有關(guān)五年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，一大早就下起了毛毛細(xì)雨，那綿綿細(xì)雨給人一種舒適、清新的感覺(jué)。爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和哥哥一家，到美麗的鄉(xiāng)村小丹陽(yáng)踏青、垂釣。
一路上，只見(jiàn)細(xì)雨蒙蒙。窗外，路邊的花草樹(shù)木在雨水的滋潤(rùn)下，顯得是那么的生機(jī)勃勃。瞧，田野里金燦燦地油菜花，猶如一塊金色的地毯鋪在田野上。一座座村莊坐落在山腳下，白墻黑瓦在蒙蒙瓏瓏的風(fēng)雨之中，如同一幅美麗的山水畫(huà)。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院，看到小院里養(yǎng)著雞、黑豬、狗等小動(dòng)物的養(yǎng)殖廠。前面還有好幾個(gè)大池塘，圍著三三兩兩的人在釣魚(yú)。雖然天空下著雨，也阻止不了這些人釣魚(yú)的熱情。
于是，我們也興高采烈地拿出魚(yú)竿準(zhǔn)備釣魚(yú)。先是，爸爸幫我選擇了一個(gè)合適的位置，在塘面上灑了一些魚(yú)食，又在我的魚(yú)勾上裝上魚(yú)餌，然后我就開(kāi)始釣魚(yú)了。
我雙手緊握著魚(yú)竿，媽媽在旁邊幫我撐著雨傘，而我目不轉(zhuǎn)睛的盯著塘面上的魚(yú)符。過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)符都沒(méi)動(dòng)一下，看到姨父已經(jīng)釣了四條魚(yú)了，我還沒(méi)有收獲，覺(jué)得自己都有點(diǎn)沒(méi)耐心了。但想起小貓釣魚(yú)的故事后，我決定再堅(jiān)持下去。又過(guò)了好一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)符動(dòng)了一下，心想：難道魚(yú)來(lái)了，我得看緊了。咦，這時(shí)魚(yú)符沉下去了，又慢慢的浮上來(lái)了，爸爸在旁說(shuō)：“有魚(yú)了，趕快抬竿��！”我猛一抬竿，一條魚(yú)被我拉出了水面，我興奮的叫起來(lái)：“我釣到魚(yú)了，我釣到魚(yú)了�！币谈感χf(shuō)：“小丫頭不錯(cuò)嘛，比你哥強(qiáng)，你哥到現(xiàn)在還沒(méi)釣到呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里好激動(dòng)��！
雨漸漸地開(kāi)始下大了，我們也只好收拾收拾，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。雖然，我這次只釣了一條魚(yú)，但我今天感覺(jué)非常開(kāi)心，同時(shí)也懂得了，不管做任何事情都要有耐心。
五年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：秋風(fēng)起，蟹腳癢。從9月到過(guò)年這段時(shí)間最適合吃螃蟹了。
媽媽帶我去大統(tǒng)華買(mǎi)螃蟹。哇，這里的螃蟹真多呀！我們不去碰它們的時(shí)候，它們靜悄悄的，像在舒舒服服地呼呼大睡，還像在裝死，我估計(jì)他們知道人們不喜歡吃死螃蟹，才故意這么做的。我看出了它們的“鬼把戲”，便拿起一根繩子，朝它們的殼使勁甩去，果然不出我所料，它們被激怒了，立即揮起強(qiáng)壯的大鉗子，夾住這根繩子。我小心翼翼地提起繩子，哈哈！繩子上掛著一只又肥又大的螃蟹，嘿嘿，讓它們也嘗嘗吊在單杠上的滋味。但沒(méi)等我得意多久，它就“撲通”一聲掉了下去，濺起四散的水花。當(dāng)媽媽伸手去抓它的時(shí)候，它張牙舞爪，不肯束手就擒。好不容易才抓到它，可是它卻拼命地掙扎、反抗，只見(jiàn)它揮著大鉗子，想夾住我媽媽的手，結(jié)果夾到了自己的胡子，氣得它口吐白沫。媽媽把它捉到地上，想讓我看看螃蟹是怎樣走路的，可剛一放到地上，小螃蟹就撒腿就跑，幸好媽媽眼疾手快，把它牢牢抓住了，不然的話它就逃之夭夭了。最后，還是聰明的服務(wù)員阿姨想了一個(gè)好辦法——用夾子來(lái)夾，最終它們一個(gè)個(gè)被制服了。
真期待今天的“螃蟹宴會(huì)”��！
五年級(jí)作文 篇3
天上有許多云，其中有一個(gè)云寶寶。
云寶寶是一個(gè)善良、可愛(ài)還有點(diǎn)淘氣的小女孩。有一天，她和伙伴們玩擠來(lái)去的游戲。云貝貝一不小心把云寶寶擠疼了，云寶寶傷心的哭了起來(lái)，“嘩啦——嘩啦——”，眼淚落在了正在鬧旱災(zāi)的地區(qū)，人們高興地歡呼：“有水啦!有水啦!云朵萬(wàn)歲!云朵萬(wàn)歲!”他們拿來(lái)鍋碗瓢盆，盡情地接水。云寶寶看到自己能給人們帶來(lái)這么大的快樂(lè)，很是高興。于是她又到別的地方去了。
