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五年級書的作文

時(shí)間:2022-05-18 14:18:21 五年級 我要投稿

【精華】五年級書的作文合集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編為大家收集的五年級書的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級書的作文合集十篇

五年級書的作文 篇1

  讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?

  我是一個熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書,熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時(shí)分。

  當(dāng)傍晚來臨時(shí)夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身,拿著書,倚在窗前,輕輕翻動著書頁,閱讀起來。

  書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭,一篇篇文章就像一個個浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。

  夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手,并沒 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降,整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。

  直至夕陽收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久,我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時(shí),我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。

  書是甜的,知識是甜的,讀書更是甜的!

五年級書的作文 篇2

  讀書,可以讓一個人的語言變得優(yōu)美;讀書,可以讓一個人的行為變得優(yōu)雅;讀書,可以讓一個人的心靈變得純潔;讀書,可以讓一個人成功,也可以讓一個人失敗……書籍,是打開心靈的一扇窗口。

  每天我都會去圖書館借書來讀。當(dāng)我打開一本書時(shí),它就像一個急流的漩渦,輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個隔音世界,任我隨心所欲地暢游著。無數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼,無數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂,無數(shù)勵志故事催人奮進(jìn)。

  每當(dāng)我心情不愉悅時(shí),就會捧起一本書,她就像一位知心的朋友,我們之間雖然沒有語言,但我卻能用心去感受她,我能看懂她,她也能看懂我�?粗粗�,我的心仿佛一片清澈的湖水,什么塵埃都沒有了,什么憂愁都沒有了。

  每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí),就會打開書,書中那些豐富的知識灑滿一地,在等著我去把它們撿拾起來,仔細(xì)品味每一個詞、每一個句子,樂在其中,頓時(shí)煩惱消失得無影無蹤。

  書籍,就像是一個個美麗活潑的小精靈,在不知不覺之中,悄悄地飛入你的心田,滋潤著你的心靈,給你留下無限美好的遐想。

  在愛書人手中,一本廉價(jià)的書勝過金銀財(cái)寶,榮華富貴。因?yàn)樗�,知識可以改變命運(yùn),可以變成財(cái)富,可以讓人變得高尚。在不愛書人手中,哪怕是一本價(jià)值連城的書,他也只將那本書視為一團(tuán)垃圾,真正考慮的是金錢。對里面寶貴的知識漠不關(guān)心,不懂書籍的真正價(jià)值在哪里。

  在書的王國里,我領(lǐng)悟到了許多道理�!缎」鳌纷屛颐靼琢俗鋈艘男貙拸V,知恩圖報(bào),這樣才能贏得別人的尊重;《老人與海》讓我明白了一個人可以被毀滅,卻不能被打敗奮斗的精神;《迷人的海》讓我知道了許多有關(guān)海洋的知識,浩瀚無際的海洋是人類的財(cái)富;《守望家園》讓我知道了動物的感情都么美好,只要團(tuán)結(jié)就是力量,人和動物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園;《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏;《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找,有勇氣,就會成功,逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識。

  書,就像一輛看似不起眼的馬車。坐進(jìn)去,就會領(lǐng)略到無窮無盡的知識。它承載了人類的靈魂,帶給了我們最真心的問候。

  書是凈化心靈的一面窗戶,是財(cái)富的源泉,是人生的一盞燈塔,是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力。

五年級書的作文 篇3

  書,好似一滴露水,落入我美好的心靈,使心靈的小溪蕩起層層漣漪;書,好似一盞明燈,進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界,點(diǎn)亮我人生的道路。

  我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動,喜歡到外面玩耍�?砂职謰寢尶倳幸淮蠖训览韥斫逃叶嗫磿�。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”,“要從小培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣”,說得我一個頭兩個大了。后來,爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書,并逼我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完。無奈,我只好抓起一本書,隨便翻了幾頁,“��!”我一下子癱倒在沙發(fā)上,“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時(shí)間,直到我上了小學(xué)。能看懂字后,我常常一個人坐在沙發(fā)上,津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后,光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時(shí)候爸爸媽媽買來的已堆積如山的課外書。我猛然發(fā)現(xiàn),書里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》帶我潛入海底,探索魚群的奧秘;《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝,觀摩鵝群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認(rèn)得上面的字,可字里行間表達(dá)的意思卻纏繞著我,讓我如墜云里霧里。于是,我暗下決心,一定要看懂表姐手里的書。為此,我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí),一年后,我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。

