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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-05-17 15:01:49 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總七篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  三歲那年,我站在陽(yáng)臺(tái)上看小區(qū)里的花草樹木。突然,一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來,我把它捧起來,放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大,我往里放了一些棉花,那就是它的窩。雖然很簡(jiǎn)陋,但總比沒有好。

  第二天,我聽到了“嘰嘰”的叫聲,我想它一定餓壞了,于是找來兩個(gè)小碗,一個(gè)放些小米,一個(gè)倒點(diǎn)清水,為小麻雀端去。小麻雀低下頭,去吃小米,吃完了,喝些清水。吃飽喝足了,它又睡了。幾個(gè)星期過去了,我仍舊每天給它端水,端飯,每天它看到我,就歡快地“嘰嘰”叫著。一天,它飛出盒子,在屋子里飛來飛去,一會(huì)兒“嗒嗒”地啄著書架,一會(huì)兒撞到玻璃上,一會(huì)兒站在沙發(fā)上,一會(huì)兒——瞧,它那樣,一定是吃飯時(shí)間到了,我端來小米,它吃了個(gè)精光!白天,它的身影總是出現(xiàn)在我的面前,晚上它就睡在我身邊的床頭柜上?煽傆幸惶,它要回家呀!

  一個(gè)月了,它要回家了。我把盒子放到陽(yáng)臺(tái)上,喃喃細(xì)語:“走吧!這兒不是你的家!彼剡^頭注視著我,飛向了藍(lán)天。

  信賴,是無價(jià)的!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

  有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,然后井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

  這時(shí)小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒。俊睘貘f聽了恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

  元宵節(jié)那天,我本以為學(xué)校會(huì)放假,可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí),不光要上學(xué),這一天我還十分倒霉。

  這天早上我值日,由于鬧鈴沒電了,導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校,但還是遲到了,被班干部記了名。這還不算什么,更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們畫旋轉(zhuǎn)圖案,可我在書包里就是翻不出尺子,結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后,我又不小心踩中一個(gè)不知被誰扔在地上沒喝完的牛奶盒,結(jié)果牛奶濕了我的鞋子,漸漸浸濕到襪子,弄得腳冰涼,極不舒服,還有一些疼;丶颐摿诵豢矗瑑鰝哪_又變得紅腫了。

  下午的語文課上,老師點(diǎn)我回答問題,沒回答上老師的提問,我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來掃地;氐郊遥譃椴辉妇毲俣獾綃寢尩挠(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí),晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺!案忻傲耍趺床缓人幘退,這么大了還要大人操心?”迷迷糊糊中,一聲厲喝,徹底吵醒了我,我只好爬起來,倒水喝藥。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  書,是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石,在我們迷茫的時(shí)刻,獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書,是一位優(yōu)秀的.老師,告訴我許多知識(shí)。書,是一盞我心中的明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  在我很小的時(shí)候,由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地識(shí)字了,上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是,我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深,幾乎每一天都離不開書。記得剛上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書店看書,一進(jìn)書店,我就找我喜歡看的書,然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂!

  有一次,我的媽媽給我買了一本《格林童話》書,我愛不釋手。寫完作業(yè),我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉,仿佛自己就像走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng),遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑,遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書中的內(nèi)容呢!

  因?yàn)閻劭磿,我的作文也越寫越好。我讀書,我快樂!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  幸福是什么?在每個(gè)人眼中,幸福的含義不同,媽媽說她的幸福是我可以聰明,健康的成長(zhǎng),我們?nèi)移桨残腋。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛,幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),幸福是可以得到自己喜歡的玩具,幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間,幸福是...... 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。

  有一次,我走著走著,突然鞋帶開了,可我怎么系也系不上來,急的我是一頭汗,我的好朋友張啟燁跑過來問:“你怎么了,沈浩雷”?我不好意思的說:“鞋帶開了,可怎么也系不上啊”,他說沒關(guān)系我來幫你,只見他三下五除二地就幫我系好了,他又說下次再遇到麻煩來找我,我聽了心里感覺熱乎乎地,很幸福,原來同學(xué)之間純潔的友誼,互助互愛也是一種幸福。

  幸福到底是什么?只要你用心地去體會(huì),你就會(huì)擁有它。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  我家的空調(diào)洞里住了一窩小麻雀,它們已經(jīng)和我一起生活三年了,所以感情特別深。

  每天早晨,小麻雀就從洞里飛出來,站在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫我起床,它們就像小鬧鐘一樣,特別地準(zhǔn)時(shí),F(xiàn)在,小麻雀好像認(rèn)識(shí)我似的。以前,我一湊到窗臺(tái)前的時(shí)候,它們就逃之夭夭。而今,它們看見我以后,還是嘰嘰喳喳,一邊跳,一邊唱。

  冬日的一天,我正在看報(bào)紙,忽然從空調(diào)洞里傳來了幾聲鳥叫,我好奇地湊了過去,輕輕地敲了幾下墻,小鳥立刻叫了幾下,強(qiáng)烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調(diào)洞里的紙團(tuán),去看一看小麻雀。呀!黑黑的一對(duì)小眼睛,一團(tuán)胖乎乎的身子,一身未長(zhǎng)全的羽毛,小腦袋機(jī)靈地朝四處張望,多可愛的小麻雀呀!旁邊還有一只鳥媽媽,她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛,好一派溫馨的場(chǎng)面呀!

  小鳥也有調(diào)皮的時(shí)候。每天,我經(jīng)常在窗臺(tái)上撒些小米,好讓它們就近取食?墒牵@幾個(gè)小鬼不但吃了我為它們準(zhǔn)備的食物,還把媽媽放在陽(yáng)臺(tái)上的花給啄了下去,花也成了它們的美餐,真是一群淘氣的小家伙。

  麻雀也是我們的朋友,我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害,我們有責(zé)任去愛護(hù)這幼小的生命!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7

  四季的聲音美妙無比,只要你仔細(xì)聆聽,你會(huì)深深地陶醉其中!

  春天,優(yōu)雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起,這是春雨在跟人們?cè)V說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音,它們似一只只潔白的琴建,春姑娘彈出了一首首最優(yōu)美的樂曲。聽!鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱,那委婉動(dòng)聽的歌兒就是春姑娘的聲音。

  夏天,歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫,驚擾了午休的人們,而在孩子們的世界里,它歡快無比,看0忽然閉口立”的小男孩,緊盯著樹上的蟬,捕捉到它,一定會(huì)歡呼雀躍!暴雨忽然來臨,嘩啦啦下著,像一首無字的歌謠,彈奏出了夏日的歡快。雨后一條美麗的彩虹出現(xiàn)在我們面前,像彩色的拱橋,小鳥飛來飛去,卻怎么也找不到歇腳的地方。

  秋天,訴說的聲音。秋風(fēng)陣陣,樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別,離開了了媽媽的懷抱,分手時(shí)有些依依不舍。大雁們也準(zhǔn)備飛到南邊去旅游了,他們帶著自己的孩子邊飛邊叫:明年我們?cè)賮恚?/p>

  冬天,熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”,歡快的鞭炮聲中,孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞,雪地上歡天喜地的熱鬧驅(qū)逐了寒冷。

  這就是四季的聲音,是不是悅耳動(dòng)聽?

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