有關(guān)五年級學(xué)期計(jì)劃作文匯總5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的五年級學(xué)期計(jì)劃作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級學(xué)期計(jì)劃作文 篇1
一、學(xué)情分析
本班的學(xué)生大多思維非常活躍，善于思考，喜歡提問，在語文的學(xué)習(xí)中對閱讀很感興趣，班級的整體基礎(chǔ)比較好，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠主動探索。也有部分學(xué)生對于課文不懂得該如何概括主要內(nèi)容，讀不出文本的美。所以要重點(diǎn)提升這個群體的閱讀能力，在語文教學(xué)的過程中穿插入一些能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動課程，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所提高。
二、本學(xué)期采取的具體措施
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本學(xué)期的備課還是采取先自己研究思考，再集思廣益，養(yǎng)成自己查資料并且讓學(xué)生也學(xué)會查閱資料，以單元為備課點(diǎn)，先了解本單元需要掌握的基礎(chǔ)知識（如字、詞、背誦、積累）和重點(diǎn)句段，表達(dá)方式等，然后再具體備每一課。在備每一課時，盡量重點(diǎn)突出，提升學(xué)生能力。
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1、早讀時，學(xué)生大聲朗讀優(yōu)美的課文，背誦經(jīng)典段落。由學(xué)生互相檢查，教師早讀抽查。每篇課文學(xué)生都要讀熟。另外，隨時抽查后進(jìn)生的拼音，生字情況以及優(yōu)等生對課文的掌握情況。
2、周二、周四輔導(dǎo)學(xué)生完成語文能力訓(xùn)練，要求學(xué)生在做之前必須回憶課文的內(nèi)容，包括拼音、生字、重點(diǎn)段句，表達(dá)方式等。教師具體班輔導(dǎo)，解決學(xué)生中存在的問題。布置好雙休日作業(yè)，每次作業(yè)盡量由家長檢查簽字，家長能改的要改，不能改的督促學(xué)生與其他學(xué)生對改，并抽查學(xué)生是否已掌握。學(xué)生到校后教師親自檢查，對學(xué)生出現(xiàn)的常規(guī)錯誤予以綜合指導(dǎo)
4 、加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
5、把握時機(jī)，及時指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，大力鼓勵，通過各種渠道提高學(xué)生的聽說能力。重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
6、落實(shí)實(shí)培優(yōu)輔差。每天有任務(wù)有記載。
四、本學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):認(rèn)真讀書的`習(xí)慣；課前準(zhǔn)備習(xí)慣；讀書的習(xí)慣；有責(zé)任感
2、指導(dǎo)學(xué)生在寫作上更進(jìn)一步
五、本冊教材的分析介紹：
教材的基本結(jié)構(gòu)：
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。
教材的主要特點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。ǘ┙滩膬�(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)
�。ㄈ┩貙捳n文的文體和語體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報告等體裁編入本冊教材，有些體裁還是第一次進(jìn)入小學(xué)課本。
�。ㄋ模⿲�(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能
�。┰凇熬C合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開展語文學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)探索和研究的過程，提高語文綜合運(yùn)用的能力
六、教學(xué)中需要注意的一些問題
（一）識字與寫字教學(xué)
在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。適當(dāng)進(jìn)行寫字指導(dǎo)。
�。ǘ╅喿x教學(xué)
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
�。�1）通過課后的思考練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達(dá)方法。
（2）在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點(diǎn)。
�。�3）在“交流平臺”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。
3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
�。ㄈ┛谡Z交際教學(xué)
第一，要激發(fā)興趣，引起學(xué)生交流的欲望。
第二，要創(chuàng)設(shè)特定的情境�？谡Z交際能力的培養(yǎng)及文明修養(yǎng)的養(yǎng)成需要情境來實(shí)現(xiàn)。
第三，要體現(xiàn)雙向互動。
第四，要不斷提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
�。ㄋ模┝�(xí)作教學(xué)
3、觀察、思維、表達(dá)三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)。
