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【推薦】五年級(jí)敘事作文36篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過(guò)程，有關(guān)內(nèi)容要寫(xiě)得細(xì)致、清楚。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的【推薦】五年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 1
快，媽媽帶你去拔牙。不，不，我就不去。拔牙一點(diǎn)也不疼，走，走……媽媽連拖帶拉，而我卻使勁地把媽媽往回帶，淚珠一滴又一滴地滴下來(lái)，抽噎著說(shuō)：媽媽?zhuān)魈煸偃ヂ�！好不好，好不好……媽媽卻不為所動(dòng)，干脆把我這幼兒園小娃子抱了起來(lái)。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽抱著我走進(jìn)了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子，頓時(shí)嚇破了膽，掙扎著想從媽媽的懷里掙脫出來(lái)。可為時(shí)已晚，媽媽已經(jīng)把我抱上了戰(zhàn)場(chǎng)。我大聲地哭喊，腳不斷地亂踢，椅子上裹著薄薄的被單已經(jīng)被我踢破了，頭上滿頭是汗，淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來(lái)。看到我這副模樣，醫(yī)生無(wú)能為力，媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了，但是我卻旁若無(wú)人地大哭大鬧，無(wú)法自拔。最終，醫(yī)生只能用出殺手锏：只見(jiàn)醫(yī)生大費(fèi)周章地請(qǐng)了好幾個(gè)醫(yī)生，一個(gè)按住我的頭，一個(gè)按住我的腳，一個(gè)又按住我的手……這使我無(wú)法動(dòng)彈。咦，他們要干嘛呢？這要干嘛呢？就在我疑惑不解時(shí)，一位醫(yī)生手拿鑷子，走到我的面前，我馬上知道他要拔牙了。但是，本來(lái)想要吵鬧的我，現(xiàn)在居然無(wú)法動(dòng)彈。我只好敗下陣來(lái)，極不情愿地張開(kāi)嘴。當(dāng)醫(yī)生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的'時(shí)候，我感到時(shí)間都停止了，靈魂已經(jīng)不在我的軀體中了，我緊閉雙眼，不要拔呀！不要拔呀！救命啊！我的內(nèi)心無(wú)比的恐懼。怎么辦？怎么辦？他要拔了，他要拔下來(lái)了，完了，完了，怎么辦？我的心就跟小鹿亂撞似的，撲通撲通直跳。終于，咔嚓一聲，我慢慢睜開(kāi)緊閉的雙眼，發(fā)現(xiàn)鑷子上夾著我的那一顆牙齒。醫(yī)生又在我剛拔牙的地方塞了一個(gè)棉球。他們放開(kāi)了我，都回到了各自的位置上，媽媽把我從躺椅抱下來(lái)，回了家。
在路上，我一直端詳著這顆牙齒。它在陽(yáng)光下露出它最美的一面�？粗@顆牙齒，我忘記了疼痛，忘記了剛才所發(fā)生的事情，開(kāi)心地笑了。
這是我最難忘的事。
五年級(jí)敘事作文 2
早上的第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，本以為又是平淡無(wú)奇。沒(méi)想到，老師竟然上了節(jié)綜合科。
老師剛進(jìn)門(mén)，一臉嚴(yán)肅的做到了椅子上。我們開(kāi)始緊張起來(lái)，項(xiàng)鑫一頭扎進(jìn)了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進(jìn)去了。老師講了一句：“誰(shuí)的課堂沒(méi)交？”我頓時(shí)懵了，心里問(wèn)自己“我交了還是沒(méi)交，交沒(méi)交，交沒(méi)交。到底交沒(méi)交？”大家的`目光在一秒之內(nèi)全轉(zhuǎn)向了書(shū)包，“哎！沒(méi)有啊！難道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了�！崩蠋熞�(jiàn)我們自顧自的在找，突然笑了一下，拿起粉筆在講臺(tái)上寫(xiě)了：一定�？赡�。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現(xiàn)在我們用這幾個(gè)詞來(lái)造句�！毕仁窃煲欢ǖ木渥�，陳盈穎舉起了手講：“太陽(yáng)一定是從東邊升起西邊落下的�！崩蠋熁卮穑骸板e(cuò)！必須要有個(gè)前提就是在地球上。”之后老師又給我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子�！敖裉炜赡軙�(huì)下雨�！饼徴鸬�。我們叫道：“不可能！”老師說(shuō)：“不！有可能會(huì)下雨�！弊詈笤斓木褪遣豢赡艿木渥印Ｎ颐偷嘏e起手講：“地球上不可能有鬼�！崩蠋熕Ｎ艺f(shuō)：“錯(cuò)！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎�！比缓罄蠋熡峙阄覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑了9.4467分鐘這應(yīng)該是活動(dòng)課。老師有言歸正傳的說(shuō)：“這是對(duì)的，世界上沒(méi)有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內(nèi)心幻想出來(lái)的，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說(shuō)那是天上的神仙生氣了�！彪S后龔正又說(shuō)：“地震不可能預(yù)知�！崩蠋熡珠_(kāi)啟了地理模式說(shuō)：“對(duì)了。現(xiàn)在世界上沒(méi)有任何國(guó)家可以預(yù)測(cè)到那里什么時(shí)候會(huì)地震。所以地震是對(duì)國(guó)家最大的危害了�！�
下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”
五年級(jí)敘事作文 3
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，平時(shí)都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒(méi)空，只好讓爺爺送我。
一吃完早飯，我就催爺爺快點(diǎn)走。
不一會(huì)兒我和爺爺就走到大馬路邊，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的，對(duì)我說(shuō)：“你跟緊我，我們等這輛車(chē)過(guò)了就快速?zèng)_到對(duì)面去吧�！�
我一聽(tīng)，急忙邊把爺爺?shù)氖滞罄呎f(shuō)：“不能從這兒過(guò)馬路�！�
“嘿，新鮮事。怎么就不能從這里過(guò)?我平時(shí)可都是這樣過(guò)去的�！�
“要從畫(huà)斑馬線的地方橫穿，我們還得等綠燈才能走�！蔽矣檬种钢懊娴陌唏R線給爺爺看。
“你這孩子，誰(shuí)說(shuō)不能從這兒過(guò)。再等綠燈，又要浪費(fèi)一分鐘�！睜敔斢悬c(diǎn)不情愿。
“這可是交警叔叔說(shuō)的啊�！�
“現(xiàn)在又沒(méi)有警察。況且從這里少走彎路，你不是怕時(shí)間來(lái)不及嗎?等下綠燈，走斑馬線又要多繞一圈，這樣你上學(xué)可真的就遲到了�！�
“交通規(guī)則是每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守的。交警叔叔不在，我們也要遵守啊!只要這樣，才能有安全保障。爺爺，快往那兒過(guò)吧。不然，就真的來(lái)不及了。”我使勁地把爺爺往前拉。
“我說(shuō)的`話你就不聽(tīng)，什么交通規(guī)則，交警叔叔的話，你就當(dāng)圣紙一樣聽(tīng)從�！睜敔斨缓酶易�。
“爺爺?shù)脑挳?dāng)然聽(tīng)，但必須是對(duì)的。但您可要知道交通規(guī)是國(guó)家制定的，每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守。否則，不但自己出行沒(méi)有安全保障，而且還會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰�！�
“是嗎?那你說(shuō)說(shuō)都有哪些規(guī)定啊?”
