有關(guān)五年級(jí)寫景作文集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
樹葉無聲地掉下來了，，秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間。
秋天，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的寒冷，是個(gè)涼爽的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里片金黃，有像小姑娘辮子樣的稻谷，有珊瑚珠似的玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎，我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊(duì)伍。
我們來到金燦燦的田地里彎下腰，拿起鐮刀，準(zhǔn)備收割這大片勞動(dòng)的果實(shí)。我扶住撮稻谷，用鐮刀使勁割，嘿！這稻谷還真頑固，點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我又蹲在地下對(duì)著稻谷的下半部分，使出全身力氣，刀割下去，咦？怎么還不動(dòng)��？我就不信了，我扔下鐮刀，兩手抓住稻谷，豪氣沖天地叫了聲“嗨！”同時(shí)用力拔，那稻谷晃了晃，又若無其事地“站立”著，正當(dāng)我快灰心失望的時(shí)候，媽媽笑吟吟的走過來，彎下腰，只手扶住稻谷，另只手拿著鐮刀，擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷，慢慢地，稻谷便順著迎面而來的風(fēng)躺下了。哇！原來割稻谷這么簡(jiǎn)單啊！我學(xué)著媽媽的樣子，快樂的割著稻谷。
看著這排排金燦燦的稻谷，我覺得糧食真的是來之不易呀！農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們要珍惜每滴水，每粒米，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子！
五年級(jí)寫景作文 篇2
只要大家細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)在那浩瀚的天空里云朵無處不在。
云是神奇的。只要在晴朗的天氣里，它就會(huì)出現(xiàn)。你看!那一朵朵變幻莫測(cè)的云朵神奇極了。那一只像威武的百獸之王——老虎;這一只像正要下海的海龜;有的像開屏的孔雀;有的像活蹦亂跳的可愛的小白兔;有的像搖頭擺耳的大象;還有的像······這些既可愛又美麗的“動(dòng)物”千姿百態(tài)形象逼真。
但如果是你看過黃昏時(shí)的云朵，這些變化多端的云你肯定不足為奇。黃昏的時(shí)候，殘陽如血。夕陽西下處，升起了兩座金色的山峰，閃電般的“火蛇”鑲嵌在“金山”邊，射出耀眼的光芒。云像變魔術(shù)似的變幻著，一會(huì)兒，推出一頭巨型的駱駝;一會(huì)兒是一匹飛騰的紅色血汗馬。這時(shí)候的云彩色彩斑斕有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色、綠色······仿佛一條彩色的綿段漂浮在天空之中，這條錦段美麗極了!不僅顏色鮮明，而且看起來十分柔軟，就像香甜可口的棉花糖一樣�！鞍頃r(shí)分的云彩可真美麗啊!”我禁不住贊嘆起來。
五年級(jí)寫景作文 篇3
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋，是美好的。它會(huì)給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測(cè)的高度，總是給人一種好心情，好感覺。
秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長(zhǎng)著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個(gè)個(gè)已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對(duì)著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
五年級(jí)寫景作文 篇4
星期六，媽媽帶我去外婆家。那里的景色可美了，清澈見底的小溪，金黃一片的田野，還有那掛滿黃色燈籠的枇杷樹……真是美不勝收��！
早上，人們還沉浸在美夢(mèng)中，在這個(gè)時(shí)候，幾聲響亮的“喔喔”聲溫柔地 喚醒了沉睡的人們，催促人們開始一天辛苦的勞動(dòng)。于是，越來越多的人扛著鋤頭，匆匆奔向農(nóng)田，大老遠(yuǎn)就能看見農(nóng)民們忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎著籃子，彎著腰，手腳麻利地在菜園里摘著裝滿胖娃娃的碗豆莢，拔著剛從土里探出頭來的小筍呢！
中午，快煮飯的時(shí)候，鄉(xiāng)下人家總會(huì)從雞窩中拿出幾個(gè)雞蛋，變著法兒吃：炒蛋花、煎雞蛋、煮蛋湯、蒸雞蛋羹……讓你嘗上幾口，保準(zhǔn)吃了還想吃。如果發(fā)現(xiàn)剩下的蔬菜不夠吃了，菜田離家也非常近，即使鍋里煮著飯，也來得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！開飯了，我們坐在椅子上津津有味地吃著豐盛的午餐，有土鵝肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗小貓也都搶著往桌子低下鉆，正為自己的“午餐”做準(zhǔn)備哩！看它們?nèi)绱藴仨�、乖巧，我不禁“賞”給了他們一塊土鵝肉。瞧，小貓小狗正在為贏得主人賞賜的“美食”而斗智斗勇呢！
傍晚，吃過晚飯，鄉(xiāng)下人總會(huì)聚在庭院外說著一天勞動(dòng)的快樂，談笑風(fēng)聲。不一會(huì)兒，什么辛苦勞累統(tǒng)統(tǒng)拋在了九霄云外。今天，久違了的小星星笑瞇瞇地跑出來了，看著星星弟弟調(diào)皮地眨著他那明亮的小眼睛，讓我情不自禁地?cái)?shù)起了那些可愛的星星來：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，數(shù)也數(shù)不清！鄉(xiāng)村的夜晚十分寧靜，到了八九點(diǎn)左右的時(shí)候，外面便黑漆漆的一片，只聽見田間蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱著催眠曲。辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村真美呀，我愛美麗的鄉(xiāng)村！
五年級(jí)寫景作文 篇5
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風(fēng)一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細(xì)細(xì)地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯(cuò)的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的.芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
五年級(jí)寫景作文 篇6
十月，我們學(xué)校組織評(píng)選“文明之星”活動(dòng)，平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，原來臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學(xué)校的地面、教室的衛(wèi)生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。大家都努力爭(zhēng)取得到學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分�？蛇@些衛(wèi)生死角總是很少有人過問，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們撿起來。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過它旁邊，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開展了評(píng)比“文明之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
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