關(guān)于五年級(jí)軍訓(xùn)的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇1
今天 ，是我們城關(guān)小學(xué)“橄欖綠之夢(mèng)”少年軍訓(xùn)的第二天。早上，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，在教室里津津有味的看了一會(huì)兒課外書(shū)，我們唐教官精神抖擻地走了進(jìn)來(lái)，聲音洪亮地對(duì)我們說(shuō)：“到教室外面集合”。我們聽(tīng)后，很快就把書(shū)收好，可真做到了快靜齊的境界��！我們順著彎彎曲曲的路排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)陌生但又十分美麗、充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的院子里。在這里，我們有秩序地排起隊(duì)來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，唐教官對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)到向右看齊的時(shí)候就立刻把頭轉(zhuǎn)向右邊，但是不能動(dòng)背，腳也要跺起來(lái)，知道了嗎？”話音剛落，就接著說(shuō)了一聲向右看齊，我們按著教官的方法，隊(duì)列真的站得整整齊齊。教官又叫前兩列蹲下，并告訴我們蹲的方法是：右腳往后退一步，再蹲下，蹲的時(shí)候只要用雙手摸著雙腿的膝蓋就行了。唐教官又接著教我們齊步踏步走及齊步擺臂的方法。他說(shuō)：“齊步踏步走是先把左腳的大腿抬平，小腿垂向下，腳尖也要往下，使大腿的一邊和小腿的一邊成為九十度，右腳也是一樣；齊步擺臂就是要把小拇指后的三個(gè)指頭，小拇指也算，像握拳頭一樣，再把大拇指壓在食指的邊邊上，出左腳的時(shí)候擺右手，出右腳的時(shí)候擺左手，如果右手?jǐn)[的時(shí)候，右手在的地方就是衣服的扣子那里，距離是二十五厘米，右手往后擺，與腿的距離是三十厘米，要與腿配合得起來(lái)�！闭f(shuō)完，我們就像唐教官那樣練起來(lái)了。在訓(xùn)練的時(shí)候，我像教官說(shuō)的那樣，做得很好、很標(biāo)準(zhǔn)，唐教官看見(jiàn)后，就讓我站到第一排的最右邊，又讓我站到最前面，背對(duì)著大家，讓我像往常那樣踏步。剛踏完，教官就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看看人家是怎么做的，你們又是怎么做的�！蓖瑢W(xué)知道自己的動(dòng)作錯(cuò)了，都一一地改正過(guò)來(lái)了。接著唐教官又教我們齊步走，個(gè)個(gè)都練得大汗淋漓，看到那一顆顆汗珠，我不禁想起解放軍在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，在面臨困難時(shí)所承受的壓力。想到這里，我不禁贊嘆道：解放軍叔叔不怕辛苦地保衛(wèi)著祖國(guó)的精神真讓人敬佩呀！
這次軍訓(xùn)的時(shí)間，我想并不會(huì)太長(zhǎng)，但我相信，它一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我們的心中！
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓(xùn)很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓(xùn)下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但這都是我心甘情愿的，至少內(nèi)心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是軍訓(xùn)最后的一天下午，我們迎著勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負(fù)這幾天的訓(xùn)練。其他班級(jí)陸續(xù)離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷，周?chē)拇髽?shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著憂(yōu)傷的歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對(duì)我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)哭，他把我們準(zhǔn)備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對(duì)似的，不停的流�；氐桨嗬铮覀円恢痹诘冉坦�，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調(diào)，哽咽著對(duì)同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話咱們了�！北晃疫@么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因?yàn)榭尢�，變得抽噎起�?lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的'一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇3
呼吸著新鮮的空氣，踏著一路的美景，我們來(lái)到了植物園內(nèi)的雨花營(yíng)地，來(lái)接受“挑戰(zhàn)“。激動(dòng)了好半天，我們的開(kāi)營(yíng)典禮才結(jié)束，真正的軍訓(xùn)開(kāi)始了。感受人生、皮影、聯(lián)歡會(huì)。。。。。。給我印象最深的是兩個(gè)哭和笑的場(chǎng)面。
那是來(lái)到營(yíng)地的第二天，我們正在比賽，看哪一隊(duì)加的分最多。第一輪是連長(zhǎng)指揮，讓我們喊口令，聲音還算大，只見(jiàn)連長(zhǎng)滿(mǎn)面紅光，嗓子都要喊啞了，我們也很賣(mài)力地喊著，但是第一卻不在我們手里，我們垂頭嘆氣了一聲。很快，第二輪開(kāi)始了，哈，我指揮，當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，打了個(gè)漂亮的反轉(zhuǎn)戰(zhàn)，我們第一，大家很快都開(kāi)始興奮起來(lái)。第三輪開(kāi)始了，坐姿比賽，當(dāng)我們坐著的時(shí)候，突然傳過(guò)來(lái)一首感動(dòng)人心的歌—感恩爸媽。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼淚掉了下來(lái)，媧一顆顆晶營(yíng)透亮的珍珠掉落在地上，怎么也止不住了。而旁邊的人也開(kāi)始哭了，有的還抱頭痛哭，可能太感動(dòng)了，半夜的時(shí)候我還偷偷地抹眼淚。
