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五年級暑假作文

時間:2022-05-13 17:17:22 五年級 我要投稿

精選五年級暑假作文匯總8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級暑假作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級暑假作文匯總8篇

五年級暑假作文 篇1

  回顧暑假,一個又一個有趣的腳印,滿是的。不過,最有趣味的,當(dāng)數(shù)采青瓜這件事了。

  那天下午,我正在窗前發(fā)呆。突然,眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中,隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西,再定神一看。!是根青瓜,旁邊還有好多根青瓜呢。

  可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火,我騎著自行車,載著妹妹,“叮!钡叵虿贿h(yuǎn)的工地駛?cè)ァ?/p>

  到了工地門口,探頭一看,工人們都在忙碌著。這時,妹妹有些害怕起來,怯怯地說:“姐姐,你看里面都是大機(jī)器,我們……我們……還是不要進(jìn)去吧!笨粗矍暗那樾,我心中也沒底。但轉(zhuǎn)眼一想,都已經(jīng)到門口了,總要進(jìn)去試試吧。

  于是,我果斷地說了兩個字——別怕!便帶著妹妹偷偷地溜了進(jìn)去。

  工地里雜草叢生,亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭,慢慢往前走著!鞍パ!”妹妹突然叫了一聲,我回頭一看,原來是妹妹,不小心滑了一跤。她的腳被劃破了,頓時,腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子,我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是,我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來,不要亂跑,等著我回來。

  現(xiàn)在可只剩下我獨(dú)自一人了。我小心地走著,慢慢地探著路。忽然,眼前一亮,我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去:“哇!好誘人的香味呀”。陽光下,那些青瓜變得格外的漂亮,散發(fā)著陣陣的清香。我左右看看,四周沒人,連忙采了四個瓜,還發(fā)現(xiàn)了幾個小番茄,也順手連它們一起采下了。然后,趕緊原路返回,和妹妹一起回家了。

  傍晚,大家一起品嘗著我和妹妹的“戰(zhàn)果”。青瓜甜絲絲的,番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭,哄也哄不住。

五年級暑假作文 篇2

  暑假生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。 一天,爸爸開著車帶我和媽媽去武當(dāng)山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快,覺得沒過多久,爸爸就告訴我已經(jīng)到武當(dāng)山腳下!

  我望著遠(yuǎn)處高高的山峰,又驚喜,又害怕!爸爸很快買好了通往武當(dāng)山頂峰纜車的門票,我們隨著“大部隊”登上了纜車,纜車開始上升,我感覺身子忽然變沉了,很奇特。爸爸告訴我這跟飛機(jī)起飛時感覺類似,叫“超重”,過會兒就好了。果然纜車啟動后就變得很平穩(wěn)了,這時我向四周看去,遠(yuǎn)處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然,我看到一個很奇怪的.山石,像一個狗熊,它頭上還戴著帽子呢,鼻子尖尖的,好像準(zhǔn)備出去打獵一樣正探出身子,真是太有趣了!

  下了纜車,我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當(dāng)金頂”拾級而上,臺階很陡,我們爬了一百多個臺階才來到武當(dāng)最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂,又名金殿。此時我像到了仙境一樣,眼前是云霧繚繞,只是感覺很潮濕,象在下著蒙蒙雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚,讓我們找,誰先找到就表示他今年好運(yùn)呢!太好玩了!游完金頂后我們就開始下山了。

  正所謂“上山容易下山難”,我們?nèi)齻到山下后都感覺累得腰酸背痛了;仡^想想,今年的暑假我有幸作為一名武當(dāng)小游客,游覽了武當(dāng)山的高、奇、險、美,雖然很累,但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了!

五年級暑假作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼,暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝,對于我們該上初一的學(xué)生來說,也許這是我們最后放松的時間了,試想當(dāng)年,在童年的列車即將進(jìn)入末途時,我們有很多留念。

  記得我小時候,,每日在闊無垠的田野里奔跑,拂著和煦的春風(fēng),和小鳥共同翱翔,與魚兒一同嬉戲,無拘無束,自由自在,這一切看起來是那么的美好,又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大,但當(dāng)我們長大后呢?又向往那童年生活,有些事情只有失去后才懂得珍惜,是的,我們可以想想,如果沒有嚴(yán)冬,你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活,在懷念著過去時,又對未來充滿了憧憬,也許初中生活會更加艱難,但只要我們有信心,敢于拼搏,敢于努力,我相信我們能做賽場上的成功者。

