關(guān)于五年級(jí)想象作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
這天我?guī)熗饺俗呱稀叭〗?jīng)”路程，我騎著“白龍馬”，踏上了奇幻之旅。剛上路這匹“馬”像一匹烈馬，喜歡自由老是更我做對(duì)，方向向東向西一會(huì)兒摔倒，一會(huì)兒撞到花壇，一會(huì)兒傾斜著�！啊畮煾浮愕降啄懿荒苄校晃覀兏骰馗骷腋髡腋鲖屓�，你都不如豬八戒了�！薄敖�(jīng)是一定要取的，不然為師就白忙活了！”我一本正經(jīng)說(shuō)道�！澳呛媚阈⌒狞c(diǎn)，可別再出什么岔子了！”媽媽說(shuō)。
于是師徒三人又踏上了，“前面有‘妖怪’，‘師父’小心點(diǎn)！”“前方哪有‘妖怪’，‘悟空’你看錯(cuò)了吧？”“砰―”，哎呀呀！我揉著屁股�！啊蚩铡缰谰吐�(tīng)你的啦﹗”終于“老天不負(fù)有心人”我馴服了這匹烈馬�！斑^(guò)了前面的紅路燈咱就可以休息了。”騎著騎著，遇到了小賣(mài)部“‘師父’渴不渴？”“說(shuō)到這‘為師’還真有些渴�！崩蠇屓バ≠u(mài)部買(mǎi)了連個(gè)冰棍，把冰棍分給了我和弟弟�！啊蚩铡悴豢�？”“‘師父’我不渴�！蔽覀�?cè)诖髽?shù)下乘涼，我吃不了了，騙媽媽媽媽只好勉強(qiáng)吃下，嘴饞的“豬八戒”卻還想吃，好分給他咯～接著我們到了“西方游樂(lè)世界”，順利取到“西經(jīng)”。
在回家途中雖然有點(diǎn)困難，但還回到了。
五年級(jí)想象作文 篇2
綠樹(shù)成蔭，青草芬芳，桂香浮動(dòng)。夜晚蟲(chóng)兒的呢喃伴我入夢(mèng)，清晨鳥(niǎo)兒的鳴叫喚醒好夢(mèng)，在家鄉(xiāng)，切都是那么的舒適與自然，二十年后在家鄉(xiāng)團(tuán)圓的中秋夜，我睡得很香很沉。在家鄉(xiāng)，我不再是那個(gè)萬(wàn)人追捧的鼎鼎大名的作家，不再有那么多的工作，我是回來(lái)探望年邁的雙親，拜望和藹的街坊鄰居，還 有起打鬧玩樂(lè)的發(fā)小。家鄉(xiāng)，有我童年時(shí)代的美好回憶，更有著讓我欣喜吃驚的變化。
當(dāng)我踏進(jìn)家院門(mén)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)家門(mén)口曾經(jīng)那條又臭又臟的“垃圾河”變得清澈干凈，花草樹(shù)木環(huán)繞著河邊，小鳥(niǎo)在空中歡唱，蜜蜂在花叢間勤勞的采蜜，到處是派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。我正納悶著“是什么讓這條河變得干凈又美麗？ ”抬頭看去，恰好看見(jiàn)父母走出家門(mén)來(lái)�！鞍职謰寢尅�，我立即撲了上去。父母又驚又喜，他們笑嘻嘻的摟著我走進(jìn)了家門(mén)�！鞍职謰寢�，家門(mén)口的河景真漂亮��！你們吃過(guò)午飯了嗎？還 為誰(shuí)洗碗而吵架么？”回到家的我依然像小時(shí)候那樣，對(duì)著父母唧嘰嘰咂咂的問(wèn)個(gè)沒(méi)完。爸爸笑著摸了摸我的額頭，慢慢地說(shuō)到“門(mén)前的河水依靠科學(xué)新技術(shù)，通過(guò)治理，河水已經(jīng)可以飲用了，而且環(huán)境也越來(lái)越近好了。我和你媽現(xiàn)在已經(jīng)不為洗碗的小事吵架了。因?yàn)楝F(xiàn)在有了鎮(zhèn)里給我們發(fā)的”生活服務(wù)小機(jī)器人”，它不僅會(huì)洗碗，而且會(huì)擦地，洗衣服，做飯等好多家務(wù)事，而且還 會(huì)在我們心情不好的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我們，照顧我們呢。有了它呀，我們的老年生活沒(méi)有后顧之憂了！”我邊聽(tīng)著爸爸的話，邊朝房間里看去。果然，家里地上塵不染，窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，玻璃擦得兩亮晶晶，都可以照見(jiàn)人影呢！看到此情此景，我由衷感嘆:真是科技改變生活啊！
在我發(fā)愣的時(shí)候，我感覺(jué)肩膀被人拍了下，回頭看，童年的玩伴安琪兒正用雙烏溜溜的大眼睛上下打量著我，滿臉的笑意，我驚叫起來(lái)：“啊！安琪兒，你越長(zhǎng)越漂亮了呢！”“你也是呀！你難得回來(lái)，走吧，我?guī)闳タ次覀兊哪感０�！”安琪兒輕快的說(shuō)。“好�。 蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
剛走進(jìn)校園的大門(mén)，就看見(jiàn)許多機(jī)器人陪著孩子們玩耍：有的與孩子組成個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，互相切磋籃球水平；有的坐在孩子身邊，讀著有趣的童話故事；有的和孩子起畫(huà)畫(huà)，暢想未來(lái)的世界。慈祥的老校長(zhǎng)向我們走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“王婧怡，安琪兒，你們兩位大名人回校來(lái)看啦！現(xiàn)在學(xué)校里的都是機(jī)器人老師啦！他們是青少年教育AI的002號(hào)，他們不僅會(huì)上課，批改作業(yè)，還 擁有感情，擁有顆不會(huì)變色的童心，陪伴孩子的成長(zhǎng)。我現(xiàn)在“失業(yè)”了，僅僅是個(gè)修理工了�！崩先擞哪恼f(shuō)道。我和安琪兒相視笑，跑過(guò)去和機(jī)器人老師，孩子們歡快的做起了游戲。
時(shí)間飛快的流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我又要回到異鄉(xiāng)去工作，我告別了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，踏上了返程的飛機(jī)�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明。”故鄉(xiāng)，是每個(gè)人永遠(yuǎn)眷戀的地方。如今，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)建設(shè)的非常科技化與現(xiàn)代化。為了家鄉(xiāng)，我定要更加努力，把它建設(shè)得更加美好！
