小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-11 08:43:55 五年級(jí) 我要投稿

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　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　我叫張書(shū)野，今年十歲了，我出生在20xx年2月1日。我在梅河口市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)在上五年級(jí)，目前我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。

　　我的性格很開(kāi)朗，我的好哥們有張嘉桐，白光旭，�？　Ｎ蚁矚g的運(yùn)動(dòng)時(shí)打籃球，我的籃球技術(shù)可以用“武藝高強(qiáng)”這個(gè)詞形容了。我最討厭的運(yùn)動(dòng)就是跑步，因?yàn)榕懿胶芪ｋU(xiǎn)，容易把腳崴了，那樣我就不能再快樂(lè)的玩耍了。我最喜歡的水果就是小橘子，因?yàn)樾￠僮雍芴�，吃進(jìn)嘴里有一點(diǎn)點(diǎn)的酸味，令人回味無(wú)窮。我最討厭的水果就是檸檬，吃一口保證讓你大叫一聲“呀”因?yàn)樘崃恕?/p>

　　我的優(yōu)點(diǎn)是，樂(lè)于幫助同學(xué)，所以大家都會(huì)喜歡我。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在玩沙包，李振企一不小心摔倒在地上，表情很痛苦，同學(xué)們都在捧腹大笑，好像笑他是個(gè)笨企鵝，我連忙把他扶起，我把他送到了醫(yī)務(wù)室，從此以后，同學(xué)們都夸我是個(gè)愛(ài)幫助人的好同學(xué)，而且同學(xué)們也能夠主動(dòng)幫助別人了，這樣我們班級(jí)成了全校最團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

　　我還有很多的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是很馬虎，驕傲。有一次期末考試，我覺(jué)得題很簡(jiǎn)單，于是剛拿到卷子就飛快的答完了，我就坐在那里玩筆，心里想，這次肯定是第一名了�？墒浅煽�(jī)下來(lái)了，我得了第十名，心里很后悔，可是世上沒(méi)有后悔藥，我知道了，以后要認(rèn)真審題，答題，不驕傲，不馬虎，這樣才會(huì)取得好成績(jī)，成為一名合格的班長(zhǎng)，同學(xué)們，看我的行動(dòng)吧！

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　今天沒(méi)有作業(yè)。五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。YEAH！今天不用做作業(yè)了！YEAH！今天晚上可以打電腦游戲啦！班上的男同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼著，但是女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，一個(gè)個(gè)小聲的議論著：老師怎么搞的，我們都快要升上六年紀(jì)了，五年紀(jì)應(yīng)該要打好基礎(chǔ)，多布置一點(diǎn)作業(yè)是應(yīng)該的，怎么能不布置呢？對(duì)��！放學(xué)后，我們一起去叫老師給我們布置作業(yè)，男生們不做就算了！班長(zhǎng)靜說(shuō)。

　　放學(xué)后，靜帶著一群女同學(xué)到辦公室，叫老師布置作業(yè)，老師笑瞇瞇的問(wèn)：你們很想做作業(yè)嗎？靜和其他人都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好吧。我就布置作業(yè)給你們。說(shuō)完，老師就給了一張紙靜：這就是今天往上要完成的作業(yè)。靜接紙過(guò)后，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業(yè)放在老師的辦公桌上。

　　每天如此，老師還是沒(méi)有布置作業(yè)，男同學(xué)有一點(diǎn)沉不住了，有的終于到老師那里，也悄悄叫老師給自己布置作業(yè)，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的又過(guò)了一個(gè)晚上。

　　終于，有一天，黃老師開(kāi)口了：同學(xué)們，我之所以不布置作文，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)它是需要你們自己主動(dòng)的，而不是一直有人在背后推你們強(qiáng)制你們的，當(dāng)你們能夠主動(dòng)并且自主的去學(xué)習(xí)，那么你們的能力會(huì)得到更大的提高。

　　我們終于明白了老師的良苦用心，從那之后，我們班的同學(xué)都是自己給自己布置作業(yè)。

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　自從我獲得“十佳少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以后，小明和小麗就經(jīng)常找我麻煩。

　　太陽(yáng)火辣辣地照著大地，熱的小狗都一直吐舌頭，老人們也都躲在樹(shù)下乘涼。大課間一下課，小明、小麗就氣勢(shì)洶洶地來(lái)找我：“楊璐瑋，你過(guò)來(lái)一下�！泵悦院奈也幻骶屠�，就跟著她們到了教室外。誰(shuí)知，小明二話(huà)不說(shuō)，一只腳就重重地踢在了我的肚子上。而學(xué)過(guò)跆拳道的小利，伸出兩只胳膊，稍微一用勁兒，就把我高高舉起，然后就把我重重地摔了下去，我的屁股都要摔開(kāi)花了，疼得我哇哇大叫，眼淚直流。( )