五年級暑假作文 篇4

  我的外婆中等個頭,一張精致的臉上布滿了歲月的滄桑。一頭棕黑的卷發(fā),一雙圓圓的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴湊成了我的外婆。

  有一次,她拿著手機(jī)在發(fā)短信。在短短的五分鐘內(nèi),她就問了我們“蠢”、“健康”、“管”、“熱”……等一十二個字。

  在我看了一遍那條短信后,不禁捧腹大笑。她居然寫出那樣令人忍俊不禁的話來,我真是佩服她。

  外婆把短信刪除以后,不僅不覺得慚愧,反而責(zé)怪我說:“你不告訴我,還笑我,哼!”外婆生氣起來,真的比小孩還幼稚。

  后來的一次,我正在寫《福爾摩斯探索集》的讀后感的時候,外婆跑過來看,還指著我寫的一句“可以使本書整體結(jié)構(gòu)更加緊湊!边@一句話說是病句。我和外公聽了,哭笑不得只好向她解釋。

  漸漸地,我和外婆之間的關(guān)系親密起來。

  外婆為我去的了好成績而開心,我也為她能自己發(fā)出一條沒有語病的短信而高興。我們相互幫助,取長補(bǔ)短,各方面都有了很大的提高。

五年級暑假作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼,暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏恰按箝T不出,二門不邁”地躲在家里看書,沒發(fā)生多少有趣的事,倒是那場虛驚令我回味無窮。

  記得那一天是星期六,媽媽去大阿姨家串門,我一個人在家。

  我做完作業(yè),便把門“砰”的一聲關(guān)上,到對面的森林公園去散步了。臨近中午,我要回家做飯。我來到家門前,這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰,仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎,怎么辦呢?門打不開,午飯吃不到了,午覺沒地方睡了……想著想著,我越發(fā)沮喪。

  不行,我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心,苦苦思索起來。

  要不,去借一把梯子來,從窗口爬進(jìn)去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子,將梯子對準(zhǔn)我家窗口放下。

  我望了望這四米多高的窗口,心里直發(fā)慌。哎,誰叫我沒把鑰匙帶上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越緊張,心都懸到了嗓子眼。算了算了,不爬了,這真是太可怕了!最終,我還是退了下來。

  我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門,向開門的那位叔叔說:“叔叔,我出門時忘了帶鑰匙,媽媽又不在家,您可不可以借我電話一用,讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧,就這借電話的一件事我居然灑灑揚(yáng)揚(yáng)講了一大堆,推敲起來也是句句在理字字珠璣,現(xiàn)在回想起來,那絕對是一篇極好的口頭作文?赡俏皇迨鍏s無動于衷,冷冷地拋出了兩個字“不借”,便將門關(guān)上了。

  ……

  就這樣,我進(jìn)屋的一個個主意都失敗了,早早開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上,手不經(jīng)意間按下了門把手。突然,門開了,我差點(diǎn)摔了一跤。

  “?”我驚呆了。原來門并沒有鎖上,只是下邊的一把小鎖搭上了,一轉(zhuǎn)把手,門就會打開。我倚在門框上,又好氣又好笑。

  現(xiàn)在想來,這件事真有趣。它也使我明白了:其實(shí),在這個世界上并沒有絕對的失敗,失敗的往往是我們對待問題的方法和態(tài)度。很多時候,失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨(dú)木橋,走過去,等待你的就是成功。

五年級暑假作文 篇6

  吃葡萄是件平常事,可我卻吃出了一場風(fēng)波。

  昨天上午,我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家,我便迫不及待地打開了塑料袋,拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的,紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看,還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢!鼻子湊上前去一聞,它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個一個從主桿上用剪刀剪了下來,放進(jìn)一個盛滿水的盆中泡著。

  到了下午,我把葡萄一把一把地從水中撈了出來,放進(jìn)了一個水果盆中,又拿來垃圾盆,準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

  到了房間里,我拿出一個葡萄,剝開它的外皮往嘴中送去,喲!真好吃,甜津津,酸溜溜的。我吃了一個又一個,直到吃了十幾個的時候,問題來了:我正要往嘴中送去,突然發(fā)現(xiàn)有一個臟東西在葡萄皮上爬來爬去,眼睛一瞧!鞍パ剑 蔽掖舐暯械,“我的媽呀!”也許是葡萄太甜了,一只小蜘蛛竟在上面爬,我這個“怕蟲者”被它嚇得半天沒說話,那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”,它依然在葡萄上“散步”,我急忙把葡萄給了媽媽,媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說:“可以吃的!蔽蚁耄簳灥,蟲都爬上去了,還可以吃?看我不說話,媽媽剝了葡萄皮,一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲爬過,所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄,我都死活不吃。

  。∧軓钠咸焉铣猿鰡栴}的人恐怕不多吧!