時(shí)間總是過(guò)得很快，歡樂(lè)的時(shí)候到了，我們快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)來(lái)了。幸運(yùn)的是我們坐了VIP的位置，待遇不錯(cuò)！看著一個(gè)又一個(gè)的精彩的節(jié)目，終于輪到我了，我盡怦怦直跳。但是到了舞臺(tái)上我就很快適應(yīng)過(guò)來(lái)，放松地跳起來(lái)，下來(lái)迎來(lái)了一陣陣的掌聲。
離開(kāi)后，因?yàn)閰⒓娱L(zhǎng)沙三獨(dú)比賽，結(jié)營(yíng)儀式?jīng)]有參加，滿(mǎn)腦子的回憶：我來(lái)到雨花營(yíng)地，經(jīng)歷這么多，感受到了教官的溫暖，感受到大家對(duì)我的關(guān)心。。。。。。
踏著回憶的路程，我又回到了父母的溫暖的懷抱，我心卻還久久不能平靜。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇4
今天，是我們整個(gè)五年級(jí)軍訓(xùn)，有的同學(xué)興高采烈是因?yàn)榭梢藻憻捝眢w；有的垂頭喪氣，因?yàn)樘哿�，我們要進(jìn)行“魔鬼”般的訓(xùn)練，軍訓(xùn)需要兩天，雖然很累，但讓我留下深刻的印象。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，教官首先教我們軍姿，軍姿的要求是：背上連著到腰，必須垂成一條弧線；五指要并攏，緊貼大腿；腿不能一毫彎曲的樣子，否則，又要挨教官一記重拳了。站了許久，我開(kāi)始一搖一晃了。就在這時(shí)，教官叫我們坐下，真是神來(lái)之筆啊�？墒�，話還沒(méi)有說(shuō)完。
“第三排的第六位同學(xué)給我起來(lái)，雙手抱頭來(lái)回蹲100次。”教官用嚴(yán)肅的表情說(shuō)道。第三排的第六位同學(xué)，這不是我嗎！我只好做了50下，我心里十分羞愧。但是，也有許多同學(xué)也跟我一樣遭受了同樣的命運(yùn)。我們訓(xùn)練了許久，終于，王天不負(fù)有心人，教官給我們休息了！
接著，我們練習(xí)跨步、起步與正步走，我們班便盡力去學(xué)，當(dāng)看到我們勃然有力的小腳踩出“啪啪響”的聲音時(shí)，教官的臉上才露出了滿(mǎn)意的笑容，我們便看到了勝利的曙光。
第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，很多同學(xué)都抱怨自己的倒霉，可我心里卻想：還有一天軍訓(xùn)，我一定要更加努力！
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇5
2月29日，我校五年級(jí)開(kāi)展了一次“陽(yáng)光軍訓(xùn)”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據(jù)悉，這也是區(qū)里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項(xiàng)目之一，將在全區(qū)小學(xué)試點(diǎn)展開(kāi)。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現(xiàn)在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛(ài)的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，各班陸續(xù)被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓(xùn)練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習(xí)著，好像自我感覺(jué)還不錯(cuò)。沒(méi)想到，這是教官在評(píng)估我們的現(xiàn)狀，以便對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地訓(xùn)練�？粗粋�(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著稀稀拉拉的隊(duì)形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺(jué)，教官的臉上明顯閃過(guò)一絲失望的神情，但他們并沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來(lái)，教官才帶我們正式訓(xùn)練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細(xì)致的步驟，認(rèn)真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習(xí)了一會(huì)，動(dòng)作漸漸流暢起來(lái)，也逐漸有了自信心。
接著，訓(xùn)練踏步和立正，教官們先演示了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴(yán)格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機(jī)靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機(jī)器人一樣，做著僵硬無(wú)比的動(dòng)作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒(méi)拉直，就是踏步跟不上節(jié)奏，有的人連平常走路的姿勢(shì)都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅(jiān)持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅(jiān)持練習(xí)。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì)了動(dòng)作，把氣勢(shì)走了出來(lái)！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復(fù)習(xí)了幾遍，并連貫起來(lái)，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開(kāi)，我們班的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒(méi)有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結(jié)束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì)逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。
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