五年級的作文

時(shí)間：2022-05-17 10:34:51 五年級我要投稿

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【熱門】五年級的作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級的作文集合6篇

五年級的作文篇1

　　從小，我就是一個(gè)叛逆的孩子。

　　總是惹爸媽生氣的我，真的很叛逆。

　　我嘗試過改變，一次又一次，卻總是管不住自己。爸媽的話，我想聽，可，誰讓咱是青春期的孩子呢？

　　我也想做一個(gè)乖孩子，可青春期不就是該叛逆的嗎？

　　其實(shí)，有時(shí)候小孩子的話是對的，但我不明白，為什么大人們總是用那句“大人的事小孩子少管”來搪塞我們，難道小孩子不是人嗎？

　　想起了曾軼可那首歌：大人們有什么了不起，滿十八歲又怎樣，我還能孩子多久……

　　每個(gè)人都會有那么一段經(jīng)歷，一段叛逆的經(jīng)歷�；蛟S在那段并不算長的經(jīng)歷中，我們會懂得，會了解，會……

　　有時(shí)候，用孩子的眼光看世界，會發(fā)現(xiàn)。

　　有些人，總說小孩子什么都不懂，或許，他們沒有童真，或許，他們早已忘記了做孩子的感覺。

　　有時(shí)候，大人們很虛偽，明明在和別人說話時(shí)有說有笑的，可在背地里卻又說別人的壞話，他們總是整天數(shù)落孩子的不是，可他們真的應(yīng)該認(rèn)真的去思考自己的行為是否正確了，不是嗎？因?yàn)橹挥凶约鹤龊昧耍庞匈Y格去訓(xùn)斥孩子，不是么？

　　逆反的孩子需要關(guān)心，需要呵護(hù)，而不應(yīng)該去一昧的要求孩子做這做那，也不應(yīng)該總是把孩子和其他孩子比較，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。有些家長們總愛打罵孩子，我想對那些家長說，你們錯(cuò)了，你們不應(yīng)該只去尋找孩子的缺點(diǎn)，卻忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)。

　　我想去周游世界，我想肆無忌憚的讀自己想看的書，我想擁有mp3和手機(jī)，我想去看明星的演唱會，我想……

　　我們只是孩子，一個(gè)純真而又美好的年齡，我們只是傻傻的想做自己想去做的事情，從不顧及其他，只是想去做而以，僅此而以。

五年級的作文篇2

　　告訴大家吧，我有一個(gè)換習(xí)慣：寫作業(yè)的時(shí)候喜歡當(dāng)“小偷”——偷食。

　　每到我寫作業(yè)時(shí)，我就會起“賊心”了，去飽餐一頓�，F(xiàn)在，我對天發(fā)誓：“如果，我今生今世沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我投胎成豬！”

　　第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè).可是,過了半個(gè)小時(shí)，我只寫了十頁，心里一直想著：薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí)，天助我也，我無意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過去，剛要伸出手去拿薯片時(shí)，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫作業(yè)？”最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習(xí)慣，失敗了！”

　　第二天，我寫作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，總是想著離開位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。過了會兒，心總算平靜下來了。開始寫作業(yè)了，寫著寫著，一個(gè)十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里，我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來，靈魂似乎早已被美食奪去。哎，第二次失敗了！

　　后來，我想了個(gè)法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過了Ｎ天的時(shí)間，終于，長江后浪推前浪，壞習(xí)慣死在山攤上。

五年級的作文篇3

　　陽光透過窗欞，撒在潔白的紙張上。那是時(shí)光流年的痕跡，是青春年少的期盼。金光灑在揮動的筆上，光下的筆尖閃著熠熠白光，寫下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　那些年，我們手拉著手，肩靠著肩，漫步在林間小道上，共同回憶我們初識的模樣，害羞地躲在媽媽身后，眼睛卻不由自主地瞧向?qū)Ψ�。在媽媽的牽引下，兩只稚嫩的小手牽在一起，一股暖流悄然流淌在我們心間。從此，兩只小手再也沒有分開，它們的主人總能憑借那絲絲縷縷的牽引找到對方。漸漸的，稚嫩的小手變得修長了，寬厚了，有力了。那份真摯的情誼卻依然如舊。我相信，這份如姐妹般的友情將會像初生的太陽一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，溫暖著我們彼此的心靈。