五年級暑假作文 篇7

  暑假里,十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜,以及在他家度假的同學(xué)雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)?墒牵趴诵置檬枪聝海悍屏ζ中置玫母赣H已經(jīng)因公殉職,他們的母親曼德琳太太忙著工作,誰能陪孩子們?nèi)ズI呢? 菲力浦想起了他家的一位老朋友,父親生前的同事——青年警探比爾。

  他長得英俊魁梧,又很勇敢能干,去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行,待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫了一封信,問他能不能陪他們?nèi)ズI。

  幾天后,比爾寫來了回信,答應(yīng)陪同孩子們?nèi)ズI療養(yǎng),還約定了碰頭的時間和地點(diǎn)。可是,在約好的日子,四個孩子帶著行李物品,趕到倫敦火車站時,左等右等,卻不見比爾的影子,大家焦急起來。

  正當(dāng)大家焦急不安的時候,走來一個戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時,突然向他們打招呼。大家仔細(xì)一看,才認(rèn)出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張,領(lǐng)著他們上了火車,待到坐下,這才卸裝。

  魯琪好奇地問他:“你為什么要這樣?” 比爾笑笑,說:“我的職業(yè)需要我這樣!” 大家聽了,細(xì)細(xì)品味著比爾這句活,都沉默不響了。

  下午,火車把他們送到一個海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提,乘上快艇,在大海中飛速前進(jìn)。成群的海鷗在海面掠過,洶涌的波濤被劈翻拋開,孩子們高興極了,他們喜歡大海這壯美景象,一個個連聲贊嘆著。這時,他們看到一架新型水上飛機(jī),在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下,仔細(xì)看了看海圖,然后將快艇朝那個方向駛?cè)。傍晚,“福星號”駛進(jìn)一個小島群,在一個較大的島上登陸。這島上無人居住,只見許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、,“秘密港”。

  比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營地,還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了,大加稱贊。他們支起帳篷,升起篝火,開始晚餐。這時兩只海鴨大搖大擺跑來,嘰嘰狐狐地叫了一陣,后來素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷,做晚餐的時候,天上又響起了飛機(jī)的轟鳴聲。魯琪跑到高處,還看見飛機(jī)在投降落傘。比爾好像什么也沒發(fā)現(xiàn)似的,叫孩子們準(zhǔn)備吃飯,自己抽身走到海灘邊拴著的“福星號”上去偷偷發(fā)電報,艇上安裝著一部小型電臺,比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。

  第二天上午,孩子們要比爾帶他們坐上快艇,環(huán)島游覽一圈。比爾勸說道:“今天你們先在島上徒步考察吧,我另外有事哩!”說罷,他單獨(dú)駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈,直到天黑才回來。

  細(xì)心的魯琪問比爾:“你干嘛去了?” 比爾輕輕他說:“喔,我去看看飛機(jī)和它投下的降落傘! 孩子們感到,這兒似乎不安全,好像要發(fā)生什么事兒。但誰也沒有說出口,生怕被別人說成是膽小鬼。

  第三天早上,一架飛機(jī)幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶,還要他們在飛機(jī)飛過時,鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來,別讓飛機(jī)上的人發(fā)現(xiàn)。兩個女孩子聽了,頓時緊張起來。菲力浦和雅克卻覺得這樣挺帶勁。

  這天傍晚,天空烏云密布,電閃雷鳴,眼看暴風(fēng)雨快來了。比爾讓孩子們早早鉆進(jìn)帳篷睡覺,自己又到快艇上去和總部聯(lián)系,總部向他發(fā)來了敵情通報。

  就在比爾發(fā)報時,艇艙外出現(xiàn)一個長著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起,就居高臨下,舉起粗木棍劈下來,比爾來不及哼一聲,就被打昏了。

  鷹鉤鼻子朝身后招招手,叫來一個同伙,他們把比爾捆起來,扛上他們開來的一艘快艇。臨走時,把“福星號”上的馬達(dá)和電臺全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查,所以今天借著風(fēng)暴雷鳴緊緊跟蹤,終于我到機(jī)會將他綁架走了。

