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五年級(jí)記事的作文

時(shí)間:2022-05-16 18:02:53 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)記事的作文合集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級(jí)記事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)記事的作文合集十篇

五年級(jí)記事的作文 篇1

  人生有許許多多快樂(lè)的事,可這件事是我與這世界打了十年交道中,最快樂(lè)的一件。

  去年夏天,那是一個(gè)星期天的下午,天氣很熱,大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅,只有頤和綠苑的草地上在噴水,假山上在流水,給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍,我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng),說(shuō):“我們打水仗吧!”妹妹說(shuō):“好呀”“好呀”,于是我們買了兩把水槍,裝上水玩了起來(lái)。“游戲規(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō):,于是我們又定了規(guī)則,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戲太慢,才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍,好!看我的!妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍,妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了,我大笑說(shuō):這叫加倍奉還!

  再后來(lái)她可小心了,我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然說(shuō):“瞧天上的飛機(jī)好漂亮!”就在我抬頭看的那一剎那,她給了我一槍,然后就溜走了,我知道上當(dāng)了,又窮追不舍,終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō):“天上有架飛機(jī)”我回答:我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!她又來(lái)了一招說(shuō):瞧這兒有伍角錢,我又回答:那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了,只好束手就擒。

  就這樣你一槍,我一槍,不知不覺(jué)我們兩個(gè)人便都成了落湯雞,可我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的下午。

五年級(jí)記事的作文 篇2

  去杭州,什么幾乎都沒(méi)去,先去了西泠印社,在那里,就好像吳邪在那里,小哥會(huì)回到那里一樣。十七號(hào),去不了長(zhǎng)白山,就在這里等小哥回來(lái)吧。上外青山樓外樓,小說(shuō)里經(jīng)常出現(xiàn)的樓外樓終于被我找到。中午去吃三叔的火鍋店,原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈,也是賣的一手好萌,我強(qiáng)烈要求要坐在三叔照片的下面,不過(guò)味道真心跟評(píng)論一樣不怎么樣,還挺貴的,加我們也就兩桌客人,不過(guò)聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)六月之前三叔經(jīng)常來(lái)店里,不過(guò)這個(gè)服務(wù)員并沒(méi)有在,她說(shuō)她也是學(xué)生,只是暑假在這里兼職,我兩腿一抖說(shuō)我也想,還想看三叔本尊呢,最終去了三叔的書(shū)店,在京杭大運(yùn)河旁,南派三書(shū),店不大,卻很有味道,要是每本書(shū)都有三叔的簽名就好了。

  時(shí)間過(guò)的太快,謝謝噓噓的招待啦,都說(shuō)能在這樣熱的天氣還能出來(lái)的都是生死之交,我們也算生死之交啦,雖然地方不多,但我很開(kāi)心,今天也真是辛苦你啦!

五年級(jí)記事的作文 篇3

  “現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)!”馬老師一聲令下,我們馬上握緊鋼筆,緊張地等待老師報(bào)詞語(yǔ)。

  “嫌疑!蔽已杆僭诒咀由蠈(xiě)下了這個(gè)詞語(yǔ)!扒衿仗亍!蔽乙宦(tīng),愣住了,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,嘴巴張成了“o”形,疑惑地看著馬老師,不知道自己犯了什么錯(cuò)。同學(xué)們都以為我出了什么事,齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀!再看看老師,神態(tài)自若,正在等待我們書(shū)寫(xiě)。有沒(méi)有搞錯(cuò)?“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里根本沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)呀!我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑,說(shuō):“今天,我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)同學(xué)的名字!

  真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過(guò),我可不怕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)朝夕相處四年多了,還怕寫(xiě)不出同學(xué)的名字?!

  “童寓凡,商亦儒,劉凱嫣……”我邊寫(xiě)邊想,“童寓凡”這三個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽——小菜一碟;商亦儒是我最好的朋友,他的名字自然是最熟悉不過(guò)了;、劉凱嫣,同一小組的,分本子的時(shí)候經(jīng)?吹;金一丹,哈哈,全班最簡(jiǎn)單的名字,寫(xiě)不出來(lái)才怪呢!