　　經(jīng)過(guò)他們一頓羞辱之后，我的屁股一摸就疼，坐到板凳上就更疼了，上課聽(tīng)課的時(shí)候，疼得我眼淚都要流下來(lái)了。

　　可即使這樣，厄運(yùn)仍沒(méi)有完結(jié)。又一個(gè)課間到來(lái)時(shí)，小麗再次出現(xiàn)在我的面前：“楊璐瑋，別以為你得了一個(gè)十佳少先隊(duì)員就了不起了，以后咱們走著瞧�！毙∶饕渤脵C(jī)助威：“就是，就是，你別得意，以后咱們走著瞧�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的心如刀割一般，有一種說(shuō)不出的難受。

　　一連幾天，我都悶悶不樂(lè)，但我并沒(méi)有把這件事告訴老師和家長(zhǎng)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：是不是我有什么地方做的不好，才讓他們不服氣了呢？如果是那樣的話(huà)，我會(huì)努力改正的。想到這里，我似乎沒(méi)有那么恨他們了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間，總會(huì)有摩擦的，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

　　不過(guò)小明小麗，你們不要再這樣了，你們也要努力，希望你們以后也可以得到這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，讓我們一起進(jìn)步吧！

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　在我以前寫(xiě)過(guò)的日記中,介紹過(guò)我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶等，就是沒(méi)有介紹過(guò)我自己。今天我就給大家介紹一下我自己。

　　我的名字叫做李湘怡，木子李，湘妃竹的湘，怡人的怡。李是我的姓，湘怡是根據(jù)詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”而演變過(guò)來(lái)的。

　　當(dāng)初家人給我起名字的時(shí)候，大伯寫(xiě)下了好多的名字，最后大家一致認(rèn)為李湘怡這個(gè)名好聽(tīng)。哎！當(dāng)初大人們起名字的時(shí)候有沒(méi)有筆畫(huà)少一些的啊，這個(gè)名字筆畫(huà)太多了啊！我每次寫(xiě)名字的時(shí)候都要寫(xiě)好久啊，都?jí)蛭掖蛞坏李}的了。

　　我的眼睛不大，有一點(diǎn)小，鼻子、嘴巴也都不大，但是大板牙確是超級(jí)大（可以和兔子哥哥媲美了）。我時(shí)候總是可惜小時(shí)候的一口整齊潔白的小牙啊！

　　我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，很直，媽媽有時(shí)候都羨慕我的長(zhǎng)發(fā)，我也特別喜歡，有幾次媽媽讓我剪短一些，我都沒(méi)有舍得。聽(tīng)說(shuō)到初中就要剪頭發(fā)，我才不要剪發(fā)呢！我頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。

　　我的皮膚有點(diǎn)黑。個(gè)子不高也不矮，大約一米五六吧，可能現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，體重在33公斤左右，胖瘦剛剛好。

　　在學(xué)校里我經(jīng)常梳著馬尾辮，在家里或是英語(yǔ)班，我偶爾會(huì)盤(pán)頭發(fā)，但是我最喜歡的還是馬尾辮，比較好看。

　　我的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、折紙、、捏橡皮泥、打羽毛球等等。說(shuō)道折紙，你還真的比不過(guò)我，我會(huì)之很多種類(lèi)的花，有玫瑰、百合、郁金香等，除了花意外還有四葉草、愛(ài)心、鳳尾蝶、蝴蝶、楓葉、狐貍等等。只要你能夠說(shuō)出來(lái)，我基本上都會(huì)折出來(lái)給你。

　　畫(huà)畫(huà)是我的'最?lèi)?ài)，我們有上過(guò)任何畫(huà)班，我就是自己比較喜歡，沒(méi)事自己在家，看見(jiàn)什么就畫(huà)一畫(huà)，爺爺奶奶說(shuō)我很有畫(huà)畫(huà)的天賦。

　　我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但有時(shí)候又很開(kāi)朗，又有點(diǎn)古怪、有點(diǎn)倔，呵呵呵，很復(fù)雜吧！

　　我的缺點(diǎn)嘛，有點(diǎn)較真兒。就像上次，我和華偉晨一起做題，有一道題把我倆難住了，經(jīng)過(guò)思考，我得出了一個(gè)答案就告訴了她，華偉晨思考了一下說(shuō)不對(duì)，我認(rèn)為是對(duì)的，為此我們爭(zhēng)論的面紅耳赤，這時(shí)候我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚情況，看了看說(shuō)我的思路出現(xiàn)錯(cuò)誤，答案是不對(duì)的，可是我依然認(rèn)為我是對(duì)的。經(jīng)過(guò)媽媽給了我們演示，我才知道自己是錯(cuò)的。我這較真兒的毛病不知道是好還是不好。

　　我的優(yōu)點(diǎn)嗎，就是字寫(xiě)得好。我的生字年年期末考試都是一百分，我也不知道我字為什么寫(xiě)得好，應(yīng)該是我媽媽她在我上一年級(jí)時(shí)候就給我找了一位好老師，寫(xiě)字打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)吧。

　　這就是我，不知道你了解了嗎？