  孩子們直到天亮醒來,才發(fā)現(xiàn)比爾沒回帳篷。他們在島上四處尋找,最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風(fēng)浪沖到這兒的“福星號”。他們一見艇上的馬達(dá)和電臺被砸壞了,這才曉得比爾出事了,F(xiàn)在,他們沒有比爾作他們的頭兒,心里好不慌張,魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖,連說話都帶著哭腔。菲力浦也有點(diǎn)兒緊張。不過,他想到,四個人里數(shù)他年齡最大,他得堅強(qiáng)起來。他想起書上看到過的辦法,就說:“快到山崖頂上去點(diǎn)個火堆,發(fā)求救信號。”說著,讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴,自己和雅克動手把“福星號”上貯存的面包、罐頭,全都搬進(jìn)宿營地附近的巖洞里。

  不一會,巖頂?shù)幕鸲腰c(diǎn)燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的,誰也沒開口。直到夜幕降臨,才返回宿營地。

  夜里,鳳越刮越猛,菲力浦帶著伙伴們鉆進(jìn)各自的帳篷。沒多久,狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯而來。 “嘩——”一陣颶風(fēng)把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯,手牽著手,踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。

  四個人正走著,領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫,頓時消失了,剩下的三個人嚇得什么似的,迪娜忍不住哭起來:“哥哥,哥哥!你在哪兒?” 過了好一會兒,才見菲力浦從地底下露出頭來,招呼妹妹和魯琪、雅克,原來,他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層,掉了下去。幸好他手里有電筒,他打開電筒一看,發(fā)覺這洞挺大呢,里面可以容納好幾個人,他又轉(zhuǎn)驚為喜,連忙招呼伙伴們也跳下去。四個人鋪開毛毯,睡了上去,直到天亮,還是海鴨把他們啄醒的呢。

  太陽又露面了,風(fēng)勢也漸漸減弱,可帳篷已經(jīng)無影無蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時又活躍起來,應(yīng)勁地拍著翅膀,呱呱亂叫。

  菲力浦他們似乎受了海鴨的感染,情緒漸漸恢復(fù)過來。魯琪和迪娜動手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點(diǎn)求救的火堆。當(dāng)他們路過“秘密港”時,發(fā)現(xiàn)“福星號”已被狂風(fēng)巨浪打得粉碎。

  下午,在島頂火堆邊隙望的雅克,發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來。他趕緊通知伙伴們跳進(jìn)夜里住過的海鴨洞里。沒一會,那快艇靠岸,有兩個漢子上了島。他們走近海鴨洞,還在不停地嘀咕,一個說:“奇怪,有火堆就該有人,怎么找不著人呢?”另一個說:“還得仔細(xì)搜!”說著便走到別處去了。

  等了好一會,遠(yuǎn)處傳來快艇起動機(jī)的突突聲,孩子們才從洞里出來。他們迅速登上崖頂,把那兩個家伙踩滅了的火堆重新點(diǎn)燃起來。他們知道,這樣做有引來壞人的危險,但是,不這樣做就不會有人到島上來救他們呀,F(xiàn)在不得不冒這個風(fēng)險啊,要緊的是先得看準(zhǔn),來的是好人還是壞人。

  不出所料,在島的另一方向很快駛來一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看,這艇上只有一個人。不知怎么的,他們竟然同時產(chǎn)生了一個念頭:“不管他是什么人,奪下他的小艇!”于是,他們緊張地商量起來。

五年級暑假作文 篇8

  今天,我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國時人們流行的藝術(shù)和當(dāng)時經(jīng)濟(jì)情況。館內(nèi)既有一豐富的文字知識,又有逼真的蠟像雕塑,看得我的眼睛應(yīng)接不暇。

  一進(jìn)大門,第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像,他正一手拿著木棍,一手拿著糖稀吹氣,我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一,材料是由麥芽熬制成糖稀,經(jīng)過吹、捏、拉等方式,制成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫,傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。

  再往前走,又是一個人物蠟像,只見他一手提著裝滿泥漿的桶,一手拿著磚塊。他是做什么的?一看介紹,我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當(dāng)時的人們無論蓋土坯房還是小洋房,都會請泥瓦匠來幫忙,可見泥瓦匠在當(dāng)時的重要地位。

  緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負(fù)責(zé)采集石料,加工石料,再進(jìn)一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業(yè),在他們的默默奉獻(xiàn)下,現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品,對中國文化發(fā)展的起到了重要作用。

  民俗展覽館還有許多風(fēng)俗藝術(shù),如:理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承,才讓國家發(fā)展那么快。我也要向他們學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)力量!

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