【精華】五年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個(gè)詞對(duì)他們而言也就比較陌生，校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。針對(duì)校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象，我們幾個(gè)同學(xué)在老師的組織下組成了社會(huì)調(diào)查小組。
11月23日，我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個(gè)人來(lái)到食堂進(jìn)行拍攝。食堂內(nèi)人非常多，顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學(xué)們吃飯的情況。同學(xué)們十分浪費(fèi)，一張桌子上有一堆只吃了一點(diǎn)的東西堆在那兒，醒目極了。我想：“既然你吃不下那么多，那你就不要買那么多了嘛！”接著，我們到食堂外的筒邊拍攝同學(xué)扔掉食物時(shí)的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們?cè)谂臄z就不扔了，但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口，那鏡頭可真叫人心痛！還有筒里的食物堆得滿滿的，使人趕到憐惜！在拍攝過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的人中，女生比男生占的比例要多。這是為什么呢？我想是因?yàn)榕幸环N害怕的心理吧！她們覺(jué)得若將食物全部吃光就會(huì)顯得很猛，很能吃。這完全是要面子。中午，我們又來(lái)到食堂拍攝，在拍攝過(guò)程中，我們看到了食堂外的兩個(gè)大筒中，各有大半筒的剩菜剩飯，其中剩飯占得較多。我想，每一頓飯要浪費(fèi)兩筒剩下的飯菜，那一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少糧食�。恳菍⑦@個(gè)驚人的數(shù)字算出來(lái)，那一定是我們難以想象的。
11月24日，我們又采訪了汪老師和朱校長(zhǎng)，從他們口中得知，我們學(xué)校現(xiàn)在的浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍，尤其是糧食。另外，我們?cè)诹闶�、紙、學(xué)習(xí)用品等方面的浪費(fèi)也很大。其中有一個(gè)班在國(guó)慶七天長(zhǎng)假中，一個(gè)班級(jí)的電扇足足扇了7天！
那么，要怎樣采取良好的措施呢？對(duì)于這一問(wèn)題，朱校長(zhǎng)說(shuō)，可以通過(guò)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、演講比賽來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約的教育。其次可以通過(guò)別的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，在勞動(dòng)中讓同學(xué)明白錢(qián)與糧食的來(lái)之不易，使他們真正做到節(jié)約。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件好了，看起來(lái)節(jié)約仿佛是件微不足道的事，但實(shí)質(zhì)上它的威力可不小！
通過(guò)這一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我們注意到了平時(shí)被我們大家所忽略的浪費(fèi)現(xiàn)象。相信通過(guò)這一次活動(dòng)，我們一定能真正懂得節(jié)約，做到節(jié)約！節(jié)約糧食，就是熱愛(ài)農(nóng)民，熱愛(ài)土地，尊重勞動(dòng)人民的最好表現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇2
嘿！猜猜我是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，我就是那位智慧非凡、心靈手巧、怡人文靜、活潑可愛(ài)的——一名女孩。
說(shuō)我智慧非凡一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一題“五星級(jí)別”超級(jí)大難題。全班都在埋頭苦干，一遍遍地計(jì)算著。猛然，我竟“挖出”了一道“陷阱”！我喜出望外，大步地跳過(guò)了“騙局”找到了答案。哈哈！我是不是很聰明呢？