有了內(nèi)容，要想寫好作文，還要靠合理地安排、組織材料，哪些先寫，哪些后寫，哪些詳寫，哪些略寫都要想清楚；心里有了“譜”，要想最終寫成一篇好作文，還要看語言表達(dá)的功夫。因此，平時進(jìn)行作文教學(xué)，觀察、思維、表達(dá)都不能忽視，三者要結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練。
�。ㄎ澹┚C合性學(xué)習(xí)
就階段特點(diǎn)來說，高年級的綜合性學(xué)習(xí)，要比較充分地體現(xiàn)其綜合性、實(shí)踐性、開放性、自主性的特點(diǎn)，注重提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實(shí)際問題的能力以及語文的綜合運(yùn)用能力。
五年級學(xué)期計(jì)劃作文 篇2
度過了開心的寒假，我們將又迎來新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我們又有了一個起點(diǎn)，每個人都在努力，在新學(xué)期里，我各方面一定要表現(xiàn)得更好。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本職，要天天學(xué)，時時學(xué)。在本學(xué)期中我會更努力的學(xué)習(xí)，不僅要在課上學(xué)，還要在生活中去學(xué)。我還要去問，在學(xué)習(xí)中常常會有不懂的地方就要去問別人，要有學(xué)有問，這樣學(xué)習(xí)效率會更高。書，使我們獲取知識的第二途徑，書只有益處沒有壞處，所以這學(xué)期我要好讀書，讀好書，增加我的知識面，讓我懂得更多。
生命在于運(yùn)動。在結(jié)束的北京奧運(yùn)會上，我也被運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)所感染，對運(yùn)動更加喜愛了。令我非常開心的是學(xué)校專門開設(shè)了體育活動 課，是我們的運(yùn)動時間更長了。我的目標(biāo)是：每天晚上慢跑1000米，另外每天跳繩100次。在體育活動課上，我要經(jīng)常打羽毛球、乒乓球，總之，我一定會讓自己的身體健健康康的。
在生活中，我要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。自己的衣服自己洗，決不讓家長幫忙。而且，我還要分擔(dān)家長的家務(wù)活，比如：放學(xué)去菜市場買菜，在家拖地等。我一定會把自己的生活方面搞好。
良好的開端是成功的一半，有了這份計(jì)劃，我一定會在各方面嚴(yán)格要求自己，為即將結(jié)束的小學(xué)生涯，畫上一個完美的句號。
五年級學(xué)期計(jì)劃作文 篇3
送走龍年的好運(yùn)，迎來蛇年的吉祥。在蛇年的新氣象里，我為自己制定了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天早上六點(diǎn)二十準(zhǔn)時起床，吃飽早餐準(zhǔn)時到校，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。
二、課堂認(rèn)真聽講，積極回答老師課堂上的提問，準(zhǔn)時完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每天中午認(rèn)真復(fù)習(xí)生字并完成二十道數(shù)學(xué)口算題。
三、每周二、四、六、日下午到跆拳道俱樂部練習(xí)，爭取再考兩級。每周六、日到圖畫社畫兩張新畫，逐步提高自己的繪畫水平。
四、每天堅(jiān)持練習(xí)書法，讀書寫博客。
五、每個月到我家的核桃樹地給小核桃樹澆水、除草、施肥，并把它的生長情況寫到我的博客里。
以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，并請大家監(jiān)督并提出不足，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
五年級學(xué)期計(jì)劃作文 篇4
又一個學(xué)期過去了，一轉(zhuǎn)眼我已是一名初三的學(xué)生了，等待著我們的是中考，是初中最重要的考試，所以初三也是最重要的一年，也是最后的沖刺。
這個暑假總得來說過的并不十分的充實(shí)，每天做完作業(yè)就去看電視和電腦了，這個也沒有去上課，可以說是十分的輕松，可馬上就要正式開學(xué)了。所有的科目都要漸漸的難起來了。并且總分也都增加了許多，在四門主課了我相對來說英語比較差，所有在這一學(xué)期我要加倍努力，多花時間去學(xué)習(xí)，多聽錄音磁帶，多積累英語生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運(yùn)用，單詞是英語的基礎(chǔ)，所以一定要記住英語單詞，先要會用音標(biāo)正確的拼出單詞，在記字母。
這學(xué)期要比以往更加的努力學(xué)習(xí)，如果一但松懈，很可能成績會直線下降，并且這一學(xué)期任務(wù)很重，要學(xué)完上下兩冊的書，下學(xué)期就要進(jìn)行中考的復(fù)習(xí)了，我的目標(biāo)是考進(jìn)保送生，雖然這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來有點(diǎn)難，但我不會放棄的，并且會為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學(xué)最后的沖刺所以一定要加倍的努力，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，有不懂的問題及時請教老師和同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真完成，批號后的答案要認(rèn)真訂正，還要賣一些其他的試卷來做做，多接觸一些難的題目，提高自己。
初三最后的一年，加油，加油。
五年級學(xué)期計(jì)劃作文 篇5
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識，探索一個個新疑點(diǎn)，解決一個個新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的風(fēng)雨球場了。遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
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