【精華】五年級游泳作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級游泳作文8篇，歡迎大家分享。
五年級游泳作文 篇1
教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個鷹鉤鼻，看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格，你游泳的時候，他連一個細(xì)微的動作都跟你指出來，在他看來，一個細(xì)微的動作都會影響游泳成績。
有一次，教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動作，說：“劃手的時候手要伸直，在空中的時候，手掌迅速彎曲！迅速換氣！”我換氣的時候，手是劃了起來，但是彎曲了，腳卻一點也沒有打起來，而且頭仰起來老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過來說：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時候，腳也要一直在打，頭只用側(cè)過來，不能太高！”聽了這些話，我把這些方法記在了心里，我打得越來越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學(xué)，說：“我們現(xiàn)在練打腿！”于是，教練給每個人拿來了一個打水板，說：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”于是，教練把打水板敲了一下，我們?nèi)咳硕加瘟顺鋈�，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像劃船似的，往后推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細(xì)地看每個人的打腿的動作對不對�？戳丝矗鹊轿覀冇蔚搅�，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發(fā)，回到了目的地。教練嚴(yán)肅的說：“打得不是很好，下次再來的時候，把打腿動作做得好一些！”然后讓我們休息2分鐘，在這時間里，教練跟我說：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我們再去訓(xùn)練的時候，我還是這樣，仿佛中了邪似的，怎么也改不過來；而教練在一遍遍的教我，關(guān)心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了，教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們：“回家趕快把打腿練好！”
教練雖然要求非常嚴(yán)格，但我們依然喜歡他，因為他對我們特別關(guān)心，我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它，修正他，把動作做的更好，把游泳游得更完美！這一期的游泳即將結(jié)束了，我有些舍不得離開，辛苦你了，教練！
五年級游泳作文 篇2
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對。
星期一，天下著雨，人們一般都沒出門。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計劃中游泳班報名的日子，難道就要泡湯了�！闭谶@時，一個朋友給我來電話了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購了兩張票就進(jìn)入了場地。可是，去了我們才知道，這里根本沒有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說我們買的不是培訓(xùn)票，沒有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來很溫和的教練，裝著對他很熟，請他帶我們，他有些猶豫，但并沒有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛護(hù)學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動，他同意帶我們了。此時，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個小時的練習(xí)中，教練不停地指點我們，鼓勵我們，好像他只有我們兩個學(xué)生。
一小時的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒學(xué)會游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來報這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評語：文章寫得具體、生動，特別是前兩段話的描述甚好！
五年級游泳作文 篇3
去年暑假，媽媽帶我去煙臺，第二天，我們?nèi)ズ＠镉斡尽?/p>
剛到了那里，看到了無邊無際的大海，我高興地在沙灘上跳躍。那里人山人海，有的人在用游泳圈游泳，有的人躺在沙灘上，有的人在堆沙子。
在這之前，我從未游過泳，所以一點兒也不會游，看到別人游得那樣好，我也學(xué)著他們的樣子，把游泳圈扔在了沙灘上，往海里一撲。沒想到，我竟然被嗆了水，哇！這海水可真咸��！媽媽說我不會游還不想用游泳圈。