  現(xiàn)在,我上五年級了。隨著所學(xué)知識的不斷增長,我對書本的興趣也越來越濃厚了,真正體會到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進(jìn)了書堆里,不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨,“一個女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬頭垢面的�!蔽也焕硭�,徜洋在書的海洋里。等到實(shí)在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時(shí)候,我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中,依依不舍地把書放回到書架上。

  我享受投入“書�!钡母杏X。

五年級書的作文 篇4

  我有許多愛好,但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船,帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢海洋。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我不認(rèn)識的字很多,一碰上就去問爸媽,遇到似曾相識的字就想當(dāng)然地讀出來,比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸媽嘲笑。

  上了小學(xué)以后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會了查字典,認(rèn)識的字也越來越多了,看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話,而且連科普書、小說、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報(bào)刊,每次我都認(rèn)真地看,而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特別投入,有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見,這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。

  我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店,用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店,才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時(shí)起,媽媽邊稱我為“書呆子”,但我并不在乎,因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了很多生活的樂趣。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路”讀書,始終是我的最愛。書,永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個對社會有用的人。

五年級書的作文 篇5

  夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚,爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書!

  起初,我是不喜歡看書的。但是,我看了《西游記》這本書,我就對書有很大興趣。我記得有一次,我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫得非常好的書——《查理九世》,因?yàn)樗芸苹茫€有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書,我就忘記了吃飯、睡覺,被書里的故事情節(jié)深深吸引,同時(shí)也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。

  記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn),忽然想到了一本課外書上有答案,我就找到那本課外書,果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書是有多么的重要。

  還有一次,我在看課外書,媽媽走過來問:“作業(yè)寫完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說不讓我看課外書,然后我用所學(xué)的知識跟媽媽講,讀書課外書的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。

  通過這兩件事,我更加明白知識的重要性,讓我想起高爾基的話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是��!書像一片大海,守護(hù)著我們,隨時(shí)給我想要的知識。

五年級書的作文 篇6

  書籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜�,它給我們帶來快樂,帶來幸福,帶來美好。書有好幾種味道,甜的、酸的、辣的、苦的……對我來說,最熟悉的是甜的書……

  有一次,老師布置了一個作業(yè):觀察一種花或草,并寫一篇作文。我家有一種草,含羞草。在觀察的時(shí)候,我覺得它長得蠻可愛的,就用手去摸了摸它的葉子,沒想到,它一下子就把葉子收攏,垂下頭,感覺就像死了。我以為它死了,就跑到客廳叫爸爸,爸爸說:“它并沒有死,只是收攏葉子罷了,如果你想知道為什么,就自己去查書�!�

  聽完爸爸的話,我跑到房間,拿出十萬個為什么來看,我的眼睛飛快的在目錄上游走,終于,找到了。我翻到介紹含羞草的那頁,眼睛緊盯著書面,只見書上寫道:含羞草會低頭是因?yàn)橛捎趶?fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同,上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄,下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下,葉枕下部細(xì)胞的透性增大,水分和溶質(zhì)由液泡中透出,排入細(xì)胞間隙,因此,下部組織細(xì)胞的緊張度下降,組織疲軟;而上半部組織此時(shí)仍保持緊張狀態(tài),復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運(yùn)動的機(jī)理與此相同,只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造,正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反,所以當(dāng)緊張度改變,部分組織疲軟時(shí),小葉即成對地合攏起來。

  沒想到,小小的含羞草會有如此大的學(xué)問,我看完之后,不禁感嘆。然后,我又繼續(xù)觀察含羞草了。

  因?yàn)檫@些資料和觀察的結(jié)果,我的作文受到了老師的表揚(yáng),那時(shí),我的心里甜滋滋的,就想吃了蜂蜜。書是甜的!