  我寫(xiě)得非常順利,可其他同學(xué)呢,有的抓耳撓腮,有的愁眉苦臉……哼,馬老師,你搞突然襲擊雖然厲害,但難不住我!正在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來(lái)一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單,但那個(gè)“翰”字,實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的,什么名字不好取,偏偏取了這么個(gè)復(fù)雜的名字!昂病弊衷撛趺磳(xiě)呢,是“汗”?不對(duì)。是“涵”?好像也不對(duì)。是“喊”?那才怪呢!到底該怎么寫(xiě)呢,我的心里也沒(méi)底了。我想,或許他的父母希望他能長(zhǎng)成一個(gè)男子漢,所以,最后我還是寫(xiě)了“陳科漢”。

  中午,馬老師來(lái)公布答案了。我們看了,都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉,笑聲更是一浪高過(guò)一浪。原來(lái),許多同學(xué)都被改名換姓了,“商亦儒”變成了“商一如”,“金一丹”變成了“金一舟”,“童寓凡”被寫(xiě)成了“童玉凡”;還有陳科翰,有的寫(xiě)成了“陳科”,有的寫(xiě)成了“陳科汗”,有的寫(xiě)成了“陳科含”;我的名字也不例外,不少人把我寫(xiě)成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘!

  最后,馬老師發(fā)話了:“今天聽(tīng)寫(xiě)姓名有兩個(gè)目的,一是通過(guò)這個(gè)游戲再認(rèn)識(shí)一部分漢字;二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多,天天一起學(xué)習(xí),一起玩耍,可有些人連同學(xué)的名字都沒(méi)記住,給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時(shí)光是美好的,大家應(yīng)該珍惜!

  是呀,剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一,將來(lái),我們都會(huì)各奔東西,我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活,珍惜同學(xué)之間純潔無(wú)瑕的友誼,更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。

  教師點(diǎn)點(diǎn)評(píng)

  這篇作文的亮點(diǎn)之一是標(biāo)題新穎。標(biāo)題給人以懸念感,能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致,記敘了一次別具特色的聽(tīng)寫(xiě)漢字游戲,聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容令人刮目,竟然是同學(xué)們的名字,情節(jié)設(shè)置起伏跌宕,趣味性濃。而且透過(guò)這有趣的學(xué)習(xí)生活,又表達(dá)了“珍惜小學(xué)生活”的主題,挖掘深刻。

五年級(jí)記事的作文 篇4

  望著密密麻麻的作業(yè),我無(wú)聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想!霸懔!”我緊張地跳了起來(lái),母親回來(lái)了!我慌忙奔到客廳,開(kāi)了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書(shū)房猛做作業(yè)。“咚,咚,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。

  母親氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著母親和我越來(lái)越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,母親從客廳到書(shū)房整整用了一個(gè)世紀(jì)。

  果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“唔,我,我的英,英語(yǔ)做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,母親生氣地說(shuō):“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。

  因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書(shū)房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……

  忽然,父親走了進(jìn)來(lái):“母親還是很關(guān)心你的,她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……

  鼻子不覺(jué)得酸了,眼睛不覺(jué)得蒙朧了……

五年級(jí)記事的作文 篇5

  說(shuō)到節(jié)日,最使中國(guó)人懷念的莫過(guò)于春節(jié)了。

  我們的春節(jié)忙,并快樂(lè)著。記得上次去外婆家過(guò)春節(jié),里面的工序可多啦。

  一大清早,我剛醒來(lái),便聽(tīng)見(jiàn)樓下“砰砰砰”剁菜的聲音,對(duì)啊,今天是除夕。一想到這里,我的睡意全沒(méi)了,連忙下樓。

  大家都起來(lái)了,有的剁肉,有的搟面,有的到鎮(zhèn)上去賣煙花,有的去拜年……忙的不亦樂(lè)乎。

  除夕最熱鬧的時(shí)候,就是下午和晚上了。準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的事兒,從中飯吃好后就開(kāi)始了,反正我也幫不上什么忙,就和同伴玩,放鞭炮,打雪仗。