我就拿起游泳圈，走進(jìn)海里，趴在游泳圈上，用手?jǐn)[動著，腳用力地上下劃，可我卻原地不動，仔細(xì)一看，原來我是逆水而行�。∥覚M著劃總可以吧，我想。我又慢慢地橫著劃，結(jié)果，一個浪頭打來，我先是來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后，一下子翻了過去，我又一次嘗到了海水的味道，眼前也變得一片朦朧。我艱難的.爬起來，一看，泳圈都跑了好遠(yuǎn)。
這次雖然沒學(xué)會，但我下定決心一定要學(xué)會游泳！
五年級游泳作文 篇4
游泳是一項大家喜愛的體育運(yùn)動，我剛開始不會游泳，后來慢慢地學(xué)會了游泳。
記得有一年的夏天，天氣熱我和爸爸到體育館去游泳，我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會我游泳。來到體育館的游泳池邊，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好說歹說，讓我下水，我只好下水了，只覺得，水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來，我頓時僵住了動也動不了，等了好長時間才定下心來,爸爸為了給我壯膽給我一個游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的游來游去,感覺游泳廷容易的。可是，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，當(dāng)我再次游的時候，我就喝了一大口水，我累得上氣不接下氣，不知道怎么的，頭一直往下沉，手腳也不聽使喚。爸爸看我很累，拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。
第二次下水，爸爸一邊做著示范，一邊對我說：“要沉著氣，手跟腳都動起來，這樣才能前進(jìn)�！蔽艺罩职终f的一遍又一遍地學(xué)，終于，我的頭不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸說我掌握了一點游泳的技巧了。
游泳看起來簡單，但實際做起來卻很難!要游得好更難。
五年級游泳作文 篇5
一天，海洋里舉行了游泳比賽。旗魚和海豚參加了比賽。誰都知道旗魚是游泳健將，海豚是跳水高手。他們兩個在爭來爭去，旗魚說：“這一次我肯定會贏！”海豚心里有點不高興：“我一定不會輸給你！”
海龜裁判說：“請你們兩個站在起跑線上，比賽即將開始！”
只聽“砰”地一聲，海龜裁判的槍打響了。旗魚像箭一般地沖向前方，海豚被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。海豚發(fā)現(xiàn)自己被落后了，馬上跳了幾下，海龜裁判大聲喊道：“你犯規(guī)了！”，海豚只好乖乖地游著。旗魚又沖到了前面去。這時，旗魚發(fā)現(xiàn)前面有只兇惡的家伙，它仔細(xì)一看，是只大鯊魚！鯊魚非常龐大又兇猛，它的牙齒堅硬無比，如果誰被它的牙齒一咬，那你就肯定變成肉醬了！天哪，鯊魚怎么會跑到比賽的場所里捕食呢？
就在這千鈞一發(fā)的時候，旗魚用它的刺刺向了鯊魚的肚子上！這時，鯊魚甩動它的尾巴，把旗魚打得老遠(yuǎn)去。旗魚非常生氣，旗魚沖向鯊魚，刺了它幾下，鯊魚被刺死了。可是，海豚已經(jīng)到了終點，旗魚垂頭喪氣地走開了。
海豚說：“你沒有輸，你才是真正的冠軍��！”
海龜裁判判得很英明，它說：“你們兩個——都是冠軍��！”
旗魚和海豚像打了一個勝仗似的，開開心心地回家了。
五年級游泳作文 篇6
夏天到了，太陽向每戶人家發(fā)出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中，只要一出來，就用必殺技，把他們曬得黝黑，或是用殺手锏，把他們弄得中暑。
幸好有空調(diào)大俠，電腦大哥相救，才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽下山這一當(dāng)，我們?nèi)肯蛴斡攫^跑去，好解解悶。換以泳裝后，我站在跳臺上，長吸一口氣，往下一跳，當(dāng)我感受一絲溫?zé)岬乃畷r，我趕緊憋氣，當(dāng)我整個身子全部置身在水里時，我奮力蹬水，伴隨著一串汽泡，我浮在了水面上，哇，爽��！我又潛到了水里，使用蛙泳向遠(yuǎn)方游去，出手，蹬腿，換氣，一氣呵成，沒有幾分鐘我就游到了對岸。
“哇！”“真棒！”遠(yuǎn)處傳來一陣喝彩聲。噢，原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹，在跳水臺上跳起，縱身一躍，他像一支箭一般，筆直地沖入水中，濺起一些浪花，然后又用自由式游向遠(yuǎn)方，只留下一串汽泡，一些水花。幾個小伙子還想去追追，可是那個叔叔速度太快，讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。
五年級游泳作文 篇7
7月31日早上6：30，媽媽就叫我起床了，為啥起那么早呢？因為我要去學(xué)游泳了！我睡眼朦朧，伸個懶腰，有點困，可沒辦法，第一天就遲到可不行！于是我迷迷糊糊起來，跌跌撞撞走出臥室。
早飯后，我和爸爸就出發(fā)了。我拎了小箱子，里面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品，是媽媽昨晚就給我準(zhǔn)備好的。我懷著緊張而又興奮的心情來到了游泳館，這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的，藍(lán)藍(lán)的池水泛著微波，走廊上鋪著防滑塑料地毯，教練正在走廊那頭等我們呢！我加快了腳步走去，耳邊響起爸爸的話：“記住要膽大心細(xì)，有什么不會不懂的可以跟教練說�！蔽乙舶蛋禐樽约杭佑凸膭�！