“這交通規(guī)則內(nèi)容可多吶，就說(shuō)今天的過(guò)馬路吧!行人過(guò)馬路得從斑馬線過(guò)，過(guò)去之前得注意紅綠燈。紅燈停，綠燈亮了才能走。在走的過(guò)程中還得注意來(lái)往的車(chē)輛�！蔽乙贿呑咭贿呄駛�(gè)小老師一樣對(duì)爺爺說(shuō)。
“就你知道得多，你不是在‘報(bào)復(fù)’爺爺吧?”爺爺?shù)闪宋乙谎�，拍了一下我的頭。
“在學(xué)校里，老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育;前些天，交警叔叔也到我們學(xué)校來(lái)做交通規(guī)則知識(shí)宣傳;還有有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)�？上�，爺爺您不識(shí)字�！蔽也挥傻糜悬c(diǎn)得意起來(lái)。
“你……”爺爺剛出口，我就掙開(kāi)爺爺?shù)氖郑哌M(jìn)了校門(mén)，邊揮著手邊喊著：“爺爺，再見(jiàn)!晚上有空我再繼續(xù)跟你講吧�！�
五年級(jí)敘事作文 4
難忘到底是一個(gè)什么概念，就像含在嘴里的巧克力，瞬間融化溫暖全身。
記得八歲那年的夏天，媽媽煮了我最?lèi)?ài)吃的玉米，當(dāng)我聞到玉米的香味兒，就迫不及待的把玉米棒子拿在手里，打算好好解解饞，這時(shí)，媽媽一手奪過(guò)玉米棒子，微笑著對(duì)我說(shuō)﹕“你現(xiàn)在正是換牙時(shí)期，兩顆門(mén)牙剛剛長(zhǎng)出來(lái)，如果用新牙啃的話，牙會(huì)長(zhǎng)歪的。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里很納悶，不用牙啃我怎么才能吃到玉米呀。媽媽似乎猜到了我的心思，她用手把玉米粒一個(gè)一個(gè)的搓下來(lái)，放進(jìn)碗里，我用勺子大口大口的.吃了起來(lái)，可是，媽媽搓的速度跟不上我吃的節(jié)奏。因?yàn)檎{(diào)皮的玉米粒軟軟的，很難搓，可是媽媽依然很耐心的給我搓玉米粒。那次，我真的吃的好香好飽。我猛地回頭，看見(jiàn)媽媽拿著玉米棒子津津有味的吃著，哦，原來(lái)媽媽也喜歡吃玉米啊。等我長(zhǎng)大了，媽媽老了，我一定會(huì)挑選嫩嫩的玉米，像媽媽一樣一粒一粒的把玉米粒搓下來(lái)喂給媽媽吃。
媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽?zhuān)呛呛牵?/p>
五年級(jí)敘事作文 5
那一刻，我明白了什么叫“愛(ài)”。
周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過(guò)。幸好有清潔工阿姨，不然再過(guò)幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見(jiàn)效。她一計(jì)不成又生一計(jì)，從旁邊的鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí)，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來(lái)，仔細(xì)在墻上端詳著。過(guò)了一會(huì)兒，她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字，在潔凈的'墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢？
我走進(jìn)一看，原來(lái)是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過(guò)來(lái)，暖暖的，爽爽的，感覺(jué)很溫馨。
這一刻，我明白了什么叫“愛(ài)” 。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻?ài)而美麗，因?yàn)閻?ài)而存在。
五年級(jí)敘事作文 6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我們知道了天文、地理、科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍帶給我的是快樂(lè)。
我最喜歡的是科學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學(xué)方面的書(shū)：《妙想學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《神奇的校車(chē)》……通過(guò)這一類(lèi)的`書(shū)，我知道人類(lèi)是怎么進(jìn)化而來(lái)的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類(lèi)和習(xí)性。正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的知識(shí)，人類(lèi)才發(fā)明了許多東西，比如電腦、電視、飛機(jī)、飛船等，給大家?guī)?lái)了方便。我希望通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，也能發(fā)明一些有用的東西。
除了科學(xué)，我還喜歡童話類(lèi)的書(shū)，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚(yú)》這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心；《愛(ài)挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛�。弧栋籽┕鳌犯嬖V我要做一個(gè)善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠(chéng)實(shí)。
我還喜歡漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，比如《賽車(chē)總動(dòng)員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂(lè)�？催@些漫畫(huà)，就像看電視、看電影，還可以重復(fù)看。
我家里還有很多書(shū)，少兒類(lèi)的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個(gè)角落。周末時(shí)，還常去圖書(shū)館看書(shū)，或者去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我知道，要成為一個(gè)有用的人，必須要有豐富的知識(shí)，所以要多讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學(xué)、歷史方面的書(shū)，比如說(shuō)世界名著、中國(guó)歷史。
五年級(jí)敘事作文 7
今天是父親節(jié)，是全天下所有父親的節(jié)日。我和媽媽打算去超市給爸爸買(mǎi)一份他最喜歡的禮物――茶具。
我和媽媽商量好了，給爸爸一個(gè)驚喜。我拿出了積攢了半年的零用錢(qián)——30元，和媽媽一起去了超市。超市的人可真多�。∮袔洑獾氖迨�，有和藹可親的奶奶，有時(shí)尚靚麗的阿姨，她們來(lái)來(lái)往往就像橋上川流不息的“汽車(chē)”。超市也非常的熱鬧。一眼望去，付款機(jī)前排滿了隊(duì)伍，像一條五顏六色的'長(zhǎng)龍。接著我們走到了買(mǎi)茶具的地方，我看到一套茶具，標(biāo)價(jià)28元，錢(qián)總算夠了，我高興極了，可是，這個(gè)套具外形粗糙，我想：爸爸肯定不喜歡。我又看了看另一個(gè)套具，它的外形優(yōu)雅，好看極了，這套茶具裝在一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子里，茶壺披著一身淺咖啡色的外衣，光滑漂亮，小巧玲瓏的茶壺上還有一個(gè)圓圓的小孔，壺嘴小小的，看起來(lái)特別高貴典雅。可是它的標(biāo)價(jià)是35元，我懇求媽媽再給我五元錢(qián)，我買(mǎi)下了茶具，高興的回家了。
這就是我給爸爸的禮物，一套精美的茶具，它代表著我對(duì)爸爸的愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 8
今天上午，天放晴了，藍(lán)天白云，天空格外的美麗！姥姥說(shuō)：“我?guī)闳ゲ藞@摘菜吧！”我聽(tīng)了高興極了！
走進(jìn)菜園，哇！我情不自禁的叫了起來(lái)！菜園蔥蔥郁郁，還有好多蝴蝶呢，你瞧！白的，黃的，藍(lán)的，粉的……這些蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，他們正在綠油油的大舞臺(tái)上爭(zhēng)先恐后的走秀；那些蜜蜂也不示弱，你看！他們穿著金黃的衣裳飛來(lái)飛去，好像對(duì)花兒們說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀！我來(lái)給你們授粉啦，你們快快綻開(kāi)笑容吧！”
我正看得入迷，姥姥大聲說(shuō)：“快看看我種的.豆角！”
呀！豆角苗長(zhǎng)高啦，小豆角們?cè)谔偕峡鞓?lè)的蕩秋千，一邊歡悅的唱著：“看這里看這里，我們成熟啦，快快把我們摘下去，增強(qiáng)體質(zhì)棒棒噠�！�
“刷啦啦，刷啦啦”，原來(lái)是身邊的玉米發(fā)出的聲音呀，他們你推我擠，一個(gè)個(gè)頭上都帶著紅纓帽。她們高興地唱著：我們就要成熟啦，我們就要成熟啦！”
我看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，遠(yuǎn)處的柿子苗已經(jīng)結(jié)了許多小柿子。柿子苗上的小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，我左手邊有一顆柿子快要熟了，她紅著臉正對(duì)我微微笑呢，好有趣！
姥姥家的菜園里還有熱情似火的辣椒，甜津津的香瓜，圓圓的紫菜，還有許多我不知名的蔬菜……
姥姥的菜園真是一塊百寶箱，我喜歡姥姥家的菜園子！
五年級(jí)敘事作文 9
在這又暗又冷的陰天，我呆呆地走在路上，不知所措。很快，難過(guò)的淚水奪眶而出。
那是一次語(yǔ)文單元測(cè)，我本以為考的會(huì)很不錯(cuò)，但結(jié)果卻不盡人意——八十六分，連平時(shí)學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)都比我高，我?guī)缀跏菑陌嗉?jí)前列“彈”到了倒數(shù)。