她來(lái)到一個(gè)正在鬧水災(zāi)的地方，那里房屋倒塌，一片狼籍，人們無(wú)家可歸，她太傷心了“嘩啦——嘩啦——”大哭起來(lái)。人們大聲抱怨：“怎么又下雨了，堤貝又要決口了，唉!”云寶寶感到很奇怪問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)只有干旱的地方才需要眼淚。怎么找干旱的地方呢?只要看一看那里的土地是不是有許多“皺紋”就可以了。
于是，云寶寶就一邊飛一邊找，到了戈壁灘，那里的土地皺紋特別多，僅有的幾棵樹(shù)都快枯死了。她感到很傷心，情不自禁的哭了。那里的人們都高興地歡呼雀躍。
看到人們高興的樣子，云寶寶心里別提有多開(kāi)心了。
五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。又是一個(gè)踏春的好季節(jié)。
這是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去院子后面的田野踏春。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的翠綠，麥苗精神抖擻的站立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的.在麥苗上滾來(lái)滾去……
再往前是一片碧綠的草地，我情不自禁的歡快的跑在上面，張開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀е笞匀�。后�?lái)，我有點(diǎn)累了，于是索性躺下來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地?fù)崦遥{(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動(dòng)，十分愜意。到回家的時(shí)間了，我又和媽媽拔了一些野菜，就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營(yíng)養(yǎng)又豐盛的午餐去了。作文
這次踏春使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面，收獲好大喔！
五年級(jí)作文 篇5
最近把，我還挺糾結(jié)的。果然，人都是有天生的雙重性格的，有些時(shí)候不自覺(jué)的你的雙重性格就悄悄的被釋放出來(lái)啦。我最近就是這樣的吧。
我一邊希望暑假的時(shí)間可以慢點(diǎn)再慢點(diǎn)， 因?yàn)檫^(guò)得實(shí)在是太快啦。這一晃眼，一個(gè)月就悄悄的過(guò)去了。可是我還沒(méi)這么好好努力呢，這怎么行，一定要再給我個(gè)好好努力的機(jī)會(huì)，再給我點(diǎn)時(shí)間，我還想努力一下。而且暑假自己學(xué)習(xí)也的確比在學(xué)校里面吃食堂里難吃的飯學(xué)習(xí)，要好得多。畢竟吃我媽媽做的飯，我學(xué)習(xí)起來(lái)也可以更加有動(dòng)力。實(shí)在是不想見(jiàn)到學(xué)堂里面的飯，而且暑假的話我還能有休息的時(shí)間，可以好好玩一玩，父母有時(shí)候也會(huì)帶我出去放松一下，過(guò)得還是挺愜意的，美滋滋呢。
可是另一邊我又希望暑假過(guò)得快一點(diǎn)。我實(shí)在是有些想念同學(xué)們了，想念他們單純干凈的笑容。因?yàn)槲易〉牡胤桨�，小孩子特別少，而且大家也不可能經(jīng)常走門(mén)串戶(hù)的，和我同齡的孩子幾乎沒(méi)有吧。至少我鄰居家都是四五歲的孩子，和我實(shí)在是沒(méi)辦法玩啊。他們也沒(méi)有經(jīng)常帶孩子來(lái)走動(dòng)吧，所以并不熟悉，在家里有些時(shí)候自己學(xué)習(xí)也挺無(wú)聊的。我突然就有些想念和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起打鬧的樣子了。雖然要吃學(xué)校里難吃的煩，雖然有些時(shí)候要聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)，可是大部分時(shí)光還是非常愜意非常開(kāi)心的，而且和他們?cè)谝黄鸬脑挄?huì)讓我覺(jué)得非常有意思，至少比一個(gè)人在家自己玩手機(jī)有意思吧。而且經(jīng)�？词謾C(jī)對(duì)眼睛的傷害也非常大，一個(gè)暑假我眼鏡度數(shù)可能要上漲不少了。
唉，感覺(jué)自己最近真是糾結(jié)的很。難怪都說(shuō)人身體里面其實(shí)一直住著的是兩個(gè)人呢，雙重性格，所以做很多事情的時(shí)候我們才會(huì)特別糾結(jié)啊。不知道你們是否也和我一樣呢？
五年級(jí)作文 篇6
秋天，是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家。
繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)已把我引進(jìn)鹽瀆公園。
