關(guān)于五年級(jí)燈的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)燈的作文 篇1
我的臺(tái)燈已經(jīng)買(mǎi)了三年了，它的家鄉(xiāng)在燈具市場(chǎng)。 那天，我還不是五年級(jí)的大哥哥，而是二年級(jí)的小弟弟，爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬(wàn)選才選中了一盞灰色的臺(tái)燈。
他約有三十厘米長(zhǎng)，二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方，看起來(lái)向一盞紅色的小燈，其時(shí)是這盞燈的開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“強(qiáng)”，一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調(diào)燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米長(zhǎng)的燈桿，十五厘米往上都能彎下來(lái),掰動(dòng)自如。
燈桿上就是燈頭了，燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見(jiàn)書(shū)本上的每一個(gè)小字。
這盞臺(tái)燈與我的感情非常深。因?yàn)槊刻煳疑险n外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來(lái)，那時(shí)，天已經(jīng)不早了， 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫(xiě)。
我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，打開(kāi)這盞心愛(ài)的小臺(tái)燈，拿出一支筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多，我大概一個(gè)小時(shí)能夠?qū)懲辏@盞臺(tái)燈沒(méi)有散熱器，每當(dāng)我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。
他不會(huì)說(shuō)話，但它和我們?nèi)祟?lèi)一樣，工作多了也會(huì)累，他不會(huì)告訴我它累了，但我會(huì)去“問(wèn)”它，我一摸它那紅通通的小開(kāi)關(guān)就知道，如果小開(kāi)關(guān)熱了他就累，如果小開(kāi)關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺(tái)燈沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次維修，它很耐用，我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級(jí)燈的作文 篇2
“元宵燈會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員的一聲令下，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)操場(chǎng)四周的走廊前，里三層，外三層，圍得水泄不通。場(chǎng)中間，同學(xué)們有的提著燈，有的拉著燈，有的舉著燈，圍成一個(gè)大圓圈，慢慢地行走著。在這些五顏六色的燈中，有栩栩如生的兔子燈，閃閃發(fā)光的宮燈，活靈活現(xiàn)的魚(yú)燈，小巧玲瓏的荷花燈……觀看的同學(xué)不停地喝彩，鼓掌，爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼。
張雅云牽著一盞自己做的老虎燈。老虎張著血盆大口，吐出紅紅的大舌頭，眼睛射出道道金光，全身一片金黃，尾巴高翹，四爪張開(kāi)，虎氣生生，好不威武!她為了做這盞虎燈花了多少心血啊!竹片劃破了手指，她一聲不吭。做了多少次，總是不像虎，她難過(guò)極了。但困難沒(méi)有把她嚇倒，她請(qǐng)教了哥哥、鄰居，終于做成功了。啊!她可真有一股子虎勁!
你瞧，刁廣軍舉著的是一架航天飛機(jī)燈。那飛機(jī)是天藍(lán)色的機(jī)身，銀灰色的翅膀，乳白色的尾巴，鉛絲做成的輪盤(pán)。機(jī)身上寫(xiě)著“中國(guó)少年一號(hào)”幾個(gè)大字紅光閃閃。只見(jiàn)刁廣軍迎風(fēng)一推飛機(jī)頭，那銀灰色的螺旋漿就自然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，如果加上遙控的話，它就會(huì)飛向高高的藍(lán)天�？粗粗�，我仿佛成了一名宇航員，駕著宇宙飛船去拜見(jiàn)月亮主人嫦娥姐姐……
“看，飛魚(yú)燈，飛魚(yú)燈!”一陣歡呼聲把我從夢(mèng)幻中驚醒。這條“飛魚(yú)”全身通紅，嘴張得圓圓的，黑色的眼睛睜得大大的，紫紅色的尾巴輕輕擺動(dòng)，魚(yú)身下還裝著四個(gè)小輪盤(pán)。這是二年級(jí)一位小朋友做的。那小朋友說(shuō)： “我長(zhǎng)大以后，要讓“飛魚(yú)”變成潛水艇，駛向波濤洶涌的海洋，潛到海南島旁邊衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)�！卑�!這時(shí)的操場(chǎng)真是燈的海洋，燈的世。我看了這盞燈，又錯(cuò)過(guò)了那盞燈，看見(jiàn)了這盞燈，另一盞燈又拉走了了。這一盞盞燈都是同學(xué)們用自己的雙手做成的，凝結(jié)著同學(xué)們的智慧和心血，顯示了同學(xué)們的理想和情操�？粗@動(dòng)人的場(chǎng)面，我好像覺(jué)得我們新中國(guó)的兒童像小鷹一樣展開(kāi)翅膀，在祖國(guó)的懷抱里騰飛!