如此沉重的打擊，我怎么接受的了呢?雖然時(shí)至中午，但天是陰的，冷風(fēng)不斷地刮進(jìn)教室，刮進(jìn)我的心。
老師簡(jiǎn)單地講了幾道題，但我的心已經(jīng)涼透了，周?chē)淖h論聲、喧鬧聲也都與我無(wú)關(guān)。我仿佛木頭人一般，與世隔絕了。
放學(xué)了，大家陸續(xù)走出教室，我也走出來(lái)了，但我是低著頭走的，心里全是那鮮紅又醒目的分?jǐn)?shù)。
走著走著，有人突然拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是我的同桌，他發(fā)現(xiàn)了我眼紅紅的，臉上還有幾道淚痕，便把我叫到一旁，小聲問(wèn)：“是不是這次沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問(wèn)：“你的卷紙呢?”我將卷紙給了他。他看了看，說(shuō)：“這樣吧，我?guī)湍阒v講這幾道題�！�
于是，他便耐心地講了起來(lái)，平時(shí)急躁的同桌今天卻變得如此沉穩(wěn)，講完后，他摟了一下我的肩膀：“你平時(shí)成績(jī)那么好，這一次算什么?”他清澈的眼睛里分明有陽(yáng)光在閃爍。
我的眼圈兒紅了，但這次不是難過(guò)，是感動(dòng)。
我感覺(jué)到風(fēng)變暖了，抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了……
五年級(jí)敘事作文 10
讓是一種寬宏的胸襟。
三國(guó)演義中有無(wú)數(shù)的英雄豪杰，其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難，但他以自己的寬厚和包容多次隱忍，最終促成孫劉聯(lián)盟，為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜，則倒在了嫉妒的血泊中。臨死前還一直大喊：“既生瑜，何生亮�！比绻皇且�?yàn)榧刀手T葛亮的才能，以寬容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。何以落得英年早逝，而吳國(guó)的命運(yùn)也可能將會(huì)被改變，三國(guó)的結(jié)局也將會(huì)被改寫(xiě)。
讓是一種睿智的表現(xiàn)。
一次我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，有一天大文豪歌德在公園散步，對(duì)面走來(lái)了一位曾經(jīng)貶低過(guò)他作品的'批評(píng)家，那位批評(píng)家擋在他面前高傲的說(shuō)：“我從不給傻子讓步�！倍璧聟s只微微一笑說(shuō)：“我恰恰相反�！闭f(shuō)完一轉(zhuǎn)身，繞著這位擋路者走開(kāi)了，歌德用他的行為告訴我們，以上為進(jìn)，以退實(shí)進(jìn)。
讓是一種文學(xué)的素養(yǎng)。
清朝有一位大官員張英，他老家有旁有一塊空地，一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭(zhēng)。張英家人便修書(shū)一封送給在京城的張英，請(qǐng)示定奪。而張英的回答雖短，其意深刻�！扒Ю锛視�(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！� 家人接書(shū)，退讓三尺。鄰居后來(lái)聽(tīng)說(shuō)此事，深感羞愧。也退讓三尺，于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。
從古至今這些的故事數(shù)不勝數(shù)，晉文公退避三舍，諸葛亮七擒孟獲，他們讓出了風(fēng)度，讓出了品德，也讓出了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年的華夏文明古國(guó)。
五年級(jí)敘事作文 11
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的.昏庸而失望，他為楚國(guó)的滅亡而悲憤，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)喚醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。
同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣義無(wú)反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的憤怒，壯士身影漸漸沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄血，聽(tīng)，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……
五年級(jí)敘事作文 12
種花，這件事大家一定很熟悉。以為就是撒幾顆種子，澆點(diǎn)水，或者施下肥就完成的事。之前我也是這樣認(rèn)為的，但經(jīng)過(guò)有一件事后，我卻改變了對(duì)種花這件事的看法。
這個(gè)寒假，我從班級(jí)里領(lǐng)養(yǎng)了一盆花。這花開(kāi)得正艷，香氣十足�；氐郊液螅棠炭吹轿沂种械幕�，眼疾手快地一把搶過(guò)去，說(shuō)：“你不用養(yǎng)，我來(lái)吧！不然那么好的花被你糟蹋了。”我不服氣：“讓我試試看吧！”“你會(huì)種？”“當(dāng)然！”我被激到了�！昂�，就讓你試試！”
我翻閱著資料，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地查找著，生怕漏下任何一處。“嗯，就這樣！”我信心滿滿。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，接了點(diǎn)水，小心翼翼地澆在花上。其實(shí)我在水中加了少許營(yíng)養(yǎng)液，這下定能長(zhǎng)好。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小花長(zhǎng)得更茂盛了些，我更加有信心了，心想：這下準(zhǔn)沒(méi)有問(wèn)題！我十分放心，繼續(xù)用“營(yíng)養(yǎng)液加水”的.方法。
可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)花有點(diǎn)蔫蔫了，我有點(diǎn)擔(dān)心，但又不敢問(wèn)奶奶，心里只能默默祈禱。
悲劇發(fā)生了。這天早上我連衣服都沒(méi)穿好，急急忙忙沖到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)——小花死了！我頓時(shí)感到五雷轟頂，六神無(wú)主。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你每天給它澆營(yíng)養(yǎng)液，它吃太飽，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了！”我聽(tīng)了奶奶的話，陷入了沉思。
“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)出青松�！碧惨�、太舒適的環(huán)境，反而不利我們成長(zhǎng)。
五年級(jí)敘事作文 13
公司的經(jīng)驗(yàn)方案和與其他公司設(shè)計(jì)的圖紙方案被泄露，保守的很周到的資料居然被人盜取，領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了會(huì)議，懷疑是高管人員泄露的，畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一，暗地與老板商量，由自己演一出戲而揪出內(nèi)鬼，周末她會(huì)邀請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)一起到酒店吃飯。
星期六晚上，老板特意給員工放一天的假，蘇熙就挨個(gè)挨個(gè)電話邀請(qǐng)，自己則在酒店等候。
晚上八點(diǎn)時(shí)刻，幾乎所有人都到齊了，老員工林彥首先打開(kāi)話嘮，一張口就是夸蘇熙的：“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的.地，不僅如此下周還升職加薪呢，厲害��！”
蘇熙只是含笑著，招呼大家吃飯，一頓飯下來(lái)有說(shuō)有笑，但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點(diǎn)的時(shí)候，人走的也差不多了，蘇熙對(duì)剩下的人說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)得那么好，偷偷跟你們說(shuō)啊，我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易，資料還是我分享給別人的，合同我也是偷偷修改的，別告訴老板��！”
剩下的幾個(gè)人趁著醉意，起哄著：“這有什么嘛，我們還把資料給了競(jìng)爭(zhēng)公司，競(jìng)爭(zhēng)公司私底下出錢(qián)買(mǎi)，我們就賺點(diǎn)錢(qián)……”
蘇熙一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)自己演這出戲算是成功了，終于套出了內(nèi)鬼，其實(shí)自己事先安排老板在門(mén)外監(jiān)聽(tīng)。
老板在門(mén)外也清楚明了，第二天就叫他們賠償所有損失，送進(jìn)了派出所。
五年級(jí)敘事作文 14
我們要做一位懂得感恩的人。
當(dāng)你摔跤，別人把你扶起來(lái)時(shí)，你說(shuō)一聲：“謝謝！”這是感恩；當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目，同學(xué)來(lái)教你時(shí)，你說(shuō)一聲：“謝謝！”這也是感恩……感恩在我們的生活中無(wú)處不在。
現(xiàn)在的.小孩都覺(jué)得作業(yè)很多，家長(zhǎng)管得很?chē)?yán)格，不讓小孩玩電子產(chǎn)品。我永遠(yuǎn)記得媽媽和我說(shuō)的一段話：孩子，在你現(xiàn)在這個(gè)年齡，喜歡一些電子產(chǎn)品媽媽可以理解，但是你自己要有分寸，不能沒(méi)有節(jié)制，胡作非為的，想什么時(shí)間段玩就什么時(shí)間段玩，這樣只會(huì)讓電子產(chǎn)品害了你一生�！睆倪@以后，我就對(duì)媽媽有了感恩之心，因?yàn)槲颐靼祝瑡寢屵@么做是為了我好。