不過(guò)有時(shí)候，我也是很笨的。有一次英語(yǔ)默寫(xiě)，我竟把“吃”看錯(cuò)為“做”，害得白白不見(jiàn)了兩分。哎——我真粗心啊！
我還是個(gè)雙面人哩！第一面——活潑可愛(ài)，是一名火辣辣的女孩喲、。瞧——在學(xué)校，我可是全班出了名的“母老虎”，被我盯上的男生，全都要敗在我的腳下，還要讓他“死無(wú)全尸”！不過(guò)，一回到我的小臥室，就變了另一個(gè)人啦。第二面——怡人文靜，是一名很害羞的女孩。我喜歡在我臥室里發(fā)白日夢(mèng)，喜歡幫洋娃娃們打扮，有時(shí)候還會(huì)把我考成功的試卷拿出來(lái)，好好驕傲一番。
我也是擁有不甘落后的品質(zhì)的。一次，年初三十吃團(tuán)圓飯，全家人都喜氣洋洋的。至于菜嘛，嗯——魷魚(yú)！全家人都夾到了，只有我！我馬上把筷子沖了上去，放在火鍋了，怎么夾也夾不到，后來(lái)媽媽幫我?jiàn)A上來(lái)了，全家人都笑我笨。那一天晚上，我哭了一整夜，原來(lái)我也是很軟弱的。
我還是個(gè)有主見(jiàn)的人呢！我很信任我自己，總覺(jué)得人不可能有十全十美。我最討厭別人跟我比了�！拔揖褪俏�，干嘛要學(xué)你？”每一次有人在我面前炫耀，我都在心底暗暗地想。
我就是我，沒(méi)有任何人能比上我！嘿！大聲說(shuō)出我的小名——“小慧！”
五年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)很多地方旅行，今年暑假在云南普者黑旅行的日子最讓我難忘，我在那里和我的伙伴們打了一場(chǎng)痛快的水仗，現(xiàn)在想起來(lái)都讓我激動(dòng)不已。
那天早晨，爸爸、媽媽和我一大早就起床了，吃飽喝足后就向著青龍山碼頭進(jìn)發(fā)。到了碼頭，我們火速買好票，換上衣服，套上雨披，穿上雨鞋，戴好帽子，拿好水槍，幾乎在一分鐘左右就全副武裝，興高采烈地上船了。
坐上船不一會(huì)兒，就聽(tīng)到喧鬧聲和潑水聲，我抬頭往遠(yuǎn)處望去，原來(lái)是前面橋上的人和橋下船上的人開(kāi)戰(zhàn)了！橋面上的人用水桶往下倒，船上的人紛紛舉起水槍還擊，雙方都不甘示弱，上下兩邊打得難解難分、異常激烈！
這時(shí)候，在我們旁邊有兩艘載著青年壯士的船正面相遇，雙方立刻“火并”起來(lái)，一艘船用水槍打，一艘船用盆瓢潑，雙方打得水花四濺，到最后“兩敗俱傷”�？粗麄兪诌^(guò)癮的樣子，我也迫不及待想打水仗。于是，我們迅速加入戰(zhàn)斗，趁著他們休息的片刻，我拿起水槍，爸爸拿起大水槍，對(duì)他們發(fā)起突然進(jìn)攻。其中一艘船已經(jīng)沒(méi)有力氣還手了，而另一艘船則毫不猶豫跟我們對(duì)打起來(lái)。爸爸先用打水槍壓制住了對(duì)方，然后我瞄準(zhǔn)他們猛烈射擊，媽媽則在一旁用盆潑，戰(zhàn)斗持續(xù)了好幾分鐘，我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。整個(gè)湖面充滿了歡聲笑語(yǔ)。
眼看著船就要到達(dá)終點(diǎn)了，我還是意猶未盡，普者黑的水仗真過(guò)癮呀！
五年級(jí)作文 篇4
像是一張蒼白的臉，掛著盈盈的笑。蒙蒙的灰白中夾雜著藍(lán)色的活躍，柔得似水，薄得若紙。使人不敢大聲言語(yǔ)，害怕震碎了頭頂上那一片晶瑩。
它猶若一位神色倦怠的年輕女子，正輕皺著柳葉眉默默地察看著人間；它又宛若一名滿臉皺紋得老人，伸出手愛(ài)撫地抹平了被微風(fēng)吹皺的池水。
在它懷里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幾片堅(jiān)守了一個(gè)冬天方才掉落的枯葉和可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。當(dāng)它們的身影逐漸消失，那片被劃破了的天空于是就又重歸于寧?kù)o。
春風(fēng)
如果把眾多的自然景物比作一位位技藝高超的畫(huà)家，那么風(fēng)，就是其中不可或缺的一位。也正是它，又給春天的畫(huà)卷添上了靈動(dòng)的一筆。
竹枝搖曳，松針晃動(dòng)是它在演繹；植物的動(dòng)態(tài)美是它在導(dǎo)演；凝固的空氣得由它來(lái)溶化；讓人窒息的.沉默要靠它來(lái)打破。是它托起了那些五光十色的風(fēng)箏。升起、旋轉(zhuǎn)、飄落。一遍又一遍不倦的輪回。任由那歡聲笑語(yǔ)將天空劃得支離破碎。
它是無(wú)形的，又是偉大的。
新葉