五年級(jí)燈的作文 篇3
2月15日晚上，爸爸帶我和張辰宇去鎮(zhèn)�？礋魰�(huì)。很是興奮，記憶中一直沒(méi)有燈會(huì)的印象，所以一路上，我感覺(jué)云朵在為我喝彩，地上的花兒在向我點(diǎn)頭，連風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，也感覺(jué)暖洋洋的。
一到達(dá)鎮(zhèn)海的江邊，首先印入眼簾的是十幾根閃閃發(fā)光的柱子，頂上一只巨大的兔子在向我招手，好象在微笑地歡迎我們的到來(lái)。一眼向遠(yuǎn)處望去，就是一片燈的海洋，晶瑩璀璨，仿佛置身到了童話世界里。
爸爸一停好車(chē)子，我們就迫不及待的向里面跑去。星星點(diǎn)點(diǎn)，叫不出名來(lái)的各種樣式的燈，讓我們讓人目不暇接。紫色的墜在樹(shù)上的一串串，就象流星劃過(guò)夜空，席地而鋪的荷花燈，象羞答答的小姑娘，成片成片的藍(lán)色小燈，就象滿(mǎn)天星。
走著走著，一艘大船出現(xiàn)在我們眼前，一開(kāi)始我們還以為這船是不能上去的呢，不過(guò)看到上面有好些人在走動(dòng)，那我們一定也要上去湊下熱鬧的。我和張辰宇一口氣爬到了二樓，船上有根長(zhǎng)達(dá)20多米的柱子，爸爸說(shuō)那是桅桿，下面還有帆布呢，雖然是裝飾用的，但我仿佛看到這艘巨輪乘風(fēng)破浪的雄姿。
在船上轉(zhuǎn)了一圈后，我們繼續(xù)向前，張辰宇突然大叫起來(lái)：“哇，這里有好多的“蘑菇”呀！”我一看，這哪是“蘑菇”呀，明明就是一把把小傘嘛。前面是更好玩的“螞蟻城堡”，走近一看，成千上萬(wàn)的螞蟻在“做體操”，形態(tài)各異，一只綠螞蟻還穿著蜘蛛俠的衣服在扮酷呢。
接著印入眼簾的是幾只金色的麒麟，搖頭晃腦的好象在背古詩(shī)。再前面，一只流氓兔，翹著個(gè)二郎腿，手中拿著個(gè)胡蘿卜，左搖右晃，好象在打電話一樣的，不是有廣告詞是這樣說(shuō)的嘛，移動(dòng)電話就要移動(dòng)的打。好逗的流氓兔�！翱炜纯炜矗L(zhǎng)頸鹿！”張辰宇又大叫起來(lái)，好高個(gè)的兩只長(zhǎng)頸鹿呀。走了蠻長(zhǎng)一段路，也沒(méi)拍幾張照，怎么著我們就跟長(zhǎng)頸鹿這個(gè)“偉人”合影一下唄。估計(jì)也就只能跟它的小腿合一下影了，它們實(shí)在太高。
置身在燈的世界里，我們就象兩只快樂(lè)的猴子。
難忘的燈會(huì)，給我的童年留下了深刻的印象。
五年級(jí)燈的作文 篇4
大家好！我叫小臺(tái)燈，我今年一歲了。我在臺(tái)燈廠出生后，就被送到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的物品架上了。
一天，一位男主人和一位小主人在購(gòu)物時(shí)，小主人一眼就看中了我，所以，男主人把我買(mǎi)了下來(lái)，帶到了我的新家———小主人房間的書(shū)桌上。就這樣，我天天和筆筒、書(shū)、水彩筆等一些學(xué)習(xí)用品做伴，所以，我一點(diǎn)兒也不孤單。從此，我成了小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)必須的學(xué)習(xí)用具了。
我下身是藍(lán)色和白色的，頭頂上還有9個(gè)“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時(shí)的重要“器官”。整體來(lái)看，我就像一座可愛(ài)的“小房子”。
下面重點(diǎn)介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫(xiě)字；也不能像尺子一樣可以量長(zhǎng)度、畫(huà)直線；但是，我能為我的小主人照明，這樣好方便她晚上寫(xiě)作業(yè)。只要輕輕按一下我身體上的按鈕，我頭頂上的九個(gè)“小眼珠”就會(huì)忽地亮起來(lái)，等到不用了的時(shí)候，也只要輕輕地按一下按鈕，我的“小眼珠”們就會(huì)回到原來(lái)的模樣。對(duì)了，我還能任意調(diào)節(jié)光照的位置呢！
現(xiàn)在小主人已經(jīng)上五年級(jí)了，我的工作一天比一天繁重，盡管如此，但我心甘情愿。噓……就說(shuō)到這兒吧！小主人馬上就要學(xué)習(xí)了，我也該工作了。再見(jiàn)!
五年級(jí)燈的作文 篇5
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來(lái)到安定廣場(chǎng)看燈。剛走到健康橋，就看見(jiàn)有不少大人手里提著燈籠，孩子們身后拖著各式各樣的花燈爭(zhēng)先恐后的向安定廣場(chǎng)走去。