很多小孩可能覺(jué)得老師布置的作業(yè)很多，但是我從來(lái)不這么覺(jué)得。因?yàn)槔蠋熯@么做是希望我們的學(xué)習(xí)能更進(jìn)一步。我們班有幾位同學(xué)下課經(jīng)常打鬧，我想告訴大家：老師也不能管我們一輩子，以后還是要靠我們自己，我們的路還是要自己來(lái)決定怎么走，老師，只能暫時(shí)給我們指引方向。方向?qū)α耍x成功就更近。方向錯(cuò)了，那這個(gè)未知數(shù)沒(méi)人知道會(huì)有多嚴(yán)重。每當(dāng)老師批評(píng)我們之后，我們一定要以感恩之恩反思自己，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“我們知道了，老師，您辛苦了！”
感恩就像一縷陽(yáng)光，讓我們的生活充滿了溫暖，我們應(yīng)該對(duì)那些曾經(jīng)為我們而付出、努力的人常懷感恩之心。
五年級(jí)敘事作文 15
最近一周都很忙碌，也很充實(shí)。在不同的事中，付出不同的努力，收獲不同的成果。
首先是出書(shū)。如果按之前幾次的時(shí)間來(lái)推算，明天就應(yīng)是新書(shū)發(fā)布會(huì)了。(當(dāng)然也只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，老師還沒(méi)有公布消息）而身有“拖延癥”的我，一直到本周一才開(kāi)始工作。于是，為了完成所有工作，周一晚上從八點(diǎn)忙到十一點(diǎn)多才堪堪完成第一次對(duì)和基本的排版；周二完成了第二次校對(duì)和目錄的編緝，再次忙到了十一點(diǎn)多。但還好，今天書(shū)已經(jīng)在印刷了，雖然封面、紙質(zhì)什么的沒(méi)來(lái)得及親自選擇，但我也將擁有第一本屬于我自己的書(shū)了。不過(guò)，凡事還要早開(kāi)始，像我這樣到最后幾天才開(kāi)工，結(jié)果往往會(huì)不盡人意。
再就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。報(bào)了4×100，從昨天起大家就開(kāi)始利用放學(xué)后的時(shí)間練習(xí)了，但因靜校時(shí)間比較早，留給我們的'時(shí)間并不多了。相比去年，有兩位人員更替，交接棒需要重新練習(xí)；一個(gè)假期過(guò)去，我的跑步速度明顯慢了下來(lái)，也得趕快恢復(fù)、提升。滿打滿算三天時(shí)間，而且只有放學(xué)后，靜校前才能練習(xí)，任務(wù)重而時(shí)間短��！
最后是體育考試。就這幾天了，本計(jì)劃每天跑三圈恢復(fù)體能，但因要練習(xí)4×100，也不得不中斷了。想想八百米跑不進(jìn)四分，就滿是著急��！如果靜校時(shí)間再晚點(diǎn)就好了……如果假期里每天堅(jiān)持跑步就好了！那就不用恢復(fù)體能，也不愁時(shí)間不夠用了。
怎么說(shuō)呢，如果每天堅(jiān)持排版、校對(duì)、跑步，也不會(huì)有這么多事堆在一起的情況了。以后一定要當(dāng)日事當(dāng)日畢啊！
五年級(jí)敘事作文 16
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹(shù)葉下停留，好似怕太陽(yáng)燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏
下去好似一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的`飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。
黃昏，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過(guò)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華美了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開(kāi)了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！
家門(mén)前不到一百米就有一條清澈見(jiàn)底溪流。
那溪流里魚(yú)兒、蝦兒、螃蟹......成了一幅生態(tài)和諧的畫(huà)面，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去，給人一種永遠(yuǎn)不覺(jué)得累的感覺(jué)。一會(huì)兒吃這兒的水草，一會(huì)兒吃那兒的小蟲(chóng)，一會(huì)兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去，有時(shí)，那小蝦會(huì)蹦到岸上，會(huì)越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒(méi)埋伏，只要有魚(yú)來(lái)，那魚(yú)就得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫它遇見(jiàn)的是吃魚(yú)的螃蟹呢？
這小溪的一切是多么美，又多美。
五年級(jí)敘事作文 17
面對(duì)這垂死的軀體，我的心中除了難過(guò)，更多的便是自責(zé)，淚水模糊了我的視線，而小貓咪口吐白沫那一幕卻在我的腦海里更加清晰地閃現(xiàn)，是我，都是我，因?yàn)槲业鸟R虎不在乎，而導(dǎo)致了小貓咪的死。
今天早晨由于貪睡起晚了，我一看時(shí)候已經(jīng)不早了，這時(shí)小貓咪在我的跟前“喵喵”的叫著，它肯定是餓了，它還太小呢？還不會(huì)抓老鼠呢？但看看表我上學(xué)就要晚了，我想，餓一頓不會(huì)有什么關(guān)系的。誰(shuí)想中午剛到家就發(fā)生了最不愿發(fā)生的事情，它吃了被老鼠藥毒死的老鼠了。于是看到了開(kāi)頭那一幕。
看著小貓咪那難受的樣子，那就要奄奄一息的生命，焦急、痛苦纏繞著我，而造成這一切的我卻無(wú)絲毫補(bǔ)救的方法，就這樣眼睜睜的看著它就要走了。
它生命的最后時(shí)刻來(lái)到了，我守護(hù)著它，看著的'呼吸越來(lái)越急促，那雙眼睛充滿了對(duì)生活的美好憧憬，卻已無(wú)力打開(kāi)。它突然睜開(kāi)了眼睛，那黑色的晶體仿佛閃過(guò)一絲恐懼，看著周?chē)囊磺�，似乎充滿了無(wú)限的眷念而又深知這一切無(wú)法挽回，它依然是那么的惹人喜愛(ài)。
最后一滴淚從小貓咪的眼角滑下，死亡吞噬了它年幼的生命，它再也不會(huì)陪我玩耍了，再也見(jiàn)不到那可愛(ài)的小貓咪了。
一顆滾燙的帶著懺悔的淚珠滑下來(lái)，我好自責(zé)。是我害死了小貓咪。
五年級(jí)敘事作文 18
我們班有36名同學(xué)，其中一名出色的同學(xué)叫小美，小美不僅長(zhǎng)的漂亮，而且她的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩菙?shù)一數(shù)二的，每一次考試她都能考到95分以上，因此，他是我們班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，而我是小隊(duì)長(zhǎng)，我很羨慕她，我想有她那么好的成績(jī)，那就好了，可是我在學(xué)習(xí)上根本追不上她，于是我們大家都想和她坐在一起，但老師卻說(shuō)：“讓成績(jī)差的同學(xué)坐在小美的旁邊，讓她幫助這個(gè)同學(xué)把成績(jī)提上去�！睙o(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在其他的'什么事情上，她都能很樂(lè)意去幫助同學(xué)，大家也都很喜歡她。
有一次，大家去圖書(shū)館看書(shū)，每人都選了一本自己喜歡的書(shū)，然后，老師微笑著對(duì)我們講：“現(xiàn)在大家都選擇了自己喜歡的書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的看書(shū)吧！”我選擇了一本叫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書(shū)，而小美選了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，然后就在座位上認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，可是有一位同學(xué)坐在小美的旁邊，雖然拿著書(shū)，可是卻沒(méi)在認(rèn)真的看，而是在和別的同學(xué)在講話，吵得小美沒(méi)辦法看書(shū)，我以為小美會(huì)很生氣，因?yàn)樗懿幌矚g在學(xué)習(xí)的時(shí)候被別人打擾，可是出乎我意料的是，小美竟然像老師一樣的對(duì)那個(gè)同學(xué)講：“大家都在專(zhuān)心致志得看書(shū)，你不看書(shū)也就算了，為什么還要吵得別人也不能看書(shū)呢？你這樣不僅僅是浪費(fèi)自己的時(shí)間，而且還影響了大家�！甭�(tīng)了小美的話，這位同學(xué)不好意識(shí)的底下了頭，認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我更喜歡她了，也更羨慕她了，因?yàn)樗幸活w善良包容的心，他就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)敘事作文 19
就在昨天中午，媽媽給我做了一頓豐盛的午餐。
“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”我興高采烈地飛奔進(jìn)廚房,媽媽做了我最?lèi)?ài)的番茄炒蛋、米飯和香菇炒肉。
我一道一道地把飯菜端上餐桌,看著桌上香噴噴的飯菜,我不禁垂涎三尺。
我先把米飯盛在碗里，看著一個(gè)個(gè)乳白色的小胖人，我毫不留情,一勺把一群白胖子裝進(jìn)嘴里。咬一口,小胖人的身體在嘴中爆開(kāi),一股米飯獨(dú)有的清香瞬間涌進(jìn)鼻腔,讓人欲罷不能。
我一口把米飯咽下肚后,又用筷子夾了一口雞蛋，油汪汪的雞蛋花，淋上紅亮的番茄汁。如果細(xì)細(xì)品嘗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)番茄汁中還夾雜著一絲黑胡椒的辣味。再吃一口番茄,番茄的汁水完美地在嘴里綻放，別有一番風(fēng)味。
我咽下番茄后,還在回味著那鮮香的口感,不知下一道菜能否再次俘獲我的芳心呢?