　　那些年，你軟軟地坐在地上哭泣，哭得那叫一個(gè)梨花帶雨，也哭碎了我的心。尚小的我，卻勇敢地?fù)踉谀忝媲�，伸開雙臂，將你護(hù)在背后，眼神冰冷，掃向“罪魁禍?zhǔn)住�。我不容許任何除我以外的人欺負(fù)你，緊挨著你坐下，任由你抓著我的衣袖拭淚，把肩膀借你，輕輕摸著你的頭安慰你，我愿意在你悲傷時(shí)，給你一個(gè)溫暖的擁抱；在你生氣時(shí)，給你一個(gè)安撫的眼神；在你困難時(shí)，決不吝嗇自己的雙手。我愿意做你的一縷陽光，引你走向前方。

　　那些年，我們共撐一把傘，在狂風(fēng)大雨之際跑向車站。后跟濺起的`水花在我們的褲腳上描繪出一幅“地圖”。從身后襲卷而來的狂風(fēng)把無辜的傘翻了一轉(zhuǎn)。我們?nèi)炭〔唤�，不顧他人異樣的眼光，在大街上毫無形象地大笑起來，哪怕從樹葉的縫隙中滴落的水珠浸濕了我們的頭發(fā)，也毫不介意，你我便是彼此的陽光！我還記得，你曾幸福地對我說：“YouOneMySunShine”我也很慶幸我能成為你的陽光！

　　我真幸運(yùn)能夠成為你的陽光，溫暖了我們一同走過的歲月。

五年級的作文篇4

　　精彩刺激的五年級4乘100米接力跑，一場高水平的較量，即將拉開序幕。

　　比賽就要開始了。各位選手站在了自己的跑道上,只見同學(xué)們，一會兒擴(kuò)擴(kuò)胸，一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，一些同學(xué)還不時(shí)地向場外揮揮手。瞧那神氣十足的樣子，好像在說:“哼，我今天非拿第一不可！”

　　“各就位，預(yù)備——跑！”我的心里猛然一震,幸好我們班的陳子健已經(jīng)像離膛的子彈一樣蹦了出去，但是與五（2）班的同學(xué)不相上下。接著，就是我班的陳宇洋接棒，作為一位“久經(jīng)沙場”的老隊(duì)員，他熟練地接過棒，猶如一道閃電，一下子跑到了所有隊(duì)員的前方。下一位同學(xué)接過棒，便像一匹脫了韁繩的野馬，奮勇向前，并且與下一位同學(xué)傳接棒中順利傳遞。最后一棒，所有場上參賽隊(duì)員的警惕性絲毫沒有放松。其中要數(shù)我們班的黃泳健跑得最快，他一接到棒，好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)，

　　一瞬間，沖到了終點(diǎn)線。我們班級獲得了五年級4乘100米第一名!

　　同學(xué)們立刻歡呼起來，簇?fù)碓谝黄穑硎苤鴦倮南矏偂?/p>

五年級的作文篇5

　　書是人類的朋友，也是人類的老師。不知道是誰說的，可是知道這句話。我覺得這句話很有道理，在我的生活中，我也是把書當(dāng)作朋友當(dāng)作老師的，我離不開書。

　　我是坐在沙發(fā)上看，躺在床上看，就連上廁所也看，由于我看書的姿勢問題，媽媽相當(dāng)生氣，于是規(guī)定我只準(zhǔn)端坐在學(xué)習(xí)桌前看，而且只能看一個(gè)小時(shí)。這下可為難了我了，心里很不是滋味兒�？墒牵芸煳揖陀�(jì)上心來。

　　在該睡覺時(shí)，我就坐到床上，蓋著被子偷偷地看。當(dāng)媽媽來我的房間時(shí)，我就會聽到腳步聲，這時(shí)，我便趕緊把書藏到被子里，然后坐在那兒發(fā)呆。媽媽問我在干什么時(shí)，我就說：“在想事情。”等媽媽走了，我就把書拿出來接著看�？墒菦]過幾天，這個(gè)詭計(jì)就被媽媽識破了。那天，我依舊按照那個(gè)辦法做，可我說過我在想事情時(shí)，媽媽并沒有走，說被套臟了，要幫我換掉被套再讓我睡呢。媽媽說著就拿了一個(gè)被套坐在床上給我換了起來，這時(shí)，我心里十分恐慌，因?yàn)闀诒蛔永锓胖��？删驮谶@時(shí)，媽媽驚訝地說：“唉？這是什么時(shí)候東西冰涼冰涼的呀？”我心里更沒底了。媽媽把書摸出來后，頓時(shí)火冒三丈：“李宗珂，原來這幾天都在騙我呢你？想事情，想什么事情呢？老能呀你！”我被罵哭了。

　　可是，我并沒有因?yàn)檫@頓罵而醒悟，還是對書情有獨(dú)鐘。我愛書，也會好好讀書，讓媽媽有一天能看到我讀書的好處來！