  還有一次,那天考試,考語文,考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙,因?yàn)�,我平時(shí)經(jīng)�?匆恍⿻�,積累了一些課外知識,這次的考試,對我來說,非常的簡單,我很快就做完了。過了幾天,考卷發(fā)了下來,我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的'時(shí)候,受到了爸爸媽媽的表揚(yáng),那時(shí),我的心里想開了花兒,高興極了,心里滿是甜甜的棉花。書是甜的!

  書是甜的,它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績、無限的樂趣、帶來幸福,所以,書是甜的!

五年級書的作文 篇7

  小時(shí)候,我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中,我可以成為美麗的白雪公主,可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發(fā)揮想象,創(chuàng)造一個屬于我的世界。在那里可以用魔法給我一輛南瓜車,給我四個車夫,給我一件美麗的舞裙,給我一雙紅舞鞋,給我一座富麗堂皇的宮殿,給我無數(shù)的歡笑,給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳肴。光品嘗一口,就可以讓人回味無窮。

  等我長大了,令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》,卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事,又是以一段最悲慘的情節(jié)來結(jié)束的故事�!袄淅淝屣L(fēng)黛玉淚,凄凄迷夢寶玉情”,這段千古流傳的情緣,終了結(jié)在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話,幾個字,一件偷梁換柱的主意,就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚,讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”,黛玉的含淚而死,可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”,寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵,實(shí)現(xiàn)當(dāng)初與黛玉之間的諾言。敢問,誰能不為寶黛的這段感情而嘆息?誰又能不為這家族興衰,人事情感而反復(fù)咀嚼?

  書,我的摯友,在我失落時(shí),給予我慰藉;在我迷茫時(shí),為我指引方向;在我高興時(shí),與我分享喜悅。有此摯友相伴,此生何求?

五年級書的作文 篇8

  讀書破萬卷,下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書,書,在我眼中就像一位知心的朋友,一處溫馨的故地,一個充滿甜蜜的蜂巢。

  剛上學(xué)時(shí),我不喜歡讀書,最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見一行行字時(shí),感覺自己頭都大了,即使媽媽買了書我也不看。直到一天,讓我徹底改變了對書的看法,中午我去找好朋友李夢越玩,可他卻在家看【一千零一夜】,還問我看不看,因?yàn)槭桥笥�,不好拒絕,所以只好看起來了,剛開始,我認(rèn)為沒意思,然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個字,不知不覺,看了半小時(shí),我忽然想起來家里還有好多朋友,就問他去不去,他說看完再說,我回到家,看見書架上的朋友,感到十分親切,它們好像對我說朋友來看看我啊,我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈,它們雖然長的不同,卻一樣可愛,每一段就像你位老爺爺教育著我,每一本,就是一位朋友,無時(shí)無刻教育,照顧著我。看著它們,我心里想吃了蜜一樣,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�,我的作文水平也提高了很多,讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個全新世界,感謝你,我的朋友——書。

五年級書的作文 篇9

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情��!古今中外有成就的人,都是喜歡閱讀,善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路……

  12歲的我們,正如春天的小精靈那樣陽光活潑。每天,漫游在書的王國,遨游在書的海洋,呼吸著帶有書香的空氣。兒時(shí)的嬉戲已成了回憶,當(dāng)?shù)艿苊妹迷谂c玩具打交道時(shí),我們在房間里品味“美食書”;當(dāng)大人們忘情地工作在日暮的燈光下,我們端坐捧讀,駐足在雨果的《巴黎圣母院》;當(dāng)大家進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),我們在寂靜的書房里,和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……

  書是多么精彩!多么豐富多姿!多么美麗可愛!書是夢幻的,書是美好的,書又是悲慘的!沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗!

五年級書的作文 篇10

  我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.

  書是一個多么質(zhì)樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.

  這位"好朋友是我從3歲時(shí)開始交的,不過那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--

  一天我寫完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話)進(jìn)書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說:"這個書呆子!

  我這個"好朋友你喜歡嗎?