下一道菜是香菇炒肉，這是我最有好感的.一道菜。我先夾了一塊香菇,剛放在嘴里,就有肉汁和油的壓迫感襲來(lái)，鮮香味十足。再來(lái)塊肉片，蔥姜的香味與肉香在唇齒間互相糾纏，感覺(jué)十分美妙。
最后的湯也是出乎意料的鮮美，我喝了一口，猛然停了下來(lái)，想了想：“這湯里怎么會(huì)有肉香?”仔細(xì)翻找下，果然在碗底發(fā)現(xiàn)了肉片!
這次的午餐,我吃得心滿意足,美味帶給人的享受是任何東西也替代不了的。
五年級(jí)敘事作文 20
只要我刷牙的時(shí)候，刷到流血，我就會(huì)想起媽媽帶我去看牙醫(yī)的情形，讓我也因此越想隱瞞家人自己牙痛的事情。
一開(kāi)始，我覺(jué)得那小小的痛不算什么，可以忍耐的，之后，我想吃東西，但是我一感覺(jué)到牙痛，就吃不下任何東西，我只好失望的走開(kāi)，等到我真的餓到受不了時(shí)， 我又怕食物，但又想吃食物，這讓我好煩惱，于是我下定決心，我只要吃一口面包就好，不料，當(dāng)我吃下去時(shí)，我既是痛又是滿足，好復(fù)雜的感受�。�
沒(méi)多久我的牙齒越來(lái)越痛，我已經(jīng)快要受不了了，那種痛就像打針一樣難熬，我很想告訴媽媽?zhuān)墒俏矣峙氯タ囱泪t(yī)，這讓我不知道怎么辦才好，媽媽問(wèn)我怎么了，為什么一直不吃東西，這時(shí)，我再也忍受不了那種痛了，我只好乖乖的跟媽媽說(shuō)我牙痛的事。
前往牙醫(yī)診所的路上，我不停的.幻想我拔牙到底會(huì)有多痛，等到我到牙醫(yī)診所時(shí)，我又害怕又想哭，當(dāng)時(shí)有一位小朋友正哭著從拔牙的地方走出來(lái)，讓我覺(jué)得很擔(dān)心，等到換我的時(shí)候，我緊張的心快蹦出來(lái)了，但是如果我不拔牙的話，我什么東西都不能吃，于是我只好硬著頭皮去治療了，當(dāng)拔牙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)牙齒就像樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)一樣，雖然會(huì)痛，但總比不能吃東西好，醫(yī)生給我看那顆牙齒，哇！這顆牙齒看起來(lái)小小黑黑的，看起來(lái)好可憐，看來(lái)我要好好保護(hù)牙齒了。
從今以后，我要好好刷牙，少吃餅干和糖果，這樣我就不用再去那家牙醫(yī)診所了，更不用忍受那像嘴巴里面著火般的牙痛了。
五年級(jí)敘事作文 21
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤(pán)，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來(lái)春雨就最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開(kāi)記憶的扇頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”堪稱(chēng)絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開(kāi)的.世界不能不叫人感嘆文人寫(xiě)景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開(kāi)門(mén)，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫(huà)。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹(shù)�；▓@的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了，柳樹(shù)仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見(jiàn)一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹(shù)上，樹(shù)生氣了，把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。
�。∥以肝沂且欢浠�，投入雨的懷抱中成長(zhǎng)；我愿我是一棵小草，成為雨的朋友；我愿我是一棵大樹(shù)，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。
五年級(jí)敘事作文 22
初夏的夜算不上涼爽，但是，一陣陣涼風(fēng)拂過(guò)我稚嫩的臉龐，帶走了一片片淚花，在這初夏的夜熠熠閃光。
在我記憶中刻著一個(gè)人的頭像，他的笑，他的怒，他的哀，他的傷。無(wú)不牽動(dòng)著我的心結(jié)，扯著我，在我的耳邊嘆息：孫兒啊，你看這桃花開(kāi)得多旺。的確開(kāi)得很旺，只是一切都物是人非，我逃進(jìn)了社會(huì)的大染缸，嘗過(guò)了千百道冷菜和熱菜，我想：也許在小小的村子里，才是純潔的吧！
今天的夏夜，我端坐在那一刻老桃樹(shù)下，恍如昨世的夏風(fēng)再次拂向我的臉龐，但是不再稚嫩，我的臉上布滿了歲月殘酷的痕跡，還有一道道溪流蜿蜒起伏，真在細(xì)細(xì)回味著往來(lái)時(shí)，一道流光從頭頂閃來(lái)，我不由得吃了一驚，看著流星發(fā)呆，我很震驚，仿佛那小小的流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴墜落到我的心底，到了那柔軟的、溫暖的、圣潔的、不曾觸碰的軟肉。我悄悄地閉上了眼睛，害怕驚到了他，我最親愛(ài)的.他，我默默的在心里許下了愿，許久睜開(kāi)了眼睛，還有不曾出現(xiàn)的一抹笑容，我在心底里吶喊：爺爺，我看到你了，那是你嗎？我想那是你，那肯定是你，曾經(jīng)…如今……你就在我身邊…我實(shí)現(xiàn)了！
曾經(jīng)的夏夜，星光燦爛，爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：孩兒呀，如果有一天我走了，肯定會(huì)騎著星星去找你的。當(dāng)時(shí)幼小的我沒(méi)有把這句話放在心上，只是抬頭看了看，那時(shí)的星空真的很亮！
五年級(jí)敘事作文 23
“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮”。一年一度的春節(jié)終于到了，我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了!
一大早，我就起床刷牙洗臉，然后換上新衣服，吃了香氣撲鼻的早餐。一眨眼功夫就臨近中午了。家里便熱鬧起來(lái)了：只見(jiàn)，媽媽和奶奶在廚房忙的熱火朝天、滿頭大汗;爺爺、爸爸、妹妹和我就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)、貼窗花，盡管爺爺和爸爸一直說(shuō)我和妹妹是在搗亂幫倒忙，但是我和妹妹還是忙的不亦樂(lè)乎。
“吃飯嘍!”隨著爸爸的呼喚，各種各樣的美食已經(jīng)擺滿了餐桌。我驚訝于媽媽和奶奶的深厚功力，不管是什么食材，經(jīng)過(guò)她們靈巧的雙手一倒騰，就像仙女有魔法棒一樣：有三文魚(yú)、鹵豬尾巴、鹵豬蹄、麻辣鴨、鮑魚(yú)燉雞、香腸臘肉等等……媽媽說(shuō)今年由我?guī)ьI(lǐng)大家拜年，我說(shuō)著吉祥話依次給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和妹妹敬酒和飲料，看著他們臉上蕩漾的笑意和不住點(diǎn)頭夸我，我開(kāi)心極了!吃完飯媽媽說(shuō)大家都去睡個(gè)午覺(jué)，養(yǎng)足精神晚上要看春晚要守歲，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
晚上，我們邊吃飯邊看春晚。我最喜歡的節(jié)目是《還我錢(qián)》，我覺(jué)得很搞笑!家里不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的笑聲，我覺(jué)得特別的'幸福!不知不覺(jué)就臨近午夜12點(diǎn)，爸爸媽媽抱著我和妹妹一起激動(dòng)的倒數(shù)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”然后互相道：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!爺爺奶奶還分別給了我和妹妹壓歲錢(qián)，祝愿我和妹妹健康平安!學(xué)習(xí)進(jìn)步!看完最后一個(gè)節(jié)目我們依依不舍地去睡覺(jué)了。
春節(jié)真好，我很期待下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)!