  到傍晚,團(tuán)圓飯準(zhǔn)備得差不多了,當(dāng)然,還有一個(gè)最重要的是我跟隨大人們把灶神像端到大廳外,把豬頭豬尾放在一個(gè)大盆子里,擺到灶神像前,不過(guò),這是什么意思,我現(xiàn)在也不知道。端上酒,酒一定要白酒,以示清清白白。還要燒香,燒黃紙,以示明年富貴。點(diǎn)蠟燭,乞求明年紅紅火火。

  拜完灶神,大概也是六點(diǎn)了吧,我們把鎮(zhèn)上買來(lái)的魚(yú)的畫(huà)像張貼在玻璃門上,以示年年有“魚(yú)”。在這時(shí)候,是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)橐艧熁。我們把大桶大桶的煙花擺到院子里,點(diǎn)火。不一會(huì)兒,煙花就在空中開(kāi)放了,各種形態(tài),各種顏色,美極了。煙花放完了,我們登場(chǎng)了,我們把鞭炮放到煙花殼里,把煙花殼炸碎。

  吃飯了!一家人聚在一起,爸爸給外公敬酒,嬸嬸給妹妹講故事。我呢,東夾一口菜,西夾一塊肉,坐下來(lái)看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  吃完團(tuán)圓飯,我們一家人就上樓看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?粗粗,大約十一點(diǎn)了,妹妹的眼皮子直打架,嬸嬸只好抱她去睡了。我才不會(huì)睡呢!電視里有精彩的雜技,搞笑的小品,動(dòng)聽(tīng)的歌聲在吸引我,我有怎么會(huì)有睡意呢。十二點(diǎn)了,新年的鐘聲敲響了,大盤(pán)的餃子端上來(lái),我大口大口的吃了幾碗,就困得沒(méi)精神了,埋頭便睡。一覺(jué)到天亮。

五年級(jí)記事的作文 篇6

  校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤(pán)。有的比賽,有的在表演,有的還在;印淌页錆M了歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)極了!

  我拿著毽子和張延比,幾只毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒,緊緊跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著,毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠(yuǎn),只見(jiàn)毽子重重的打到地板上。

  輪到我了,我拿著毽子踢起來(lái),一、二、三,當(dāng)我踢到三下后,毽子像失去翅膀的鳥(niǎo)兒落到地板上。

  接著,每當(dāng)我踢到第三下,都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí),忽然我想起媽媽說(shuō)的話:堅(jiān)持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什么我不能?接著,我拿著毽子重新踢,居然踢了五下。

  我從這件事明白:做什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

五年級(jí)記事的作文 篇7

  生于江陰,印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方,諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵,細(xì)細(xì)追向后,才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥,去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史真的如同塵埃般吹散,而我能找尋的,只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。

  清晨—待字閨中的江陰

  當(dāng)東方露出一抹魚(yú)肚白,夏日清晨的金燦陽(yáng)光滲透過(guò)云層,落在這城市中時(shí),南門這片生活在歷史中的街道也開(kāi)始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。

  本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市,周末的清晨尤其顯得安靜,不會(huì)像大都市一般,似乎夜的繁華落幕后,總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來(lái),朦朧中總是彰顯著生活的愜意,但又不失屬于年輕人的活力。忠義街,這條躺在城市南邊的老街即是如此,雖早已繁華不在,卻沒(méi)有沉寂下來(lái),在這里甚至可以見(jiàn)到城市中許久未見(jiàn)的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗,架上煤球爐,燒上一壺開(kāi)水,廚房也在此時(shí)開(kāi)始熱鬧起來(lái),一些老人家總是對(duì)早飯尤其重注,他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開(kāi)始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長(zhǎng)條木凳,聚集在某個(gè)沒(méi)有燕巢的屋檐下,講講山海經(jīng),聊聊民生時(shí)事,談?wù)搰?guó)家大事,似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。