它是天堂的星輝，折射到人間，只不過(guò)被歲月所凝固；它是宇宙的塵埃，散落到地球，只不過(guò)被時(shí)光稍稍放大。
伴著春的腳步，冬天的枯枝早已被春風(fēng)解凍。看得厭了的禿樹(shù)上也相繼爆出了清涼的綠——一點(diǎn)黃綠；一抹嫩綠；一片翠綠；一絲淡綠；一串新綠；一簇淺綠。綴滿了樹(shù)梢，像是一層薄薄的光暈。
那么明亮，那么耀眼，那么自然。
后記：
真的，春天是個(gè)天才！它用天空創(chuàng)作神奇的童話；用春風(fēng)譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章；用新葉繪制動(dòng)人的圖畫(huà)；用正因?yàn)橛辛诉@樣的“天才”，人的生命中才出現(xiàn)了如許多的精彩！
五年級(jí)作文 篇5
那一刻，我流淚了，是感動(dòng)的眼淚，更是愛(ài)的眼淚。
那一次，我在家里發(fā)高燒了，爸爸立刻背著我，三步并作兩步?jīng)_下樓梯，開(kāi)著汽車帶我去醫(yī)院看病。我迷迷糊糊地躺在車上，覺(jué)得渾身發(fā)軟，我的腦袋像塞滿了鉛塊似的，沉重極了。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸抱著渾身無(wú)力的我進(jìn)了醫(yī)院。我被安置在一張床上，醫(yī)生拿來(lái)兩代藥液，幫我扎上針管，眼前一片模糊，我昏昏沉沉地睡著了。
不知什么時(shí)候，我醒了，我用力睜開(kāi)疲憊的雙眼，看到了爸爸。他正彎著腰，趴在床頭上睡覺(jué)。他的臉上似乎又比以前多了一些皺紋，頭發(fā)也更白，整個(gè)人好象也憔悴了很多。這是我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)已經(jīng)這么老了。而在他的手里，依然緊抓著給我買的退燒藥。我就這樣靜靜地看著他，過(guò)了一會(huì)而，他醒來(lái)了，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我醒了，連忙做起來(lái)說(shuō)：“還有不舒服嗎？沒(méi)事了嗎？”我也坐起來(lái)，微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了。”爸爸聽(tīng)了，伸出手，放在我額頭前，試探了一下溫度，然后叫道：“太好了，你沒(méi)事了，我們走吧！”望著欣喜若狂的他，我的心里涌起一股暖流，鼻子酸酸的，淚水不由自主地流了下來(lái)。那一刻，我流淚了，爸爸幫我擦干眼淚，叫護(hù)士拔掉了針管，便抱著我走了。
那一刻，我流淚了，但那不是痛苦的淚水，而是感動(dòng)與愛(ài)交織在一起的淚水。淚水里包含著我對(duì)爸爸的愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇6
“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處。”秦觀的《踏莎行？郴州旅舍》所描寫(xiě)的那種迷迷茫茫、虛虛渺渺的情景到底是怎樣一種絕妙的意境呢？
走入深山，山泉叮咚，植被豐茂，山間不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，走著走著好像自己成了詩(shī)人走進(jìn)山水畫(huà)中。山間水面，漾開(kāi)圈圈波紋，仔細(xì)呼吸，能聽(tīng)到，霧在悄悄的呼喚著你。
到達(dá)觀霧點(diǎn)，水面漸寬時(shí)，駐足停下，長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋把水面分隔。天空中一縷縷白云，就像浣衣女在湖中舞動(dòng)手中的白紗，只覺(jué)湖面升起若隱若現(xiàn)的白霧，宛如畫(huà)中的仙女就要出場(chǎng)。它輕輕地，輕輕地在湖面上躍動(dòng)，似隨風(fēng)舞蹈，似在原地凝望，淡青色的遠(yuǎn)山慢慢的消失，消失，月亮也仿佛只剩下一個(gè)淺啡的陰影仍尚留存。霧在水面擴(kuò)散，似乎手也觸到了那又白又軟的東西。閉上眼，一抓，卻只在你手上留一個(gè)影兒，便又席卷在湖面上翻騰，好像來(lái)到了天上瑤池，都覺(jué)得飄飄欲仙，夢(mèng)幻浮云了。
霧在水上旋轉(zhuǎn)，為人們奉上絕妙的奇景，虛無(wú)縹緲，一時(shí)之間忘了自己。霧散了，散了……已是黃昏，湖上輕輕地浮起一層波紋，遠(yuǎn)處的橋露出淺淺的輪廓，霧中的小東江漸漸露出了它的真實(shí)面目，是那么迷人。
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