有關(guān)五年級的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我叫邱添,我是快樂的二年六班的一分子。我們這個集體是由40個淘氣的男生和23個可愛的女生,還有幾個可親的老師組成。我很愛我的班級。
班級的同學(xué)們就像一群快樂的小蜜蜂,有的活潑可愛,有的穩(wěn)重愛思考,還有的聰明好問,上課積極舉手發(fā)言。我們在上課時坐得端正,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,同學(xué)們相互交流有趣的事,一起玩有各種花樣的花繩,看跳蚤書市上淘來的有趣的書……
同學(xué)們熱愛班級,團(tuán)結(jié)互助,都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校,帶領(lǐng)大家早讀、看書等,讓老師十分放心。上學(xué)時,林志琨同學(xué)總是準(zhǔn)時把班級的門打開,中午寫字課過后,班級圖書角的管理員總是按時認(rèn)真地整理圖書角的圖書,讓我們的圖書角隨時都是整齊美觀的。每周一下午寫字課前,鄭旭和陳宇劼同學(xué)都要把窗戶窗臺等地方擦得干干凈凈,不管天多冷,他們從不退縮。每天的值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的關(guān)門的主管們工作十分認(rèn)真,把老師和同學(xué)們交給的任務(wù)完成得十分漂亮。就是遇到同學(xué)吐了,并且吐得滿地都是這樣的事情發(fā)生,老師也不用著急,自會有同學(xué)趕緊去取沙,清掃,倒沙,為生病同學(xué)送水等。生活在這樣一個溫暖的班集體,我感到高興。
我愛我的班級,我以后要多為班級做事,我要為班級的美麗貢獻(xiàn)一份力量。
點(diǎn)評:小作者因?yàn)橛袗郏杂脨鄣恼Z言生動地描寫了他眼中的平平凡凡的事,平平凡凡的人,讓他筆下的一切都充滿了愛意。
五年級的作文 篇2
我有塊石頭,它是我爸爸去菲律賓旅游的時候從太平洋西北給我?guī)Щ貋淼摹N医o它取名叫“寶馬”。我常常把它放在我的書桌前,不開心地時候,我把它拿起來看看,心情就會好了許多。
這塊石頭有手掌大小,上半部分一半黑一半白,下半部分是白色的,它的“身上”還有許多小氣孔呢!不僅形狀酷似小馬,連表面凹凸不平的氣孔也像小馬身上的毛。如果你用手去觸摸它,你會覺得粗糙,和一塊溫潤澄凈的石頭比,你又會覺得它更加粗糙了。
有一次,我把石頭放進(jìn)水里,這塊石頭竟然大變樣!原來黑白的“身子”竟然變成了五彩斑斕、閃著亮光的“身子”。我問它:“為什么你放到水里會變得那么美麗呢?”它沒有回答,但好像在說:“因?yàn)槲沂巧汉鹘,我原來生長在水里拿起來就會變色,現(xiàn)在,你又把我放到水里,我就又變回原來的色彩了。”
我從這件事中明白了一個道理:再丑陋的東西也有它漂亮的一面。
五年級的作文 篇3
一頭長發(fā),小小瘦瘦,有些高冷的樣子,這是我的好朋友,她的名字叫琦琦。我是在一年級的新生見面中認(rèn)識她的。那天,她穿著一身黑,而膽小的我,進(jìn)入這個嶄新的教室,不知道坐在何處,熱情的她朝我笑了笑:來我這坐吧! 于是,我們兩個就成了要好的同桌。這是我第一次認(rèn)識她的時候。
琦琦的性格,和她略有些文靜的長相形成了鮮明的對比,她是一個非常熱情開朗的姑娘,她的笑會讓你感到無比溫暖與親切。冒冒失失的我,經(jīng)常會出一些小岔子,而她不假思索地就去幫助我,她特別大度,任何東西都愿意與我分享。很餓的下課,她愿意把僅有的零食分給我吃,從來沒有猶豫過,就像是我的親姐姐。當(dāng)然,她也有缺點(diǎn),就是喜歡打游戲,而忘了時間,所以我的'任務(wù)就是,提醒她今天不能打游戲啦,我們該寫作業(yè)了。就這樣,兩個小女孩愉愉快快的度過了3年小學(xué)。那段日子,快樂而又美好,是我人生經(jīng)歷中不可或缺的一段回憶。為什么這么說呢,因?yàn)樗哪昙壍臅r候,琦琦轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然我和她一起的日子里已經(jīng)學(xué)到了她的獨(dú)立,學(xué)到了人要靈活,不能墨守成規(guī),雖然其他的小伙伴也對我很好,但我還是特別想念她,我的朋友琦琦。