五年級(jí)敘事作文 24
這令人驚喜的一幕，終于輪到我啦！
“媽媽?zhuān)笄竽懔�！你看這么熱的天，你讓我走路去上學(xué)，我這……一出去不就化了�！蔽覒┣笾鴭寢�。但媽媽瞄了我一眼說(shuō)道：“這你想都別想，要么自己走，要么你就在這，別走了�！睕](méi)辦法，我只能無(wú)奈的拿著書(shū)，可憐巴巴的走出家門(mén)，剛打開(kāi)門(mén)一股熱氣向我撲來(lái)，我迅速的關(guān)上門(mén)，看了看媽媽�？蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮向外跑。一路上，我和進(jìn)了蒸箱沒(méi)什么兩樣，滿臉通紅，汗如雨下。到了學(xué)校，同學(xué)們以為我掉到水里了。
上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門(mén)口吹空調(diào)，一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候，看著同學(xué)騎著自行車(chē)，風(fēng)吹打在臉上的涼爽，而我只能頂著太陽(yáng)的悶燒，快步的行走。好不容易回到家，空調(diào)被媽媽占用，我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著熱風(fēng)，做著白日夢(mèng)。對(duì)于這樣，我早就已經(jīng)習(xí)慣了，不再去想那些不現(xiàn)實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。
這天，我走在放學(xué)的路上，不再是快步，而是漫不經(jīng)心的玩著手中的小玩具。即使家里有空調(diào)，我也不稀罕。回到家門(mén)口看到有一輛自行車(chē)，我高興的跑向媽媽問(wèn)車(chē)是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開(kāi)心的感覺(jué)渾身都不熱了。我騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。炎熱的.天氣也阻止不了我的喜悅。
這涼爽的風(fēng)……
這不一樣的感覺(jué)……
這意想不到的驚喜……
五年級(jí)敘事作文 25
那一幕，讓我十分感動(dòng)。他真正讓我體會(huì)到了感動(dòng)的滋味是美美的，甜甜的。
那一天傍晚，我慢走在公園旁邊的小道上，這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)身材矮小，瘦瘦的小男孩。突然，他蹲下身子，好像在拾什么東西。我走近了他，看見(jiàn)在他的身旁有幾塊別人吃剩下的西瓜皮，他正用一只手慢慢的撿起一塊較大的西瓜皮，可是他剛撿起來(lái)那塊西瓜皮，西瓜皮就“嘩”一下掉在了地上，摔成了幾快小的西瓜皮，他不得不用另一只手去幫著捧起那幾塊西瓜皮，他顫顫巍巍的走到附近的垃圾桶前，很費(fèi)力的把那幾塊西瓜皮扔了進(jìn)去。然后又回來(lái)，用剛才的'方法把剩下的西瓜皮也扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。當(dāng)他把最后一塊西瓜皮扔進(jìn)去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小男孩是一個(gè)殘疾的人，他的右手沒(méi)有勁，顯得很瘦，難怪剛才撿西瓜皮時(shí)是那樣的無(wú)力。
我走在回家的路上，心里想：一個(gè)殘疾小男孩能把別人扔在地上的西瓜皮撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶，而那些仍西瓜皮的人或許是一個(gè)四肢俱全，身體很健康的正常人，或許也是一個(gè)殘疾人，但他們有沒(méi)有想過(guò)如果有人踩到西瓜皮就有可能摔倒。我也想：殘疾小男孩雖然是個(gè)殘疾人，但是他是一個(gè)心靈十分美好的人，我們應(yīng)該多向他那樣，把看到的垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，那么我們的大地上就不會(huì)有垃圾。
這事已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但是小男孩撿、扔西瓜皮的那一幕至今讓我不能忘懷。那樣甜甜的，美美的滋味留有余香。
五年級(jí)敘事作文 26
下課了，我在教室里玩得正開(kāi)心，忽然，我后面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點(diǎn)一看，原來(lái)，有個(gè)同學(xué)把墻弄臟了。我打聽(tīng)了一下情況，原來(lái)是搗蛋王小黃搗的鬼。這時(shí)，班長(zhǎng)也聽(tīng)到了喧鬧聲，得知是小黃弄的，臉頓時(shí)黑了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我去辦公室一趟”。說(shuō)完，班長(zhǎng)就走了。班長(zhǎng)一走，同學(xué)們也議論紛紛起來(lái)。有的說(shuō)：“哈哈，你死定了”。有的說(shuō)：“這下有好戲看了！”
我朝教室門(mén)走去，本來(lái)想看下班長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有，結(jié)果一露頭，就看見(jiàn)班長(zhǎng)和老師在大步流星地趕來(lái)。
老師看了看墻壁，就開(kāi)始查問(wèn)了。
“小黃，是不是你干的'”？”
“一有壞事就是我干的。我說(shuō)不是我干的呢？”小黃冷冷地說(shuō)道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說(shuō)：“是他干的，那時(shí)他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說(shuō)八道，那個(gè)時(shí)候我也在現(xiàn)場(chǎng)，為什么我沒(méi)看見(jiàn)呢？”
老師沒(méi)有辦法，只好又問(wèn)了其他同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)是小黃干的。老師再次質(zhì)問(wèn)小黃：“到底是不是你干的？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實(shí)交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會(huì)有那么慘的后果了嘛！
五年級(jí)敘事作文 27
吃“魚(yú)刺”？我聽(tīng)到有人懷疑了。這可是真的哦，不信就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
6歲那年，媽媽為我買(mǎi)了一條魚(yú)，那時(shí)候的我還挺喜歡吃魚(yú)的.。魚(yú)燒好后，我馬上爬到凳子上，等待著剛出鍋的魚(yú)。上桌后，我的嘴角便漾起了蜜一般的笑容。
我拿起筷子，不管三七二十一，就把魚(yú)搗鼓了起來(lái)。可是，我卻夾不到。��！原來(lái)是筷子拿倒了。把筷子稍作糾正后，我才正式開(kāi)吃。我不停往自己的碗里夾魚(yú)肉，雖然我知道自己并吃不完，但這都是為了滿足我的“霸占食物”欲。我嘴巴一張一合，早就把“細(xì)嚼慢咽”這四個(gè)字丟到了腦后勺，而是把“狼吞虎咽”種在心田。
“��！”我的嘴巴被魚(yú)刺卡住了。這是我可是急得不得了，那吃魚(yú)的興頭早就消退了。媽媽說(shuō)：“還是吃一口米飯吧。記住，不要嚼，直接吞下去�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ�，吞了幾口都不見(jiàn)效果，我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。媽媽馬上去廚房到了一點(diǎn)醋給我，皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)辦法了，只好吃醋了，你忍著點(diǎn)，一口氣喝下去�！蔽野淹電Z過(guò)來(lái)，咽了一口水，干脆一氣呵成，把它全部喝完。
喝完過(guò)后，還是沒(méi)有效果，只留下滿嘴巴的酸味。我索性不吃飯了，跑去喝白開(kāi)水。咕嚕咕嚕，三口兩口喝下肚。咦！喉嚨好像不疼了，我喜笑顏開(kāi)。
從此以后，我再也不敢吃魚(yú)了。雖然“魚(yú)刺”不太好吃，但我卻懂得了遇事不要慌張。
五年級(jí)敘事作文 28
寒假給人的印象一直那樣的深，那樣的多。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，終于等到了期待已久的寒假�？珊僮鳂I(yè)也有老多，只好先寫(xiě)完作業(yè)才能玩。
放了寒假，我最先想到的1、件事情就是去姑姑家玩電腦�？捎邢肫鹄蠋熢�2月7日對(duì)我說(shuō)的話：“電腦少玩玩，記住要先做完作業(yè)�！庇捎谖覍�(shí)在是太活躍了，玩得太過(guò)癮的時(shí)候才會(huì)想起還有那樣多作業(yè)沒(méi)完成。我先把作業(yè)寫(xiě)完了，然后去姑姑家。我找到了我的朋友，大伙一塊商量著籌備在寒假里做些啥事。
