【精品】五年級(jí)的童年作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年是什么?是一片鳥語花香?是一片歡聲笑語?
錯(cuò)了!在我的眼里，童年是幸福的另一個(gè)名字，童年是一場(chǎng)看不完的電影，是一幅五彩繽紛的畫卷!童年是時(shí)而喜出望外時(shí)而淚流滿面……反正，一句話：人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。
我珍藏著很多幸福，當(dāng)然這些幸福是出于童年，今天我要把我的幸福告訴你。
我喜歡幫洋娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型，一天我閑著沒事干，又幫洋娃娃設(shè)計(jì)起發(fā)型來，我先找了一些彩紙和剪刀來設(shè)計(jì)洋娃娃的發(fā)型……
“不行，這個(gè)不行!“”唉，這個(gè)還是有些難看，重改!“唉!這個(gè)怎么看起來怪怪的?”不一會(huì)兒，桌上便堆滿了廢紙�！斑�是選這個(gè)吧!”我從“千萬”張紙里選出一張讓我覺得很漂亮的紙開始做著�！斑青辍⑦青辍蔽铱戳丝囱笸尥�，皺起了眉頭：“這后面的頭發(fā)太長(zhǎng)了，不行，得剪掉�！薄斑青辍⑦青辍蔽以俅慰戳丝囱笸尥蓿骸斑@前面的頭發(fā)長(zhǎng)怎么‘長(zhǎng)’起來了啊!”我又看了看，啊!這哪是“人樣”，分明是“豬樣”嘛!唉!怎么失敗了，不行，這個(gè)不像我的風(fēng)格，繼續(xù)重來……，經(jīng)過我的幾番改造后，洋娃娃的發(fā)型才“洋”氣了起來。
雖然現(xiàn)在想起這件事覺得很好笑，可是那時(shí)我還是很幸福!
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年如天空中的星星，照亮了整個(gè)人生；童年如一個(gè)彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。
每個(gè)人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情，臉上總會(huì)拂起一絲微笑，我也有一個(gè)屬于自己的童年。
小時(shí)候，我十分愛看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力，那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案，中學(xué)生作文《美麗的童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進(jìn)去的呢？”我跑去問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“電視旁邊有個(gè)‘門’，你從‘門’里進(jìn)去的話，你也可以上電視了。”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲：“噢�！�
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個(gè)人了，我自己一個(gè)人玩了起來，當(dāng)我滿屋子跑時(shí)， 我瞟見了電視，想到媽媽那天說的話，好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門”，我急忙把“門”打開，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來，自己爬了進(jìn)去，又是唱歌又是背古詩，我以為自己一定上電視了。
大約四點(diǎn)了，媽媽回來了，順著聲音找到了我，便說：“快出來，你干什么呢？”我一臉興奮地說：“媽媽，你不是說電視有門嗎？我進(jìn)了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂。
童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。
啊！美麗的童年，你是那么多姿多彩，為我?guī)砹藷o窮的歡樂！
五年級(jí)的童年作文 篇3
那時(shí)歡聲笑語、那時(shí)無憂無慮，那時(shí)蹦蹦跳跳，那時(shí)我們天真無邪，那時(shí)天空是那么藍(lán)，那時(shí) ……
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無邪的。每當(dāng)讀到童年這兩個(gè)字，心中就洋溢起一種溫暖、溫馨、快樂的畫面。
記得有一次，那 年我剛剛 6歲 ，爸爸、 媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起 一本 雜志津津有味地看了起來 。 這時(shí)，我 在 雜志 的封面上 看到了一個(gè)姐姐的 發(fā)型 非常的漂亮，這 時(shí) 我的心里有一個(gè)念頭 ：要是我的布娃娃也有這樣漂亮的發(fā)型多好��！ 想著想著，我把我的 布娃娃 拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓！我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設(shè)想，你們猜怎么了？呵呵！我的洋娃娃立即從一個(gè)美如天仙的美女，變成了一個(gè)頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧！
到了晚上 ， 爸爸 媽媽回來了 。爸爸看到我的“杰作” ， 大叫了一聲 “天哪！” 媽媽聽到爸爸的叫聲，嚇了一跳，連忙跑過來，看到 我 的布娃娃，媽媽大笑起來，笑的腰都直起來了：“小公主變成了灰姑娘了！”
��！ 童年 真是 一生最美妙的階段，那時(shí)的 我們是多么的快樂，是多么的天真無邪�。。�
五年級(jí)的童年作文 篇4
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無限快樂的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。
他——一個(gè)活潑開朗的男生。他的因?yàn)闊釔垠w育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非常活潑開朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來。
這時(shí)你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀�！見我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的'玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。
五年級(jí)的童年作文 篇5
我童年的趣事像夜空中的星星一樣多，令我印象最深刻的則是發(fā)生在七歲那年的一件事情，這件事就是我記憶的夜空那么多星星中最耀眼的一顆。
記得七歲那一年，在除夕夜那天下午，姨媽和姨父來我家吃飯，他們給我送來了一箱子的甩炮。甩炮是煙花爆竹中的一類，所謂的甩炮就是圓圓的，有點(diǎn)小，如果你用力拿著甩炮往地上扔，甩炮就會(huì)“啪”的爆掉。看著滿滿一箱子的甩炮，我非常開心！我連忙把我的小伙伴都叫來和我一起玩甩炮。
只見我拿起一包甩炮，輕輕地挑出一顆，狠狠地往地上砸去，突然“啪”的一聲，嚇得我連忙跳出老遠(yuǎn)！但接著一顆又一顆的甩炮從我手上扔出后，我便不那么害怕了。姨父還有個(gè)新玩法，只見他小心翼翼地把甩炮放在地上，緊閉著眼睛，用手捂著耳朵，用力一腳踩下去，只聽“啪”的一聲，我們個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的，只見從姨父的鞋底先是冒出一團(tuán)煙，抬起腳后姨父的鞋底已經(jīng)完全黑了。我們也學(xué)著姨父這樣玩，只聽見“哈”、“哈”的聲音從我家門前傳出，但比甩炮聲音更響的，是我們響徹云霄的笑聲……
在我記憶的夜空中，每一顆星星都那樣耀眼。這些童年的趣事至今都令我回味無窮，在我腦海里揮之不去。
五年級(jí)的童年作文 篇6
在我的印象里小學(xué)的時(shí)候但凡是遇到類似這樣的課程都會(huì)被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識(shí)”（不被列入考試的范圍）。
但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識(shí)被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。
今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級(jí)的課本，但其中包含的知識(shí)卻很廣泛，比如：從什么時(shí)候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請(qǐng)教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時(shí)候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，有幾個(gè)同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識(shí)的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實(shí)用的知識(shí)。不僅能拓寬學(xué)生的知識(shí)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時(shí)期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！
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