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五年級書的作文 篇1

  讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?

  我是一個熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書,熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時(shí)分。

  當(dāng)傍晚來臨時(shí)夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身,拿著書,倚在窗前,輕輕翻動著書頁,閱讀起來。

  書頁在我的指尖上流動著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭,一篇篇文章就像一個個浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。

  夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手,并沒 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動著我。夕陽緩緩下降,整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。

  直至夕陽收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久,我睜開眼睛看了看手表。兩個多小時(shí),我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。

  書是甜的,知識是甜的,讀書更是甜的!

五年級書的作文 篇2

  讀書,可以讓一個人的語言變得優(yōu)美;讀書,可以讓一個人的行為變得優(yōu)雅;讀書,可以讓一個人的心靈變得純潔;讀書,可以讓一個人成功,也可以讓一個人失敗……書籍,是打開心靈的一扇窗口。

  每天我都會去圖書館借書來讀。當(dāng)我打開一本書時(shí),它就像一個急流的漩渦,輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個隔音世界,任我隨心所欲地暢游著。無數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼,無數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂,無數(shù)勵志故事催人奮進(jìn)。

  每當(dāng)我心情不愉悅時(shí),就會捧起一本書,她就像一位知心的朋友,我們之間雖然沒有語言,但我卻能用心去感受她,我能看懂她,她也能看懂我�?粗粗�,我的心仿佛一片清澈的湖水,什么塵埃都沒有了,什么憂愁都沒有了。

  每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí),就會打開書,書中那些豐富的知識灑滿一地,在等著我去把它們撿拾起來,仔細(xì)品味每一個詞、每一個句子,樂在其中,頓時(shí)煩惱消失得無影無蹤。

  書籍,就像是一個個美麗活潑的小精靈,在不知不覺之中,悄悄地飛入你的心田,滋潤著你的心靈,給你留下無限美好的遐想。

  在愛書人手中,一本廉價(jià)的書勝過金銀財(cái)寶,榮華富貴。因?yàn)樗�,知識可以改變命運(yùn),可以變成財(cái)富,可以讓人變得高尚。在不愛書人手中,哪怕是一本價(jià)值連城的書,他也只將那本書視為一團(tuán)垃圾,真正考慮的是金錢。對里面寶貴的知識漠不關(guān)心,不懂書籍的真正價(jià)值在哪里。

  在書的王國里,我領(lǐng)悟到了許多道理�!缎」鳌纷屛颐靼琢俗鋈艘男貙拸V,知恩圖報(bào),這樣才能贏得別人的尊重;《老人與海》讓我明白了一個人可以被毀滅,卻不能被打敗奮斗的精神;《迷人的海》讓我知道了許多有關(guān)海洋的知識,浩瀚無際的海洋是人類的財(cái)富;《守望家園》讓我知道了動物的感情都么美好,只要團(tuán)結(jié)就是力量,人和動物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園;《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏;《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找,有勇氣,就會成功,逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識。

  書,就像一輛看似不起眼的馬車。坐進(jìn)去,就會領(lǐng)略到無窮無盡的知識。它承載了人類的靈魂,帶給了我們最真心的問候。

  書是凈化心靈的一面窗戶,是財(cái)富的源泉,是人生的一盞燈塔,是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力。

五年級書的作文 篇3

  書,好似一滴露水,落入我美好的心靈,使心靈的小溪蕩起層層漣漪;書,好似一盞明燈,進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界,點(diǎn)亮我人生的道路。

  我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動,喜歡到外面玩耍�?砂职謰寢尶倳幸淮蠖训览韥斫逃叶嗫磿�。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”,“要從小培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣”,說得我一個頭兩個大了。后來,爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書,并逼我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完。無奈,我只好抓起一本書,隨便翻了幾頁,“��!”我一下子癱倒在沙發(fā)上,“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時(shí)間,直到我上了小學(xué)。能看懂字后,我常常一個人坐在沙發(fā)上,津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后,光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時(shí)候爸爸媽媽買來的已堆積如山的課外書。我猛然發(fā)現(xiàn),書里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》帶我潛入海底,探索魚群的奧秘;《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝,觀摩鵝群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認(rèn)得上面的字,可字里行間表達(dá)的意思卻纏繞著我,讓我如墜云里霧里。于是,我暗下決心,一定要看懂表姐手里的書。為此,我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí),一年后,我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。