寒假放在2月，寒冷的天氣籠罩著大地，冬天，天上一直下落著一絲小雨，有時(shí)還會(huì)下雪，不過(guò)寒冷的天氣還是沒(méi)阻擋住我的腳步，天天我都去廣場(chǎng)訓(xùn)練身體，天天都愈加活躍。可我還是習(xí)慣性的留下了一個(gè)缺點(diǎn)：自控能力差。
記得有一次，我走在肥沃的田野上，吸收著新鮮的空氣，觀摩著蒼松的挺拔，可是，好景不長(zhǎng)，腳一滑，不小心摔了一跤，可這一跤，讓我發(fā)現(xiàn)了田野里的'一棵冬青樹(shù)，那樹(shù)仍然佇立在那，絲毫沒(méi)落葉，猶如一名堅(jiān)守在崗位的戰(zhàn)士。本來(lái)，我想要把它連根拔起，可是，一想到他跟臘梅花一樣的品質(zhì)和精神我就心軟手軟腳也軟，跑回了家。植物，也是生命，植物也是大自然送給大伙的禮物，我不可以破壞環(huán)境。地球媽媽已經(jīng)千穿百孔了，不可以再讓她的“頭發(fā)”再掉光了。
寒假真是好玩，他讓我了解了很多道理，也知道了一些精神。
五年級(jí)敘事作文 29
清晨，天微微亮，一個(gè)夢(mèng)未罷，門(mén)外便傳來(lái)了那熟悉的聲音：“鍇鍇起床了。”“嗯。”我迷迷糊糊地應(yīng)著，慢吞吞地起來(lái)，一件一件地把衣服穿上。
哎，上初中真累，天不亮就要起床，貪睡的.我根本沒(méi)那自制力，只得讓老爸先起來(lái)叫我，順便幫我做一下早飯。
等我一步一步拖拖踏踏地進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，爸爸已經(jīng)快步走進(jìn)廚房了，他要在我洗漱后做完早飯，時(shí)間緊。于是，爸爸來(lái)不及刷牙洗臉，急忙打開(kāi)煤氣灶，匆匆從冰箱里拿出剩飯倒入鍋中，等它慢慢煮沸。另一邊爸爸又馬上擺上蒸鍋，拿幾個(gè)豆沙、奶黃包一放，又開(kāi)了灶臺(tái)，蒸起來(lái)。
這時(shí)，我才剛剛打開(kāi)水龍頭刷牙，要知道夢(mèng)才醒魂還在飄，根本沒(méi)回來(lái)哩。爸爸便急忙撤到衛(wèi)生間門(mén)口，說(shuō)了幾聲“快點(diǎn)”，又匆匆回去了。
等我洗漱完畢出來(lái)，爸爸已端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的白粥與一盤(pán)包子，卻又馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。而我則悠然自得的感受暖暖的粥入肚的滋味與滿嘴香香甜甜的包子味。
等爸爸出來(lái)，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自個(gè)兒隨便喝了幾口粥，撿兩個(gè)包子塞嘴里，蠕動(dòng)一陣，再灌下半碗粥，順手拿了鑰匙說(shuō)：“我先去開(kāi)車(chē)，昨天車(chē)子停得遠(yuǎn)，你慢吃�！庇谑窍茸吡�，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……
我想，這便是父愛(ài)吧，如同那碗粥，讓暖意席卷全身。
五年級(jí)敘事作文 30
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
在一列前進(jìn)的列車(chē)上，我坐在走廊的椅子上，打量著車(chē)上的人們。
一位五六歲的小女孩，穿著花花點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙。她那明亮而清澈、純潔而明晰的大眼睛望著窗外。她的心中，仿佛有一顆熱愛(ài)大自然的心，她靜靜地欣賞著窗外的風(fēng)景。通過(guò)她的眼，向窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白云，一層層的白云在舞動(dòng)，在翻滾。藍(lán)天下是一片茂密的樹(shù)林，那是一片涌動(dòng)著綠色的生命。幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，累了、輕快的唱著歌。她看著這美麗的風(fēng)景，嘴角泛起一絲微笑。
坐在她對(duì)面的是一位十七八歲的'青年。從他的眼中，我看到了迷茫和壓力。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使他挺不起身板，自己的成績(jī)使他面臨著壓力。他看到的，是煩人的鳥(niǎo)；聽(tīng)到的，是無(wú)聊的蟬鳴；他想到的，是怎樣才能逃避學(xué)習(xí)。他并未發(fā)現(xiàn)旅途的風(fēng)景是多么美麗，因?yàn)樗幸粋�(gè)壞心情。
許多旅行的人，在意的是將要到達(dá)的目的地，可是往往忽略了沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景的心情。美處處都存在，只有善于發(fā)現(xiàn)美的人才能欣賞到美的風(fēng)景。
人生就像一場(chǎng)旅行，不要總在乎結(jié)果，而要學(xué)會(huì)欣賞，品味它的過(guò)程，重視你欣賞過(guò)程時(shí)的心情。人要有一個(gè)好的心態(tài)，一個(gè)積極、樂(lè)觀的心態(tài)，才能正確的對(duì)待身邊的事物，發(fā)現(xiàn)旅途中的美。
五年級(jí)敘事作文 31
今天是什么日子？大家能猜到嗎？哈哈，告訴你們吧，今天是八月八日，我的生日，全家一致商量決定，今天的生日就在家里過(guò)，簡(jiǎn)樸而不失溫馨。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著生日宴會(huì)的到來(lái)，而此時(shí)廚房里正發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，媽媽正在為我的生日會(huì)晚餐做準(zhǔn)備呢�！皨寢�?zhuān)裉鞛槲易鍪裁春贸缘难剑俊薄凹t燒魚(yú)。”“還有嗎？”“當(dāng)然有了，都是你喜歡吃的菜，你就耐心等著吧！”
很快，一頓豐富的大餐展現(xiàn)在我的眼前，不知什么時(shí)候爸爸為我精心準(zhǔn)備的蛋糕也放在了桌子上。揭開(kāi)蛋糕盒的蓋子，哇！這是一個(gè)非常漂亮的水果蛋糕。蛋糕上有蘋(píng)果片，火龍果，獼猴桃還有紅紅的'櫻桃，蛋糕的四周都有巧克力，漂亮極了！
我們關(guān)掉燈，點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分的溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，我閉上眼睛，雙手合十，我默默地許了一個(gè)愿望�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，終于可以吃蛋糕了。我把蛋糕切成了一塊塊，分給了爺爺奶奶，分給了爸爸媽媽?zhuān)蠹叶冀蚪蛴形兜爻粤似饋?lái)。由于我吃得太急，奶油都沾到了我的臉上，鼻子上，頓時(shí)我變成了一只大花貓，大家都笑了起來(lái)，歡快的笑聲在屋子里久久地回蕩著……
都說(shuō)生日是最美好的一天，我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，生日會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了！我不會(huì)忘記生日那天……
四年級(jí):萬(wàn)汝藝
五年級(jí)敘事作文 32
軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的一次考驗(yàn)和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。今天學(xué)校上午舉行軍訓(xùn)活動(dòng)，初聞軍訓(xùn)同學(xué)們都覺(jué)得是一個(gè)很好玩的項(xiàng)目，可是我們都錯(cuò)了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，忽然傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。在軍訓(xùn)的第一節(jié)課，教官讓我們一直站著練軍姿。“腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方。”教官不時(shí)在警告我們，使我們不敢動(dòng)彈一下。唉，要是能休息一下該多好呀。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，現(xiàn)在我真希望時(shí)間老爺爺能走快一點(diǎn)，或者老天爺覺(jué)得我們辛苦，刮點(diǎn)風(fēng)讓我們涼快一下也行。
由于教官的`嚴(yán)格，使我們一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次感到口干舌燥。終于，有一些同學(xué)支撐不住了，開(kāi)始有一些傾斜，我也有好幾次堅(jiān)持不住了。但每當(dāng)我檢出不住的時(shí)候，我就默默地在心里念：“堅(jiān)持就是勝利，有志者事竟成！”只有實(shí)在受不了地時(shí)候，才會(huì)退場(chǎng)休息一小會(huì)兒，就在這時(shí)，教官說(shuō)了聲：“解散�！边@時(shí)大家都坐在了地上，一副精疲力盡地樣子。