  江陰,本是一座民性剛烈的縣城,歷史上慘烈的守城八十一日,便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無(wú)法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì),水鄉(xiāng)人的柔情和對(duì)生活的追求早已溶于血水之中。初識(shí)江陰,便擇一個(gè)清涼的早晨,漫步于這條僅有200米長(zhǎng)的巷道內(nèi),聽(tīng)著較吳儂軟語(yǔ)硬朗的江陰方言,體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。

  午后—淡然精彩的江陰

  驕陽(yáng)似火,老街也變得格外安靜。原來(lái)屬于這里的繁華商業(yè),并沒(méi)有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門敞開(kāi),目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河,屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上,手搖蒲扇,未見(jiàn)一絲汗水,似乎僅隔著一道門,夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢問(wèn)是否要去屋里,躲避外面的熱頭。我不禁宛爾,似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。

  有時(shí)候,江陰就如此般安靜,猶如一片世外桃源,看似平平淡淡,但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏,一旦瞧上一眼,便被深深吸引。午間的江陰,像一位少婦,典雅卻也熱情似火,看似平凡的外表,卻有著無(wú)限精彩的人生。

  黃昏—靜謐安寧的江陰

  黃昏,現(xiàn)在的老街甚至都沒(méi)有路燈,僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光,更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人,卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早,僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧,或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽(tīng)說(shuō)小酒吧原是一間書(shū)吧,于此不免有些扼腕、嘆息,理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異,就像江陰一般,再美好的事物終究無(wú)法抵過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷,但誰(shuí)又能說(shuō)這不是生活百味中的一味呢,且顯得那般真實(shí)。所以,在黃昏來(lái)老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓,能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。

  江陰,就似一位貴婦人,雍容華貴的外表之后隱藏的是對(duì)家人的呵護(hù),不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),卻憑著心中的'堅(jiān)持,保留了生活中最重要的安寧。

  朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì),南門給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載,但老城的老街上,關(guān)于這座城市的故事從來(lái)沒(méi)有消散。橫亙與城市之南的忠義街,已然是小城市民對(duì)南門、對(duì)老城的最后念想。

五年級(jí)記事的作文 篇8

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星,有的黯然無(wú)光,有的光彩奪目。其中,有令我高興的,有令我煩惱的,還有令我回味無(wú)窮的……

  一天放學(xué),媽媽帶我來(lái)到一家水果攤前,對(duì)我說(shuō):“女兒,今天想吃什么水果啦?”六月的水果真是種類繁多:營(yíng)養(yǎng)均勻的蘋(píng)果,消暑解渴的大西瓜,白里透紅、紅里透粉的蜜桃,剛剛上市、價(jià)值不菲的櫻桃……看得我眼花繚亂,真不知道賣哪種水果好。我不由自主地來(lái)到櫻桃攤前,一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看出了我的心思,遲疑了一會(huì)兒,但隨后又說(shuō):“那就買櫻桃!”“什么,櫻桃!太好了!”正合我意,我一蹦三尺高。到家不久,媽媽端上了洗得玲瓏剔透的櫻桃,鮮紅的果皮油光發(fā)亮,再加上細(xì)長(zhǎng)的小把兒真像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,惹人喜愛(ài)。我邊看著精彩的電視節(jié)目,邊吃著可口的小櫻桃,酸甜的果肉,小小的果核,太愜意了!

  不知不覺(jué)地,電視節(jié)目看完了。這時(shí),我才想起正在廚房中忙碌的媽媽連一個(gè)櫻桃都沒(méi)吃呢!我連忙把身下的幾個(gè)櫻桃送到媽媽的嘴邊:“媽媽,您也嘗幾個(gè)吧!可好吃了!”媽媽放下手中的活兒,撫摸著我的小腦袋,說(shuō):“好女兒,媽媽不愛(ài)吃櫻桃,還是你自己吃吧!”這么好吃的櫻桃,酸酸甜甜的,一定合媽媽的口味,媽媽怎么能不愛(ài)吃呢?莫非媽媽不是不愛(ài)吃,而是不舍得吃?想到這里,我的眼前浮現(xiàn)出昔日媽媽為生病的我守護(hù)在床前,呵護(hù)著我,……這時(shí),我的淚水奪眶而出。夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡,回想著媽媽養(yǎng)育我的深情,回憶著往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回顧著走過(guò)的成長(zhǎng)路程……望著窗外閃爍的星星,我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了。