換好衣服，排隊集合后，教練就下令，讓我們下水。我一愣：這么快呀，我不會游泳呢，下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練，他毫無商量的眼神讓我不敢開口。又看看身旁的同學(xué)，已經(jīng)陸續(xù)下水了，我也只好硬著頭皮，“撲通”一聲跳進(jìn)水池。不下不知道，一下嚇一跳！那里的水可真冷啊！我的汗毛都開始“做體操”了。教練對我們說，“今天我們練習(xí)憋氣，然后教你們漂。”我好奇地看著別人，只見他們頭一低，埋到水下，過了好久才抬起頭來。我也學(xué)著他們的樣子，深吸一口氣，把頭埋到水下去，閉牢嘴巴。剛到水下，我好奇地睜開眼睛，透過泳鏡看見水里悠悠地冒了幾個小泡泡，真好玩�？墒锹匚腋杏X肚子里的氣都快沒了，似乎快要窒息了，我趕緊頭抬了起來。一大把水從我的臉上流下，我感到鼻子呼不出氣，像被木塞堵住了似的，喉嚨似乎也被卡住了，還有部分池水被我不小心喝了下去，一股消毒水的味道。真是萬事開頭難呀，我皺了皺眉頭。休息了一會兒，我感覺好些了。再試試吧，我深吸口氣，又把頭埋了下去。但這此情況并不見好，很快我又把頭抬了起來，又喝了一大口水，喉嚨里火辣辣的，我使命咳嗽。心想：唉，憋氣真難受，游泳不好學(xué)呀！我有些膽怯了，想退縮，可想起出門時媽媽的話“我等你的好消息哦”，我不想讓媽媽失望�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)也在練習(xí)著，我咬咬嘴唇，又一次低頭埋進(jìn)水中。
大概過了半個小時，我們被叫到了一起，原來教練要教我們漂。我不覺害怕起來，心想剛才的憋氣已經(jīng)把我搞得夠嗆了，現(xiàn)在還要漂，會不會更難。于是我悄悄地往隊伍的左邊移了移。可是，“躲得過初一躲不了十五”，還是輪到我了。我慢吞吞地來到教練身邊，一顆心就像十五個吊桶——七上八下。教練先做了個示范，然后讓我拉著他的手臂，我有了一點安全感。于是我學(xué)著教練的樣子，把頭低下去，在水里把兩個腳伸直，讓人浮起來。然后把身體縮成一團(tuán)，再把腳伸下去，踮到池底，最后把頭伸出來。剛開始，我因為有安全感，做得不錯。后來教練的手臂收了回去，讓我自己來，我有點害怕，但還是照做了，因為緊張，這次沒有上次做得好。教練告訴我要手腳配合，手拍水時要有節(jié)奏�？晌矣涀×诉@個就忘了那個。嚴(yán)格的教練讓我練了一次又一次，還是不太好。于是教練讓幾個同學(xué)陪著我一起練。我喝了好幾口水，覺得胸口發(fā)悶，就浮了上來，休息了一會兒。坐在岸邊，我又怕又冷，心里暗暗嘀咕：“這時間怎么過得這么慢呢，什么時候才能結(jié)束呀？”我簡直覺得度日如年。終于，第一天的游泳課在一聲哨聲中結(jié)束了。
第二天，我懷著忐忑不安的心情再一次來到了游泳館。起初我還要握著小伙伴的手才敢做漂的動作，后來在他們的鼓勵下，我松開手自己慢慢練習(xí)。最后，我終于可以在沒有人的幫助下漂了。小伙伴們都說我進(jìn)步了，我十分開心。漸漸地，我的身體不再發(fā)抖，也不感覺冷了。甚至有一點喜歡游泳了。一天，兩天，三天……我每天開心地來到泳池，迫不及待地和伙伴們下水玩耍，比賽。通過小伙伴的幫助，和自己的努力，我學(xué)會的本領(lǐng)越來越多，最終，我學(xué)會了自由泳，太棒了。
當(dāng)初膽小的旱鴨子已經(jīng)變成靈活的小魚兒了，我為自己的成功而開心，也為教練的耐心付出和伙伴們的熱情幫助而感動。同時，我深信：只要遇事膽大心細(xì)，不急躁，不放棄，持之以恒，我會學(xué)到更多的本領(lǐng)，獲得更大的成功，加油！
五年級游泳作文 篇8
今天，天氣不冷也不熱，真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。
來到更衣室，我迫不及待地?fù)Q上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣，我穿上去真像一個時尚女郎，真把我給樂壞了。
換好衣服，我拉著媽媽直奔泳池，迫不及待地跳進(jìn)碧藍(lán)的池水，媽媽怕我摔倒，急得直喊：“慢一點，慢一點，等等我�！�
呀！水有點冷，我剛下水就直打噴嚏。于是，我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說：“只有在水中動起來才會暖和起來�！蔽夷筒蛔寢尩膰Z叨，一頭扎進(jìn)水里，準(zhǔn)備游泳。呀！一年不游，我連換氣都不會了，腳也不會擺了，只撲騰了幾米，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，于是，我趕緊請教老媽。媽媽說只要游的時候，腳抵住岸邊往前蹬，得到一個向前的助推力，腳像青蛙一樣劃動，換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”，從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸，一定要用嘴巴，否則容易嗆水。
我按照媽媽的方法去做，可也只能游5米就不行了。媽媽又告訴我，我游的時候太緊張，放松一點體力消耗得少一些，于是我松弛了很多，腳輕輕劃動著，手壓起了許多浪花，呵呵，終于進(jìn)步了很多，在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足，游了一次又一次。
不知不覺中一小時過去了，不過我收獲很大，因為我可以游10米了！
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