五年級(jí)想象作文 篇3
在很久以前，人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋，因此他不愿見(jiàn)人，躲在黑暗中。
直到有一天，惡魔見(jiàn)到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長(zhǎng)得非常非常漂亮。于是，惡魔決定在暗中保護(hù)她，不讓她受傷。可是，惡魔漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩，和別人不一樣，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感陰暗。為達(dá)目的，不折手段。她對(duì)生命無(wú)情的踐踏，讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊，哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。
有一天，女孩又殺了人，但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說(shuō)：“你是個(gè)好人。”
惡魔一時(shí)語(yǔ)塞……心里一股酸澀：可惜，你不是……
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是，女孩知道了惡魔的存在，卻仍然做著自己想做的事，無(wú)論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。惡魔覺(jué)得自己好累，而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。
終于有一天，一個(gè)神出現(xiàn)了，告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺(jué)得很無(wú)助，就去離神明最近的地方去為女孩祈禱，但是神明不愿意原諒她，事情已經(jīng)沒(méi)有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。
惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是，女孩因?yàn)檫@一天女孩的消失而勃然大怒。
惡魔走投無(wú)路，只好趁女孩睡熟的時(shí)候，咬下了她那半顆變黑了的心。
從此，惡魔變得性格扭曲，情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔，惡魔心甘情愿的笑了。
惡魔離開(kāi)了女孩的身邊，因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道，失了哪半顆心，女孩再也感覺(jué)不到人間冷暖，失去了愛(ài)的資格。更不能理解何為同情。
真的有一天，惡魔聽(tīng)說(shuō)女孩死后被神明化為了象征光明的天使。
從那一天開(kāi)始，惡魔開(kāi)始在人間到處作惡，終于引起了天使的注意。
她真的一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么漂亮……惡魔停下來(lái)看她。天使則是長(zhǎng)臂一揮，毫不猶豫地將惡魔打下地獄。
但他卻笑了，不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪�，還是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán)，這才是她應(yīng)有的樣子。
千百年來(lái)，惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見(jiàn)到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。
從此，惡魔在人們心中有了陰暗的形象，而天使，卻被人們贊頌。
但是，誰(shuí)能明白惡魔的心呢。誰(shuí)又知道天使失了半顆心呢……
只要你在天堂，我下地獄又如何……
五年級(jí):xx
五年級(jí)想象作文 篇4
夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨，仿佛有什么心事在向我傾訴。我躺在床上，望著窗外深邃的夜空，不禁思念起闊別已久的故鄉(xiāng)……我背井離鄉(xiāng)已二十年了，我的心卻依舊在那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的一草一木、一山一水無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我腦際縈繞，媽媽的叮囑無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我耳畔回響。
第二天，伴著第一縷晨光，我懷著激動(dòng)的心情坐上了火車(chē)，回到了我朝思暮想的故鄉(xiāng)。
走進(jìn)大山的懷抱里，映入眼簾的一切多么美麗，多么熟悉！連綿起伏的`大山披上了綠色的外衣，綠茵茵的小草在笑著向我招手……我不禁忘記了那惹人煩的聒鬧，忘記了一切煩惱。
山坡上的幾座平房就是我家，它們雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味！
房屋門(mén)前，有一大片金黃的油菜地，旁邊有一條彎彎的小路，宛如一條蜿蜒的巨龍，盤(pán)旋在這深山中。
