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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-14 08:58:22 五年級(jí) 我要投稿

我的五年級(jí)作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的五年級(jí)作文合集十篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  年少盛氣的我,快樂(lè)已被煩惱所征服。

  我的媽媽是一個(gè)唐僧。一見(jiàn)我那優(yōu)秀的成績(jī),媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽?zhuān)叶紩?huì)背了,你怎么還不饒我呀!嘔,天哪!叫你復(fù)習(xí)你不,人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,你應(yīng)先復(fù)習(xí),這下好了。我的天。≡俾(tīng)他說(shuō)下去,我就要瘋了,此時(shí),我真想唱一首歌老天爺愛(ài)笨小孩。

  我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比,還拿我的身高與別人比?纯,你比人家矮多少,別人比你高,他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說(shuō),讓我無(wú)地自容,十分尷尬。

  我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次,剛坐在電腦前,老爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的理論轟炸,炸的我分不清東西南北,一頭霧水。他不理我的情況,繼續(xù)轟炸,我頭昏腦脹,差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唉!只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后,以還不去讀書(shū)一聲吼落幕。

  抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。煩惱,我不是你的對(duì)手,請(qǐng)離開(kāi)我吧。

我的五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都喜歡做美美的夢(mèng),我就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年。

  在夢(mèng)中,我是一位發(fā)明家。

  我,觀察大自然,常常思考如何為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。終于有一天,我成為一位出色的發(fā)明家,為家鄉(xiāng)的人們制造太陽(yáng)能汽車(chē),充分利用資源和解決環(huán)境問(wèn)題。為人們發(fā)明防毒和無(wú)害煙等工具,讓人們生活的更加美好。

  在夢(mèng)中,我就是人們信任的大使。

  記得有一次,我來(lái)鄉(xiāng)村做客,看見(jiàn)人們耕地,我不由的想到,為什么不可以幫助他們發(fā)明一件比較好用的工具呢,觀察稻田和結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),我發(fā)明了機(jī)器播種水稻,這種機(jī)器完全不用農(nóng)民伯伯們親自動(dòng)手插秧,就可以把水稻種的很好,科學(xué),應(yīng)該為人們帶來(lái)更多的方便與財(cái)富。

  看到養(yǎng)殖阿姨愁眉苦臉,因?yàn)轲B(yǎng)魚(yú)得不到好的收獲,赤日炎炎或者狂風(fēng)暴雨,都給魚(yú)苗帶來(lái)了損壞,我想到為他們發(fā)明能夠遮擋一切惡劣天氣的機(jī)器,就像大樹(shù)一樣為底下的小草遮擋烈日、暴雨,這個(gè)機(jī)器隨時(shí)能收能開(kāi),方便好用,只要一個(gè)按鈕就可以控制一切。

  人的天職在于勇于探索真理,夢(mèng)中的我給大家?guī)?lái)了快樂(lè),我相信,只要努力,夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我的五年級(jí)作文 篇3

  這盆吊蘭翠綠欲滴,它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤,從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”,好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部,有新的芽?jī)喊l(fā)出,怪不得它叫吊蘭哪!一陣風(fēng)吹過(guò),吊蘭好似婀娜多姿的少女,正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

  這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了,它會(huì)喜歡這個(gè)新家嗎?我想一定會(huì)的!你雖然沒(méi)有玫瑰的香氣襲人,沒(méi)有梅花的傲霜斗雪,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但你卻可以使我的小屋充滿(mǎn)愛(ài)的氣息!你是一臺(tái)小型的制氧機(jī),你天天無(wú)私奉獻(xiàn),為我的小屋增添了幾分綠色,更使我的小屋空氣清新,你的無(wú)私不禁使我想起了媽媽?zhuān)瑡寢尣缓偷跆m一樣嗎?母親一天從早忙到晚,卻從不說(shuō)一個(gè)“累”字,撫摸著它,仿佛是母親拉著我的手,一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了母親那細(xì)語(yǔ)般的叮嚀......

  吊蘭抗旱能力特別強(qiáng),即使一周多不澆水,它也不會(huì)干枯、死亡,它的這種頑強(qiáng)不正是我們青少年應(yīng)具有的精神嗎?

  小小的吊蘭,你的精神無(wú)比高尚,是你使我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)精神的偉大,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我不會(huì)再像以前那樣知難而退,而會(huì)勇往直前,像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉,珍惜幸福的生活,快樂(lè)地度過(guò)每一天!