在這里，我聞到了大自然的清香，看到了楓葉飛舞的景色，聽(tīng)到了楓葉與風(fēng)合奏秋的美妙樂(lè)曲。你看，楓葉寶寶不停地?fù)u頭晃腦，似乎急著從楓葉媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)個(gè)穿著火紅衣服的小天使在歡快地舞動(dòng)，急切地要投向大地媽媽的懷抱。楓葉寶寶一個(gè)個(gè)覆蓋在地面上，就像給大地穿上紅艷艷的大衣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察，每一片葉子都由七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛躁，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的爪子。楓葉的紋井然有序，像雕刻家刻出的精美作品。
落葉離開(kāi)母親，獨(dú)自去旅行，去體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。它要用自己最后的力量，演唱最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，去演繹生命中最精彩的樂(lè)章。
秋天的葉，雖沒(méi)有花的可愛(ài)美麗，但它們能為秋天增添一道獨(dú)特的色彩，在我的心中它們比花更美！
五年級(jí)作文 篇7
父親在每個(gè)人的心目中都占有著重要的地位。
我有一個(gè)普普通通的，在人群中并不起眼的爸爸，在我心目中，他就是鑲嵌在夜空中的一顆炫目的星星，讓我賞心悅目。他總是在我最需要幫助的時(shí)候像一陣及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)著我。
我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降而灰心喪氣時(shí)，他鼓勵(lì)我；我遇到不會(huì)做的題時(shí)，他耐心地給我講；我犯錯(cuò)誤時(shí)，他及時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤······當(dāng)他覺(jué)得有些事情已經(jīng)不需要他再插手時(shí)，他會(huì)撒開(kāi)手，讓我在自己的草地上奔跑，盡管我有時(shí)會(huì)摔跤。他有時(shí)會(huì)吵我?guī)拙洌麖膩?lái)沒(méi)有打過(guò)我，因?yàn)樗菒?ài)我的，我也是愛(ài)他的。
今天中午，我咬著牙，頭上頂著烈日驕陽(yáng)，趕到了家，天氣實(shí)在是太熱了，熱的狗都吐出了舌頭。我剛準(zhǔn)備上樓回家，電話房里的波哥卻叫住了我······
“今天中午你爸有點(diǎn)事兒，你媽去你姥家了，這是你爸讓我給你的10塊錢(qián)，讓你買(mǎi)飯吃，給你。”說(shuō)著，他遞給我10塊錢(qián)。
我高興極了，攥著錢(qián)就竄進(jìn)了家，飛上了沙發(fā)。“耶！今天中午可以不被老爸看著了！噢耶！噢耶！"
興奮了一會(huì)兒，我才想起還沒(méi)吃午飯呢，就一步跨進(jìn)了街里的”九頭鳥(niǎo)“，哇！人好多呀！隊(duì)都排到了店外。
其實(shí)，這種情況已經(jīng)熟視無(wú)睹了，只是，我見(jiàn)一次就要驚嘆一次。
這個(gè)店的生意實(shí)在是太好了！我足足排了10分鐘的隊(duì)才買(mǎi)到了一碗熱干面呢！
回到家，我在5分鐘內(nèi)就把這碗熱干面那是吃的一干二凈，連個(gè)調(diào)料都沒(méi)剩，牛吧！誰(shuí)讓那家店的熱干面太好吃了呢？！緊接著，我又打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。耶！不受人拘束的感覺(jué)實(shí)在是太太太太N+1個(gè)太棒了！
1點(diǎn)半時(shí)，樓道里響起了我最熟悉的腳步聲，捂著耳朵我都知道是爸爸回來(lái)了！我高興地打開(kāi)門(mén)，想夸夸爸爸，但我見(jiàn)他時(shí)卻又把到嘴邊的話又咽下去了，因?yàn)槲铱此麑?shí)在是太累了，眼睛都是半睜著的，不想打擾到他。
爸爸拖著勞累的身子，慢慢的走向了沙發(fā)，緩緩地彎下了腰，坐在了沙發(fā)上。我說(shuō)：“爸，你還沒(méi)吃飯吧？中午你讓波哥給我的10塊錢(qián)我只花了3塊，我再去給你買(mǎi)碗熱干面吧�！倍职謪s說(shuō)：“不用了，昨天還剩一碗面條沒(méi)吃呢，要是扔了怪可惜的，我把它熱熱就行了�！卑职钟志従彽闹逼鹆搜卣玖似饋�(lái)，又走進(jìn)了廚房，把那碗剩下的面條，又重新地倒回了鍋里，輕輕地翻動(dòng)起了飯勺······
我的心里已經(jīng)難受的說(shuō)不出話來(lái)，目光凝聚在了爸爸那和藹的臉龐上，手里還緊緊的攥著那剩下的7塊錢(qián)······
父愛(ài)，是如此的開(kāi)明······
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