  現(xiàn)在,我上五年級了。隨著所學(xué)知識的不斷增長,我對書本的興趣也越來越濃厚了,真正體會到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進(jìn)了書堆里,不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨,“一個女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬頭垢面的�!蔽也焕硭�,徜洋在書的海洋里。等到實(shí)在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時(shí)候,我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中,依依不舍地把書放回到書架上。

  我享受投入“書�!钡母杏X。

五年級書的作文 篇4

  我有許多愛好,但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船,帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢海洋。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我不認(rèn)識的字很多,一碰上就去問爸媽,遇到似曾相識的字就想當(dāng)然地讀出來,比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸媽嘲笑。

  上了小學(xué)以后,我掌握了漢語拼音,學(xué)會了查字典,認(rèn)識的字也越來越多了,看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話,而且連科普書、小說、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報(bào)刊,每次我都認(rèn)真地看,而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特別投入,有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見,這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。

  我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店,用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店,才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時(shí)起,媽媽邊稱我為“書呆子”,但我并不在乎,因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理,學(xué)到了很多知識,增添了很多生活的樂趣。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路”讀書,始終是我的最愛。書,永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個對社會有用的人。

五年級書的作文 篇5

  夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚,爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書!

  起初,我是不喜歡看書的。但是,我看了《西游記》這本書,我就對書有很大興趣。我記得有一次,我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫得非常好的書——《查理九世》,因?yàn)樗芸苹茫€有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書,我就忘記了吃飯、睡覺,被書里的故事情節(jié)深深吸引,同時(shí)也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。

  記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn),忽然想到了一本課外書上有答案,我就找到那本課外書,果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書是有多么的重要。

  還有一次,我在看課外書,媽媽走過來問:“作業(yè)寫完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說不讓我看課外書,然后我用所學(xué)的知識跟媽媽講,讀書課外書的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。

  通過這兩件事,我更加明白知識的重要性,讓我想起高爾基的話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是��!書像一片大海,守護(hù)著我們,隨時(shí)給我想要的知識。

五年級書的作文 篇6

  書籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜�,它給我們帶來快樂,帶來幸福,帶來美好。書有好幾種味道,甜的、酸的、辣的、苦的……對我來說,最熟悉的是甜的書……

  有一次,老師布置了一個作業(yè):觀察一種花或草,并寫一篇作文。我家有一種草,含羞草。在觀察的時(shí)候,我覺得它長得蠻可愛的,就用手去摸了摸它的葉子,沒想到,它一下子就把葉子收攏,垂下頭,感覺就像死了。我以為它死了,就跑到客廳叫爸爸,爸爸說:“它并沒有死,只是收攏葉子罷了,如果你想知道為什么,就自己去查書�!�

  聽完爸爸的話,我跑到房間,拿出十萬個為什么來看,我的眼睛飛快的在目錄上游走,終于,找到了。我翻到介紹含羞草的那頁,眼睛緊盯著書面,只見書上寫道:含羞草會低頭是因?yàn)橛捎趶?fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同,上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄,下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下,葉枕下部細(xì)胞的透性增大,水分和溶質(zhì)由液泡中透出,排入細(xì)胞間隙,因此,下部組織細(xì)胞的緊張度下降,組織疲軟;而上半部組織此時(shí)仍保持緊張狀態(tài),復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運(yùn)動的機(jī)理與此相同,只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造,正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反,所以當(dāng)緊張度改變,部分組織疲軟時(shí),小葉即成對地合攏起來。

  沒想到,小小的含羞草會有如此大的學(xué)問,我看完之后,不禁感嘆。然后,我又繼續(xù)觀察含羞草了。

  因?yàn)檫@些資料和觀察的結(jié)果,我的作文受到了老師的表揚(yáng),那時(shí),我的心里甜滋滋的,就想吃了蜂蜜。書是甜的!

