【必備】五年級(jí)敘事作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
習(xí)作采用總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫，描述了我在公交車上為一位老奶奶讓座的事，突出幫助別人、快樂自己的主題。習(xí)作語言自然流暢，條理清晰，是篇較好的習(xí)作。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我很喜歡讀書，俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁(yè)了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，��！它在這里，我翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒聽見，媽媽便一人逛商場(chǎng)了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過神來，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書店，也沒媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過這件事，我以后讀書再認(rèn)真也不能這樣了，我真長(zhǎng)了記性。
書是航海的船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多有趣的事，沒有書就沒有樂趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛讀書。
五年級(jí)敘事作文 篇3
那天，它趴在我家門口，用孤零零的眼神望著我。我正想把它轟走，它依偎在我腳邊的樣子，讓我的心軟下來，立馬拿了幾塊骨頭出來。也許它是餓壞了，狼吞虎咽。我的心里暖暖的。
“媽媽，有只薩摩耶在我們家門口耶。我們讓它留在家里吧~”天真懵懂的我祈求媽媽。沒想到媽媽居然答應(yīng)了。
我細(xì)細(xì)打量著眼前這只偏小的小生命：深棕色杏仁的眼睛，屬于尖嘴犬，雪白的毛絨絨的`長(zhǎng)毛，猶如一塵不染的羊毛地毯。從它外部整體來看，我想起了另一種漂亮的動(dòng)物——雪狐。這只薩摩耶還沒長(zhǎng)成大型犬，還跟貴賓犬一樣大小。
我準(zhǔn)備了一個(gè)稍大的箱子，里面鋪上以及舊的顯黃的地毯，準(zhǔn)備上食物，水做了個(gè)簡(jiǎn)陋的家。我把它小心翼翼地放了進(jìn)去，慢慢地?fù)崦彳浀拈L(zhǎng)毛。我想，這么漂亮的狗狗，不可能沒人要的，說不定還受過訓(xùn)練呢！雖然我知道薩摩耶的智商不高，但好奇心占了風(fēng)頭，我脫口而出：握手！沒想到，它竟然乖乖地伸出手來。
歡樂的時(shí)光總是很快，不說光陰似箭，但那個(gè)晚上就像你吃你很喜歡的東西一樣，吃完了，就只能回味那好吃的味道了。
后來，我?guī)_摩耶去院子里逛逛，在游泳池旁邊那一大片草地上，找到了失主。小小的薩摩耶望著我的眼里，似乎充滿了不舍，當(dāng)我走時(shí)，它還朝我搖了搖尾巴，叫著“汪汪”。
后來過了很久，在院子里再也找不到那機(jī)靈可愛的身影，聽說，它又被換了新主人。那段短暫的時(shí)光，成為了我們兩的回憶。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事，就是在老家放炮過年。
當(dāng)天吃過晚飯我和爺爺、兩個(gè)弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍(lán)的、橙的，看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩?/p>
到家后，我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個(gè)“魔術(shù)彈”，這個(gè)“魔術(shù)彈”像一個(gè)槍似的，東打一槍，西打一槍，不僅噴出了五顏六色的炮，同時(shí)也噴出了節(jié)日的氣氛。
接著，我又放了一個(gè)“小噴泉”，只聽到“哧”的一聲，迸出了一個(gè)個(gè)白色的火星，這個(gè)火星越竄越高，不一會(huì)就竄到了天上，仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個(gè)大聲地喊：“過大年，發(fā)紅包，過大年，發(fā)紅包�！蹦莻�(gè)高興勁兒，讓我們大伙兒都樂開了花。
最后，爸爸放了一個(gè)“大禮炮”，那個(gè)禮炮升上天空后突然炸開，既像一朵盛開的大花，又像一把巨大的綠傘，還像一個(gè)五顏六色的花環(huán)……
真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春�！�
五年級(jí)敘事作文 篇5
“鈴鈴鈴———”遠(yuǎn)處傳來了清脆、悅耳而又響亮地車鈴聲，這聲音既溫馨又熟悉，一陣又一陣，一遍又一遍在我耳邊回蕩著，久久不能平息消去。而這悅耳清脆地聲音一時(shí)間令我感到缺少了什么，想起了什么似的，我又十分疑惑不解，直到那一天，我才明白……
我自小就酷愛學(xué)習(xí)，十分刻苦，而且還很好強(qiáng)。7歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車，騎上嶄新、華麗的自行車又欣喜又自豪。慢慢地，騎得越來越好，可以轉(zhuǎn)彎，也騎得較快了。在鄉(xiāng)下，沒有大人們拘束，也沒有環(huán)境污染，更沒有車來車往的景象，我們這群調(diào)皮可愛又機(jī)靈乖巧地小孩子們便可以撒歡地騎著、跑著、跳著。童年的時(shí)候，我們都很天真可愛，無憂無慮，可一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光老人已悄悄走過我們的身邊，不知不覺間我長(zhǎng)大了……
“鈴鈴鈴———”遠(yuǎn)處傳來了清脆、悅耳而又響亮地車鈴聲，這聲音既溫馨又熟悉，一陣又一陣，一遍又一遍在我耳邊回蕩著，久久不能平息消去。我正在道路一旁的樹林邊悠閑地散步。夏季的赤日最酷熱，烤得人成肉干了，但一到下午，就不烤了，而殷紅的太陽(yáng)落在天角上，照得天邊呈玫瑰紅色，一條一條的，也就是這個(gè)時(shí)候，路上行人最多了，有些去廣場(chǎng)，有些去超市，還有人騎自行車在路上行駛著……，而每當(dāng)聽到那響亮、悅耳、清脆的鈴聲，我就感到十分開心，熟悉。這到底是為什么呢？就在這一天，我目睹了一切，我在樹林邊走著，忽然，一位男孩騎著藍(lán)色地自行車在路邊騎來騎去，他朝我笑呵呵地騎來，還從車座上騰起，有時(shí)左右搖晃著頭。“喲—嗨—”那男孩大喊著�？吹剿�，我怔住了，我仿佛從他的身影中看到了童年時(shí)天真歡樂的我……�。『孟牖氐竭^去呀，那童年的時(shí)候！
爸爸曾經(jīng)跟我說過，童年的回憶，是最真切，最美好，最溫馨的，是��！正是如此，看到那個(gè)男孩開心歡喜地笑臉，我不禁放開所有的憂慮和煩惱，露出酒窩，甜美地笑了。
每當(dāng)鈴聲響起，我便停下手中的事情，仔細(xì)地聽，認(rèn)真地想，品味一番，如今我才知道我缺少了什么，想起了什么！隨著年齡的增長(zhǎng)，我少了往日的歡笑、喜悅，少了那份寶貴地童真。是啊！童年永遠(yuǎn)都是我們最美好、甜蜜地時(shí)光！
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