我的五年級(jí)作文 篇4

  我問(wèn)你,你認(rèn)識(shí)陶彤彤嗎?那就是我,有一雙濃濃的眉毛,大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,就湊成了我。

  一天,我照常來(lái)到學(xué)校上課。第一節(jié)是科學(xué)課,我和往常一樣,聽(tīng)著老師講課,可聽(tīng)著聽(tīng)著總覺(jué)得不對(duì)勁,因?yàn)槔蠋焼?wèn):“同學(xué)們知道大人和小孩的骨頭有什么異同嗎?”頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,答案五花八門(mén):“大人的骨頭多。”“大人骨頭和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺(jué)得他們說(shuō)的好像都不對(duì),答案好像在什么書(shū)里見(jiàn)過(guò),后來(lái),才想到家里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有。

  回家后,我一個(gè)箭步?jīng)_到《十萬(wàn)個(gè)為什么》前,翻開(kāi)一看,呀!果真和大家說(shuō)的都不一樣。第二天,我到了學(xué)校后馬上將書(shū)給王老師看,同學(xué)們知道后,都向我豎起大拇指,連老師也連連夸我,我學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡刨根問(wèn)底,到這兒你可能會(huì)說(shuō)我驕傲了吧!可我不這么認(rèn)為,因?yàn)槟鞘且环N自信,擁有自信才能擁有成功,不是嗎?

  現(xiàn)在,大家說(shuō)我是不是擁有一顆喜歡刨根問(wèn)底的心呢?

我的五年級(jí)作文 篇5

  我是一個(gè)怎樣的女孩呢?我也不知道,但是我從鏡子中看到了我自己。

  我是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩,有時(shí)我坐在書(shū)桌前或躺在床上,想一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想飛到月球上,和嫦娥姐姐交朋友;一會(huì)兒幻想去法國(guó)巴黎欣賞凡爾賽宮;一會(huì)兒幻想坐上潛水艇到海底游覽一番,看看有什么需要探索的奧秘。

  我還是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩,因?yàn)闀?shū)上有許多知識(shí)和做人的道理。我很佩服那些寫(xiě)書(shū)的人,他們?yōu)槲覀冊(cè)鎏砹嗽S多精神食糧。我曾想寫(xiě)一部小說(shuō),可這并不是一件容易的事,但我不會(huì)放棄。我相信,只要我學(xué)好文化知識(shí),我一定能寫(xiě)出這部小說(shuō)的。

  噢!我知道我是一個(gè)怎樣的女孩子了!原來(lái)我也是一個(gè)多姿多彩的小女孩。

我的.五年級(jí)作文 篇6

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們……

  我有一位好班主任,她也是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹(shù)。她有一雙親切而慈祥的眼睛,就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下,不僅柔軟而且很長(zhǎng),有一種樸素而自然的魅力。

  馮老師的課上得很有趣,她會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng),她講的道理我們也懂。馮老師很無(wú)私,她會(huì)把她知道都告訴我們。

  馮老師還很負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)不舒服,馮老師會(huì)送他去醫(yī)院檢查,如果有同學(xué)吐了,馮老師不會(huì)嫌棄他,反而用拖把把地拖干凈,然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝。

  馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,一開(kāi)始馮老師當(dāng)雞寶寶,當(dāng)老鷹的同學(xué)跑得很快,馮老師因?yàn)榇┑母吒圆恍⌒呐,我們都很?dān)心,而她卻說(shuō)沒(méi)事。下一輪,馮老師當(dāng)起了指揮官,一會(huì)讓我們跑慢點(diǎn),小心摔倒。一會(huì)讓我們跑快,別被抓到……我們玩的很開(kāi)心。

  在我心中,馮老師是如此善良和慈祥,給我留下了深刻的印象,讓我難以忘記。

  您為了我們付出了很多。

  感謝您!馮老師!

我的五年級(jí)作文 篇7

  在藍(lán)藍(lán)的天空下,在青青的草坪上,在燦爛的陽(yáng)光里;花兒少不了,魚(yú)兒少不了,我們也少不了。在大自然的懷抱里,我們感受到了最真切的親情,最寶貴的友情,還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然,保護(hù)大自然,讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛(ài)吧。

  從遠(yuǎn)處看,一排排的數(shù)目像一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)它們的主人;一簇簇野花開(kāi)在綠油油的草地上,仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫(huà)都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。

  往近看,一條小溪“叮咚,叮咚”地流著,溪水歡快地奔跑著;蝴蝶圍著小溪翩翩起舞,有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切;一片片草坪上鳥(niǎo)兒都飛下來(lái)為他們歌唱,美妙的歌聲唱出了美麗的大自然,唱出了喜悅,聽(tīng)著聽(tīng)著,就睡著了。

  再往近些看,那些樹(shù)林密密稠稠的,一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫,似萬(wàn)箭穿心般地放射出光芒,照耀著大自然。這種味道有著大自然對(duì)萬(wàn)物的“關(guān)心”和“愛(ài)護(hù)”,大自然就像一個(gè)偉大的“媽媽”。

  。∫粋(gè)偉大的大自然,我愛(ài)你,永遠(yuǎn)愛(ài)著你!