房屋門(mén)后，有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么的柔美，那么的自然。記得小時(shí)候，我和幾個(gè)伙伴總是在草地里摘蒲公英向?qū)Ψ侥樕洗�，還會(huì)摘些野花向小溪里撒，有趣極了。閑暇之余，我還會(huì)跟小伙伴一起編花籃，玩過(guò)家家，一起比賽誰(shuí)捉的螃蟹、蝦米最多，每次我都會(huì)被螃蟹的鉗子給夾著，那時(shí)真是哭笑不得。
我漫步在彎彎曲曲的羊腸小道上，感到十分愜意，這里的花兒是如此的樸素，沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有繽紛的色彩，只是淡淡的白，沒(méi)有一簇簇的，只是單單一朵一朵的。這里沒(méi)有高樓大廈，只有矮小的平房，這里沒(méi)有霓虹燈，但蒼天大樹(shù)卻裝點(diǎn)了一切。
故鄉(xiāng)，裝載著我童年的快樂(lè)。鄉(xiāng)音雖未變，但故鄉(xiāng)變了，變得更加迷人了。即使時(shí)光流逝，我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化。
五年級(jí)想象作文 篇5
如今，我已離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，成了一名出色的導(dǎo)游。一天，我在給游客介紹頤和園時(shí)，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：我整天為別人講解風(fēng)景名勝，可自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的呀！于是，我到公司請(qǐng)了假，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)了。
回到家鄉(xiāng)，一看，變化可真大呀！一眼望去，大山不是以前綠綠的森林了，而是一座花園城市，天空與地面結(jié)合，仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我?guī)е粠团笥褋?lái)到左家灣，想去拜訪一下我的老師。在左家灣村口，立著一條彩虹，寫(xiě)著“左家科技”。在保安室門(mén)外，站著一位保安，保安穿著一身整齊的軍裝，威武的立著，胸前戴了一個(gè)牌子，看起來(lái)帥帥的。一看名字，我驚呆了，原來(lái)是左琪瑞。我說(shuō)了一句：“喲，站得不錯(cuò)嘛，還是保安隊(duì)長(zhǎng)呢！老同學(xué)，你好�。 倍桓筛傻卣f(shuō)：“你好！”真掃興，這么多了，多余的話也沒(méi)有。其實(shí)我知道，他在工作，必須嚴(yán)肅點(diǎn)。
在一棟大房子前，我看見(jiàn)了一個(gè)信息牌，真沒(méi)想到左家灣變成了科技園，而且園長(zhǎng)竟然是……是我的老師，左老師！在大樓里，我看見(jiàn)了左老師，他白發(fā)蒼蒼，跟人說(shuō)著話，拄著一根拐杖，我深情地叫了一聲：“左老師！”左老師猛地一個(gè)回頭，看見(jiàn)了我，我走過(guò)去，跟老師握了握手，介紹著我。左老師用嘶啞的聲音問(wèn)我：“現(xiàn)在長(zhǎng)帥了嘛，你的其他同學(xué)呢？快去找找，跟他們敘敘舊，不要管我這個(gè)老頭子。”
聽(tīng)了老師的話，我第一個(gè)想到的就是吳方銳。終于見(jiàn)到他了，可他的發(fā)型真奇怪，腦袋兩邊各豎起一卷頭發(fā)，后腦勺呈白顏色，前面梳了一個(gè)小劉海，感覺(jué)萌萌的。我百般詢問(wèn)得知，他現(xiàn)在是個(gè)超級(jí)理發(fā)師，想要什么發(fā)型就能理什么發(fā)型來(lái)。我讓他給我剪了一個(gè)如今最潮的牛毛發(fā)型，雖然名字不怎么地，但效果還是挺好。
我又找了幾個(gè)好朋友，一起朝左老師的“左家科技”走去。
五年級(jí)想象作文 篇6
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹(shù)可真多��！高大的樹(shù)木一望無(wú)際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來(lái)到動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開(kāi)始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來(lái)觀看演出了。這時(shí)我看見(jiàn)小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂(lè)之中，它賣(mài)力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂(lè)讓人聽(tīng)著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂(lè)的樂(lè)器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過(guò)來(lái)，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”啊！我和動(dòng)物們都聽(tīng)得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說(shuō)；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂(lè)結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇祝谑撬鼈冇珠_(kāi)始演奏了一曲《森林之歌》，音樂(lè)還沒(méi)有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在樹(shù)底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們演奏的交響樂(lè)啊！我還想讓動(dòng)物們也聽(tīng)一聽(tīng)我的吉他演奏會(huì)呢！
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