水洗衣服、洗鞋子、拖地板。由于平時注意節(jié)約用水，我還為家里節(jié)省了一筆不少的水費(fèi)呢！媽媽夸我是個小管家，還是我是個環(huán)保小衛(wèi)士！
五年級環(huán)保作文 篇4
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿�。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子�！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友�！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障�！薄斑@是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰知道呢；很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。
五年級環(huán)保作文 篇5
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天，我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個同學(xué)一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
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