  母親的愛(ài)因?yàn)槿诨诿刻飕嵥榈纳钪卸晃覀兒雎,它就像花朵每天享受?yáng)光的照耀、風(fēng)的撫摩、雨的滋養(yǎng),讓我們懷著一顆感恩的心,去回報(bào)父母關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去回報(bào)父母對(duì)我們愛(ài)吧!

  五年級(jí):親親阿貍

五年級(jí)記事的作文 篇9

  我遇到過(guò)那么多事,有好事,也有壞事,但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘,我忘不了它,也不能忘記它,那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處,讓我常常想起。

  我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨,我拉著我的書(shū)包沖向校門。我很著急,因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了,我就快遲到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是著急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好開(kāi)始跑,一邊跑一邊著急。我一著急,班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了,就好像沒(méi)有盡頭,我跑呀跑,終于跑到了樓梯口。唉,最痛苦的時(shí)候又來(lái)了,我又要拎起那幾乎比我還大,比山還重的書(shū)包了,我做了一個(gè)深呼吸,然后又吸了口氣,再用力把書(shū)包一拎,果然不行,還是行不通,我又試了很多辦法,拎是拎動(dòng)了,但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了,心想:我再也拎不動(dòng)了,我就快遲到了,我快絕望了,都快哭出來(lái)了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書(shū)包,肯定拎不動(dòng)的,一定很累吧;你再這樣下去是會(huì)遲到的,我來(lái)幫你拎吧!”說(shuō)著,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二樓的方向跑去,我到了二樓,我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑,和我說(shuō)再見(jiàn),我也朝她揮了揮手。我一直看著她,直到她上了樓,再也看不見(jiàn)為止,在去班級(jí)的路上,我想:這真是一位好姐姐,我一定要向她學(xué)習(xí)!

  大姐姐,雖然我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面,雖然我不認(rèn)識(shí)你,雖然你可能已經(jīng)上了初中,但我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”

五年級(jí)記事的作文 篇10

  這個(gè)周末天氣格外的熱,爸爸媽媽來(lái)到奶奶家,準(zhǔn)備帶我去游泳,爸爸送我一個(gè)樂(lè)高,我很開(kāi)心。

  沒(méi)過(guò)一會(huì),他倆就帶我去游泳,我多么希望一下子就到游泳館,這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,終于來(lái)到了游泳館,我三兩下就穿好了泳衣,迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游,開(kāi)始游了一會(huì)有一個(gè)小朋友游過(guò)來(lái)想跟我交換一個(gè)游泳板。可是我不想跟他交換,于是我就有一個(gè)想法,就帶他找到一個(gè)板子。然后我們兩就一起開(kāi)心的玩了,可是玩了一會(huì),沒(méi)意思了,他說(shuō)“我們玩什么呢!”他最后提議我們?nèi)ド钏幱斡。我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),就跟著他往深處游去,然后我們就在深水玩了起來(lái),又去潛水玩。

  然后過(guò)了幾分鐘,他的爸爸要帶他走了,我們都依依不舍的告了別,我一個(gè)人又無(wú)聊的玩著。隨后我看到一個(gè)男生沒(méi)拿游泳眼罩就給他潑了點(diǎn)水。然后他也給我潑了水,結(jié)果產(chǎn)生了一場(chǎng)打架,最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓(xùn)了一頓,他可能也意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤了,悄悄地逃跑了,然后爸爸也帶我走了,爸爸為了補(bǔ)償我,給我買了我最喜歡的冰激凌。

  時(shí)間過(guò)得真快,既開(kāi)心又生氣的一天就要結(jié)束了。

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