我的五年級(jí)作文 篇8

  我是一只美麗又瘦的小貓咪。我曾經(jīng)享受過(guò)別的貓沒(méi)享受的榮華富貴,我是皇后最疼愛(ài)的一只貓,我整天吃喝玩樂(lè),后面有五六個(gè)保鏢,連狗都怕我,不敢咬我、追我……我沒(méi)有學(xué)習(xí)該是貓學(xué)的本領(lǐng)。因?yàn)槲腋緵](méi)想到災(zāi)難會(huì)遭到我頭上,

  有一天,皇上被歹人給殺了,皇后因受辱自盡,而我正在逃跑之中,子彈追著我、小狗追著我,有的小貓也追我,我的五六個(gè)保鏢也沒(méi)了,我跑的不是很快,但是那些人、狗、貓都追不過(guò)我,我的一只腿破了,淌出了許多血,走了很長(zhǎng)的路的我一下子暈倒了,過(guò)了一陣,我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)危險(xiǎn)的地方:狼窩。我的心里在說(shuō):別有狼,別有狼。咦?過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了怎么還沒(méi)有來(lái)呢?我看了看我的腿,哎!好了,我心里在想:謝天謝地,沒(méi)有狼群我嘆了一口氣。

  我出去看了看,啊!狗群怎么在這里呢?我趕緊的回洞里去了,過(guò)了一會(huì),我看了看,竟然狗群沒(méi)有了,我趁了這個(gè)好時(shí)機(jī)逃了出去。

我的五年級(jí)作文 篇9

  我喜歡春天的雨,因?yàn)榇河杲o大地帶來(lái)了勃勃生機(jī),而且人們還常說(shuō):春雨貴如油。這真是今年的好兆頭呀!

  我喜歡夏天的綠,當(dāng)你在山里望著周?chē)木G時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有翠綠,有深綠,還有的綠好像綠得要出油似的。那時(shí)你的心情會(huì)格外的舒暢,讓人充滿(mǎn)著希望。

  我喜歡秋天的楓葉,尤其是當(dāng)結(jié)霜的時(shí)候,如果你在香山上看著那一大片一大片鮮紅的楓葉,楓葉好像都把天映紅了,你怎么能不心曠神怡呢?

  我喜歡冬天的雪。清晨,打開(kāi)門(mén),映入眼簾的卻是一片白色的世界,冬伯伯在晚上悄悄地給我們帶來(lái)了最好禮物----雪!大地?fù)Q上了白色的衣衫。雪把孩子們引來(lái)了,他們?cè)谘┲墟覒、玩耍。雪給我們帶了無(wú)限的快樂(lè)!

  我喜歡花,喜歡各種各樣的花,我喜歡濃烈的梅花、紅艷艷的玫瑰、散發(fā)著幽香的百合,我也喜歡原野上的野花。每當(dāng)我們?cè)诨▓@中嬉戲時(shí),就好像變成了花仙子。

我的五年級(jí)作文 篇10

  在我的生活中,有一位阿姨一直讓我尊敬不已。

  那天,我剛要乘車(chē)去奶奶家時(shí),看見(jiàn)一位8、9歲的男孩因?yàn)樯眢w不適,吐在了一位阿姨身上,再看看那位阿姨,全身名牌,頭戴“ADIDAS”的帽子,鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡,身穿“森馬”服裝,腳踏“李寧”球鞋,還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺(jué)。我心想:完了,這個(gè)小男孩死定了,不被那個(gè)阿姨罵個(gè)狗血淋頭才怪,哎,小男孩真可憐……我現(xiàn)在只能為小男孩默默祈禱了!

  不知是神聽(tīng)見(jiàn)我哦說(shuō)話了,還是怎么樣,事實(shí)與我想得恰恰相反!那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙,幫助小男孩擦去臟物,完全不顧自己身上的污漬,對(duì)小男孩說(shuō):“你怎么樣?要不要送你去醫(yī)院?……”小男孩似乎知道了在場(chǎng)有許多人在關(guān)心、幫助他,他噙著淚水,搖搖頭。阿姨說(shuō):“那我送你回家吧!你家住在哪里?……”又是一連串問(wèn)題,小男孩終于忍不住了,兩行熱淚,流了下來(lái),阿姨沒(méi)有再多說(shuō)話,從小男孩的書(shū)包里拿出了一本本子,里面記載著小男孩的家庭住址,阿姨二話不說(shuō),背起那個(gè)男孩就望家跑,突然,天下起雨來(lái),這可把阿姨急壞了,但阿姨馬上把自己的外套脫下來(lái),蓋在了男孩身上,自己只穿了一件單薄的衣服,阿姨走遠(yuǎn)了,可那背影我永遠(yuǎn)忘不了,我頓時(shí)感到她更美麗、更高大了!

  就是這樣一件小小的事件,卻反映出了阿姨那助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì),如果我們都像阿姨一樣,那我們的世界會(huì)更加美好、和諧!

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