站在健身中心樓上向下望去，整個(gè)廣場(chǎng)的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺(jué)的我也擠身燈海。( )
只見(jiàn)廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，三三兩兩的結(jié)伴而行，臉上都洋溢著喜慶的笑容。沒(méi)買(mǎi)燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論著、對(duì)比著給自己挑選一盞稱(chēng)心如意的花燈。不一會(huì)兒幾乎人人手上都提著花燈。樂(lè)得賣(mài)燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應(yīng)有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。這些燈的主人們臉上都蕩漾著甜蜜，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)憂無(wú)慮。忽然，一個(gè)小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開(kāi)，挺威風(fēng)。兩只眼睛炯炯有神的注視著前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來(lái)，似乎咬起鋼鐵來(lái)就像吃面條一般。這樣子不正是象征著我們國(guó)家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的'身體里插著一根蠟燭，火苗在平穩(wěn)的燃燒著。把整個(gè)龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯著它，生怕被別人搶走。
一會(huì)兒，我也如獲至寶的買(mǎi)到一只傳統(tǒng)的手工兔燈。只見(jiàn)它兩只紅紅的眼睛賊溜溜的看著我，兩只耳朵豎得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，三瓣嘴半張著似乎在等著我喂給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼著一個(gè)紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風(fēng)八面相比較，但不也是和和美美的寫(xiě)照嗎？
正當(dāng)我在燈海里流連忘返的時(shí)候，媽媽提醒我明天還要上學(xué)，我這才回過(guò)神來(lái)戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)燈的作文 篇6
我的小臺(tái)燈我有一個(gè)銀灰色的小臺(tái)燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長(zhǎng)頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對(duì)“八 字形的黑色亮片多想我們國(guó)寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開(kāi)關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤(rùn)的鼻頭。它圓柱形的軀干，結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長(zhǎng)頸鹿那修長(zhǎng)的脖子，可以隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)彎曲，把那柔和的光，調(diào)到我需要的位置。臺(tái)燈的頂端，有像一個(gè)狹長(zhǎng)的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因?yàn)樗泄?jié)能裝置。
每一個(gè)傍晚，當(dāng)我回到家里，它都會(huì)像一個(gè)朋友似的等待著我來(lái)到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無(wú)語(yǔ)地待在一旁，似乎在責(zé)備我；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對(duì)視時(shí)，它仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能想出來(lái)�！碑�(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，它透過(guò)投射的光線對(duì)我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)��！”那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺(tái)燈的脖子上，說(shuō)明他是一位合格的小學(xué)生。