距離我們分開,已經(jīng)快兩年了,就算我們離的再遠(yuǎn),但是我們的感情永遠(yuǎn)不會消失,這些年來,我們一直保持著聯(lián)系。我希望你,在新的學(xué)校闖出一番新的天地,我也堅(jiān)信可愛的琦琦一定又會收到同學(xué)們的喜愛。希望,我們的感情能永遠(yuǎn)延續(xù),;貋砜纯矗以谶@里等你。
五年級的作文 篇4
中秋節(jié)前夕,我們學(xué)校組織了中秋博餅。中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,博餅是廈門獨(dú)有的傳統(tǒng)民俗活動,相傳是340多年前從鄭成功軍營里流傳出來的。我從上幼兒園開始,每年中秋節(jié)都會在學(xué)校博餅,今年我們學(xué)校也組織了博餅。家委會為我們準(zhǔn)備了很多博餅需要的“會餅”。一秀是海苔和水筆,二舉是餅干,四進(jìn)是跳繩、跳棋、斗獸棋、飛行棋和奧賽山楂,三紅是鉛筆盒和小密碼本,對堂是大密碼本,狀元是鬧鐘。
大家開始了熱鬧的博餅,我博了一個四進(jìn)、兩個二舉,五個一秀,有博到東西就很開心了,無所謂好壞,博餅圖的就是高興。這次的博餅真有趣。
今天上午,我回爺爺家博中秋,昨天回外婆家博餅運(yùn)氣不佳,應(yīng)該是要把運(yùn)氣留到今天用吧。
要開始博餅了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。由堂弟靖仁開始,前面幾輪大家運(yùn)氣都不錯,唯獨(dú)我不是沒博到就是一秀,我拿的一秀獎品—-牛奶都可以堆成小山了。這次又輪到我了,我心不在焉的博了出去,表哥洋洋馬上又要拿起來了,“等等,一、二、我、三、四,四進(jìn)!”堂哥靖祺大叫!芭叮菃?”洋洋將伸出去的手收了回來,仔細(xì)一瞧,真是四進(jìn)!姑姑將一大瓶薯片(四進(jìn)獎品)抱給我,說:“靖杰,你果然有好手氣存著!”聽了這話,我的心里美滋滋的。
這四進(jìn)給我?guī)砹瞬╋灥男判。每次博前,我都會裝模作樣的吹一口“仙氣”,然后再拋下去。而我博出來的成果也不賴:三紅、四進(jìn)、二舉,......,除了狀元與對堂,其他的都有了。
到了最后,只剩下狀元、對堂和2個四進(jìn)的獎品了。我像剛才一樣,吹口“仙氣”,拋下去之后,習(xí)慣性的一數(shù),看有沒有對堂,而這次我驚喜的發(fā)現(xiàn),真是對堂!因此我拿到了一張50元鈔票(對堂獎品)。第二個對堂不一會兒也被堂弟靖仁收入禳中。輪到堂哥靖祺了,只見堂哥雙眼緊閉,雙手有節(jié)奏的顫動,只聽“哐當(dāng)”一聲,一看,一團(tuán)黑,但仔細(xì)一瞧,哇,五子帶六,最后的狀元獎品(遙控飛球)花落堂哥靖祺家了。
今天,我對于我博到的獎品已經(jīng)心滿意足了,除了狀元沒拿到之外,其他的都到齊了。但我希望明年運(yùn)氣會更旺一點(diǎn)兒,爭取拿到狀元,來一個十全十美,我期待著!
五年級的作文 篇5
我認(rèn)為大海像一本有著神秘知識的教科書,讓我們了解更多的知識;我認(rèn)為大海是個色彩豐富的世界,讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn);我認(rèn)為大海是生機(jī)勃勃的,海洋里的生物過著幸?鞓返纳睿晃艺J(rèn)為大海它深不可測,它把它的喜怒哀樂都記在了心里,讓我們?nèi)チ私馑?/p>
遠(yuǎn)眺大海,它水天一色,廣闊無垠,無邊無際。但大海也有它平靜的一面,波光粼粼的水面,平靜的像一面鏡子。這時海鷗也在天空自由的飛翔,時不時的與大海親密接觸,海豚也跳出了海面,小魚,小蝦也嬉戲起來。我腳踩沙灘,風(fēng)輕輕的吹著我的面容,讓我感到了一絲絲涼爽。
傍晚的時候,大海漲潮了,大海仿佛變了一人似的。一個個一米多高的巨浪沖向岸邊,發(fā)出了轟隆隆的響聲,那陣勢真像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬向著敵人沖鋒陷陣。把剛剛還在玩耍的小蝦沖到沙灘上,五顏六色的貝殼好像要和小蝦做個伴,也被沖上了岸,我被大海的洶涌澎湃所吸引。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣嘹亮的聲音把我叫醒,當(dāng)我醒來才知道原來這都是一場夢。雖然這是一場夢,但陣陣海濤聲依然在我的耳邊響起……
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