  還有一次,那天考試,考語文,考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙,因?yàn)�,我平時(shí)經(jīng)�?匆恍⿻�,積累了一些課外知識,這次的考試,對我來說,非常的簡單,我很快就做完了。過了幾天,考卷發(fā)了下來,我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的'時(shí)候,受到了爸爸媽媽的表揚(yáng),那時(shí),我的心里想開了花兒,高興極了,心里滿是甜甜的棉花。書是甜的!

  書是甜的,它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績、無限的樂趣、帶來幸福,所以,書是甜的!

五年級書的作文 篇7

  小時(shí)候,我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中,我可以成為美麗的白雪公主,可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發(fā)揮想象,創(chuàng)造一個屬于我的世界。在那里可以用魔法給我一輛南瓜車,給我四個車夫,給我一件美麗的舞裙,給我一雙紅舞鞋,給我一座富麗堂皇的宮殿,給我無數(shù)的歡笑,給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳肴。光品嘗一口,就可以讓人回味無窮。

  等我長大了,令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》,卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事,又是以一段最悲慘的情節(jié)來結(jié)束的故事�!袄淅淝屣L(fēng)黛玉淚,凄凄迷夢寶玉情”,這段千古流傳的情緣,終了結(jié)在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話,幾個字,一件偷梁換柱的主意,就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚,讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”,黛玉的含淚而死,可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”,寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵,實(shí)現(xiàn)當(dāng)初與黛玉之間的諾言。敢問,誰能不為寶黛的這段感情而嘆息?誰又能不為這家族興衰,人事情感而反復(fù)咀嚼?

  書,我的摯友,在我失落時(shí),給予我慰藉;在我迷茫時(shí),為我指引方向;在我高興時(shí),與我分享喜悅。有此摯友相伴,此生何求?

五年級書的作文 篇8

  讀書破萬卷,下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書,書,在我眼中就像一位知心的朋友,一處溫馨的故地,一個充滿甜蜜的蜂巢。

  剛上學(xué)時(shí),我不喜歡讀書,最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見一行行字時(shí),感覺自己頭都大了,即使媽媽買了書我也不看。直到一天,讓我徹底改變了對書的看法,中午我去找好朋友李夢越玩,可他卻在家看【一千零一夜】,還問我看不看,因?yàn)槭桥笥�,不好拒絕,所以只好看起來了,剛開始,我認(rèn)為沒意思,然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個字,不知不覺,看了半小時(shí),我忽然想起來家里還有好多朋友,就問他去不去,他說看完再說,我回到家,看見書架上的朋友,感到十分親切,它們好像對我說朋友來看看我啊,我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈,它們雖然長的不同,卻一樣可愛,每一段就像你位老爺爺教育著我,每一本,就是一位朋友,無時(shí)無刻教育,照顧著我。看著它們,我心里想吃了蜜一樣,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�,我的作文水平也提高了很多,讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個全新世界,感謝你,我的朋友——書。

五年級書的作文 篇9

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情��!古今中外有成就的人,都是喜歡閱讀,善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路……

  12歲的我們,正如春天的小精靈那樣陽光活潑。每天,漫游在書的王國,遨游在書的海洋,呼吸著帶有書香的空氣。兒時(shí)的嬉戲已成了回憶,當(dāng)?shù)艿苊妹迷谂c玩具打交道時(shí),我們在房間里品味“美食書”;當(dāng)大人們忘情地工作在日暮的燈光下,我們端坐捧讀,駐足在雨果的《巴黎圣母院》;當(dāng)大家進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),我們在寂靜的書房里,和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……

  書是多么精彩!多么豐富多姿!多么美麗可愛!書是夢幻的,書是美好的,書又是悲慘的!沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗!

五年級書的作文 篇10

  我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.

  書是一個多么質(zhì)樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.

  這位"好朋友是我從3歲時(shí)開始交的,不過那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--

  一天我寫完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話)進(jìn)書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說:"這個書呆子!

  我這個"好朋友你喜歡嗎?

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