臺(tái)燈和我是兩個(gè)不說(shuō)話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
五年級(jí)燈的作文 篇7
那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見(jiàn)它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。�。∷鼈兙袷嵌嗝吹膫ゴ笱�！
很快，我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫(xiě)“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)。
五年級(jí)燈的作文 篇8
夜晚，雨淅淅瀝瀝地下著，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，將近晚上十點(diǎn)，昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐著一把傘，我邁著輕快的步子走回家。雨下得不是很大，但薄霧卻隱約遮住了我的視線，我小心翼翼地走著，生怕因?yàn)槁坊仓藙e人......
突然，我的眼前隱約看見(jiàn)了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈，冷風(fēng)“呼呼”地吹著，那盞煤油燈里的光線越來(lái)越弱，甚至有點(diǎn)看不清了。那個(gè)“點(diǎn)燈人”離我越來(lái)越近，我的好奇心也漸漸大了起來(lái)，就在我與那個(gè)人擦肩而過(guò)時(shí)，我才清楚地看清他的真面目，我震驚了，原來(lái)——他是個(gè)盲人！冷風(fēng)呼呼地吹著，點(diǎn)燈的人不禁打了個(gè)冷顫，但手中緊握著的仍是那盞煤油燈。我很不解：他既然是個(gè)盲人，可為什么要點(diǎn)燈呢？我心中的疑惑脫口而出，他只是這樣回了我一句：“我雖然看不見(jiàn)，但我要為別人照明！”說(shuō)完，他的身影便消失在了薄霧中......
霎時(shí)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心頭涌上了這樣一句話：心，為他人著想，人，為他人付出。
五年級(jí)燈的作文 篇9
我心中的燈，明亮的燈，陪伴著我的燈。
家家都有燈，燈是明亮的，發(fā)出來(lái)的光是強(qiáng)大的，在現(xiàn)在，燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿(mǎn)著光明與向往。如雪中送炭中的炭，能幫助人們度過(guò)難關(guān)。
六歲的時(shí)候，自己變得很內(nèi)向，正處于兒童時(shí)期的我變得很少說(shuō)話，總是郁郁寡歡的樣子。有時(shí)會(huì)想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)—比我大四歲的表哥，一個(gè)很陽(yáng)光大氣開(kāi)朗的男孩。
正好是暑假來(lái)這邊游玩，我們一起去公園玩，他與我扮演不同性格的人物，進(jìn)行隨機(jī)對(duì)話，他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認(rèn)為我很文靜，不愛(ài)玩鬧，便帶我去與朋友玩許多的游戲，什么老鷹捉小雞，捉迷藏等。我變得愛(ài)笑了，玩耍是遇到有趣的會(huì)不由自主的哈哈大笑起來(lái)，越來(lái)越像一個(gè)大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點(diǎn)點(diǎn)的改變了，性格完全來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)。
我一直覺(jué)得，他就是我心中的那盞燈，為我的人生開(kāi)辟了一個(gè)新的道路，如果我還是那種孤僻的性格話，也就沒(méi)有人會(huì)愿意與我一起玩，也許會(huì)區(qū)別對(duì)待，大多太多的壞處……
每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)改變你一生的人，他就如一盞燈，在你的心中永不會(huì)熄滅。
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