五年級暑假作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級暑假作文6篇，歡迎大家分享。

五年級暑假作文 篇1

　　一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。

　　這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時有幾只雞在我面前走過，我突然想，也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面，然后忽然向那個雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。

　　既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個繩子，捕雞裝備就算做好了。

　　我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說：“這是怎么回事呀！”。

　　被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺得這樣很好玩，但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺得他們很可憐，于是我又把它們都放了。

五年級暑假作文 篇2

　　在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。那就是4年級發(fā)生在暑假里的一件事。

　　那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個去。我不去，出國要去你們?nèi)�。如果被逮著，我媽會打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。

　　他們幾個拍拍這個敲敲那個�？纯词鞗]我也不看了抱著一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。

　　只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。

　　我向他承認(rèn)了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認(rèn)錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。這個西瓜我吃的格外的甜。

五年級暑假作文 篇3

　　史上最長暑假來嘍！當(dāng)這個傳言變成事實(shí)并且真正來臨，我還是抑制不住內(nèi)心的激動。我忍不住也向著暑假“跑”去：快樂地暑假，我來嘍！

　　放假了，緊張了一個學(xué)期的神經(jīng)也該放松放松。爸爸媽媽決定請我的客，給我“奉”上一道視覺大餐——做好作業(yè)的獎勵是可以看幾場自己最喜歡的電影。“看電影！”我高興極了，“我最愛看電影了！”我邊說邊拽著媽媽往電影院趕。據(jù)說6月底科幻大片繼續(xù)上映，《獨(dú)立日：卷土重來》《X戰(zhàn)警：天啟》《魔獸》《驚天魔盜團(tuán)2》等多部影片，為了得到獎勵，我按照既定計(jì)劃到下午就做完了作業(yè)。于是爸爸媽媽讓我選看了《海底總動員：多莉去哪兒了》《獨(dú)立日：卷土重來》《驚天魔盜團(tuán)》三部影片，《獨(dú)立日：卷土重來》中的戰(zhàn)斗場面讓我著迷，《驚天魔盜團(tuán)2》中的魔術(shù)令我驚奇，而《海底總動員：多莉去哪兒》中的家人團(tuán)聚讓我無比感動，頓頓視覺大餐把我的眼睛喂“飽”了，也把很多感動和思考留給了我，值得慢慢回味、慢慢咀嚼。

　　看完電影的我可是餓壞了，于是每次爸爸媽媽請我在電影院的樓下享受美食。鬼腳蟹、新白鹿、老娘舅、三上、火狐貍等餐飲店都好擁擠，但是美味抵擋不住啊，放假后的幾天我們?nèi)チ巳�上、老娘舅、鬼腳蟹、名人名家、塔哈爾、潮汕火鍋。面對美味大餐、饕鬄盛宴，早已經(jīng)餓得腹內(nèi)空空的我就狼吞虎咽起來。名人名家的魚肉鮮嫩爽滑、湯汁美味；三上的日本料理清爽地道，別有風(fēng)味；老娘舅的梅干菜酸酸甜甜，開胃下飯；鬼腳蟹的肉蟹煲美味薈萃，年糕、薯?xiàng)l、螃蟹先用油炸，外脆里嫩，又辣又提神；潮汕的牛肉火鍋那可真叫絕，門口擺一張乒乓球臺，乒乓球拍打牛肉丸的比賽正在上演，Q彈勁道的牛肉丸成了火鍋必點(diǎn)，把煮好出鍋的牛肉丸子往調(diào)好的醬汁里一放，嘴巴輕輕一咬，那嚼勁，那味道，回味無窮；塔哈爾的羊肉來自新疆，自然十分地道，羊肉串、羊排是每桌的必點(diǎn)，這里的羊肉串肉質(zhì)緊實(shí)，很有嚼勁，羊排酥而不爛，烤得恰到好處。媽媽說，上學(xué)很辛苦，放假剛好補(bǔ)充補(bǔ)充營養(yǎng)。

　　可是，暑假也不能老是吃吃吃，不然就要長胖了。愛運(yùn)動的我老是覺得平時沒有時間，這下好了，做完作業(yè)都可以到樓下運(yùn)動幾個小時。踢足球、打籃球都是我的最愛。我想起下個學(xué)期我們學(xué)校還要舉行班級足球賽，于是我在樓下網(wǎng)球場練習(xí)射門、撲球等技能。足球踢得乏味了，我就去籃球場打一會兒籃球，定點(diǎn)投籃、胯下運(yùn)球、三步上籃，我努力把動作做規(guī)范。爸爸夸我投籃還挺準(zhǔn)的呢！假期開始，每天還得完成1分鐘跳繩、仰臥起坐、體前屈等達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的體育作業(yè)，8月份還得到學(xué)校參加體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練，相信經(jīng)過這個暑假，我的身體可以更棒，在賽場上為班級爭光！

　　暑假的生活豐富多彩，有無窮無盡的快樂，期待著我們?nèi)�參與、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造！

五年級暑假作文 篇4

　　經(jīng)過暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。

　　暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒想到在報(bào)名的地方碰見了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過去與我沒有說過很多的話，但是我倆在班級里也都一直微笑來往，算是沒有什么機(jī)會成為朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！

　　不過這樣的想法，并不是我一廂情愿的'想法，在報(bào)完名的路上，這位同學(xué)主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的向往和追求，這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似��！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學(xué)習(xí)圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！

　　在上學(xué)的這么多年里，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實(shí)度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。

　　不信的話，我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！

五年級暑假作文 篇5

　　在我們精彩的暑假生活中，有許多事，有開心的事，有苦惱的事……總之暑假里充滿了喜、憂、哀、樂�？墒牵�有一件事我還記得，說起來也慚愧。

　　記得那是一個夏日炎炎的下午。姑姑和媽媽去鄭州進(jìn)貨，把我和妹妹留在奶奶家。都到下午四點(diǎn)多了，她們還沒有回來。也許是想媽媽了，妹妹號啕大哭。無奈之下我就帶著她去照大頭貼。事情就發(fā)生在這兒。我們照完了大頭貼，回到奶奶的店中。我想看看妹妹的大頭貼，她就讓我看了。我看她照得不錯，想要一小張。我問她：“文文，能不能給姐姐一小張呀？”她沒有說話反而打了我一下。我一氣之下就抱過大頭貼跑到后面，沒想到妹妹追來了，她的嘴噘著，小臉漲得通紅，眼里含著淚，十分生氣地說：“你給不給我？”我做個鬼臉說：“不給，不給，就不給。”她惱羞成怒地打了我，然后自己傷心地流下了眼淚……我本來還想還手，可是我看見妹妹那滿臉的淚花、傷心的樣子，我的心微微震了一下，手縮了回來。這才發(fā)覺我這個做姐姐的很不稱職。媽媽教導(dǎo)我尊老愛幼，可是我卻與妹妹斗氣。真是慚愧呀！

　　哎！說起來慚愧，我不應(yīng)該逗妹妹的�？�！這就是發(fā)生在我暑假里的一件事。

五年級暑假作文 篇6

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！

　　這就是我的多姿多彩的暑假生活！

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