之后，我們還練習(xí)了坐姿。這時(shí)，同學(xué)們肯定會(huì)有疑問(wèn)，難道坐也有講究？之后我們才知道，原來(lái)坐下有講究。之后我們才知道，原來(lái)坐下來(lái)要盤(pán)腿坐，兩只手要放在膝蓋上，背腰挺直，這就是坐姿。
在這次軍訓(xùn)中我收獲的很多。雖然時(shí)那么的累，但是軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是我最珍貴地回憶。
五年級(jí)敘事作文 33
今天，我的牙齒又松動(dòng)了！媽媽要帶我去矯正牙齒。這讓我記起小時(shí)候那次痛苦的經(jīng)歷，所以現(xiàn)在我見(jiàn)到醫(yī)生和護(hù)士就有些害怕，更別說(shuō)牙醫(yī)了。一到弄牙的地方，我的心就開(kāi)始忐忑不安。唉，一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了吧？
但是，媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定：一定要做，你就算躲得過(guò)初一，也躲不過(guò)十五。
于是，我只好跟隨著媽媽走進(jìn)了牙科醫(yī)院了。我聽(tīng)從牙醫(yī)的叮囑慢慢躺在了椅子上，我一直對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō)：“阿姨，你可輕點(diǎn)，輕點(diǎn)啊”。醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)一點(diǎn)也不痛，弄的時(shí)候別說(shuō)話，知道了嗎？”我連忙高興地說(shuō)：“我知道了”。
只見(jiàn)醫(yī)生阿姨戴上了手套和口罩，打開(kāi)了大燈，拿出了一個(gè)像針差不多的`東西。我一看那根針，這可把我嚇壞了，連忙起身，說(shuō)道：“這個(gè)痛不痛��？”醫(yī)生說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛，你就乖乖地躺著”。這時(shí)，媽媽也親切地說(shuō)：“親貓兒，你別怕，快躺下�！蔽矣致奶上铝恕�
醫(yī)生阿姨又按了一個(gè)按鈕，將那個(gè)東西放進(jìn)了我的嘴巴里，上下弄了弄，果然，如他所說(shuō)，真的一點(diǎn)也不痛，這下我就放心了。我閉上了眼睛，張開(kāi)了嘴巴。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，終于弄好了。我覺(jué)得上午還讓我呲牙咧嘴的牙似乎好多了！我開(kāi)心極了！
醫(yī)生阿姨又對(duì)我和媽媽說(shuō)：“這幾天，可能會(huì)不適應(yīng)，你們等一個(gè)月再來(lái)吧！”
這次牙齒矯正也讓我明白了，所有的事情并不像我們想像的那么糟糕，只有親身經(jīng)歷才能有真實(shí)感受。我算是又一次挑戰(zhàn)了自己吧！
五年級(jí)敘事作文 34
“�。〗K于耕完了�！蔽胰∠卤吃诩缟系睦K子，坐在外婆的三輪車(chē)上，深吸一口氣又吐出去，我反復(fù)做了幾次�？粗约焊冻龊顾蟮膭趧�(dòng)成果，心里美滋滋的。
想要種地需要三個(gè)步驟：第一，耕地，第二，種子兒，第三，澆水。我們耕完地，終于到了第二步，外婆拿起一包裝著籽兒的袋子，用力撕開(kāi)，我張開(kāi)手心，手心向下凹進(jìn)，防止籽兒掉下。我瞪大那好奇的雙眼，一個(gè)個(gè)如螞蟻般大小的籽兒掉入我的手心，“哈！終于能有我自己的種子啦！”
我興奮地跑到自己耕好的地旁，選擇了一塊，左手捧著籽兒，右手用力在刨土，挖好一個(gè)小坑，左手再把籽兒倒進(jìn)去，用右手把刨出去的土再埋上。就這樣，種子種完了。我拍了拍手上的灰，哈！完工了，我調(diào)皮的在樹(shù)上折下一根樹(shù)枝插進(jìn)我挖的.小坑旁邊，大喊：“外公外婆，看到這根樹(shù)枝沒(méi)？是我的哦！”我的雙手插在腰間。外婆嘴角微微向上一揚(yáng)，笑著又讓著我說(shuō)：“好，是你的！”
我蹲在自己種的蘿卜籽兒的旁邊，凝視著它，心中充滿無(wú)限的幻想和疑問(wèn)，我多么希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大�。�
太陽(yáng)已接近地平線，今天的工程也完工了。我和外公外婆坐著小三輪，漸漸離家越來(lái)越近，越來(lái)越近……我邊走邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵……”
我仰望著陰暗的天空，頓時(shí)又陷入了沉思：“��！小蘿卜，你什么時(shí)候能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大�。俊�
五年級(jí)敘事作文 35
下午，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有云朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，凍得我瑟瑟發(fā)抖。街上的行人寥寥無(wú)幾，個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉衣。
傍晚的時(shí)候，天上開(kāi)始飄起零零散散的雪花，如片片鵝毛一般慢悠悠地飄落下來(lái)。
雪越下越大，雪花像潔白的蝴蝶在半空中翩翩飛舞。它們成群結(jié)隊(duì)，落在草坪上，落在屋頂上，還落在車(chē)頂上，好像要把全世界染成白色。
我死拉硬拽爸爸出來(lái)和我一起玩，看到樹(shù)上落滿了雪花，我的爸爸贊嘆道：“真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽覜_到樹(shù)下，拼命地?fù)u晃著樹(shù)干，樹(shù)上落下了許多雪花，落到我的頭上，我瞬間變得白發(fā)蒼蒼，一些小雪花落到我的脖子上，馬上就融化了，冰涼冰涼。一些大塊兒的雪順著我的脖子滑進(jìn)我的背上，真是透心涼��！
我在停車(chē)場(chǎng)聽(tīng)到小孩子的歡呼聲：“下雪了！媽媽?zhuān)覀円黄鸫蜓┱贪桑 比缓�，小孩兒抓起了一把雪，向媽媽丟去，媽媽也回應(yīng)了小孩兒一個(gè)雪球。停車(chē)場(chǎng)里回蕩著他們的`笑聲，給下雪的夜晚增添了歡樂(lè)。
雪還在下著，而且越下越大，在路燈的照耀下，雪花像是染上金黃的顏料，好看極了。這時(shí)，屋頂上、草坪上、地上鋪滿厚厚的一層雪，像是穿上了雪白的衣裳。
到了深夜，雪還在下著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)地上的雪都變成了雪人，它們和我一起快樂(lè)地玩耍嬉戲，我高興極了！
我特別喜歡這場(chǎng)雪，它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 36
咦?表妹去哪兒啦?沒(méi)有了表妹鬧騰的聲音，家里一下子安靜了許多，只有客廳的電視發(fā)出一陣陣聲音�？蛷d里不會(huì)有吧?那衛(wèi)生間呢?沒(méi)有。主臥?次臥?也沒(méi)有。
不會(huì)是……是我的房間?我快步走近前，側(cè)耳聽(tīng)，沒(méi)有沒(méi)有聲音呀。那……肯定是在干什么壞事兒!我扭動(dòng)門(mén)把手，進(jìn)去一看——
“柯語(yǔ)熙!你都干了什么?”我大喊。
眼前，表妹把我的東西弄得一團(tuán)糟：書(shū)、筆散落在房間各處，作業(yè)本也被他用馬克筆涂了好幾道痕跡。最要命的是——她發(fā)現(xiàn)了我的水晶泥，還把我答應(yīng)給大表妹拼的樂(lè)高城堡模型弄壞了，零件撒得到處都是。
“啊——你能不能消停點(diǎn)兒!真是煩死了!我允許你動(dòng)了嗎?誰(shuí)允許你動(dòng)的`?煩不煩呀!”
我積壓在心里的火氣全都爆發(fā)出來(lái)，涌上心頭。然而——表妹還向我揮舞她那粘滿水晶泥的手指，咧著嘴笑。
“你!”我真想沖上前去打她一下，可又突然想起媽媽說(shuō)的話：“你是姐姐，要寬容一點(diǎn)。”
好吧，我忍!我深吸了幾口大氣，努力把心里的火氣“排”出去，至于剩余的一點(diǎn)，我用盡全力大喊一聲：“去把手洗干凈!以后再也不準(zhǔn)接近我的房間，我的東西以后別再碰，聽(tīng)到?jīng)]有!出去!”
從表妹的表情來(lái)看，我知道我此時(shí)的樣子一定十分可怕，因?yàn)樗樟诵θ荩惚苤业难劬�，把手藏在背后，頭低了下來(lái)，一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地跑了出去，頭也不敢回。
我在那里生悶氣，望著一屋凌亂，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
氣死我了，我覺(jué)得我的肝都要廢了!
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